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堆雪人四年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的堆雪人四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堆雪人四年級作文1
“哎，真無趣�！蔽覈@了口氣說道。
昨天，雪花飛舞，大雪像一片片美麗的花瓣紛紛落下，突然，我想到了堆雪人，便帶好所有的裝備，開始了堆雪人。
我拿起一把雪，揉成小圓球，揉好后，我把它放在地上，滾來滾去，就在這時，天上的花瓣停止下落了，好像也在看我歡樂的玩耍。
那小球慢慢變成了大球，第一個程序，雪人的頭部就完成了。緊接著我又做了一更大的雪球，一會功夫第二個程序身體部分也完成了。我把它們拼在一起，一個大雪人的頭和身體便清晰地呈現(xiàn)了出來。
該做鼻子了，我拿了一根胡蘿卜，一插，好了，一個鼻子有了；再拿兩個扣子，做眼睛，往鼻子的兩邊分別又一插；最后再用黑色的圍巾圍在雪人的脖子上，完工。我仔細地端詳著自己的勞動成果過，可怎么也不順眼，這到底是什么地方出問題了呢？我撓著腦袋苦思冥想。“啊，是少了一個帽子！”我滿懷激動地叫到�；呕艔垙堈襾砦以�(jīng)戴過的一頂小帽子，戴在小雪人的頭上，哈哈！這樣就精神多了嘛！爸爸媽媽，爺爺奶奶都來看我堆的`雪人了，在他們嘖嘖的稱贊聲中，我心中樂滋滋的，滿是成就感。
大雪��！謝謝你，謝謝你給了我一個無比可愛的小雪人，給我們帶來了前所未有的快樂。
堆雪人四年級作文2
一個寒冷冬天的早上，小白兔掀開窗簾一看，哇﹗外面下著毛毛細雪，到處飄灑，像牛毛，像細絲，像毛針。小白兔心里想：今天可好玩嘞﹗于是小白兔穿起厚厚的衣服，頭頸上圍著一條五顏六色的圍巾，撐著一把長柄傘高高興興地出去玩了。一路上靜悄悄地，各種小動物都銷聲匿跡。
突然，聽到一陣細微地沙沙聲，小白兔順著聲音看去，瞧，見猴子獨自一人正在津津有味地堆雪人。小白兔心里想：這下可有人陪我玩了。于是小白兔飛快地跑過去，對猴子說：“猴哥哥，冷不冷？”猴子說：“一點兒也不冷，我全身堆得都出汗了�！毙“淄谜f：“我可以和你一起堆雪人，好嗎？”猴子說：“歡迎你加入�！庇谑撬鼈円贿吪d致勃勃地聊天，一邊忙忙碌碌地堆雪人。兔子覺得拿著長柄傘是不好堆雪人的，特別別扭，就把長柄傘仍在雪地上。這時，雪越下越大，小白兔和猴子它們?nèi)肀环e雪包裹著，真像一對活雪人。
可是它們還一心一意繼續(xù)地堆雪人，終于一座高大而美麗的雪人從地面上矗立起來。面對這一杰作，小白兔和猴子都興高采烈地跳了起來。于是猴子拿著一把長柄傘當作話筒，在雪花的'伴奏下唱著歌，歌聲嘹亮，在空中繚繞；小白兔也不示弱，她揮動圍巾，扭動腰肢，翩翩起舞。歌舞聲打破了四周的沉靜，引來一群小動物，它們陶醉在優(yōu)美的歌聲和動人的舞姿之中，好像忘卻了整個嚴寒地冰雪世界。
堆雪人四年級作文3
今天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個好主意，我跟姐姐說：“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐說：“好啊�！蔽覀兇髦弊�，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把多余的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個扣子，用兩個當雪人的眼睛，剩下三個當雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當雪人的'手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個帽子�！蔽胰ツ脕硪粋�小桶當雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。
幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了。”我知道他們被溶化了，但我心里永遠記著它們。
堆雪人四年級作文4
今天，天氣晴朗，萬里無云。樓下傳來一陣陣歡呼聲，那是誰在干什么？原來是我和小伙伴在堆雪人!應(yīng)為昨天下了鵝毛大雪，地面上堆了一層厚厚的雪，走在上面松松軟軟，像是走在棉花上�，F(xiàn)在外面的雪已經(jīng)停了，我和小伙伴一大早就約好了一起去堆雪人。
早上，媽媽對我說，快快快，外面的雪厚的可以堆雪人了！本來還想賴在床上不起來，聽到這話立馬就從床上跳了起來，穿上厚厚的外套，匆匆的刨了幾口飯，趕忙穿上鞋，風似的沖了出去，“咚咚咚”去堆雪人喲！我的小伙伴們聽見我大呼，也各自從家里奔跑出來。我們在小區(qū)里找了一個隱蔽的地方堆起了雪人，如果把雪人堆在顯眼的`地方，就會有人破壞它，我們可不想把自己辛勤勞動的成果讓別人毀壞！
說干就干，脫下手套，把手當作小鏟子，把雪都集中到一處，先用手做一個小雪球，然后把它放到雪地上滾，慢慢的，越滾越大，雪人 的身體做好了！于是我們就找東西來裝飾我們的雪人朋友，大家都各自回家找東西，媽媽昨天剛在超市里買了胡蘿卜，準備用來燒羊肉，我偷偷的拿了一根最長最大的，用來做雪人的鼻子，小明和小紅分別從家里拿了一個掃帚，用來做雪人的膀子和手，我們又在雪地里找了兩個大小差不多大的石頭，用來做雪人的眼睛，不一會兒，我們的漂亮朋友——雪人便做成了！它可真好看啊，白白的，胖胖的，像小寶寶一樣討人喜歡！我和小伙伴高興的在雪地里又蹦又跳。
堆雪人可正有趣！
堆雪人四年級作文5
冬天里的一天，天空中飄起了雪花，一開始是黃豆粒那么大的小雪花，漸漸地，雪越下越大，變成了鵝毛大雪。第二天早上我往窗外一看，�。〈蟮匾慌摄y裝素裹的景象，樹木好像披上了一件銀白色的棉衣，屋頂上、草地上、車棚上到處都是白茫茫的積雪。我突然靈機一動，何不趁現(xiàn)在出去堆一個雪人。說干就干，我找了一根胡蘿卜，兩把掃帚，還有兩顆黑黑的紐扣便興沖沖地下樓了。
街道上厚厚的積雪就像一塊雪白雪白的地毯。雙腳踩在雪地里，發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，好聽極了。我找了一塊空地，從各處搬來一堆堆積雪，堆成了一個大大的雪球，做成了雪人的身體。這個時候一陣陣寒風吹來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。我的手在雪地里都快要凍僵了，但雪人已經(jīng)完成了一半，我怎么能半途而廢呢？我不顧寒冷又拿起兩把掃帚分別插在雪人身體的.兩側(cè)當做手臂。接著我又搓了一個小一點的雪球放在雪人的身體上當做腦袋，然后把兩顆黑紐扣鑲嵌在“腦袋”上當做眼睛，最后我把一根胡蘿卜插在“眼睛”的下方當做“鼻子”。
這樣一個又白又胖的雪人就堆好了，看著這個可愛的雪人，我心里別提有多開心了，原來凍僵了的小手也變得熱乎乎的了。真希望雪不要融化得太快，讓我有時間再堆一個雪人妹妹與他做伴。
堆雪人四年級作文6
星期六，我正做在窗前寫作業(yè)，滿天灰蒙蒙的云霧陰沉沉地壓了下來，媽媽說：“可能要下雪了�！惫唬^了一陣子，外面的天氣變涼了，我發(fā)現(xiàn)，我家的窗戶上結(jié)了幾朵美麗的窗花，它們是透明的，仿佛一杯清水。
