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四年級(jí)的作文300字【優(yōu)選8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
外公家的院子里，陽(yáng)臺(tái)上，房前屋后種著各種各樣的植物：盆景、蔬菜和花卉。
外公很懂種植，哪些植物喜陰，哪些植物喜陽(yáng)。外公就根據(jù)地點(diǎn)的日曬情況，把植物搬到合適的位置種植。
陽(yáng)臺(tái)上是太陽(yáng)最多的地方，外公在陽(yáng)臺(tái)上搭建了三層水泥臺(tái)，放著各種各樣喜陽(yáng)的植物。陽(yáng)臺(tái)的角落，外公栽了三顆絲瓜，陽(yáng)臺(tái)中間種了二十幾盆辣椒，一顆桔樹，一顆棗樹，暑假里，我們一大早上去摘了三條絲瓜，幾斤辣椒和一些棗子。
院子周圍一些陰涼的.地方，就放了一些不能多曬太陽(yáng)的植物。
我最喜歡的就是放在臺(tái)階上的太陽(yáng)花了，太陽(yáng)花當(dāng)然是喜歡太陽(yáng)了，外公在臺(tái)階上種了四盆太陽(yáng)花，每個(gè)花盆的花都有兩種顏色，四盆花都各不相同。門口的臺(tái)階上太陽(yáng)最充足了，并且客人一來(lái)就見到五彩繽紛的太陽(yáng)花，心情舒暢極了。
有人愛釣魚，有人愛看書，也有人愛運(yùn)動(dòng)，而我的外公愛種花。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們家里有一臺(tái)神奇的電腦，它是爸爸從遙遠(yuǎn)的國(guó)外帶回來(lái)的。以前，爸爸從來(lái)不讓我碰它，像珍寶一樣地保護(hù)它。自從四年級(jí)一開學(xué)，爸爸便很大方地把那臺(tái)電腦的功能和用法教給了我，并讓我使用這臺(tái)電腦。
這臺(tái)電腦顯示器的外殼是乳白色的，體積很小，才有英語(yǔ)書那么大，有一本字典那么厚。在電腦的下面有兩個(gè)伸縮架，使電腦能把在運(yùn)行中的熱氣散發(fā)出來(lái)。為了我使用方便，爸爸專門在電腦中為我設(shè)了一個(gè)窗口，只要打開監(jiān)視器，按一下開關(guān)，屏幕上就會(huì)顯示出五彩的畫面。這時(shí)我便在屏幕上找到我需要的程序，把我的命令輸入給電腦，我要的窗口便出現(xiàn)了。
在生活中，電腦總是和我緊密相連，我用它打字，用它畫畫，用它寫作文，還用它學(xué)下棋呢，我的棋藝現(xiàn)在有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，這個(gè)功勞還應(yīng)歸功這臺(tái)電腦呢，我對(duì)下棋可感興趣了，有了這臺(tái)電腦的.幫助，經(jīng)過我的努力，我想總有一天會(huì)超過聶衛(wèi)平的，爭(zhēng)當(dāng)世界冠軍。
電腦的用途可多了，我一定好好地學(xué)習(xí)，利用電腦做更多的事情。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)發(fā)揮作用。
四年級(jí)的作文300字 篇3
書簽用于閱讀時(shí)，保護(hù)圖書的頁(yè)面不被褶皺;還可以?shī)A在書頁(yè)中，以便下次翻閱時(shí)能夠順利找到該頁(yè)。假期里的一天,我做完作業(yè)后，就準(zhǔn)備親自動(dòng)手做一個(gè)合自己心意的書簽。
我拿來(lái)一張廢紙片和一把剪刀。我先用筆在紙片的白色面上畫了一顆星星;然后沿著線把星星剪下來(lái)，接著又寫了“愛學(xué)習(xí)”和“學(xué)無(wú)止境”這幾個(gè)大字;涂上紅色顏料;最后在書簽頂部扎了一個(gè)洞，穿了一根細(xì)細(xì)的紅線，一個(gè)完整的書簽就大功告成了。
我做成的書簽是五角星的形狀，它包含的'意思是：知識(shí)就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，學(xué)也學(xué)不完�！皭蹖W(xué)習(xí)”和“學(xué)無(wú)止境”這幾個(gè)字的意思是提醒自己要努力學(xué)習(xí)，知識(shí)是學(xué)不完的。我給書簽涂上了紅色的底色，意思有兩個(gè)：一是為了引人注目，二是為了祝福自己能夠幸福平安，日子過得像火一樣紅。書簽反面的底色涂上黃綠色，這樣顏色看起來(lái)更柔和些。最后我在畫面上，貼上一條粉紅絲帶，讓書簽看起來(lái)更加精美了。
做書簽不僅給我?guī)?lái)了很多創(chuàng)作的靈感，還豐富了我的課余生活。真是太有趣了!
