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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-24 08:49:37 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

    四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      今天早晨的霧可真大,濃煙一般在萬(wàn)物周圍彌漫,大地就好象是在云霧繚繞的天臺(tái)上一樣。

      霧,繞過白楊,穿過樹林,籠罩了房屋,紗一般地輕輕拂著人的面頰。霧,有濃有淡,變幻莫測(cè)萬(wàn)物都處在神秘的變形中,失去了鮮明的輪廓,就好象幽靈一般。馬路上,汽車時(shí)隱時(shí)現(xiàn),不停地閃著鬼火似的車燈,沖破了窒息的潮氣。

      我坐車去上學(xué),街上無(wú)不模模糊糊的。那最熟悉的.北京展覽館,也失去了它的威嚴(yán),只能看到一點(diǎn)點(diǎn)青灰色的輪廓。

      霧漸漸薄了,變成了淡桔黃色,一切物體都顯出了不明顯的外形,漸漸地,人、房屋、街道,汽車的樣子清晰了,鮮明了,一片生機(jī)勃勃的景象,這是怎么回事?噢——,我明白了,原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了,霧散了。

      太陽(yáng)從東山露出臉,射出道道強(qiáng)烈的金光,象是在大聲歡笑,藐視那層淡霧不堪一擊,蔚藍(lán)色的天空沒有一絲云彩,越發(fā)顯得它的深邃無(wú)邊。

    四年級(jí)作文 篇2

      假期是我最愛的時(shí)光,我可以利用假期抓緊瀏覽一下祖國(guó)的大好河山,壯麗錦繡。

      廬山以秀麗而聞名天下,許多文人墨客都到過廬山,留下了膾炙人口的佳作,我也想去看看你,終于爸媽答應(yīng)了。

      我們首先到了花徑。

      沿著幽靜的小路,花徑廳呈現(xiàn)在眼前,花徑廳周圍種滿了桃樹,如果四月間來(lái),就可以看到滿樹盛開的`桃花,蔣大為老師的“在那桃花盛開的地方”,大概也是這樣吧。

      瀏覽了花徑,我們又來(lái)到了錦繡谷

      錦繡谷,自然錦繡萬(wàn)分,從山上走到谷底,一路的風(fēng)景,它是廬山最秀麗的山谷,毛爺爺在瀏覽錦繡谷時(shí)曾寫下了“廬山仙人洞”來(lái)贊美它。

      沿著臺(tái)階,我們看到了徑松,這棵樹真是神奇,它長(zhǎng)在懸崖邊,但蒼勁有力,是廬山的代表景物。

      再往下走,就到了仙人洞口,此洞高約7米,深14米,洞頂似一個(gè)右手掌到扣下來(lái),真是天生一個(gè)仙人洞。

      我們繼續(xù)前行,在經(jīng)過了天橋和好運(yùn)石,終于來(lái)到一座險(xiǎn)峰,聽說,險(xiǎn)峰海拔1052米,從險(xiǎn)峰上往下看。只起雞皮疙瘩,那邊懸崖上有塊石頭從側(cè)面看向豬八戒背媳婦,所以又有人叫他“豬頭峰”我站在峰頂望四周,遠(yuǎn)的山,近的崖,綠的樹,怎么也觀賞不夠,可真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”啊!

      從險(xiǎn)峰下來(lái),我仞沉浸在美麗的風(fēng)光之中,可美中不足沒到三疊泉。

      下一次,我一定要重游廬山。

    四年級(jí)作文 篇3

      到了盛夏,樹上的知了扯著嗓子亂叫。來(lái)來(lái)往往的人們好似熱鍋上的螞蟻,個(gè)個(gè)滿頭大汗,嘴里直冒煙兒,好像掉進(jìn)了火焰山,真是讓人難受!這會(huì)兒,要是讓我去北極,我一定會(huì)一頭扎進(jìn)冰窟窿里不出來(lái)了,……。。爽!

      終于到了家中,不論是精神還是體力都被炎熱的夏天弄得的疲背不堪。“嘰哩…。”爸爸好像在吃什么,聞著特清香的味道!巴郏鞴!”我大叫起來(lái),在這炎炎夏日,能吃上一塊冰涼爽口的西瓜那才叫“爽”呢!想到這,我顧不得放好書包,三步并作兩步跑到餐桌旁,可入目的卻是幾粒西瓜籽和幾塊西瓜皮,心情一下子變得失落萬(wàn)分!

