實(shí)用的四年級(jí)的作文精選9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
夜幕降臨了，仰望夜空，只見星星眨著眼，在天空一閃一閃的，像一盞盞明燈。
月亮懸掛在高高的夜空，睜開朦朧的睡眼，仿佛剛睡醒一樣。
在月光的照耀下，我仔細(xì)一看，大樹那又細(xì)又長的樹枝，有一只蟬在叫：‘‘知了知了’仿佛在唱歌。
夜色加濃，蒼空中的明燈越來越多，在柔和的月光下，像是披上了一件衣服。
池塘里，小青蛙叫著響亮而又動(dòng)聽的節(jié)奏，那一聲聲鳴叫真令人興奮。這時(shí)，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，像是給它們伴奏。他們自由自在，一會(huì)兒往這里蹦，一會(huì)兒往那里跳。好像十分開心。
小魚在魚池里甩著他的尾巴，悠閑地游來游去，好像也在觀賞著神秘而又漆黑的`夜空，有時(shí)從魚池左邊游到右邊，有時(shí)又從魚池右邊游到左邊。像是在訓(xùn)練隊(duì)形。
夏夜是那么美好，寧靜，安逸于柔美的化身，令人向往，讓人回味！
四年級(jí)的作文 篇2
在星期日的早晨，我正在被窩里睡眼朦朧的，在半夢(mèng)半醒之間，我忽然來到了時(shí)空隧道，時(shí)空隧道就像一個(gè)走不完的長廊。它的外面還有一群閃電包圍著它呢。心里想：我怎么會(huì)來到這里？還來不及細(xì)想，突然一道閃電剛好電到我，我就從時(shí)空隧道掉了下來。
我揉了揉眼睛仔細(xì)看看了周圍，發(fā)現(xiàn)自己掉落在一片寬大的草地上，草地上有茂盛的樹林。突然間，從樹林中跑出來大大小小的馬門溪龍和許多的.三角龍。我想：“這是三角龍想吃笨重的馬門溪龍嗎？”結(jié)果不是。突然，地面震動(dòng)起來，路上的小石子也動(dòng)了起來，我心想：恐龍要滅絕了嗎？忽然，叢林中跑出三頭兇猛的霸王龍，它們一直跑著，心里想：今天我一定要吃掉你們。結(jié)果，一頭馬門溪龍因?yàn)樘鄱さ�，這時(shí)霸王龍們就把那頭馬門溪龍給吃了。
回來后，三個(gè)霸王龍肚子還是很餓，然后它們發(fā)現(xiàn)了我，我意識(shí)到了危險(xiǎn)，就向樹林里跑，可是它們對(duì)我一直窮追不舍，跑著跑著就來到了霸王龍的領(lǐng)地里，那里有許許多多的霸王龍，我心里害怕極了，恐龍的叫聲更是讓我嚇破了膽，媽呀，我怎么才能逃離這個(gè)可怕的世界呢？
這時(shí)，不知怎么的我被外面的吵鬧聲驚醒了。我一望去那窗戶，才明白過來。哦，原來我是在做夢(mèng)��！如果是真的話，恐怕現(xiàn)在的我已經(jīng)成了恐龍的美餐了，我摸了摸自己的后背，全是冷汗，這夢(mèng)境真實(shí)得讓人后怕！
四年級(jí)的作文 篇3
到了冬天或春天的時(shí)候，三峽的水可以總結(jié)為急。白色的急流回轉(zhuǎn)盤旋，仿若耀眼的鉆石又似銀色的錦綢；碧綠的深潭，映照著兩岸高聳入云的青山，顯得更加雄偉奇迤。仿若水中山，山中水；劃船在三峽水中泛舟，天上的云映照于水面，極高的山峰上生長著形狀很不規(guī)則的松柏，它們?cè)趲r縫中，映在水面上，仿若折在水中，更有一番趣味。不忍心破壞這一水面畫卷，我停止了劃槳。倏忽，仿若置身于云、山、松景之中，更加和自然貼近，仿若讓人擺脫了城市的污濁。
正置身于仙境中，耳畔依稀傳來隆隆類似雷聲的轟鳴。原來，是一條瀑布從高聳入云的山峰上傾瀉而下，毫無遮攔，就這樣直直的落下，沒想到那樣輕柔的水竟變得這樣氣勢(shì)磅礴，直接推開人的`心門，讓這漫天的水霧滋潤焦燥的心靈。
瀑布下積著一潭清水，竟可看到魚兒再游，而這水竟有一人多深！兩邊極茂盛的樹木映入其間，仿若“魚在樹中游，人在岸邊戲”。
