四年級作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
今天是9月10日，教師節(jié)作為一名教師，在這一天你能更深切的感受到孩子們的那份純真、那份對你深深的愛。
今天和往常一樣來到學校，孩子們老遠就跑過來，獻上一束鮮花，“老師教師節(jié)快樂！”聽著這一句句問候，心里暖暖的，一種幸福的滋味縈繞在心間。
來到班級，破天荒的被孩子們攔在了外面，聽見班里小聲的交談聲，我已經(jīng)猜到，會有一份驚喜，打開教室的門，孩子們整齊的站在那，齊聲說著“老師節(jié)日快樂！”黑板上寫著“教師節(jié)快樂”此時此刻心中的感動無法用語言來形容。我覺得作為教師我是幸福的，因為有一群愛我的孩子們。
今天的幸福，讓我不禁想起了去年剛接班是的情景。剛接班時，孩子們幾乎都有一種排斥的情緒，我知道因為他們原來的班主任很優(yōu)秀，從一年級時孩子們就和她朝夕相處，感情很深。家長們充分的認可了這樣一位老師。這無形中也給了我很大的壓力。沒過幾天，校長找我談話，要我?guī)Ш眠@個班，此時我更覺得任務的艱巨，也深知知責任的沉重。我知道要想得到學生和家長的認可，很不容易。但我深信，憑著我對教育的這份熱誠，對孩子們的這份愛，我可以做到！
隨著時間的流逝，本著我對孩子們發(fā)自心底的.那份付出，在開學初的日記中一個孩子這樣寫道“在剛換老師時，我很恨你，恨你取代了司老師的位置，可現(xiàn)在，我知道了您和司老師一樣寬容一樣愛我們。”這短短的一句話，說暖了我的心。在和一位家長的交流中我知道她的孩子剛換老師時也是如此，現(xiàn)在她也接受了我，并把學校發(fā)生的事和父母交流，孩子媽媽的一句話讓我難忘“一個好老師真的可以改變孩子的一生”。孩子們謝謝肯定了我的付出，謝謝你們給予了我信任，我同樣也深深的愛上了你們我可愛的學生。
今天恰逢學校要召開中隊會，讓學生，寫一段祝福的話，在隊會中孩子們將最美的祝福獻給了教育他們的老師。學生們的祝福深深的溫暖了所有老師的心。孩子們你們的祝福是那樣的真誠，我們會深深銘記。聽著孩子們的祝福，幸福的淚水濕潤了眼眶，在課上，我知道我不能失態(tài)，可孩子們你們知道嗎？這些祝福撼動了我的心，讓我是一名人民教師而感到自豪，感到幸福。孩子們謝謝你們�。。�
四年級作文 篇2
今天，是我最高興的一天。中午我去學校里領成績單，參加結(jié)業(yè)儀式。
到學校里樓下時，我的心底很慌亂。心里想：“這一次會考如何？這可是數(shù)學耶，上次參加學校里數(shù)學大賽時就考砸了�！蔽覒阎鴵牡�.心走進了課堂，這時，語文老師走過來。開始報考試成績了，我認真聽著，90、96、95……當我聽到：“仲孫依，99分，班上最高分”時，我趕快的跑上講臺，抱著獎狀和試卷，心底充滿了喜悅和高興。
第二節(jié)是數(shù)學課，數(shù)學老師過來了，把試卷放到講臺上。這時我見到了一張120分的試卷，心底暗自艷羨：“哇！
這個同學真有本事，連附加題都答對了�！边@時，數(shù)學老師報得分了，當聽到“仲孫依，120分”時，我心底當時激動死了，“耶！”這個人竟然就是我，真不敢深信這都是真真正正的。我再一次拿到了特等獎的獎狀，這心底比吃了蜜還甜，真的是高興無比！這一次回去我可有喜訊羅，爸爸母親也必定會因為我興奮而高興的。
今天，真的是高興的一天，同樣也是我難忘的一天。以后我要更加用心學習，獲得更好的得分。
四年級作文 篇3
課余，我最大的樂趣就是看書。書能通古今，縱橫萬里。書中所表現(xiàn)的萬千氣象，會使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗”是何等的風流、氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”又是何等傲岸、倔強！一本好書，能使我“樂而忘憂”，使我達到如醉如癡的地步。我越讀越體會到古人談起書來總是食不甘味寢不安席的道理。讀書樂呀，樂就樂在“黃連樹下唱小曲——苦中作樂。”
小時候，我常常躺在小床上聽媽媽給我講那些有趣的故事，像《白雪公主》、《阿拉丁神燈》、《請你安靜一會》……聽著聽著，我就進入了神奇的夢鄉(xiāng)。在夢中我經(jīng)常和善良的白雪公主、七個小矮人一起游戲、跳舞，和《綠野仙宗》里的多諾茜一起去奧芝國探險。幫迷路的小姑娘找到迷失的方向，讓她和家人早日團聚。這些美好的故事伴著我漸漸長大，讓我逐漸懂得怎樣做人，知道要做個有理想、有毅力、有誠信的人。
我愛讀書，也很愛書。我家里有整整兩個書架的的書，都是我用平時舍不得花的零花錢一本一本買下來的。每一本書都是我的好朋友。我分門別類地給它們在書櫥里找到了位置，還給它們編上了號碼，貼上了標簽。我時常站在我的小書櫥前，仔細檢視我的書朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如饑似渴般的打開書沉浸在那一個個或美好或傷心的故事中去，直到耳邊傳來老爸大吼一聲：“還看，不怕累著眼，還不歇歇�！边@時我只得戀戀不舍地合上書，走到窗前往遠處眺望，可腦海里還不斷浮現(xiàn)著書中的動人情景，嘴里還一邊念念有詞。
