四年級春天作文優(yōu)選(6篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級春天作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級春天作文 篇1

　　春天到了，花園里百花盛開，有粉紅的桃花，黃色的茶花，金黃的油菜花……五顏六色，美麗極了！盛開的桃花，像是給大地鋪上了紅紅的'地毯，許多的油菜花長出了嫩黃的花瓣，星星點點撒滿大地。我仿佛聽見喇叭花滴滴答答地吹奏起春天的歌謠。

　　一群蜜蜂被花的美麗吸引過來了，這朵花采采，那朵花采采，都忙不過來了。不一會兒，蜜蜂的肚子鼓脹開來了。人們見了，高興地笑了，說：“今年又是個大豐收了！”

四年級春天作文 篇2

　　綠，到處是一片綠，綠的草，綠的樹，綠的山，綠的林，簡直是一個綠的世界。

　　我輕輕地抓住了春姑娘的美麗的綠裙子，跟著她悄悄地、輕輕地、靜靜地走在綠色的大地上。

　　太陽公公把他那長長的、柔柔的、金黃色的胡須拋向大地，大地立刻變得暖洋洋的。幾只美麗的小白兔，踩著仿佛是綠地毯似的草地，微笑著向我跳過來，似乎在向我問好。一只小熊從冬眠中醒來了，揉著惺松的睡眼，鉆出了樹洞，在溫暖的陽光下、綠色的草地上散步。=

　　漫山遍野的杜鵑花爭相開放，招來了一群勤勞的小蜜蜂，扇動著透明的翅膀，在花叢中鉆來鉆去，忙著采蜜。瞧，在那艷麗的一簇杜鵑花上，有幾只美麗的'花蝴蝶，翩翩起舞，盡情展示著它們優(yōu)美的舞姿。

　　一對對黑色的小燕子，"唧唧”地叫著，從我身邊掠過，到處傳播著春天的信息�！皣W嘩”，小河的流水唱著優(yōu)美動聽的歌，歡快地流向遠方�！斑氵恪�，一群白云似的羊群，在綠色的草地上流動，走到哪里，都像給綠地毯繡上了一朵潔白的大花。

　　站在河邊柳樹下，遙望著綠色的大地，仰看著藍色的天空，深深地吸了一口清新的空氣，我抓住春姑娘的綠裙子，跟隨春姑娘的腳步，全身心地投入大自然的懷抱中。

四年級春天作文 篇3

　　一顆顆晶瑩透亮的小露珠，從天上悄悄地飄下來。落在了剛剛長出來，還帶嫩黃色的葉片上，就像珍珠掛在綠葉上。

　　霧從天上飄下來，給大地蓋上了一層薄薄的輕紗。

　　我走出家門，背著新書包，高高興興地走向學校。

　　燕子扇動著它那俊俏輕快的翅膀，橫掠過湖面，尾尖偶爾沾一下水面，就看到波紋一圈圈蕩漾開去。

　　樹，碧綠碧綠，加上露珠的裝扮，更漂亮了，路邊的野花也開放著，顏色淡淡的。

　　霧在慢慢地散，怪不得我覺得衣服總是濕漉漉的。

　　霧，全散了。忽然，太陽從地平線露出了紅撲撲的`額頭，緊接著，他跳了起來，整個世界，都被他染得紅彤彤的。

　　燕子唧唧地叫著，好像在說：新的一天又開始了！藍天和白云似乎也為太陽的升起而感到興奮。

　　大街上出熱鬧了起來。剛剛下了夜班的工人，正說說笑笑地走向工人宿舍，上班的人也坐上了公共汽車。瞧！那位叔叔還帶了好幾盒大蛋糕呢！

　　車流的喇叭聲、車鈴聲此起彼伏，人們的歡歌笑語，充滿了快樂和期望。

　　不知不覺，我已經來到校門口，校園里早就歡騰一片。操場上，有幾個運動員在練習1000米跑。只見阿毅兩條腿飛快地呼閃著，在距離終點200米的時候，他開始沖刺了，他像一團火球直奔終點。

