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四年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
在我的校園里，有一棵巨大無(wú)比的大榕樹(shù)。
榕樹(shù)在操場(chǎng)的正中央，它就像一只大魔爪抓著天空，好像天空是它自己的。榕樹(shù)每天迎接我們上學(xué)和放學(xué)。在有風(fēng)的日子，榕樹(shù)葉子翩翩起舞，像是在說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們回來(lái)！”樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的，好像在看熱鬧！
春天，榕樹(shù)的葉子綠油油的，小鳥(niǎo)歡快的在樹(shù)上唱歌，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天在這里��！”春雨沙沙地下著，真美��！
夏天，雷雨季節(jié)來(lái)臨。雨后，蚯蚓在榕樹(shù)腳下翻土，螞蟻也在榕樹(shù)下找到了新家。榕樹(shù)的葉子也被雨水洗得干干凈凈的'，像春天的葉子碧綠碧綠的。夏天的陽(yáng)光火辣火辣的，但榕樹(shù)底下好陰涼，同學(xué)們都喜歡坐在樹(shù)底下乘涼。
秋天，葉子飄落，它漸漸脫離了母親的手掌，灑落在大地上，像金色的土地，美麗極了！地上的樹(shù)葉都被同學(xué)們拿去做書(shū)簽，你看他們臉上都洋溢著笑容。
冬天，榕樹(shù)像巨人一樣保護(hù)著我們的校園，它堅(jiān)定地立在操場(chǎng)中央，瞰著我們成長(zhǎng)。
我愛(ài)校園的榕樹(shù)，它就像母親一樣偉大，時(shí)刻守護(hù)著我們，呵護(hù)我們成長(zhǎng)。
四年級(jí)作文300字 篇2
我十分喜歡書(shū)，從上幼兒園時(shí)就開(kāi)始看繪本，從貝爾·格里爾斯的《荒野求生》系列到中國(guó)四大名著我都看。我媽是老師，自然想培養(yǎng)出個(gè)讀書(shū)多的.學(xué)霸，所以從小就讓我養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
三歲時(shí)，我還不識(shí)字，可我媽已經(jīng)讓我看繪本了。那時(shí)我不懂事，只想玩，為此，我爸和我媽經(jīng)常連哄帶勸地讓我讀書(shū)。我媽每次和我講這段經(jīng)歷時(shí)，都能把我笑個(gè)半死。
八歲時(shí)，我開(kāi)始寫作文了。八歲的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字，知道多讀書(shū)有益寫作文，也知道“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。因?yàn)槲易魑牟惶�，我開(kāi)始多讀書(shū)。吃飯時(shí)看，走路時(shí)看，就連上學(xué)路上等紅燈的那幾秒也看。因?yàn)樯险n時(shí)看書(shū)，我還經(jīng)常被老師罵呢。
“劉子麒，請(qǐng)重復(fù)我剛才說(shuō)的話！”王老師這話讓全班三十一雙眼睛齊刷刷地盯著我。“額……”看書(shū)的我回答不上來(lái)。王老師甩下一句話：“抄課文去！”
下午放學(xué)后，我悶悶不樂(lè)地走在路上，手不自覺(jué)地拿了一本書(shū)看了起來(lái)，根本沒(méi)注意前面有什么。“砰！”突然，前額一陣劇痛，我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，頓時(shí)眼冒金星，感到天旋地轉(zhuǎn)。我一看，原來(lái)撞上了樹(shù)，腫了個(gè)大包，用我的話說(shuō)就是“腦袋都快被撞掉了”。
可我仍然喜歡讀書(shū)，但不會(huì)走路時(shí)看了。因?yàn)椤�，你一定知道�?/p>
四年級(jí)作文300字 篇3
書(shū)是知識(shí)的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。從上小學(xué)一年級(jí)起，楊老師讓我們每人帶一本書(shū)到學(xué)校和同學(xué)交換看。從此，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
上個(gè)星期，老師讓我們買《昆蟲(chóng)記》。放學(xué)后，我急急忙忙把作業(yè)做完，就迫不及待地翻開(kāi)了我的新書(shū)，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引住。昆蟲(chóng)的世界真是奇妙��！直到十點(diǎn)鐘了，媽媽叫我睡覺(jué)，我才依依不舍地合上了書(shū)。
