[熱門]小學(xué)四年級作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　今天，我們來到了自己辦的“美食街”。我們的美食街是由十幾張小桌子圍成一個大長方形，拼成了一個“目”字形。我早在家里就已經(jīng)準(zhǔn)備好了薯片、奶糖、面包等東西，可見我早已迫不及待了。

　　我們吃東西時采用輪回戰(zhàn)，就是每個人走到一桌就吃一個零食，再走到下一桌吃。其中，我覺得最奇特的吃法就是：有人一手拿薯片，一手拿面包，全塞進(jìn)嘴巴里。他一次又一次塞進(jìn)去，直到轉(zhuǎn)換位置時，才依依不舍地走向下一桌吃。我最喜歡吃的是那淡黃色，細(xì)細(xì)長長的零食——辣條。它有一股辣辣的味道，可香了！輕輕咬一口，辣味立刻從你的嘴里開始傳遍了你的全身。好想再吃一條啊，我心里不住地想著。我覺得最難吃的就是黃黃的、四周圍了一圈白色的零食——“貓耳朵”，吃下去，又硬又難吃，好像自己被什么卡住了喉嚨似的。我還有一樣最喜歡的`零食——炸蛋黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，焦黃的顏色，顯示出它多么的美味，輕輕舔一下，好像自己的心在不停叫著：“吃下去吧！吃下去吧！”我忍不住了，便一口吃了下去。

　　同學(xué)吃得可歡了，有的好像跟朋友離別似的走到下一桌，舍不得地吃了下去；有的好像餓狼似的，似乎要把包裝袋一同吞下去；有的已經(jīng)迫不及待了，生怕別人吃光了，沒有自己份似的……這一些人，都像豬的肚子那么大嗎？好像永遠(yuǎn)吃不飽似的，這應(yīng)該是吃貨的本質(zhì)吧。

　　這次美食課，我懂得了：美食可以抵抗世界上所有的傷心與難過。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　晨光熹微中，我走在鄉(xiāng)間的小路上，和藍(lán)天白云絮語，與金風(fēng)玉露相逢，心里自然無比舒暢，我和小鳥作文。突然耳畔傳來清脆的鳥鳴聲，我不禁循聲追去

　　在一棵大泡桐樹下，一只嬌小的鳥兒正努力拍打著翅膀，滑出一點(diǎn)，就掉下來，又使勁的拍打翅膀，又滑出一點(diǎn)，又掉下來了&&看著那可愛的雛兒，我欣喜若狂，直撲過去，兩手一合，小鳥便落入了十指山中。我急忙握著它跑回家，用細(xì)繩系住腳，關(guān)到鐵籠里。

　　小鳥灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黃的'嘴巴，頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小家伙親密接觸，我非常好奇，恨不得時刻把它捧在手心。為了讓小鳥過得舒服些，我特地花了一番心思布置鳥籠：

　　在左上方安了個柔軟的窩；在右下方放了只小碗，里面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥并不領(lǐng)情，一動不動的蜷伏在角落里，緊閉的嘴巴偶爾發(fā)出一聲低鳴；目光呆滯，宛如兩塊快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情憂郁。我不明白它為什么這么痛苦：有吃的，有住的，還不滿足？唉！

　　小鳥兩天不進(jìn)食，這么下去肯定活不成，我不想它死，于是將它拽出來親自喂。它卻不識好歹，理也不理。我心里一陣酸痛，真的很難受。后來我把籠子掛在院子里，想讓小鳥看看藍(lán)天。不久我發(fā)現(xiàn)沒人的時候，便會來一些大鳥。它們抓在籠子外面，有的給小鳥梳理羽毛，有的給小鳥喂食。小鳥輕輕的拍著翅膀，津津有味的吞咽，儼然一個撒嬌的頑童�？粗�幸福的小鳥，憐憫之情油然而生，我是不是應(yīng)該放了它？可又實(shí)在難以割舍。要不就保持現(xiàn)在這種狀態(tài)？

　　不久小鳥就死了�？粗�那失去靈魂的小小軀殼，我悶悶不樂，看來我真的錯了。鳥兒的地獄不是死亡，而是被關(guān)在籠子里；鳥兒的天堂不是錦衣玉食，而是飛翔在廣袤的藍(lán)天上。 我在自責(zé)的泥潭中苦苦掙扎。愛動物，就應(yīng)該尊重它們哪！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　我想變成一只小鳥，飛向世界各地，在探索世界和幫助別人中找到自己的歡樂。

　　飛向森林

　　假如我是一只小鳥，我會飛翔到森林，去看那些小動物的藝術(shù)節(jié)。我也會投入進(jìn)去，和他們一起跳舞、唱歌，和他們一起吃飯一起睡覺，一起快樂，有難同當(dāng)有福同享。在那里，不用想爸爸和媽媽的嘮叨，拋開所有的煩惱。和動物們一起玩耍，還要和小蝴蝶一起飛舞，和小蜜蜂一起去采蜜，和小猴子一塊兒到山下的修好河里打水，和別的.鳥兒一塊兒飛過叢林，飛過海洋，一直飛到一個幸福、美好的地方。