過了一會兒，潔白的雪花從天空中紛紛揚揚的`飄落下來，它們像純潔的小精靈，在天空中揮舞著魔術(shù)棒。
雪停了，我走出家門，發(fā)現(xiàn)地上有一層厚厚的雪花，我向前走了幾步，回頭一看，呀！我每走一步竟然都留下了一個深深的腳印，它們仿佛一條長尾巴，這條尾巴越來越長，越來越長……樓房仿佛變成了嶄新的，雪花像一位母親，它給樹木換上了一件棉衣，給大地蓋上了厚厚的棉被……
我突發(fā)奇想，打算堆一個雪人做紀念，我朝樓上大聲喊：“堆雪人啦！堆雪人啦！”許多同學立刻下樓，我們先用笤帚把雪掃起來當雪人的身子，再滾一個像籃球那么大的雪球當雪人的頭，再拿兩個大紅棗當雪人的眼睛，一個胡蘿卜當鼻子，我站在遠處看了看，覺得還是少了一點兒什么，我無意中看了看對面同學的頭，對了！帽子！我馬上飛奔回家拿了一頂我?guī)Р簧系拿弊踊氐搅嗽鹤永铮o雪人帶上了這頂帽子，望著雪人，我開心地笑了。
過了幾天，我又去院子里，發(fā)現(xiàn)雪人不見了，原來的雪人變成了一堆水，永遠的消失了……
雪人呀雪人，雖然你被時光老人帶走了，但是你給我們留下的快樂，永遠珍藏在我們的心中！
堆雪人四年級作文7
一個寒冷的冬天早晨，小白兔掀開窗簾看著它。哇？外面，飄著毛毛的細雪，像牛毛，像細絲，像羊毛針。
小白兔心想：今天能玩嗎？于是小白兔穿上厚厚的衣服，頭上和脖子上圍著一條五顏六色的`圍巾，打著一把長長的傘，高高興興地出去玩。一路悄無聲息，各種小動物消失了。突然，我聽到輕微的沙沙聲，小白兔順著聲音看去�？矗铱春镒右粋�人津津有味地堆雪人。小白兔心想：“現(xiàn)在我可以找人玩了�！�。于是小白兔趕緊跑過去，對猴子說：“猴哥，冷嗎？”猴子說：“一點都不冷。我渾身是汗。”小白兔說：“我可以和你一起堆雪人，好嗎？”猴子說：“歡迎加入�！庇谑撬麄円贿吪d致勃勃地聊天，一邊忙著堆雪人。兔子覺得用一把長傘很難堆雪人，所以他把傘留在了雪地里。這時雪越來越大，白兔和猴子渾身都是雪，就像一對活生生的雪人。但是他們繼續(xù)全心全意地堆雪人，最后一個又高又漂亮的雪人從地上站了起來。面對這幅杰作，白兔和猴子都高興地跳了起來。
于是猴子拿著一把長柄傘當麥克風，在雪花的伴奏下唱歌，高聲歌唱，在空中纏綿；小白兔毫不示弱。她揮舞著圍巾，扭著腰跳舞。歌舞打破了周圍的寂靜，吸引了一群小動物，它們陶醉在優(yōu)美的歌聲和動人的舞蹈中，仿佛忘記了整個冰凍的世界。
堆雪人四年級作文8
今年的雪可真大呀，報紙上說今年的大雪是五十年一遇的，連氣象臺都發(fā)出了紅色預警。那天中午天上下著鵝毛大雪，我和爸爸一起去堆雪人。我還沒走出家門，就好像看見了一道銀光，那銀光非常亮，走出家門，只看見白茫茫的一片，地上的雪又松又軟。
開始堆雪人了，我拿起一團雪，把它弄實，接著我開始推起雪球來，滾著滾著雪球變成了橄欖球了！“滾雪球一定要滾一會，拍幾次�！卑职终f。我照著爸爸說的做，果然滾圓了。雪球慢慢大起來，滾在雪地上發(fā)出咕咕的響聲。我們一邊滾，爸爸一邊問我“你冷不冷。”我說：“不冷不冷，我好開心��！”后來我滾得的雪球做雪人的頭，爸爸滾得的雪球做雪人的身體，雪人的輪廓做好了，要做五官了。爸爸拿來兩個瓶蓋把它們放在眼睛的部位做眼睛，他又做了三個小雪球，分別做雪人的'鼻子和耳朵，我拿來了樹枝畫嘴巴，爸爸又找來竹竿做它的手。我站在旁邊一看，好神氣的雪人啊，我連忙讓爸爸用手機給我和雪人合影。
后來我在我們的小區(qū)里又看到好多別人堆的雪人，個個都很好玩，我希望這些雪人和我們一起過個快樂祥和的春節(jié)。
堆雪人四年級作文9
“下雪了，下雪了!”一大早我便聽到了弟弟的聲音，我就和弟弟一起到陽臺看雪.