　　還有大約二十個人在跳長繩，只見他們像一只只輕快的小燕子，僅僅2分鐘就跳了190多次。

　　我想：我們就像一只只雛鷹，正從春天的早晨飛翔，多么富有生機活力，奮發(fā)向上的春天的早晨。

四年級春天作文 篇4

　　黎明，天空還是一片淺藍，偎依在校草上的露珠像一顆小小的，圓圓的珍珠，他們在光禿禿的樹枝抽出來的樹葉上滾來滾去，一不小心就摔了下來，落在地上。小草還在沉睡，它們前幾天已經脫下枯黃的外衣，換上嫩綠的新衣裳。在傍邊的花兒垂著腦袋，那些花骨朵看起來非常飽滿，好像很快就會開放了，讓自己的芳香飄到大森林的每個角落。樹木高高地聳立著，它們又長又粗的樹枝向四周伸去，像強勁有力的手臂在保護地上的花草。在樹枝之間，上面和下面，都漂浮著薄薄的白霧，像是一層輕紗。

　　突然，太陽露出了它的小半邊臉，染紅了東邊的云。幾縷陽光灑在地上，這幾縷陽光像一個小“鬧鐘”，喚醒了大森林，告訴它：“起床了，新的一天開始了！”在高高的.樹上，小鳥在自己的窩里剛剛醒來，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝頭上，開始唱歌。小野兔從自己的洞里爬出來，揉一揉眼睛，摸摸自己長長的，雪白的耳朵，開始亂碰亂跳。小松鼠也醒了，從洞里爬出來，伸了個懶腰，就去撿樹下的松果。太陽一蹦一跳地沖出了云朵，掛在了藍藍的天空上。小草抬起頭，向太陽問好�；▋菏㈤_了，向太陽點頭。霧散了，這又是新的一天。

　　陽光燦爛，草綠花鮮，一片生機勃勃，大自然充滿了春的氣息！

　　作文評語：這是一篇描寫春天美景的文章。小作者抓住春天“一片生機勃勃”的特點來突出春天之美，語言優(yōu)美，運用了比喻、擬人等修辭手法，形象生動，富有文采。文章詳略有致，富有韻味。

四年級春天作文 篇5

　　春天來了。小動物們也早就忍不住出來玩啦！你想想，他們在冬天無聊得都想用竿子捅屋頂了。現(xiàn)在，陽光明媚的春天到了，他們能忍得住嗎？

　　小鹿跑得快，第一個來到小動物們的“活動地點”——小樹林。它見四下里還沒人，便歡快地跑來跑去，有時還沖著小鳥興奮地喊：“哈，我是第一名！”

　　不一會兒，其它小動物們也陸續(xù)趕來了。它們載歌載舞，玩得不亦樂乎，其中最精彩的要數小熊學后滾翻了，它用頭頂著地，把屁股翹得老高，一個用力，把雙腳伸得老高，雙手托著，它努力地翻啊翻，可是它就算用上吃奶的勁，卻依然只能把自己的身體彎成臥鉤狀，怎么也翻不過去。最后還是小刺猬提醒了他：“要把膝蓋更貼近身體，而且翻的.時候要用手使勁推地。”小熊試了一下，果然翻過去了。小熊驚喜萬分，連忙向小刺猬致謝。貓頭鷹“咕咕，咕咕”地叫著，似乎也想學學后滾翻，可是當它剛剛往后滾就摔了個倒栽蔥！

　　不遠處，小狐正在愜意地一會兒曬太陽，一會兒打滾兒。小鳥在樹上“唧唧，唧唧”地叫著，好像在說：“這兒真熱鬧��！”

　　瞧，春天的小樹林多熱鬧��！

四年級春天作文 篇6

　　星期天的早晨，爸爸帶我去臥牛山公園去找春天。那一天早晨，陽光明媚。

　　走進大門，一幅砂巖浮雕就吸引了我。畫面上有一個男人和一個女人生活在水邊，看上去很幸福。聽爸爸說他們是我們巢湖人的祖先。

　　我們來到一個大平臺，那里有有一個水池，里面養(yǎng)了許多的紅金魚。溫暖的陽光照進水中，很清，一眼就能見到底。魚兒自由自在的游來游去。

　　順著石階而上，之間一幅幅自然美景展現(xiàn)在我們的'眼前。小草舒展著葉子，在陽光下快樂的生長。大樹張開懷抱，把樹枝伸向遠方。樹叢中夾雜著幾棵桃樹和幾棵李子樹，紅的粉紅，白的雪白。一只只蜜蜂被吸引過來，它們忙碌著，飛舞著，非常熱鬧。

　　小徑上，時不時的，有幾個孩童追逐著，向遠方跑去，臉上都掛滿了笑容，爽朗的笑聲打破了樹林的寧靜。大人們，有的坐在草地上聊著天；有的跟在孩子后面，對他們嚷嚷，提醒他們要小心；有的就用小鏟在挖著野……

　　有人說，春天在田野里，我說春天在公園里，在我們的身邊。

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