四年級的作文300字8篇（實用）

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字 篇1

　　你們可能還不知道筆袋是什么吧，其實筆袋就是一個裝筆的袋子，可是那不是普通袋子。那是我媽賣給我的，三層筆袋，上面畫著一個米奇和米妮，它們一個叼著筆，一個在思考問題。最大層里我放了，鉛筆、圓珠筆、水筆、圓規(guī)、筆芯第二層里我放了尺子和橡皮擦，在第三層里我只是會放一些老師發(fā)給我們的'，一些重要的東西。它是我的好伙伴，也是我失望時鼓勵我的好同伴。記得有一天，上數(shù)學課，那天我們老師發(fā)試卷，我沒考好，很傷心，我就看了一眼我的筆袋，我覺得它們好像會說話，因為當我看的時候，它們就好像在說：小主人，別灰心，這次沒考好沒關系，下一次努力就行了。我聽了很開心，所以決定下一次要考好，不在讓家長失望。還有一次，我在課堂上開小差，好像被我的筆袋聽到了，又說：小主人，學習要專心才行啊，不然會讓家長失望，成績還會下降啊!我一聽，臉唰的一下紅了起來，之后我在 也沒在課堂上講話了。

　　這個筆袋雖然是去年才買來的，但是它已經(jīng)是我心中永遠的好朋友，它雖然又破又舊，但是還是我心中的好伙伴。雖然我要買新筆袋了，但我不會把它扔掉，而是把它放在最容易看見的一個好地方。

四年級的作文300字 篇2

　　“班草，當然是我啦！”“滾！不可能！”一大清早，我便和我的同桌吵起來，��？你問我的同桌是誰？那當然是——馮博睿！

　　他，有一頭烏黑整齊的短發(fā)，一雙又大又亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。像一只小毛猴。他的優(yōu)點很多，像天上的星星；當然，缺點也很多，像沙漠的沙粒。他的'性格像只高傲的貓，時而開興，時而冷漠，時而認真，時而搞笑。有時像熱情的夏天，有時像無情的冬天，有時像溫暖的春天，有時像開心的秋天。性格像彩虹一樣。

　　自戀。自戀這個詞仿佛是為他造的。許若希（我的筆友）給我來信了，但是，一把被馮博睿搶走了，當他看到班草這個詞時，自戀模式開始啟動，“班草，當然是我啦！”馮博睿沾沾自喜，我嫌棄地看他一眼，說：”你？不可能！“”怎么不可能，堂堂天地盟主，怎么不是？“”你是天地盟主，那我就是王母娘娘哼！“”是！“”不是“”是！“”不是“

　　堅強。馮博睿是個不愛哭的孩子。有次，他和朋友們打籃球，當打得正起勁時，突然扭到腳了，看得出，肯定很疼。但是，他沒有哭，而是慢慢走回教室，要是我，早就疼得哇哇大哭了吧，那堅強的樣子，恐怕很難忘記吧！

四年級的作文300字 篇3

　　夏天的夜晚，月亮升起來了，從府南河那邊升起來了。

　　月亮是那樣明亮，月光是那樣柔和，是在府南河淘洗過嗎？月亮照亮了燈火通明的廊橋，照亮了高樓大廈，也照亮了，照亮了城市里的大街小巷。這時候，我和媽媽喜歡在灑滿月光的小路上悠閑地走著……靜靜的河水，抱著高樓大廈、柳樹、和月亮，河水靜靜地流著。哦，媽媽，大家到河邊去吧，大家去看看美麗的府河，去看看熱鬧的南河，去看看它們的匯合之處……

　　啊！我和媽媽走月亮。

　　街道已修補過，坑坑洼洼的地方已填上黑色的瀝青。蟲子興奮地叫著，鳥兒歡快地唱著，魚兒在水中自由自在地游著，廊橋燈火通明，十分壯麗，就像一條盤在水中金光閃閃的.巨龍，站在廊橋上，就可以看見許多茂密的樹木和高樓大廈。哦！媽媽大家到廊橋上去吧，去看看壯麗的府南河與這些高樓大廈。

　　多美的夜晚�。∥液蛬寢屪咴铝�。

四年級的作文300字 篇4

　　看完圖片，我被那些努力想上學的孩子感動了，他們和我們一樣，都很幸福，因為有學上。但我們的幸福猶如一朵朵綻放的花朵，而他們的幸福，是加上了寒酸、辛苦，并加上了一滴滴汗水。

　　相比起來，我們更幸福。他們吃的是一點點大的饅頭，沒油、鹽的生菜。而我們吃的是美味的菜肴，各種各樣的小吃。他們穿的是破衣爛衫，而我們還穿著滑雪衫、棉襖、毛衣、羊毛衫。他們在用木頭搭的教室里，坐在石頭上，書是幾片土紙拼湊的，而我們坐在結實的木椅上，拿著新書，沉浸在書香中……

　　今天，災區(qū)的人還是沒逃過上天的玩笑，有一則災區(qū)圖片讓我久久不忘：一個小女孩，穿著一件單衣，背著沉重的煤，緩慢的挪著，走了1000米，才能賺1元。她在日記中寫道：媽媽，我不上學，眼淚一輩子流不干。

　　我突然感覺自己多麼幸福，我在一個溫暖的'家庭里，可以開開心心的去上學,這些，對于災區(qū)里的小孩來說，只是一個夢。我真希望把那些和我們一樣熱愛學習的小孩接來，和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受著幸�！�…

