四年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

　　校園里的雪松位于東西花壇的一角。春天到了，雖然它不像曇花那樣香氣迷人，不像柳樹那樣婀娜多姿，不像石榴花那樣美麗動人，但它，也有自己的一種美。

　　校園里的雪松已經(jīng)二十多歲了，在這二十多年來，不知經(jīng)歷多少風(fēng)雨啊！但它依然傲然挺立，從不向風(fēng)雨屈服。

　　夏天，它撐開了遮天蔽日的大傘，為我們擋住炎炎烈日；秋天，它雖然不像楓葉那樣，像二月里的鮮花似的，卻伸出了一雙大手，來保護我們，這是另一種美；冬天，柳樹只剩下了幾條光禿禿的枝干，但雪松依然傲霜斗雪，它像一座穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)膶毸�，威嚴地佇立著，真有氣魄�?/p>

　　校園里的雪松，高有數(shù)十米，大約是四層半樓那么高。走去細看，它的樹干要兩個人合抱，才抱得起來呢！它的葉子細細長長的，像針尖一般，扎上去有點疼。那葉子是墨綠色的'，上面好似抹上了一層白白的霜，看上去非常有生機。

　　校園的雪松也有一種頑強不屈的精神。有一年，雪下得很大，有十幾厘米厚。那時候的雪松還小，有許多嫩枝嫩葉被折斷了，但雪松依然沒有倒下。到了第二年春天，雪松又長出了比前一年更茂的樹葉。

　　今年有一個月，天就像漏了一樣，由于雨水的不斷沖刷，土變得很松軟，由于雪松太重，導(dǎo)致頭重腳輕，雪松倒了下去！學(xué)校請來了大型吊機，把它栽種了回去。沒過幾天，它竟然又煥發(fā)出了活力。

　　如今，每當看見它，我就想吟誦起這首詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時�！�

　　雪松，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那不屈向上、不畏嚴寒的精神！學(xué)習(xí)你那原原本本的英雄本色！

四年級作文 篇2

　　我有個弟弟，他啊，撒謊一流，不信？看我慢慢給你陳述。

　　今天，媽媽上班去了，讓我?guī)Ш玫艿�，我答�?yīng)了。媽媽走后，弟弟看起了動畫片，誰知，弟弟看過動畫片，竟然學(xué)起了動畫片里的主人公，拿起他的“金箍棒”亂舞，本來這也沒什么的，可是，只聽“啪”的一聲，弟弟這下倒霉了，那是因為，他竟然打碎了媽媽不惜300多元買來的花瓶！我在一邊心里大叫不妙，一邊收拾著“殘局”。剛剛收拾完，媽媽就回來了，剛剛還好好的弟弟突然一下哭了，我感覺莫名其妙，媽媽一見弟弟這個樣子，連忙跑過去抱起他，輕聲問他∶怎么了，寶貝？這樣一問，弟弟哭的更厲害了，哭哭啼啼的，斷斷續(xù)續(xù)的說：姐姐…姐姐…，嗚嗚…把、把你的.花瓶弄、弄壞了，還，還打我…嗚嗚…‘��？’我傻眼了，連忙為自己辯解：“沒有，怎么可能是我？是弟弟弄壞的�！笨墒牵艿芏伎蕹蛇@樣了，媽媽當然認為當然不是他打碎的了，這樣，自然而然，我被媽媽揍了一頓，這也罷了，弟弟竟然在一旁，吃著零食，在一旁“觀看”媽媽打我。

　　哎，我這個愛說謊的弟弟哪！

四年級作文 篇3

　　世界上的花有無數(shù)種，有人喜歡那色彩艷麗的牡丹，有人喜歡開得比朝霞還要鮮艷的碧桃，還有人喜歡可以保養(yǎng)皮膚的蘆薈，而我卻喜愛那不起眼的仙人掌。

　　仙人掌是墨西哥的國花，它有翡翠似的莖，長滿了硬刺的掌狀一直向上伸，攤出了"綠色的手掌"，一片一片，層層疊疊的，象個疊羅漢似的�？匆娝�"手掌"有很多小刺，直讓人起雞皮疙瘩，生怕他扎到我。