三峽的水，神奇，迤邐，叫人無限神往！
四年級(jí)的作文 篇4
今天，爸爸與我講小時(shí)候的事情。
爸爸首先伸出右手，讓我仔細(xì)觀察手指。我發(fā)現(xiàn)爸爸無名指上有一個(gè)人字形的大傷疤。我緊張地問爸爸怎么回事？爸爸說起了小時(shí)候的事情。
我爸爸出生在山溝溝里，山多田少，并且每年只能種一季稻谷（因?yàn)槿照諘r(shí)間太短），缺糧嚴(yán)重，一年很長時(shí)間只能吃番薯及其制品，因此對(duì)稻谷非常珍惜。當(dāng)爸爸與我差不多年齡的時(shí)候，在收割稻谷的季節(jié)里，爸爸就隨著爺爺去稻田里拾稻穗。拾稻穗其實(shí)是在大人手工將谷粒脫離后（以前落后，沒有機(jī)器自動(dòng)化），還有剩余部分拾起來。小孩子們沒人一只小竹筐，里面帶著一把剪刀，剪刀用以剪稻穗。當(dāng)爸爸彎腰，一只手挎著竹籃，另一只手撿稻穗的時(shí)候，結(jié)果，竹籃里的剪刀掉了出來，剛好剪刀分開，插在了爸爸的`右手無名指上。瞬間，爸爸看到了手指里面骨頭，并且，馬上就流血了。爸爸沒辦法，只能放棄拾稻穗，一個(gè)人到醫(yī)療站，讓赤腳醫(yī)生幫爸爸止血、包扎。等一段時(shí)間好了以后，就留下了這個(gè)深深的傷疤。
我聽完故事后，覺得爸爸小時(shí)候好辛苦，而我們好幸福啊。但即便這樣，我們也應(yīng)該珍惜糧食。
四年級(jí)的作文 篇5
如今，科技發(fā)達(dá)了，人民富裕了，家家都如愿以償?shù)馁I到了一幢大房子，而每個(gè)小孩子，也都得到了一片屬于自己的小天地。我哪，也不例外，和姐姐共分到了一間大臥室。
我們二人的大我是有20多平方那么大，里面有一個(gè)由兩張長2米、寬1.5米、高40厘米的小床拼成的大床，這個(gè)大床既給我們帶來了安穩(wěn)的睡眠，又給了我別人沒有的快樂，因?yàn)橐估镂铱梢院徒憬阍诖采贤�，少了寂寞，沒了孤單，里邊還有一個(gè)衣柜與書柜相連的柜子，有三層可以放書的地方，在那里，放著：《格林童話》、《滿分作文》、《長襪子皮皮》、《名偵探柯南》、《簡(jiǎn).愛》、《魯濱孫漂流記》……各類書籍。另外，還放置了記錄我從小到大的相冊(cè),爸爸媽媽的舊書籍等，每次有了空閑的時(shí)間，我都忍不住翻一翻上邊的書籍，也許正是這些書給了我力量，是我發(fā)奮學(xué)習(xí)。
由于住的時(shí)間久了，和這片小天地的感情也深了，同時(shí)也離不開它了。記得在住進(jìn)小天地兩、三年后的一天，老師帶我們出去軍訓(xùn)，晚上，睡在那硬板床上，我翻來覆去，怎么也睡不著，第二天，早上起來，身上竟起了一身的`小豆豆，后來才知道，由于不習(xí)慣，身上出了一身的是由于過敏出的疙瘩，后來，回到了自己的家，睡了一覺，舒服極了，還是自己的小天地好。同時(shí)，還有一次，在我學(xué)習(xí)不踏實(shí)，脾氣暴躁，不勤奮的那一天，我焦急的躺在床上，隨手從書架上拿了一本書，看了一篇名為《勤奮的人生》這篇文章吸引了我，這篇文章使我深受感動(dòng)，是我勤奮學(xué)習(xí)，也明白了書架的作用大。
我愛我的小天地，我把他裝扮的美麗：用圖畫裝飾它的墻面，用獎(jiǎng)狀增高它的價(jià)值！
我想，在我的努力下，我地小天地會(huì)越來越好看！
四年級(jí)的作文 篇6
向往田州古城的美麗和繁華已很久了，這次趁著周末，在《百色早報(bào)》的記者和學(xué)校老師帶領(lǐng)下，我終于圓了游玩參觀古城的美夢(mèng)。