四年級(jí)的作文300字 篇4
未來(lái)的我是一位科學(xué)家，我要建一座太空學(xué)校。學(xué)校建成立體式的，比一百丈樓高出無(wú)數(shù)倍的學(xué)校，讓學(xué)生們?cè)诤０瘟椎奶諏W(xué)校上課。這樣，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，沒有干擾，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，多好啊！
學(xué)校完全以現(xiàn)代化管理，校門電腦控制，若是學(xué)生，老師，門自動(dòng)打開，如果是外界人，就定在門口。進(jìn)校后，機(jī)器人管理自行車，學(xué)生踏上電梯，一秒鐘走進(jìn)教室。教室里，講臺(tái)上，一個(gè)電子顯示板，一個(gè)老師教全年級(jí)幾十個(gè)班級(jí)的課。每個(gè)同學(xué)的面前都有一臺(tái)電腦。老師講的內(nèi)容全部都顯示在電腦上，老師通過觀察，看的`一清二楚。老師不用粉筆鞋子，靠電腦，傳真機(jī)板書內(nèi)容。學(xué)生及時(shí)提出問題，老師及時(shí)回答。下課后，學(xué)生到樓頂自由活動(dòng)，足球場(chǎng)，排球場(chǎng)，兒童樂園，周圍有防護(hù)玻璃。夏天吸收陽(yáng)光，像空調(diào)一樣，冬天像暖氣，安全舒適。
中午坐電梯到食堂吃飯，全部由機(jī)器人管理，一按電鍵，“唰”一桌子飯菜，任意吃，想吃哪一個(gè)吃哪一個(gè)，吃完后由機(jī)器人清理。
我的理想不是夢(mèng)，只要勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)，利用科學(xué)，相信二十年后，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我在家里養(yǎng)了一只小狗。我和爸爸媽媽都叫它黑皮。因?yàn)樗矶际呛谏拿^上有兩只稍微尖一點(diǎn)的耳朵，鼻子旁邊有兩只黑色的小眼睛。身子下面有四條短短的.小腿，四條腿上一點(diǎn)也沒有尖尖的指甲，全身還有一種百合花的花香。
黑皮這個(gè)名字一般都不怎么好聽，所以我們都叫它的小名：皮皮。每次只要你一喊出這兩個(gè)字，皮皮它就會(huì)飛奔地跑過來(lái)，然后就在你的腿上扒啊扒，感覺要到你懷里一樣。它有的時(shí)候還會(huì)用雙腳抱住你的腿，感覺你會(huì)把它丟掉或者把它送給別人一樣似的。
記得有一次，媽媽想讓皮皮看家。就這樣，一到晚上，媽媽就把皮皮給關(guān)在了門外面。一開始，皮皮它很害怕，它就開始扒門，想要進(jìn)去，不想呆在外面的意思。媽媽以為一開始可能不習(xí)慣，過一會(huì)兒就好了。結(jié)果等到我們要睡覺的時(shí)候還在扒門。最后，媽媽很無(wú)奈，只能把皮皮放進(jìn)來(lái)了。媽媽一開門，皮皮就沖了進(jìn)來(lái)，抱著我的腳，死也不能放開。過了一會(huì)兒，我把皮皮放到了狗屋的旁邊。它就開始呼呼大睡了。
皮皮真的好可愛，好萌哦！
四年級(jí)的作文300字 篇6
在世界上，有許許多多的橋，比如說：石拱橋，木板橋，高架橋……
可是我最最喜歡的是我心中的獨(dú)木橋，因?yàn)�，我心中的橋雖然不長(zhǎng)，也不高，邊上也沒有扶手，但在我的心中感覺它是最美的。你看，那彎彎曲曲的小路，下面的水深還沒有二米，清澈見底，很多人出來(lái)旅游，特意來(lái)到這里，還有許多都帶著小朋友在里面捉魚呢；還有的大人在里面比游泳呢！有一個(gè)四歲的'小朋友，等不及了，他跳下水，一下子捉到了一條小魚。他高興得手舞足蹈，連忙拿給媽媽看，媽媽高興得合不攏嘴，直夸他有本事，但也很后怕，告訴他以后不要再單獨(dú)下水了。