　　飛向?qū)W校

　　假如我是一只小鳥，我會和伙伴兒一起落在學(xué)校院子里的樹枝上，在那上邊歌唱春天的到來和夏天的美好。看著同學(xué)們上課下課，聽從教室里傳出來的書聲瑯瑯。下課了，和孩子們一起玩，跳皮筋或者是在操場上又跑又叫。假如有一個小朋友總是欺負(fù)別人，我就會用嘴啄他，讓他知道欺負(fù)別人的后果，讓他和別人友好相處，去和被他欺負(fù)的小朋友認(rèn)錯。假如有一個小朋友總是幫助別人，奉行助人為樂，我會歡快地為他唱歌，表揚(yáng)他，讓他一直幫助別人。

　　飛向加工廠

　　假如我是一只小鳥，我會飛向加工廠，去看那些人是怎樣加工食品的。要是他們用臟東西，或者用泥來做人們吃的東西，我會招來我的伙伴，把他們加工廠的東西打翻，讓他們重做，這樣他們會知道騙人的后果。如果他們把加工后剩下的東西，比如廢料、污水排在小河中，我們會把那些東西撈出來，再把這些東西扔到他們的加工廠。再把他們喝的水關(guān)上，讓他們?nèi)�天喝不上一滴水，這樣他們就會知道破壞水源的后果。

　　假如我真是一只小鳥，我會一直去做好事，保護(hù)小動物，懲罰那些壞人，讓世界更美好。雖然我便不成小鳥，雖然這些全是我的想象，但這些是我真心的愿望。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　童年的故事一籮筐，曾經(jīng)的那些傻傻的事兒，會給我們帶來許多美好的回憶。

　　月亮出來了，在大地上撒下一片白紗，整個大地都沉浸在清幽曠遠(yuǎn)的氣氛中。淡淡的云絮環(huán)繞著那一輪明月，美麗無比。在門前玩耍的我，偶然發(fā)現(xiàn)了湖中的那一輪月亮，開心極了，又蹦又跳，趕忙跑進(jìn)屋子里，告訴媽媽聽。媽媽聽了我的一番話，笑了起來，對我說：“傻孩子，那不是真的月亮，那是月亮的影子啊！”我不信，又鬧又叫，就是要媽媽再幫我多捉幾個月亮。媽媽纏不過我，只好答應(yīng)了，我這才安靜了下來。

　　我和媽媽找來了塑料盆、木桶、瓷盆等等的物品，都盛滿清清的水。然后，我和媽媽一起把這些物品一個個搬到院子里。我在所有的水盆里馬上都看見了圓圓的月亮，每個盆子里都有一輪明月。我開心得蹦起來，可是一會兒又犯愁了：要是月亮跑走了怎么辦呢？我皺著眉頭，敲打著腦袋，想啊想，終于想到了一個好辦法：再拿一些盆子扣在上面不就行了。于是，我又跑回屋子里，又抬來了幾只臉盆子，忙得滿頭大汗的。我把這幾只臉盆子扣到裝水的盆子上面，把水中的月亮給關(guān)住了，我這才舒了一口氣，終于放心了，以為這樣扣著，月亮就不會跑出去了。

　　第二天早上，我興奮地跑到院子里，掀起盆子一看，“哇”地就哭了起來，怎么了？月亮不見了。媽媽看著我的`樣子，也是哭笑不得，再一次解釋那個是月亮的影子，可我還是不信，又纏著媽媽。媽媽更加哭笑不得了，為了擺脫我，把我甩掉，她也只能說：“好好好，今天晚上呀，我再給你捉幾個！”

　　現(xiàn)在想起童年的故事，覺得挺可笑的，現(xiàn)在，我不會再去要月亮了，但我想永遠(yuǎn)留住這顆珍貴的童心。

小學(xué)四年級作文 篇5

　　今天，我和爸爸媽媽玩得特別開心!因?yàn)槲覀円患胰�口和薛叔叔一起開車到了觀瀾山水田園。

　　我們首先去看了表演，節(jié)目特別精彩，其中，有個10歲小女孩表演的雜技讓人難以忘懷。

　　看完表演我覺得有點(diǎn)餓，就問媽媽：“媽媽我們什么時候吃飯?”薛叔叔搶著答：“看完皮影戲再吃。”

　　于是我們又來到戲場觀看皮影戲，皮影戲也特別精彩。節(jié)目有豬八戒背媳婦，戲中的豬八戒把孫悟空變成的小媳婦背來背去……

　　隨后我們來到吃飯的地方，我一邊狼吞虎咽地吃豐盛的午餐一邊觀看湖中心的文藝表演。

　　這一天中，我印象最深的是釣魚，一開始因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者，所以沒什么興趣，我就試試手氣，簡直是亂釣，沒想到卻釣到了一條大魚，當(dāng)時的那一剎那，我頓時一陣自豪的感覺迎面撲來!隨后，我又釣到了一條魚，當(dāng)時的`感覺別提有多棒了!