讀書有趣，買書更有趣。買書的樂趣就在于尋找和發(fā)現(xiàn)。在節(jié)假日的時候我經(jīng)常和媽媽去逛書店。來到大小不同，檔次不一的書店，面對著那一排排或氣勢恢宏或小家碧玉般的書架上陳列著的樣式、厚薄、大小不一的書，真讓人眼花繚亂，光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像饑餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎進書堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的'享受呀！從小時候，抱著媽媽買給我的第一本娃娃書——《幼兒畫報》依依呀呀地讀到現(xiàn)在，我已經(jīng)有將近十年的讀書史啦 ！書一直伴隨我的成長，我從一個呀呀學語的孩童長成了一個癡迷讀書的謙謙少年，十年來，我讀了很多的書，但還有更多的書等待著我去發(fā)現(xiàn)，去品讀。
書是我的老師，告訴我無窮無盡的知識，書也是我的朋友，陪伴我一路走來�！皶侨祟愡M步的階梯”，是人類的精神食糧。好書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢？有書香一路為伴，相信你我會擁有更加燦爛美好的明天。
四年級作文 篇4
在我們生活的現(xiàn)實社會中，有許多發(fā)明是由人類創(chuàng)造出來的，也有是借鑒動物，植物發(fā)明出來的。各種偉大的發(fā)明都在人類手中橫空出現(xiàn)，這都是非常了不起的創(chuàng)客行動。
我有一位朋友，發(fā)明起源就是由它而來——蜻蜓。是它“創(chuàng)造”了直升飛機。當它快速飛行時，又薄又脆的'翅膀卻沒有破碎的情況。因為蜻蜓的翅膀有抗顫震的結(jié)構(gòu)，科學家根據(jù)這個結(jié)構(gòu)方法改進了機翼，果然機翼就不在抖動。
還有《魯班造傘》的故事:魯班是春秋時的能工巧匠。這一天，忽然下起了大雨，魯班快速跑到了涼亭下避雨。他邊欣賞外面的雨景邊琢磨:要是能有個像涼亭一樣可以帶在身上遮雨的東西就好了。過了一會兒，雨停了。魯班回到家冥思苦想，魯班的夫人見他最近好像有心事，她問魯班:“最近有心事嗎？飯也吃不下，覺也睡不好�！濒敯嗷卮�:“我在想怎樣把涼亭小號的車西帶在身上遮雨？”這天，魯班出去散步，看見一群小孩頂著荷葉捉魚，于是問這群小孩:“你們?yōu)槭裁炊柬斨扇~？”小孩們說:“因為天太熱，所以頂著大荷葉可以遮陽，這樣就不曬了�！甭犃诉@話，魯班恍然大悟，于是就造出了雨傘。
生活中還有好多由人類自己創(chuàng)作而發(fā)明人們需要的各種工具。創(chuàng)造力、想象力都是我們每個人都具備的，為了遠行的理想，讓我們開動大腦，奮發(fā)向上。
四年級作文 篇5
我家養(yǎng)過一只小花狗。它很可愛，也很乖巧。
人們都說狗是人類最忠實的好朋友，我覺得這句話說得非常對。我的小花狗也是我最要好的朋友。
對了，我都忘記給大家介紹了，我的小花狗叫花花。想知道我為什么給它取這個名嗎？因為它身上有灰白相間的毛發(fā)，看上去挺花哨的，所以我從一看見它就叫它為花花了。花花還有一對三角形的耳朵，外加一雙水靈靈的大眼睛，可愛極了！我感覺連它的鼻子也是三角形的。它的嗅覺可靈敏啦，好像什么東西也逃不過它的鼻子。同時，它那小小的嘴巴，湊上它那細長的尾巴，組成了它，一只調(diào)皮的小狗！
花花是我從外婆家抱來的�；ɑ]出生幾天，我就認識了它。記得那天在外婆家，在眾多花花的兄弟姐妹中，我就一眼看中了它。當時剛出生的它，毛毛看上去不是灰的，而是那么粉嫩。這也是它與它的親人不同之處。但不管它是什么顏色的，我就是那么喜歡它！
花花是一只好吃的'狗。如果我哪天沒有及時給它吃的，它就會跟我急，有時等不及了還會咬上我?guī)卓冢m然那不足以傷到我，但花花卻向我表達了它足夠的抗議！有時它會邊咬我邊說：“小主人，你再不給我吃的話，小心我也會狗急跳墻哦！”這個時候，我往往會放下手頭的活，把它最愛吃的食物放在它的小碗里，并不失時機地討好它一下。
記得有一次，我?guī)Щɑㄈヌ镆袄锿�，因為花花不認識路，所以它一直對我不離左右，生怕我什么時候會丟下它一個人離開。它這個膽小的樣子讓我覺得它更可愛了，而且更加愛惜它了！
可是后來卻發(fā)生了讓我傷心欲絕的事�；ɑú×耍瑓s一病不起，沒幾天它就死了。這讓我難受了好幾個月，我永遠也忘記不了它，我親愛的小花花！
【四年級作文】相關文章：
六一四年級作文02-03
四年級四年級作文03-20
四年級的作文11-01
四年級的作文11-01
四年級的作文11-01
四年級的作文11-01
四年級的作文11-01
快樂的五一四年級作文06-02
快樂的六一四年級作文06-30
快樂的六一四年級作文06-30