四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
童年的發(fā)現(xiàn)豐富多彩，其中最令我高興的一次發(fā)現(xiàn)，那就是在我九歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了蜜蜂是如何發(fā)聲的了。
蜜蜂無(wú)論是在鮮花叢中，還是林中草地，都會(huì)有它們的身影，同時(shí)發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。
有一次，我和爸爸去圖書(shū)館看書(shū)，我在一本書(shū)上看到：蜜蜂，蚊子，蒼蠅等小昆蟲(chóng)，都沒(méi)有發(fā)聲器管只是翅膀不停的震動(dòng)，才發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。我又拿來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)看《蜜蜂是靠什么來(lái)發(fā)聲的》。其中書(shū)上也說(shuō)蜜蜂是靠翅膀的震動(dòng)，才發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音來(lái)的。可我覺(jué)得蜜蜂發(fā)聲不是靠翅膀震動(dòng)引起的，因?yàn)槊恳恢恍±ハx(chóng)都應(yīng)該有自己的發(fā)聲部位，而并不是靠震動(dòng)翅膀來(lái)發(fā)聲的。
偶然的一天，在我回家的路上，我發(fā)現(xiàn)有幾只小蜜蜂聚在一起，翅膀沒(méi)有動(dòng)可還是發(fā)出了“嗡嗡嗡”的聲音。我的腦袋一震，想到：難道書(shū)上的真理是錯(cuò)誤的嗎？好奇心引起了我的注意力。我仔細(xì)觀察了這幾只小蜜蜂，終于皇天不負(fù)有心人，原來(lái)在蜜蜂雙翅的根部，都有一顆很小很小的`小黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí)，小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)起來(lái)。我猜想：是不是這兩個(gè)小黑點(diǎn)在作怪呢？于是我立刻從書(shū)包里拿出膠卷，把那幾只小蜜蜂的翅膀粘住。可“嗡嗡”聲還有，我再一看，那小黑點(diǎn)還在動(dòng)。我又立刻從書(shū)包里掏出鉛筆，往小黑點(diǎn)那里一扎，小黑點(diǎn)扎破了，蜜蜂頓時(shí)不叫了。我松開(kāi)它們的翅膀，等了十分鐘，還是不見(jiàn)它們叫。因此，我覺(jué)得蜜蜂的發(fā)聲器管就是這兩個(gè)小黑點(diǎn)，而并不是靠翅膀震動(dòng)才發(fā)出聲音的。
那么，這兩個(gè)小黑點(diǎn)又是什么呢？它為什么能使蜜蜂發(fā)聲呢？這個(gè)問(wèn)題需要進(jìn)一步研究。
科學(xué)的道路是無(wú)止境的，自然界中還有許許多多我們未知的知識(shí)，需要我們?nèi)ヌ骄�。�?duì)于小黑點(diǎn)是不是蜜蜂的發(fā)聲器管，我也不知道是對(duì)是錯(cuò)。不管結(jié)果是什么，我都為自己高興，因?yàn)槲矣兄活w勇于探索的心。
四年級(jí)作文 篇2
1937年8月28日的下午，上海火車(chē)南站擠滿了人。由于日本襲擊，很多人都是去遠(yuǎn)方逃難的，小文瀾和他的爸爸媽媽就是其中三個(gè)。
“嗚——”一聲火車(chē)的汽笛聲，火車(chē)馬上開(kāi)動(dòng)了起來(lái)。文瀾和爸爸媽媽匆匆忙忙地跑上車(chē)，找了個(gè)位置坐下。小文瀾望著眼前陌生的景物，不由得哭了起來(lái)，抱著他的媽媽連忙拿出玩具給小文瀾玩。文瀾馬上破涕為笑，爸爸媽媽也露出了笑容，只不過(guò)那笑容，不是甜美的，不是幸福的，而是苦澀的'。
“轟隆隆——”伴隨著轟炸機(jī)的隆隆聲，人群開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)�！叭毡救藖�(lái)了，快跑！”不知誰(shuí)喊了一句，可已經(jīng)來(lái)不及了�！稗Z——”的一聲，炸彈從飛機(jī)上發(fā)射下來(lái)，落到了火車(chē)站附近的居民樓上。那些居民樓立馬成了碎片。破碎的磚瓦，飛揚(yáng)的塵土頓時(shí)朝四面八方濺去。
文瀾明顯被這一場(chǎng)景嚇著了，哇哇大哭。這時(shí)，一顆炸彈不偏不倚地落到了他所乘的這輛火車(chē)上，“崩——”的一聲響，火車(chē)車(chē)廂被炸成了碎片，天花板倒塌下來(lái)，砸到人們的身上。車(chē)上玻璃窗震碎了，玻璃渣也向人們?yōu)R去。車(chē)身也倒塌了，成了一片廢墟。人們陷入了一片黑暗，只聽(tīng)見(jiàn)炸彈的轟炸聲。
不知過(guò)了多久，小文瀾掙扎著從廢墟里爬了出來(lái)，然而展現(xiàn)在他眼前的卻是一片荒涼的景象，周?chē)撬橥咂痛u頭，火車(chē)站也面目全非，大半邊塌了，傾斜了過(guò)來(lái)，居民樓也沒(méi)有了。一股煙味兒和血腥味傳了過(guò)來(lái)，讓人聞著都想吐。文瀾迷茫地望著四周，似乎明白了什么。
“哇——”一聲撕心裂肺的哭聲響徹云霄，那哭聲仿佛在對(duì)敵人說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆Z炸我們的家園？為什么要?dú)⑽业陌职謰寢專俊蹦强蘼�，仿佛是�?duì)敵人的訓(xùn)斥，對(duì)敵人的痛罵！