      “老爸、老媽真自私!”我脫口而出說了一句。只見老爸拿著菜刀氣勢(shì)洶洶的出來(lái),我的媽呀!只說一句就要把我給宰了呀!但見到身后的老媽抱著一個(gè)大西瓜,就一下子都明白了。

      把西瓜輕輕放到餐桌上“呀”!真重,足有十來(lái)斤,一松手掉到了餐桌上,“啪”的一聲西瓜摔開了好幾瓣,毫不保留的露出了鮮紅的瓤,那味才叫香呢!清香中還潤(rùn)藏著一絲絲甜,就算聞我也聞飽了!

      沒等媽媽切,我就用手掰開了一大塊兒,瘋狂啃了起來(lái),口中感受著西瓜的香味。殘留的西瓜也在嘴里融化成了汁。吃了一塊覺得沒吃過癮,看到了一塊更大的就喊“殺呀”!幾塊西瓜帶西瓜籽無(wú)一幸免半小時(shí)過去一大個(gè)西瓜被我吃的.只剩下一堆湯,一旁的爸媽都看傻了。這回可吃飽了,還打了倆咯,然后倒在床上,美美地睡上了一覺。

      我愛西瓜,深深的愛著西瓜的美味,感覺就像老鼠愛大米一般。炎熱的夏季,吃上一個(gè),從口到胃,從胃到腸,都異口同聲喊著一個(gè)字:“爽!”

    四年級(jí)作文 篇4

      沒事的時(shí)候,我總坐在教室透過窗戶看窗外的學(xué)校,總暢想著未來(lái)新學(xué)校的樣子,暢想著未來(lái)我畢業(yè)后學(xué)校會(huì)慢慢變成什么樣子呢?也暢想著班級(jí)各個(gè)角落的變化……

      20xx年我再次來(lái)到了我們的學(xué)校,走進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇,旁邊有一個(gè)控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個(gè)透明方格不起眼,你只要對(duì)這個(gè)方格說出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的'情景。

      接下來(lái),來(lái)到了學(xué)校的教室,教室里有一個(gè)透明的板,這個(gè)板浮在空中,上面有好多字,浮板旁邊有一個(gè)按鈕是用來(lái)開關(guān)浮板的。浮板的下面有一個(gè)話筒,你只要對(duì)著話筒說話,浮板上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字。學(xué)生的課桌更是不同凡響,怎樣不同凡響呢?聽我給你一一道來(lái)吧,每一個(gè)課桌都安裝了監(jiān)視裝備,如果你考試的時(shí)候作弊或做作業(yè)不認(rèn)真的話監(jiān)視裝備就會(huì)懲罰你,學(xué)生的課桌可都是平板電腦呢!你只要對(duì)著平板電腦說話,平板電腦上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字,學(xué)生的椅子上有一個(gè)遙控器可以控制前后左右,怎么樣?厲害吧!

      這就是我們未來(lái)的學(xué)校,干凈、透明、先進(jìn),你被它吸引了嗎?

    四年級(jí)作文 篇5

      十年前的某一天,我的父母用淚水和笑容迎接了我的到來(lái),但當(dāng)我來(lái)到世上的那一刻起,父母為了給我一個(gè)舒適的環(huán)境,那么辛苦那么努力,毫無(wú)怨言的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。在我的成長(zhǎng)過程中,處處離不開母愛,從生下來(lái)嗷嗷啼哭,一兩歲牙牙學(xué)語(yǔ),兩三歲趔趄?qū)W走,五六歲開始奔跑,直到現(xiàn)在是小學(xué)生的`我們,凝結(jié)著父母多少的心血呀!小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去對(duì)待父母,要照顧、孝敬父母。

      在我摔倒的時(shí)候,是媽媽將我扶起;在我生病時(shí),是媽媽細(xì)心的在照顧我;在突如其來(lái)的大雨中,是媽媽給我送傘;在我學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),是媽媽為我耐心講解……在我無(wú)奈之時(shí),母親的微笑會(huì)為我映出一片光明,在我彷徨之時(shí),母愛會(huì)把我渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船。我要感激母親,是媽媽的關(guān)愛使我茁壯成長(zhǎng),才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福。我要報(bào)答母親,努力學(xué)習(xí),珍惜每一分每一秒,雖然一秒鐘是那么短暫,但是積水成淵,蛟龍生焉!如果一天浪費(fèi)一秒,一年就會(huì)浪費(fèi)6分鐘。讓我們牢記母親的恩情,學(xué)會(huì)感恩。舔犢情深,父母之愛,深如大海,只有懂得感恩的人,才能算是一個(gè)完整的人。用一顆感恩的心去對(duì)待母親,用一顆真誠(chéng)的心去與母親交流,不要再認(rèn)為媽媽是理所當(dāng)然的為我們付出,感謝媽媽給予的一點(diǎn)一滴。讓我們一起深情的對(duì)母親說:“媽媽,我愛你!”

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