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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
老師,我想對(duì)您說(shuō),您是辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;您是紅燭,照亮了我們前進(jìn)的方向。
老師您辛苦了。清晨,當(dāng)我們睜開(kāi)朦朧的雙眼,不情愿的起床,抱怨時(shí)間過(guò)得太快時(shí),您早已出了家門(mén),行駛在上班的路上。我們來(lái)到教室,干完自己的值日,您早已來(lái)到了教師。催促我們開(kāi)始早讀,因?yàn)橛辛四拇叽�,我們才背得這樣熟練。當(dāng)我考試好的'時(shí)候,您在我耳邊說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后�!碑�(dāng)我考試考的不好的時(shí)候,您在我耳邊說(shuō):“失敗是成功之母”。
老師,謝謝您!當(dāng)我收到委屈時(shí),第一個(gè)給我安慰的人是您;當(dāng)我享受成功,第一個(gè)給我祝福的是您;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,第一個(gè)給我指出來(lái)的也是您。
老師,我想對(duì)您說(shuō);“我忘不了您的苦口婆心的教導(dǎo);忘不了您那偉大的愛(ài)。
老師,您歇一歇吧。當(dāng)我們下課出去玩耍的時(shí)候,您還在辦公室里認(rèn)真地備課。晚上,當(dāng)我們寫(xiě)完作業(yè),鉆進(jìn)暖和的被窩里,您還在仔細(xì)的批改作業(yè),我們都睡覺(jué)了,而您還沒(méi)睡,我敬愛(ài)的老師,您還在燈下工作著。
老師,我想對(duì)您說(shuō), 謝謝您,我的老師。
四年級(jí)作文300字 篇2
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),還有一雙炯炯有神的大眼睛。她對(duì)我的要求可嚴(yán)了,一再地對(duì)我強(qiáng)調(diào):上課要認(rèn)真、作業(yè)要細(xì)心、坐姿要端正、為人要誠(chéng)實(shí)……有時(shí)候我寫(xiě)作業(yè)開(kāi)小差,媽媽見(jiàn)了,臉上馬上會(huì)晴轉(zhuǎn)多陰,嚇得我趕緊坐好。寫(xiě)字要求我一筆一劃,背誦要求流暢,不然就不讓我通過(guò)。
一有時(shí)間媽媽就帶我去圖書(shū)館借書(shū),如:《好故事》、《中外名著》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……,說(shuō)是拓展我的視野,不過(guò)這些書(shū)真的很有趣,我非常喜歡!我們還經(jīng)常交流讀后感呢。
我的`媽媽非常勤勞、樸實(shí)、愛(ài)干凈。她每天都變著花樣煮好吃的給我吃,還把家里收拾得干干凈凈、整整齊齊。媽媽從來(lái)不化妝,但穿著很整齊、潔凈呢!
這就是我的媽媽,一個(gè)可親可愛(ài)又可敬可畏的好媽媽!
四年級(jí)作文300字 篇3
杭州西湖是世界聞名中外的旅游城市,她四季如畫(huà),美麗極了!
春天的西湖是最漂亮的。岸邊的小草偷偷地織出碧綠的地毯,楊柳舞動(dòng)著纖細(xì)的腰肢,好像是在啃春風(fēng)玩耍。桃花開(kāi)滿了枝頭,有紅色的、有粉色的、還有白色的。小樹(shù)也長(zhǎng)出了翠綠翠綠的嫩芽。小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地叫著像是在告訴游人們春的信息。可愛(ài)的鴛鴦在溫暖的水里盡情地游泳。游客們?cè)谖骱呌械腵拍照,有的放風(fēng)箏,有的唱歌,有的玩滑輪……盡情地享受著這美好的時(shí)光。
夏天的西湖很熱,但很美麗。岸邊密密麻麻的梧桐樹(shù)像一把把大大的遮陽(yáng)傘,為來(lái)來(lái)往往的游人們送出一看涼爽。湖里的荷花開(kāi)得非常旺盛讓游客們紛紛停下腳步,冒著火辣辣的太陽(yáng)拍照留念。
到了秋天,樹(shù)葉紛紛飄落像一只只美麗的黃蝴蝶,踩在上面發(fā)出沙沙的響聲。
冬天的西湖很少下雪,但有時(shí)溫度降到很低的時(shí)候湖面也會(huì)結(jié)冰,雪花也會(huì)滿天飛舞,這又是另一番美麗的景色。
所以說(shuō),西湖的四季真的很美,每一季的景色都值得游人們?nèi)バ蕾p。
四年級(jí)作文300字 篇4
我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福美麗的時(shí)代,生活條件比以前有了很大的改善,但我們周圍的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞,人類的家園——地球,正面臨著危機(jī)。如果不保護(hù)環(huán)境,人類都將面臨災(zāi)難。
走在大街上,望望道路兩邊的垃圾桶吧,它總是餓的饑腸轆轆而它的'身旁卻到處都是“食物”。這都是我們?nèi)祟惛傻�,只要我們走上一步,就能夠持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,但是我們就連小小的一步,也不顧愿意踏出,生怕累著自我。
此刻抬頭望望天空吧,他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍(lán)天和潔白的云。晚上,只能看到孤獨(dú)若隱若現(xiàn)的月亮了。
近年來(lái),人類對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重,隨意排放污水、廢水、亂伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物,大自然不也在報(bào)復(fù)人類了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?它們都是頻繁出現(xiàn)。真是應(yīng)了一句話:天作孽猶可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必當(dāng)初呢!