這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在上海南站，恰好被一個(gè)記者拍下來(lái)。它告訴我們，不要忘記歷史，要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)振興中華！
四年級(jí)作文 篇3
春姑娘姍姍地走來(lái)了，她把五彩的種子撒向大地，讓大地爺爺穿上美麗的衣裳。你看，小草忍不住鉆出了地面，讓大地爺爺有伴聊天。燕子?jì)寢寧е鄬殞殏冿w回來(lái)了，你看，燕寶寶正在翩翩起舞，嘴里冒出了幾個(gè)字：“春天來(lái)了，春天來(lái)臨了！”
春姑娘走了，調(diào)皮的夏弟弟跑來(lái)玩耍了。夏弟弟成天只顧著自己玩耍，也不關(guān)心人們已經(jīng)被曬成了“非洲人”�？上奶煲舱怯斡镜�.好季節(jié)，看，他哥倆正在游泳比賽呢！
秋哥哥來(lái)了，看見(jiàn)夏弟弟正在玩得不知時(shí)分，秋哥哥把夏弟弟罵了一頓，這時(shí)，夏弟弟才乖乖回家睡覺(jué)了。秋哥哥讓蘋(píng)果、稻谷、梨子都成熟了，它們喊著、叫著“叔叔、阿姨，快來(lái)收割我們吧，我們都把衣服脹破了！”
秋哥哥依依不舍地走了，冬姐姐來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在樹(shù)木上，樹(shù)木被披上了銀裝，一片潔白。頑皮的孩子們約好了一起打雪仗、滑冰…… 。
一年四季陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的一年。
四年級(jí)作文 篇4
愛(ài)是什么？
有人會(huì)說(shuō)：“愛(ài)是一片遼闊無(wú)垠的大海！”有人會(huì)說(shuō)：“愛(ài)是一縷溫暖和煦的陽(yáng)光！”有人會(huì)說(shuō)：“愛(ài)是一口清涼甘甜的泉水！”
可我會(huì)說(shuō)：“愛(ài)是一把厚實(shí)寬大的傘兒！”
記得有一次放學(xué)。天陰森森的，忽然，一道閃雷在天上劃了一個(gè)“之”字�？罩旭R上下起了滂沱大雨，“轟隆隆，轟隆�。 崩坠谂闹捻懝�。黃豆般大的雨珠落在窗戶上，震得窗戶“咣當(dāng)，咣當(dāng)！”響。
看著一位位同學(xué)陸續(xù)回家的身影。我害怕極了，心里焦急的想著：這下怎么辦？媽媽生病了，不能來(lái)接我。那么大的雨，我該怎么辦呢？
我急得快要哭了。突然，我朦朧的眼眶中影影約約出現(xiàn)了一個(gè)人的輪廓。是誰(shuí)，是媽媽嗎？我疑惑的想到。近了近了，那個(gè)輪廓越來(lái)越明顯，越來(lái)越清晰—是媽媽。她的'手中正緊緊地握著一把青色的小傘兒，那小傘的丙是彎彎的，傘邊上還鑲著淡綠色的花邊，真漂亮！而媽媽這時(shí)正哆嗦著蒼白的臉龐，不停地咳嗽。激動(dòng)、心疼、難過(guò)一齊涌進(jìn)我的心頭，窩撲進(jìn)媽媽的懷抱，站在雨傘下，我覺(jué)的自己是多么幸福！我和媽媽撐著雨傘回家了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。媽媽，您是我的傘兒，不管風(fēng)吹雨打，永遠(yuǎn)守護(hù)著我！
四年級(jí)作文 篇5
書(shū)，是人類傳播文化的載體。書(shū)中的知識(shí)是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。書(shū)像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂。書(shū)中的知識(shí)又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了智慧。書(shū)中的.知識(shí)和教誨還讓我發(fā)現(xiàn)和改掉了自己的一些壞習(xí)慣。
如：我以前吃飯時(shí)經(jīng)常把飯粒撒在桌子上，吃過(guò)飯以后，桌子上密密麻麻一大片都是飯粒。有時(shí)沒(méi)可口的菜，一碗飯我只吃了幾口就把飯倒掉了。把飯浪費(fèi)掉，常常遭到媽媽地批評(píng)。當(dāng)時(shí)我心里很不服氣：媽媽為什么這么小氣，飯粒掉在桌子上有什么好批評(píng)的。如今生活好了，也不會(huì)沒(méi)得吃......后來(lái),我上了小學(xué)，學(xué)到了唐朝李紳的《憫農(nóng)》這首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)讓我懂得了每一粒飯多么來(lái)之不易��！每一粒米、飯都是勞動(dòng)人民汗水的結(jié)晶。從那時(shí)起，每次,我就把飯吃得干干凈凈，不留下一粒米飯。開(kāi)始愛(ài)惜糧食了......媽媽還夸我懂事起來(lái)了,我臉上火辣辣的,很不好意思,心想:幸虧唐詩(shī)《憫農(nóng)》使我改掉浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣啊!以前，我非常喜歡吃學(xué)校門(mén)口攤位上的垃圾食品，去年下半年，我在《健康飲食》一書(shū)中看到了一篇文章，題目叫《吃垃圾食品的危害》，我知道了垃圾食品的不衛(wèi)生和對(duì)人體的危害，從此，我再也不吃垃圾食品了。
書(shū)讓我學(xué)到知識(shí)，書(shū)讓我懂得道理，書(shū)讓我改掉壞習(xí)慣。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生了依戀，這就使我深深地愛(ài)上了它。有益的書(shū)是我永遠(yuǎn)的良師益友！
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