　　仙人掌不怕沒水喝，它可以長久不喝水，生命力極其頑強，記得有一次，我們家外出旅游，必須一個月才能回來，在外面時還擔(dān)心家里的花會枯萎，結(jié)果，菊花、滴水連都枯萎了，只有仙人掌依然矗立在那里，它不僅沒有枯萎，還長出了一朵粉紅色的小花，我不得不佩服他。

　　仙人掌不僅有頑強的生命力，還可以入藥，具有安神收斂的`作用、軟化血籬，防止動脈硬化，外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷，也可以食用做出可口的菜肴，當然了，還可以美容，還有…………

　　我喜歡仙人掌，我更喜歡它頑強不屈、堅韌不拔的性格，我要做一個和仙人掌有同樣性格的人！

四年級作文 篇4

　　晚上，我和爸爸媽媽下樓散步，走在小區(qū)中心的池塘邊時，突然我聽見草叢中傳來“蛐蛐蛐蛐”的叫聲，我好奇地往聲音傳來的.地方走過去，誰知聲音一下就消失了。

　　“是蟋蟀！”爸爸小聲告訴我。我沖著爸爸媽媽笑笑，“我早有準備�！闭f著我便從口袋里掏出了手電筒，在燈光的照映下，在附近的草叢中仔細尋找起來。一個小黑影從我腳邊跳起，我慌忙伸手向黑影抓過去，可還沒等我的手落地，黑影一閃又蹦走了，但這下我可看清了它落地的地方，我慢慢移動身體，在達到我“可控”距離時，我將手扣成一個“小碗”猛罩下去，“抓住了！抓住了！”我興奮得跳了起來，當我伸出手小心翼翼漏出一條指縫給爸爸鑒定時，才發(fā)現(xiàn)是一只三尾巴的母蟋蟀，我失望地把它輕輕放在草地上，看著它三蹦兩跳地消失在黑暗中。

　　繼續(xù)往前走，天漸漸黑了下來，四周的“蛐蛐蛐蛐”聲此起彼伏。打著電筒，貓著腰，我尋聲四下尋找，“發(fā)現(xiàn)了兩只公蟋蟀！”我連忙揮揮手，請媽媽來幫忙。媽媽拿著電筒，我兩手左右開工，一下就把兩只都擒獲了。我握著兩只手，興高采烈往家奔，這下可以回家斗蟋蟀啦！

四年級作文 篇5

　　我靜靜地坐在一棵蔥郁的大樹旁�！捌鋵崳銘�(yīng)該感謝那為你埋在地下的根啊，如果沒有它，你……”我竟然把自己說愣了，不知怎的腦子里想起了母親，于是往事一幕浮現(xiàn)在我眼前。

　　兩年前的一個寒冬。

　　那天，我輕輕地推開家門�！皨寢尅摇抑豢剂说谑嗣瑡尅瓕Σ黄稹睖I水打濕了我的眼睛。母親輕輕地摟我入懷，輕輕地拍了拍我的肩，什么也沒說……

　　朦朧中我看了表，剛剛五點，我清楚地聽到外面門開的聲音。是媽媽出去了，我睜著朦朧的眼睛，兩行熱淚劃了下來……

　　再期終考試的前的兩個星期……

　　我得了嚴重的氣管炎，躺在家里不能動彈，朦朧中我聽見：“敬，我們來為你補課了。”什么？“是我叫他們來的，為你補補課，讓你在期終考試取得好成績�！眿寢屨f。

　　考試當天……

　　我拖著病身子來到考場考試，我想：“為了媽媽，我一定要取得好成績�！�

　　這個信念讓我完成了考試。

　　發(fā)成績單時……

　　我在紅榜上找我的名字，看了一會，還是沒有看到我的名字，我頓時心灰意冷，突然，有人對我說：“敬，真有你的'�！蔽翼樦种傅姆较蚩慈�，發(fā)現(xiàn)我的名字在第一位，我是全年級第一�。�！我激動的想著：“媽媽，我做到了��！”

【四年級作文】相關(guān)文章：

六一四年級作文02-03

四年級四年級作文03-20

精選四年級的作文07-24

歡度六一四年級作文03-24

四年級作文03-30

四年級的作文12-04

四年級作文12-04

四年級的作文12-04

四年級作文（精選）09-11

四年級的作文10-28