還有一次，媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)給我買了一套書(shū)《有趣的物理》。這套書(shū)有十三本，書(shū)一到，我一下子就看了五本�？戳诉@套書(shū)，我知道了飛機(jī)是怎么飛起來(lái)的？天空中為什么會(huì)有彩虹？船為什么能在水中浮起來(lái)？它讓我發(fā)現(xiàn)和了解了生活中的.科學(xué)，帶我思考和探索科學(xué)的原理。
書(shū)讓我變得更加聰明，讓我的知識(shí)變得更加豐富。這就是我與書(shū)的故事。
四年級(jí)作文300字 篇4
今年寒假，老師為了讓大家迎接新春到來(lái)，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，便布置大家做燈籠。
過(guò)年就要討個(gè)好彩頭，中國(guó)人講究年年有余（魚(yú)），因此，我便決定和媽媽一起做個(gè)魚(yú)燈籠，寓意來(lái)年生活富足，萬(wàn)事順利。
開(kāi)工了！先看看媽媽，瞧，她的手腕真靈活那，像一條小泥湫，扭來(lái)扭去，滑來(lái)滑去；她的手真快啊，就像“無(wú)影剪刀手”，令人眼花繚亂；她的手真巧哪，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓……一轉(zhuǎn)眼，美麗的魚(yú)身就初見(jiàn)雛形了！我對(duì)媽媽的.佩服之情，油然而生。
可再看看我自己，手笨得要死，和媽媽一比天差地別。我趕緊加快速度，“咔嚓，啪嚓，咔嚓，啪嚓……”，總算也完成了一條漂亮的魚(yú)尾巴。我心里想象著當(dāng)它變成燈籠時(shí)，會(huì)是什么樣的感覺(jué)，心中不免充滿了期待。
終于完工了，魚(yú)身和魚(yú)尾完美地結(jié)合在了一起。一個(gè)活靈活現(xiàn)的小魚(yú)燈籠呈現(xiàn)在了我們眼前。
望著這條和媽媽一起親手完成的年年有“魚(yú)”，我的心情非常激動(dòng)，一股濃濃的年味也涌上心頭。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我來(lái)到了美麗的白沙公園玩。
我們沿著一條鵝卵石和大理石鋪成的小路往前走，小路兩旁栽滿了綠樹(shù)，落葉慢慢地飄落下來(lái)，就像一只只歡樂(lè)的蝴蝶在空中翩翩起舞。
走完小路，就來(lái)到了有名的長(zhǎng)廓。長(zhǎng)廊頂上長(zhǎng)滿了綠油油的爬山虎，它們一腳一腳往上爬，包住了整個(gè)長(zhǎng)廊，就像一把綠色的天然巨傘，幫助人們遮陽(yáng)，擋雨。
長(zhǎng)廊旁，有一個(gè)小型噴泉，這個(gè)噴泉十分奇特，它“大池套小池”，“池中有池”，就像媽媽緊抱著小孩。
邊上，有三座式樣不同的假山，摸上去十分光滑，說(shuō)明來(lái)假山玩的人很多。假山的形狀各不相同，有的像大象性格溫柔，有的像獅子威風(fēng)凜凜……假山中間嵌著一塊石碑，上面刻著名人寫的.詩(shī)句，這些詩(shī)句都贊美新安江的。假山前面有一塊石頭，像極了一只烏龜趴在小溝邊喝水。
忽然，一陣?guó)B聲吸引了我，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎！”轉(zhuǎn)身一看，紅杏李，櫻花樹(shù)映入眼簾�？�！那里有一個(gè)巨大的蘑菇，走近一看，原來(lái)是一個(gè)供游人休息的蘑菇亭，桂花樹(shù)散發(fā)出了淡淡的清香，吸引了蜜蜂和蝴蝶在樹(shù)叢中追逐著，嬉戲著。
白沙公園真美�。�
四年級(jí)作文300字 篇6
星期五老師讓我和朱子玲同學(xué)參加下午科技節(jié)的書(shū)法比賽，我到比賽前，才準(zhǔn)備紙筆墨，媽媽知道了非常生氣，但是她還是幫我準(zhǔn)備了一支比較好寫的毛筆。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我先把墊著寫字的毯子拿出來(lái)，然后拿出筆、墨，等待比賽。我心里忐忑不安，因?yàn)槲液芫脹](méi)有練書(shū)法了，擔(dān)心自己寫不好。
比賽開(kāi)始了，老師先發(fā)了一張白紙，上面已經(jīng)折好了格子。然后老師又發(fā)了兩首關(guān)于科技節(jié)的詩(shī)歌。我認(rèn)真地讀了讀，覺(jué)得第二首比較好寫。我開(kāi)始寫第一個(gè)字的時(shí)候，心情非常緊張，但還是努力用自己以前學(xué)過(guò)的寫字方法寫。第一個(gè)字終于寫好了，方方正正的，筆畫也很有力，還挺有小小書(shū)法家的風(fēng)范的，我心里暗喜。我又偷偷地瞄了一眼旁邊的朱子玲寫的字，她寫得非常大，還寫出了格子。我突然有了信心，接著寫第二個(gè)，第三個(gè)……越寫越好了，很快我就把整首詩(shī)寫好了，看著自己寫的`字，我開(kāi)心地笑了。然后在認(rèn)真寫上落款。我的作品就大功告成了�？粗约旱慕茏�，我心里想：幸好媽媽送我去練了兩年的毛筆字，看來(lái)這真的不是白練的。
通過(guò)這次比賽，我明白了，做什么事情都要有準(zhǔn)備，要自信。
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