四年級(jí)作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了�！�

　　您教會(huì)了我們寫作文、讀書(shū)、寫字和做手工。您就像正在燃燒的蠟燭，給了我們光亮。

　　二年級(jí)下冊(cè)的評(píng)價(jià)冊(cè)上，您提醒我說(shuō)：“尹彥哲小朋友，你是對(duì)板凳有意見(jiàn)嗎？”其實(shí)，我對(duì)板凳沒(méi)有意見(jiàn)，只是坐久了，就感覺(jué)屁股癢癢的`。我想我上了三年級(jí)會(huì)有改善的。

　　讀書(shū)的時(shí)候，我有的地方讀錯(cuò)了，同學(xué)們笑我，我就沒(méi)了自信。這時(shí)，老師您溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次�！�

　　我發(fā)言的時(shí)候，有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)的，老師您每次都鼓勵(lì)我。

　　地震的時(shí)候，其他老師都跑下樓去了，您卻走進(jìn)教室，叫我們快點(diǎn)跑出去，等我們都下樓了您才最后下樓。

　　肖老師，我有好多感謝想對(duì)您說(shuō)，我想把我的感謝融進(jìn)小小的音樂(lè)卡里，優(yōu)美的音樂(lè)就是我對(duì)你無(wú)盡的感激。

　　肖老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，真的辛苦了�！�

四年級(jí)作文300字 篇2

　　上幼兒園時(shí)，我老把媽媽給我的鉛筆弄丟，我媽媽就給我買了一個(gè)鉛筆盒，這樣我就不會(huì)再把鉛筆弄丟了。

　　它是一個(gè)漂亮的鉛筆盒。從前面看，會(huì)看見(jiàn)藍(lán)色；從上面看你會(huì)看見(jiàn)一只叫四不像的小怪物，它張大著嘴巴，好像要從嘴里發(fā)出一個(gè)巨大的火球，下面還有一只紅色的鳳凰，四不像地坐在鳳凰的'背上，好像正要去打仗一樣。打開(kāi)這鉛筆盒，會(huì)看見(jiàn)一支鉛筆正在自己的長(zhǎng)方形“床”上呼呼大睡呢！鉛筆邊上是鋼筆，它也在一張長(zhǎng)方形的“床”上睡覺(jué)呢！橡皮睡在正方形的小“床”上，臉上有著滿足的神情；而我們的“老爺”尺子在一張大得不能再大的“床”上翹著二郎腿，哼著歌，看上去真像一個(gè)黑老大呢！

　　每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，鋼筆“將軍”會(huì)自告奮勇地沖出來(lái)，幫我寫出一頁(yè)工工整整的作業(yè)，讓我被老師表?yè)P(yáng)；在我畫畫時(shí)，我的“老爺”會(huì)來(lái)幫我，還有鉛筆，每當(dāng)鉛筆盒尺子失手時(shí)，我的橡皮就來(lái)幫我……

　　鉛筆盒，你是黑暗中我的照明燈，把我的人生永遠(yuǎn)地照亮了。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　“哈哈哈”這是哪里的笑聲呢？原來(lái)是從小才子作文班里傳來(lái)的，是我們?cè)谕妗按笱鄣尚⊙邸钡挠螒蚰亍?/p>

　　游戲規(guī)則是雙方以眼睛瞪著對(duì)方，可以說(shuō)話，可以做動(dòng)作來(lái)逗對(duì)方發(fā)笑，就是不可以觸摸對(duì)方。誰(shuí)先笑誰(shuí)就輸。第一局是賴發(fā)達(dá)和周林東對(duì)抗賽，賴發(fā)達(dá)用了一個(gè)鬼臉就把周林東逗笑了，第一局賴發(fā)達(dá)贏。第二局是我和李曉宇對(duì)抗，我們互相看著對(duì)方，李曉宇對(duì)著我擠眉弄眼，我還是一副沒(méi)有表情的臉，李曉宇倒把自己逗笑了……

　　最后一局是林釗磊和先華洋的胖子對(duì)抗賽，林釗磊雙手抱胸，扮帥哥；先華洋用小拇指頂住鼻孔，大拇指把嘴角拉到耳邊，跟豬頭一樣，接著他們兩個(gè)人像靈魂出竅了一樣，固定住動(dòng)作，紋絲不動(dòng)一分鐘，兩分鐘，五分鐘過(guò)去了……我們被他們的表情，逗得哈哈大笑，而這兩個(gè)胖子還是一點(diǎn)表情都沒(méi)有，等了片刻，先華洋還是一點(diǎn)一動(dòng)不動(dòng)，林釗磊最終忍不住“撲哧”一聲笑了出聲。