田州古城離百色不遠(yuǎn)，不到一個(gè)鐘的車程。雖然車速快，但我還覺得慢。因?yàn)槲液苌龠h(yuǎn)門，更沒有去過熱鬧繁華的地方游玩。此時(shí)，心里真想一下子飛到古城……想著想著，車終于停下了，“田州古城到了。”不知誰喊了一聲，車上便沸騰起來。我和其他小記者像放出籠的小鳥，飛一般地下了車。定了定神，放眼前看，一座雄偉、莊嚴(yán)、壯實(shí)的大牌坊屹立在前面，這就是古城的“大城門”。導(dǎo)游向我們介紹了大牌坊是一個(gè)三層四柱式建筑，有17米高，22米寬，像風(fēng)雨橋建筑式樣但突出壯族文化元素。我抬頭望上去，只見牌坊上的彩繪有壯錦、壯家對(duì)山歌、舞獅、豐收時(shí)節(jié)敬酒等場(chǎng)景，木雕刀刻，栩栩如生，令我們小記者贊嘆不已：“真像是神工鬼斧雕作出來的古城門，一派古香古色美。”
走入大牌坊，便是以壯祖布洛陀名字命名的大道，筆直而寬大。我邊走邊看，那十大串的燈籠高高掛起，紅得似火，艷得如霞，奪人眼球。只見街道兩旁商店緊密而有序，那屋那房那窗那門，盡是添彩抹色的風(fēng)龍花草、壯錦圖案等；屋頂四面木角翹棱而起，如鳳飛龍舞，屋內(nèi)商品琳瑯滿目，玉器掛珠、頭巾包飾，盡顯壯家壯鄉(xiāng)壯人特色，一派古色古香，古風(fēng)古俗，令人陶醉；一系列古物古品呈現(xiàn)眼前，令人目不暇接。
離月亮河不遠(yuǎn)，已聽見河水聲響了，走近看，一座小拱橋聯(lián)著兩岸，橋上人行走，橋下船通過。兩排小店依水而建，分立水邊兩岸。酒吧、茶室、小吃店比比皆是，這情這景，用古詩句“小橋流水人家”來描述再恰當(dāng)不過了。我邊看邊聽邊記，想在心里多留下這美好的景色。
午餐后參觀游玩快結(jié)束了，當(dāng)我慢步離開時(shí)，還不時(shí)回頭看看身后的景物，帶著戀戀不舍的`心情，心里默默禱念著：愿具有南國風(fēng)光、壯族特色的田州古城，明天更美好。在車窗邊，我向古城揮揮手再見時(shí)，深情地說了聲：“美麗的古城我愛你�！�
四年級(jí)的作文 篇7
今天的天氣雖然陰沉沉的，但是我依然很開心，因?yàn)槲乙馄湃サ乩锓N馬鈴薯。
一路上，我和外婆走著紅石子路，兩邊是兩條窄窄的水渠，里面的水清澈見底。水渠旁邊是綠油油的禾苗，一陣微風(fēng)拂過，禾苗好像在向我們彎腰鞠躬，歡迎我們的到來。
不一會(huì)兒，我們就到了種馬鈴薯的地里。外婆說先要給土施肥，她拿出一小袋肥料，把一顆顆細(xì)小的粉紅色的肥料撒在了土上。
接著是松土，該我出力了。我拿起鋤頭用力地向上揚(yáng)起，然后快速落下，再用力地向上一鉤，一塊黑土就隨之而出。剛翻了四五下，一條黑黑胖胖的泥條朝著我急速扭動(dòng)過來，嚇得我扔了鋤頭落荒而逃。在外婆的`笑聲中，我壯著膽子過去仔細(xì)一瞧，喲，原來是條肥肥胖胖的蚯蚓！再次拿起鋤頭，松了不到一半，我就累得腰酸背痛了。唉，這也太吃力了，難怪古人會(huì)寫下“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句。
外婆拿過我手中的鋤頭，幾下就松好了土。又在上面有規(guī)律地挖了一些小坑，像我們做操排隊(duì)一樣，很整齊。這是干什么的呢？原來這就是馬鈴薯的家！我一看馬鈴薯的種子，怎么那么大，像一塊塊大石頭，亂七八糟地長著些長長短短的白胡子。這么幾個(gè)種子，外婆的坑挖得太多了吧？我不解地看著外婆，外婆只是笑笑，拿出一把刀，小心翼翼地把一個(gè)種子用小刀切成了幾塊，每塊上都有幾
根白胡子。噢，我明白了，這些胡子就是馬鈴薯的芽呀！我?guī)屯馄虐堰@些切開的種子一個(gè)個(gè)放進(jìn)小坑里，不一會(huì)兒，每個(gè)坑里都住上了一個(gè)種子。外婆又在上面蓋上了一層黑乎乎的灰，接著又是施肥澆水，就這樣，馬鈴薯種好了。