不一會兒雪粒就便成了大片大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后來便一簇簇，一團團，鵝毛般紛紛揚揚地飄下來，舉目仰望，就像千萬只蝴蝶在空中飛舞.
我用雙手接住了一片雪花，冰冰涼涼的.，一下子便融化成水了.
忽然間，雪停了，我和弟弟一溜煙地跑到了樓下，就開始堆起了雪人.
首先.我把一個小雪球足足滾成了像兩個書包這樣大.然后，弟弟把另一個小雪球放在了大雪球上面.再用鐵桶當成雪人的帽子.接著，用紅蘿卜當成它的鼻子.最后，用兩顆黑珍珠當作它的眼睛.這樣，一個雪人就做好了。
可是我和弟弟仔細打量了一下雪人，好像缺少了什么，缺少了什么呢?對了，手.我和弟弟將雪人的手補上.這樣一個完整的雪人就做好了.我和弟弟的手凍得像千年寒冰一樣冷，可是我們一點也不覺得冷。
每到冬天，我便盼望著下雪，盼望著堆雪人，可是總事與愿違.于是只能回憶那年冬天我和弟弟堆雪人的情景.
堆雪人四年級作文10
清晨，我從夢中醒來，窗戶一片明亮，我翻身下床來到窗前，啊，好美的雪，到處白茫茫的一片，給大地披上了一件白棉襖。我趕忙穿好衣服，拉著媽媽來到樓頂上，一起玩堆雪人。我和媽媽分好工就開始干了起來。好一會兒，媽媽把雪人的頭做好了，我也在媽媽的指導下做好了雪人的身子，真不容易�。�
做到最后發(fā)現(xiàn)雪人好像少了點什么？我左瞧右看，終于發(fā)現(xiàn)了，雪人的眼睛不夠明亮。我沖回家連吃了兩個龍眼，把里面的籽給雪人相了上去。媽媽說：“這恰到好處，真是畫龍點睛�。�
”我興奮地一邊跳一邊叫：“我會堆雪人了�！边h處也傳來了高興的叫聲：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪該多好啊，我們有玩的，同時也能帶給農(nóng)民伯伯新年的喜悅！
名師點評：我們小作者這篇作文，詳細地描述了自己和媽媽堆雪人的經(jīng)過。文中使用了比喻的手法：“到處白茫茫的'一片，給大地披上了一件白棉襖”，讓作文的內(nèi)容生動形象，富有感染力。描述堆雪人的經(jīng)過非常詳細，尤其是小作者沖回家吃龍眼，為雪人“點睛”的情景，寫得非常有趣，既表現(xiàn)出孩子特有的天真和稚氣，更讓讀者看到了堆雪人的樂趣。作文的語言自然流暢，生動活潑，也是作文的又一個亮點。
堆雪人四年級作文11
早晨，我打開窗戶一看，外面白茫茫的一片，我開心地大叫起來：“哇！好美的雪��！”我開心極了，連蹦帶跳地沖了出去。我拿了一把鐵鍬準備堆雪人。
我先用鐵鍬鏟了一些雪，做好雪人的身體。我跑到遠處看，它像一座小雪山，站在近處看又像一個被涂上雪花膏的.三角形。接下來我要開始做雪人的頭了。我用手捏了一個雪球在草地上滾呀滾，不一會兒，一個圓圓的頭就做好了。我把它放到了雪人的身體上，小雪人的外形就做好了。