　　這節(jié)作文課我玩得很快樂(lè)。笑聲過(guò)后留給了我們一個(gè)小小的.啟示：如果我們每個(gè)人在面對(duì)干擾的時(shí)候，都能夠平心靜氣，那什么事都能做得更好。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　“大自解的啟示”是什么意思呢？讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題去觀察螞蟻搬家吧！

　　一天我和我的小伙伴一起到小區(qū)里面玩，突然我們發(fā)現(xiàn)那里有一大群螞蟻在爬來(lái)爬去。哦，我知道了，原來(lái)是螞蟻在搬家呀！

　　果然是“螞蟻搬家蛇進(jìn)洞，明日必有大雨到”。一看天上就知道是要下雨了，螞蟻它們抬著食物從左邊到右邊，又從右邊到左邊，可真辛苦呀！來(lái)來(lái)回回的搬來(lái)搬去，還是搬比它們身體還要大的食物呢！這時(shí)我看見(jiàn)一只小螞蟻搬不動(dòng)它的`食物，就去找它的哥哥姐姐來(lái)幫忙，看它們多團(tuán)結(jié)呀！

　　它們一只只都累得滿頭大汗的，好像都在喊著口號(hào)：“一二一，一二一……”還走著整齊的步伐，它們好像看上去雖然很勞累但還是興高采烈的，它們走著走著不知不覺(jué)就到時(shí)達(dá)了目地的，它們好像為著勝利而歡呼雀躍，我還看見(jiàn)了一只小螞蟻和它的姐姐爭(zhēng)搶食物呢！可真勤勞呢！慢慢地一只只小螞蟻都已經(jīng)到達(dá)了目地的。

　　突然，天空真的下起了大雨。今天可真愉快呀！下次我還要再仔細(xì)地觀察一下小螞蟻。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　這周，我們要“隊(duì)風(fēng)紀(jì)”比賽，老師要求我們回家燙紅領(lǐng)巾。

　　我想：燙紅領(lǐng)巾這么簡(jiǎn)單，我來(lái)試試吧！

　　回到家，我便順手拿起桌上的電熨斗，插上插頭，把紅領(lǐng)巾放在燙板上，準(zhǔn)備燙啦！媽媽連忙說(shuō)：“太危險(xiǎn)了！還是讓我來(lái)吧！”我胸有成竹地說(shuō)：“不會(huì)的.，這么小的事就讓我來(lái)吧！”我邊說(shuō)邊打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，攤開(kāi)紅領(lǐng)巾，拿起電熨斗，往紅領(lǐng)巾上一壓，“嗞 ”的一聲響，我連忙提起熨斗，“啊”的叫出聲來(lái)，由于溫度太高了，我把紅領(lǐng)巾燙出了一個(gè)大洞！媽媽心疼地說(shuō)：“看到了吧！幸好沒(méi)有燙到手指，真是不幸中的大幸��！”我低下頭，紅著臉說(shuō)：“我……”媽媽拿起另一根紅領(lǐng)巾，放在燙板上，小心翼翼地燙了起來(lái)。邊燙邊對(duì)我說(shuō)：“做事要有熱情還要有技巧�！辈灰粫�(huì)兒的工夫，那條紅領(lǐng)巾不但沒(méi)有燙破，而且比以前更平整了更美了！

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：不管做大事還是小事，不僅要有熱情還要技巧。

四年級(jí)作文300字 篇6

　　在湖南老家的那個(gè)村里，就數(shù)我家最漂亮了。房子后面有翠綠的竹林環(huán)繞，前面有寬闊的菜園做點(diǎn)綴，可我最喜愛(ài)的還是門前那條清澈的小溪。

　　每到夏天，小溪的景色異常地誘人。記得我上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常與蟬聲相伴，哼著小曲兒輕快地走到溪旁，撿起一塊石子兒，左瞧瞧又看看，還是不夠，脫掉鞋子往水里一踏，冰冰涼涼的，舒服極了！遠(yuǎn)處，一群群魚(yú)兒探出頭來(lái)望著我。我腳一動(dòng)，水面上就出現(xiàn)了一條條白色的漣漪。魚(yú)兒們聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜，就溜之大吉！

　　黃昏的小溪尤其迷人。夕陽(yáng)向大地灑下金輝，整個(gè)小溪披上了一層金紗，蒙上了神秘的色彩。陣陣和風(fēng)帶著花香向你撲來(lái)，送給你一份愜意。一輪橘紅色布滿光暈的夕陽(yáng)嵌在淡藍(lán)色的天空中，清澈而寧?kù)o的'溪水在陽(yáng)光的映照下金光點(diǎn)點(diǎn)，構(gòu)成了一幅壯麗的夕陽(yáng)圖。

　　我愛(ài)你，小溪！在我心目中你都是最美的！

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