我自豪地看著這塊特別黑的泥土，想著什么時(shí)候芽兒會(huì)鉆出來了呢？什么時(shí)候可以收獲一個(gè)個(gè)胖胖的馬鈴薯了呢？馬鈴薯們，你們就乖乖地呆在這里吧，我一定會(huì)再來看你們的！
四年級(jí)的作文 篇8
“只要你仔細(xì)、認(rèn)真，就一定可以刻出美麗的人物�！边@是張老師對(duì)我說的一句話。這短短的一句話帶給我自信，也給予了我永不言敗的動(dòng)力，成了我最愛聽的一句話。
如果沒有這句話，我就不會(huì)一下子信心倍增，就不會(huì)一下子充滿了力量，就不會(huì)鼓起勇氣去戰(zhàn)勝困難，就不會(huì)得到剪紙比賽“一等獎(jiǎng)”。
那天，學(xué)校舉行了“我們與夢(mèng)想同行”剪紙比賽，大家都知道，這個(gè)剪紙比賽絕對(duì)不簡(jiǎn)單，不僅要畫的漂亮，還必須刻得精準(zhǔn)。大家都渴望得到精美的禮品，我也不例外。
下午比賽開始了，我拿著紙，沉思了一會(huì)兒：這次剪紙比賽的題目是《快樂假日》，該如何畫呢？要不我刻畫一個(gè)吹泡泡的小女孩吧！說干就干，我低下頭開始了我的.繪畫創(chuàng)作：首先在紙上畫出了一個(gè)女孩的結(jié)構(gòu)圖，然后用記號(hào)筆再次勾描，我手中的筆好似一支神筆，不一會(huì)兒，一個(gè)惟妙惟肖的女孩便躍然紙上。下一步輪到刻啦！我一手拿著剪刀，一手拿著紙，小心翼翼地剪著，不敢多眨幾下眼睛，生怕剪斷了，手里的剪刀不停地抖，哪知“哪壺不開提哪壺”突然手一劃�！鞍�！劃破了！怎么這么難�。“ΑぁぁぁぁぁぐΑ蔽倚幕乙饫涞卣f道。突然背后傳來一個(gè)銀鈴兒般清脆的聲音：“石玉潔，只要你仔細(xì)、認(rèn)真，老師相信你，你就一定可以刻出美麗的人物！”我抬頭一看，原來是老師。這句話讓我信心倍增，說：“嗯，我一定能行！”老師摸著我的頭笑了。于是，我又開始創(chuàng)作了，不一會(huì)兒，小燕子“飛”了,小姑娘活了。
“只要你仔細(xì)、認(rèn)真，就一定可以刻出美麗的人物�！边@句話給了我信心，去克服阻擋我的困難。
四年級(jí)的作文 篇9
從前有一個(gè)小男孩，他的成績很好，可是最近幾次考試考的不理想，他為此很傷心。期中考試到了，小男孩靠了全班第一，它高興的歡呼雀躍，一蹦一跳的回家了。
回到家，他一進(jìn)家門，便高興的喊了起來：“媽媽，媽媽，我期中考試得了全班第一！”媽媽聞聲過來，說道：“真的？把試卷給我看看。”小男孩就把試卷遞給了他的媽媽。小孩的.媽媽接過試卷，仔細(xì)的看了起來。突然，她的眉頭擰成了一團(tuán)，發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的東西，有一道題目，老師因?yàn)殚喚泶颐Γ瑳]有發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的，因此多得了2分。她便對(duì)兒子說：“兒子，你看這里，老師批錯(cuò)了，多給了你2分，你明天去老師那里，讓老師幫你改一下分?jǐn)?shù)�！毙∧泻⒔妻q道：“媽媽，既然老師沒有發(fā)現(xiàn)，那就這樣吧”“不，在你們這些學(xué)生面前，誠實(shí)比成績更重要！”小孩的媽媽說道。這時(shí)小男孩矛盾極了，他想更改他那錯(cuò)誤的答案，以便得到那2分，可這樣就“背叛”了媽媽。他想讓老師改分?jǐn)?shù)，可這樣就不能得到第一名了。小男孩內(nèi)心矛盾了半天，最后決定按照媽媽的意見去找老師改分?jǐn)?shù)。
第二天小男孩去找老師更正了分?jǐn)?shù)。他雖然未能獲得班級(jí)第一，但他媽媽的話深深的印在他的腦海，讓他受益匪淺。
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