到了最關(guān)鍵的一步，我要裝扮我的雪人了。我把一個紅色的小水桶倒扣在雪人的頭上當它的帽子，用兩顆小黑石頭做小雪人的眼睛，再用一根胡蘿卜做它的鼻子。最后把兩根樹枝插在它的身體上做小手。小雪人就這樣做好了。
看著可愛的小雪人好像很滿意我給它做的造型，像是總在沖著我笑。我好像自己也變成了雪人那么自由、快樂。
過往的行人都被我的小雪人給吸引住了。走著走著還忍不住再回頭看一眼。我高興地圍著雪人又蹦又跳，下雪天真好呀！
堆雪人四年級作文12
今天早上一起床，睡眼惺忪的我打開門一看：呀！下雪啦！四周全是白茫茫的一片，美不勝收！
捧雪，發(fā)現(xiàn)這次的雪下得很細，就像白色的'粉筆末中夾雜著些許冰晶。
我們趕緊拿工具來鏟雪：哥哥拿著簸箕在雪地里倒著拖，他把拖過來的一堆雪鏟放進桶里，再倒在一塊地上。準備堆雪人�？晌野l(fā)現(xiàn)哥哥這樣鏟出來的雪很臟，是灰色的。我告訴了哥哥，他卻說：“這種雪牢固不容易塌，到時候再撲一點白雪上去就行了。正好，你弄一些白雪來備用�！薄芭�！好的！”我拿起鏟子從地上小心翼翼一鏟一鏟的鏟雪，感覺特別麻煩。原本以為這是一件很簡單的事，卻沒想到這么難！
等我準備好了白雪，哥哥也已經(jīng)完工了。我輕輕地抓起一把雪往雪堆上拍，就這樣一點一點的灰色雪堆變成了白色雪堆。當我拍好后，感覺手已經(jīng)凍僵了。雪似乎已經(jīng)滲透進了我的手掌。
我們開始做雪人的頭了。我搓好了一個小雪球，在地上滾動起來，雪球越來越大，最后變成了一個大圓球。我把它安在雪堆上，挖兩個孔，塞進去兩片黑色樹葉做眼睛，插一根木棒做嘴巴，就完成了！因為我哥姓吳，所以我叫它----小吳胖胖！他看起來像個大胖子，瞪著眼望著前方，看起來真好笑！我真喜歡這個“小吳胖胖”！
堆雪人四年級作文13
下雪啦！下雪啦！今天，我起床睜開眼睛，往窗戶上一看，外面白茫茫的一片，我睜大眼睛，高興地對媽媽說：“媽媽，媽媽，外面下雪了！”媽媽激動地說：“這真是太好了�！眿寢屨f：“不如，我們到橋上來堆雪人吧。”我連聲叫好，弟弟也跟著我叫，我穿上衣服，拿著小鏟子，興沖沖地跑到樓下。
到了橋上，我不禁贊嘆道：“這里好美呀！”我摸了一下雪，雪就立刻在我的手里融化了，真有趣。我和媽媽先找到了一片空地，然后，我們就分工，我負責鏟雪，弟弟負責找材料，媽媽就負責堆雪人，我把雪鏟到空地上，然后，媽媽用手立刻滾成了一個大雪球，弟弟找到了一個黑塑料袋，我想：“這個黑塑料袋有什么用呢？”我靈機一動說：“可以把這個塑料袋，撕下來一小部分來做眼睛。”小雪人的五官幾乎都做好了，但是看上去有點怪怪的`，媽媽說：“還有頭發(fā)，這個小雪人就做好了，我豎起大拇指表揚自己，小雪人好像在說：”謝謝你小主人，給了我生命�！拔覀兘o它取了一個名字叫可兒。隨著天氣慢慢變熱，小雪人也漸漸的融化了。