除了自然界中有形的橋外，人們心目中也有無(wú)形的橋。當(dāng)人們發(fā)生矛盾、產(chǎn)生沖突的時(shí)候，就仿佛中間隔了一條大河，這時(shí)要想走過這條大河，就要架起一條橋梁。這座橋梁就是寬容之橋，理解之橋，信任之橋。讓我們經(jīng)常架起心靈之橋，彼此和睦相處。
四年級(jí)的作文300字 篇7
丁鈴鈴，丁鈴鈴 同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)，我也信步走出教室，
倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場(chǎng)望去：這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少。同學(xué)們有的打羽毛球；有的玩單杠；有的跳跳繩；有的追逐嬉戲 大家都晚的起勁兒，我也受到感染，
快步向操場(chǎng)跑去。
我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到操場(chǎng)，玩起了 丟手絹 的游戲。我們幾個(gè)圍成一個(gè)圓圈排著手，唱著歌 丟丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴她 伙伴們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在后面，可是自己又沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。瞧！我背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈在悄悄的走著。走呀走呀，忽然，我找到了一個(gè)目標(biāo)，她就是柴靜，我把手絹輕輕的'放在她后面，又裝著若無(wú)其事的樣子，向前走了幾步，然后猛跑起來(lái)。柴靜很機(jī)靈，馬上就感覺身后丟了手絹，一躍而起，向我追過來(lái)，大聲叫到： 我能抓住你！ 快快！抓住她！ 加油！別讓她抓住！ 圍坐的人為我們這兩個(gè)你追我趕的小伙伴助威。柴靜到底沒捉住我，結(jié)果被罰唱了一首歌。
快樂的笑聲、優(yōu)美的歌聲和助威的歡呼聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰�？吹竭@兒，你是不是也想加入到這里呢？
四年級(jí)的作文300字 篇8
你好！
還記得以前年我們游覽了“歡樂谷”嗎？，現(xiàn)在我們這里又新添了一個(gè)景區(qū)——青松嶺森林公園，景色可美了。
一進(jìn)入景區(qū)，就像進(jìn)入了一個(gè)“童話世界”。四處林深葉茂，鳥蟲歡鳴。我們高興的跳啊，唱啊，激動(dòng)的不得了。來(lái)到湖邊，湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，魚兒在水中游來(lái)游去。湖面上人們劃著小船，騎著水上自行車，你追我趕，驚動(dòng)了一群群野鴨，“呼呼”的順?biāo)�。而水草也在那一搖一擺的'，仿佛在為游人加油、助威。
如果是春天，你會(huì)看見樹林到處都是白茫茫的一片，仔細(xì)一看，你會(huì)看到是一朵朵槐花掛滿枝頭。絡(luò)繹不絕的游人來(lái)到槐樹林采摘槐花，一朵朵含苞待放、似開非開的槐花最受人們的歡迎了。小心點(diǎn)采摘下來(lái)，可以清蒸、紅燒，也可以水煮。尤其拌上花生米面更是香甜可口，想想都饞的口水直流。
看了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧！快來(lái)青松嶺森林公園吧，哥哥，我請(qǐng)你吃槐花宴哦！
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