四年級的作文300字 篇5

　　八歲那年,外公從花鳥市場給我買了一只烏龜,這只小烏龜穿著黑色的甲衣,尖尖的腦袋,黑黑的'小眼睛,顯得十分機靈,十分可愛.如今,它已經(jīng)陪我度過二年了。

　　我很喜歡這只小烏龜,特別是它吃東西的時候,我總在它邊上細細地觀察,有時候還忍不住大笑.小烏龜在我家算是喂口最好,飯量最大的了,你給它吃什么,它就吃什么,無論多少.開始,我給它喂食的時候,它害怕地把頭,腳,尾,一起縮到殼子里,等我走開了,它才小心翼翼地東張西望,等它覺得周圍沒有動靜的時候,它就大口大口地吃起來,一點也不拘束。

　　我平時和小烏龜玩,把它放在膝蓋上,沒想到頑皮的它東爬西爬一會兒就從上面摔了下來.”啪”的一聲,四腳朝天,笑得我前腹后仰.它好像覺得我在嘲笑它,便四只腳用力地挺著,然后向右一翻,又得意洋洋地爬起來了.小烏龜漸漸和我有了感情.每當我放學回家的時候,小烏龜興沖沖地跑來迎接我,我就把它抱起來,親上它一口。

　　現(xiàn)在,小烏龜已經(jīng)有手掌大了,它依然是那樣調(diào)皮,那樣機靈.那樣可愛。

四年級的作文300字 篇6

　　筆，在我們的生活中是不可缺少的東西，有鉛筆、鋼筆、蠟筆、圓珠筆、毛筆、水彩筆……可是，這些筆都不是很好，例如：鉛筆有鉛，還要削筆；鋼筆要加墨水，麻煩；蠟筆用完就沒了，不好；圓珠筆，要換筆芯；毛筆，毛要掉，不可靠，加墨汁，麻煩；水彩筆，顏色涂完了，怎么辦？現(xiàn)在讀三年級的時候，需要用鋼筆書寫�？晌覅s經(jīng)常遇到劃破紙、墨水灌不滿和漏墨水的'現(xiàn)象，為此，我想制造一種新型鋼筆。

　　這種筆看似一支普通的鋼筆。打墨水的時候，只要筆尖一碰到墨水，一轉(zhuǎn)眼，它就會自動吸飽墨水。這樣喝一次墨水，能用一個星期。

　　在正確握筆的地方，都凹下去了一點點，方便握筆。如果握筆的姿勢不正確，筆會感應到，就寫不出任何字來。

　　如果寫出了錯別定，不怕，只要輕輕按下筆帽上的筆掛，用筆帽頭一擦，錯別字就消失得無影無蹤了，保證像沒寫過一樣。

　　同學們，看！我這支筆夠神奇吧！我希望這支筆能幫助你們。

四年級的作文300字 篇7

　　樂園，那里承載著我的童年，我的歡聲笑語，還有我四處游蕩的小小身影。多美的地方啊!綠樹成蔭，一個大大的噴泉，噴出的是我幼時的美好回憶……

　　“哇，好多好粗的樹干哦!”我不由得驚嘆，那是的我分不清什么是樹藤，什么是樹干，即使現(xiàn)在我也并不能肯定地分辨出，那便也許是樹藤吧!許多樹的樹藤交錯著纏繞在一起，竟形成了一個天然的小秋千!我并不擔心會把它壓壞，因為那個秋千的確是很結實，而且我也不是很重，坐在上面與其他秋千不同的是，多了種踏實的感覺。秋千是由幾根手腕粗的樹藤纏絡著形成的。秋千上經(jīng)常被我坐過的地方已經(jīng)被磨得很光滑，其余部分還是那么的粗糙，我用手輕輕撫著凹凸不平的`樹，總能讓心中浮上一種親切感。

　　往外走五十多米，便可以看見一個清澈的小池子，池中間有幾塊可以走人的石頭，石頭路通到一座假山便沒有了。

　　池子盡頭有一個臺階，石階上鋪著一層綠毯--青苔，摸上去滑溜溜的。水從石階往下流，我便把手放在那里，靜靜地感受水流的撫摸。那水清極了，沒有一絲雜質(zhì)，而且冰冰的、涼涼的，有種沁人心脾的涼爽，縱使心中有再多不快，也都在這一刻煙消云散了。

四年級的作文300字 篇8

　　轉(zhuǎn)眼間，二零三一年到了。我已經(jīng)成為了一名科學家，發(fā)明了很多讓您意想不到的杰作。比如說：機器人管家、通心 t 恤、多功能彩電；對了，還有上個星期發(fā)明的魔法雨傘。

　　它非常的精致：近看，就像一座小房子。遠遠地望過去，就像一朵五顏六色 的蘑菇；左下角有一個紅色按鈕，一按就可以聽音樂了。魔法雨傘會根據(jù)您的心情播放音樂。右下角有一個藍色按鈕，一按就可以飛在藍藍的天空中，與小鳥嬉戲，與白云擁抱。中央有黃色按鈕，一按就可以邊幫您擋雨，邊幫您放音樂，還防雷電呢！左下角還原一個粉色按鈕，一按就可以變幻雨傘的圖案。

　　魔法雨傘還原兩個功能，那就是你[來自]想買什么好吃的'，它就可以給你。還原一個功能就是，如果現(xiàn)在是冬天，它還可以給你溫暖。如果現(xiàn)在是夏天，它就給你冷空氣。

　　魔法雨傘是我最得意的杰作，不僅方便，而且美觀。真稱得上是巧奪天工

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