雖然，它融化了，但是，從此可兒留在了我的心里。
堆雪人四年級作文14
幾十年一遇的冰雪氣候，襲卷了整個中國，冬日極少下雪的宜昌也迎來了大半個月之久的冰雪天氣。天上飄著朵朵白雪，讓我終于知道了“鵝毛大雪”是怎樣一種奇觀。這天晚上我躺在床上翻來覆去睡不著，腦海里計劃著明天怎樣打雪仗，想象著堆雪人的樂趣。
清晨，往窗外望去，哇，大地銀裝素裹白茫茫一片，地上、房頂、樹木都穿上了厚厚的棉裝，真美啊！大家興奮地跑出門，看到院子的積雪竟有十厘米厚，我驚喜地跳起來。爸爸趕緊拿來鏟子、盆、蘿卜和其它工具，開始堆雪人了！爸爸負責成形，我負責裝飾，弟弟和姑姑補充細小的`漏洞。雪人的身子經(jīng)過大家的努力已經(jīng)堆好了，頭由爸爸做，將滾得圓圓的雪球往身子上一堆，雪人的輪廓就做好了。接著，我把蘿卜、煤球安在雪人的臉上，弟弟和姑姑找來掃帚插在身子上做手臂。一個漂亮的雪人就完成了。我和弟弟繞著雪人開心地拍手大笑，欣賞我們的得意之作。然后，我們還痛痛快快地打了四人雪仗。
下雪給我們帶來快樂！我會永遠記得這一天——第一次堆雪人的難忘經(jīng)歷。
堆雪人四年級作文15
去年冬天，下了一場大雪，看著外面大雪紛飛，我心里特別激動，因為這是我第一次看見下這么大的雪，特別想出去玩。媽媽說：“等到明天我們就可以出去堆一個雪娃娃了�！�
好不容易盼到了天亮，我和媽媽迫不及待的跑了出去，模模糊糊看見一個人影在晃動原來小姨就起床了，只見她帶著個小紅帽，手里拿著個小鏟和小桶，小桶裝滿了滿滿一桶的雪窩高高興興的跑了過去，小姨說：“快，快去乒乓臺，別人都弄了好多了，你們才來！快點！”，我和媽媽拿著塑料口袋和小鏟，媽媽幫我撐著口袋，我拿著小鏟往里邊鏟雪，過了一會兒爸爸也來幫忙了，一會兒就裝了一大口袋。那邊還有好幾個人在到處收集雪呢！
我們把收集到的雪放在乒乓臺上，爸爸使勁揉了一個硬硬的`大雪球，把它放在地下做上做雪娃娃的身子，雪娃娃的頭是我做的，我把雪娃娃的頭放在雪娃娃的身子上面，小姨連忙從家里拿出一根胡蘿卜兩個圓圓的小黑布，小姨把胡蘿卜放在雪娃娃的臉上當鼻子，把兩個圓圓的小黑布當雪娃娃的眼睛，我把我的帽子給雪娃娃戴上，這樣我們家的雪娃娃就做好了。
仔細一看，嘿！真想我呀！我們和自己親手做的雪娃娃拍了好多照片，真有意思自己親手做的雪娃娃，還有自己親自手做的雪娃娃，還有自己親身經(jīng)歷過的，都無法用語言來形容，也許這一生我都不會忘記！
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