　　釣了魚也該換下心情了，我叫上爸爸去和我一起玩水上碰碰船，因?yàn)槲沂菐е�一種好奇的心情去面對它的，所以玩得非常開心。

　　等我跟爸爸回到釣魚處，薛叔叔他們又釣到了四條魚。也到了離開的時候了，我們告別薛叔叔后就結(jié)束了這次愉快的旅行。

小學(xué)四年級作文 篇6

　　走在秋天，秋天的秣陵路小學(xué)更美麗了。走進(jìn)校園，校園里吹出一陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋風(fēng)吹到那高大的梧桐樹上，梧桐樹發(fā)出“唦唦”的聲響好像在說：“孩子們，歡迎觀臨秣陵路小學(xué)�！�

　　走進(jìn)我們的校園不僅可以看見梧桐樹和樹上那可愛的小昆蟲，還可以看見那仿佛窗簾一般的爬山虎，那樣的爬山虎你可沒見過吧！瞧！那一串串爬山虎被秋風(fēng)梳理得井井有條，一眼望去，還能看見像火一樣的'葉子，如果你運(yùn)氣好的話，還可以看見青色的小果實(shí)，圓圓的漂亮極了！

　　到了后花園，你還可以見到那一根根翠綠色的竹子，在竹子旁邊還有一束束·一支支粉紅色的月季花，它們競相開放·爭奇斗艷·互相比美，好像在說：”我最美，我最美。月季花雖然那么嬌艷，那么美麗！可月季花在花園里只能排第二，排第一的是那挺拔的白楊樹，白楊樹高高大大，筆直筆直的像一個個正在站崗的士兵，在保衛(wèi)我們可愛的校園。

　　秣陵路小學(xué)的校園可真美�。“�！

小學(xué)四年級作文 篇7

　　你看到過消防車嗎？你滅過火嗎？你被消防車高高舉起過嗎？應(yīng)該沒有過吧。很榮幸我有機(jī)會親身體驗(yàn)過，你們相信嗎？�。〔幌嘈叛�，那我就來和你們說一說吧！

　　作為湘潭日報的小，星期六下午三點(diǎn)，在爸爸的帶領(lǐng)下，我來到了湘潭縣消防大隊(duì)，看到了身經(jīng)百戰(zhàn)的消防戰(zhàn)士，了解了先進(jìn)的救援器械；學(xué)習(xí)了怎樣滅火等等；

　　我們第一個活動是參觀消防車。消防車上有很多新奇的東西：有水帶；那里的水帶有20米。水帶的型號也有很多，最小的是40的，最大的是80的，而且消防車可以到任意一個有水的地方吸7米深的水，泡沫箱還可以把泡沫和水混合，滅火時水和泡沫的比例是1:7。說到這里我有了一個疑問：消防車要負(fù)載這么多的東西，一定很耗油吧，它的“油箱肚子”有多大呢？后來消防叔叔告訴了我們：它能夠裝200升油。還真是一個不折不扣的“大胃王”呀。

　　第二個活動是消防叔叔教我們使用滅火器滅火。通過學(xué)習(xí)我知道了，滅火器在使用前先把滅火器搖兩下，再把紅色的安全閥拔掉，一手握著噴頭，一只手按壓手柄。除開正確的操作以外還要求“滅火小能手”沉著冷靜，不要慌張。

　　第三個環(huán)節(jié)就最精彩了，那就是：只要表演一個節(jié)目，就可以坐上消防車被它舉得很高很高；看著一個個坐上消防車，被舉得高高的，樂開花了的小伙伴，我羨慕極了，我好想去體驗(yàn)；可是內(nèi)心的膽怯，讓我無法將手高高的'舉起，經(jīng)過多次的“戰(zhàn)斗”，我終于克服了內(nèi)心的恐懼，準(zhǔn)備舉手時，耳邊卻響起了消防叔叔鏗鏘有力的聲音：本次體驗(yàn)活動結(jié)束；眼睜睜的看著機(jī)會就這么白白的從我身邊溜走了，我很后悔；不過我也不是沒有一點(diǎn)收獲，雖然沒有體驗(yàn)到被消防車高高的舉起，但是通過這個環(huán)節(jié)，我明白了一個道理：機(jī)會是自己爭取的，膽怯害怕，猶豫不決是會讓機(jī)會跑掉的。

　　這就是我難忘的“消防”之旅，如果你也想有得玩，有得看，有得悟那就趕快去湘潭日報小俱樂部報到吧！

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