醒悟吧!人們。要明白地球是大家的,我們都有職責(zé)保護(hù)它,這只是我們的舉手之勞,但實(shí)踐起來(lái)卻很難,努力吧!
四年級(jí)作文300字 篇5
我們的學(xué)校是西街小學(xué),在中甫街西段,因此而得名,是我縣最有名的重點(diǎn)學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),兩邊是整齊的綠化帶。里面有五顏六色的菊花,配上四季常青的小黃楊,在秋風(fēng)的吹拂下不住的招手,好像在對(duì)每位來(lái)我們學(xué)校的客人致意。再配上不知名的小花,把整個(gè)花壇點(diǎn)綴得十分美。順著花壇向前走,右邊是綜合樓,一樓是會(huì)議室和圖書(shū)室。二樓是音樂(lè)室和美術(shù)室、電教室。三樓是校領(lǐng)導(dǎo)的.辦公室。之后向前走,進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)區(qū)。映入眼簾的是教學(xué)樓圍成的小操場(chǎng),操場(chǎng)中央是升旗臺(tái)。每個(gè)星期一和重大節(jié)日的早上,全校師生都集中在那里注視著鮮艷的國(guó)旗徐徐升起。旗臺(tái)的東面是五六年級(jí)的教室,西邊是一二年級(jí)的教室,我們?nèi)哪昙?jí)的教室在北面。每一天清晨,都會(huì)從我們的教室傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。下課了,這個(gè)小操場(chǎng)便充滿了歡聲笑語(yǔ),整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在跳繩,有的跳皮筋,有的打乒乓球,有的玩賽車,有的猜謎語(yǔ),還有的在玩各種各樣的游戲,校園里同學(xué)們嬉戲玩鬧的的聲音一浪高過(guò)一浪,簡(jiǎn)直就成了我們歡樂(lè)的海洋。
瞧,我們的校園很美吧,我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)作文300字 篇6
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的美。這美讓我震驚,讓我折服。
一天,我在我家門(mén)口,看見(jiàn)一個(gè)螞蟻洞,偶爾有螞蟻來(lái)來(lái)回回,忙忙碌碌。那些螞蟻叼著食物,原來(lái)它們?cè)谡页缘�,一群螞蟻圍著一堆面包屑,不斷的往洞里運(yùn)。我拿出一些棉花糖放在不遠(yuǎn)處,馬上就有螞蟻圍過(guò)來(lái),幾只螞蟻咬下一些棉花糖運(yùn)進(jìn)洞里去,后來(lái)又領(lǐng)來(lái)一群螞蟻,不一會(huì)兒,棉花糖終于被它們運(yùn)光了,這時(shí)我想起曾在書(shū)上看到的:“螞蟻舉起來(lái)的東西的重量是它的體重差不多一百倍�!蔽冶阍诙纯诜帕艘活w小石子,外面的螞蟻進(jìn)不去,個(gè)個(gè)急壞了,使勁地?cái)[動(dòng)著觸角向他的同伴傳遞消息。這時(shí)一只大螞蟻爬了出來(lái),只見(jiàn)它走到石字旁,使勁舉起來(lái)然后放到一邊,看到這一幕,我驚呆了,弱小的螞蟻力氣竟是如此之大。還有一次,我看到一群螞蟻要過(guò)一條小河,它們手拉手,形成一個(gè)圈,然后它們都安全的`過(guò)了河,原來(lái)這樣過(guò)河不會(huì)被河水沖散,我不得不佩服它們的團(tuán)結(jié),它們的智慧。
這就是螞蟻的美:團(tuán)結(jié),智慧,這些美不就是我們?nèi)祟愃枰膯幔?/p>
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