四年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
快樂無處不在，并不一定是得到了什么才叫快樂，給予也是一種快樂。
一個風(fēng)和日麗的星期二，我背著收拾整齊的書包上學(xué)去。第三節(jié)就是我最喜歡的美術(shù)課了，我準備了五顏六色的水彩筆，想要好好畫一幅美麗的畫卷。 上課了，正在我準備埋頭苦干開始畫畫的時候，椅子突然一陣劇烈的晃動，原來是梁哲鳴在搖我，他沮喪地說“唉，又忘了帶水彩筆了，能借給我用用么？”想到媽媽一向要求的.助人為樂的精神，我大方地答應(yīng)了“請隨便用”。 梁哲鳴感激不盡的連聲說“謝謝”。
過了一會，梁哲鳴邀請我一起共同畫一幅畫，我開心地答應(yīng)了。于是，我們一起聯(lián)手合作，畫了一幅美麗的山水畫：青山綠水魚兒游、花紅柳綠鳥兒飛。老師在我們合作的畫作上打了一個大大的“優(yōu)+”。看著這個合作出來的好成績，我和梁哲鳴都開心地笑了。
通過這件小事，我發(fā)現(xiàn)：給予并不會失去什么，相反卻會獲得雙份的快樂。希望這個世界上多一些給予，少一些索取，讓所有人們都真正地快樂起來。
四年級作文 篇2
太極拳，是漢族傳統(tǒng)拳術(shù)之一，有著久遠的歷史，連外國人也被這久遠的漢族文化所熏陶了，事情是這樣的……
那天，我在我家附近的公園里散步，突然一陣熟悉的音樂聲傳到我的耳邊，那聲音十分優(yōu)美又十分安靜。啊！原來是奶奶又在打太極呀，“走，去看看！”我的腦海中浮現(xiàn)出這樣的想法。
咦？怎么有個陌生的面孔在中間？好像是個老外？正當我疑惑不解的時候，奶奶走過來解開了我的疑惑：原來是新來的，現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)階段呢！奶奶還是他的老師（奶奶給外國人教太極，我真驕傲！）
我打量著這個外國人，高高的個子，大大的鼻子，一頭卷卷的頭發(fā)，正認真的自己練習(xí)著，突然那個新來的外國人停下手中的.動作，看了我一眼走過來，用一口不是特別流利的中國話說道：“你好！我叫邁克。史蒂芬，你叫我邁克就好，我是在三天前來到中國的。因為喜歡這個古老的運動，所以來到中國，跟你奶奶學(xué)習(xí)太極拳，你奶奶打的真好，我真是太佩服你奶奶了�！�
奶奶笑著謙虛道：“沒什么，要佩服就佩服中國古老的文化吧，我們只是借鑒一下中國的古老文化而已。
“奶奶，奶奶！邁克他學(xué)的怎么樣？”我問道
“哈哈，邁克很有天賦呀！我很喜歡這個徒弟！”奶奶看著邁克說道。
“謝謝您的夸獎，我會加油，學(xué)會這個有著古老文化的運動�！边~克含笑說道。
中國的文化博大精深，連外國人都被我們中國的文化所熏陶，我為我是中國人而感到驕傲。
四年級作文 篇3
今天是7月28號，同時也是景韻的生日。我和景韻約好下午一點到我家里來玩兒。
快到一點鐘的時候，景韻像風(fēng)兒一樣來到我家門口，我興奮的說：“景韻，生日快樂！”剛回到家，一陣涼爽的風(fēng)吹來，我情不自禁地贊嘆：“真涼快呀！”景韻興奇的問：“怎么這么涼快呀？”我靈機一動，自豪地說：“我們家開了空調(diào)的。”我問：“景韻，我們玩兒點什么？”景韻回答：“我們玩兒芭比娃娃吧！”于是，我們玩兒起了芭比娃娃，我們倆的芭比娃娃都來到了服裝店，那里的`服裝各式各樣、五顏六色、金光閃閃、光彩奪目，讓人看得眼花繚亂。我們倆的芭比娃娃試了這件又試那件，還得服務(wù)員又慌又忙。我們的芭比娃娃買了許多衣服，于是，高高興興的滿載而歸了。
因為她們剛剛又買了一棟別墅，所以，又得“大購物”—買家具了。她們來到家具店，哪里有明亮的吊燈，干凈的床單，舒適的沙發(fā)，時尚的鞋柜……時間緩慢的過去了，“�！！彪娫掜懥�，景韻的媽媽要接景韻走了，我和景韻戀戀不舍地分開了。
今天真是快樂的一天。
四年級作文 篇4
這個星期六，作為牛通社記者的一員，我參加了“了解定格動漫，制作定格漫畫”的“我是小導(dǎo)演”活動。那一天上午，我早早地開始準備，從家里出發(fā)時才十點半呢，而活動時間是下午一點。
乘坐公交333路，四十分鐘，再拐彎抹角，四處詢問，經(jīng)過一個半小時后，終于來到了相人偶工作室門前。小區(qū)環(huán)境真好，空氣異常清新，草木茂盛，繁花似錦，令我有耳目一新的感覺。一進門，我立刻驚呆了，這里是玩偶的世界，模型的海洋！在一個大柜子上，陳列著千奇百怪的玩偶—有的是用布做的，有的是用棉線做的，還有的是木制玩偶，每個都不一樣。工作室的東海老師帶我們參觀完上下三層的整個工作室后，就打開電腦，給我們看了幾個非常精彩的定格動畫，并讓我們思考，定格動畫是怎么制作的。經(jīng)過他的開導(dǎo)和示范，我和其他記者都明白了如何制作定格動畫和制作過程的注意事項。緊接著，老師就讓我們也當一回小導(dǎo)演，制作了一個個小動畫。
看著我們的心血變成的.動畫里出現(xiàn)的一個個人物，一個個細小的動作，我也品味著制作時的辛苦。這連續(xù)的動畫是由我們團隊合作，將一輛輛車擺拍，然后再將一張張照片合成，凝聚了大家的汗水和心血呢。
這一次，這難忘的“第一次當導(dǎo)演”，令我回味無窮，相信這個第一次，一定能給我的生活帶來不一樣的感受，帶來幫助，帶來快樂。謝謝你，牛通社！
四年級作文 篇5
金雕是大型飛行獵食動物，現(xiàn)在通過我的描述，來讓大家了解它。
金雕主要吃肉食，只有找不到食物時才會吃一點草。它雙翅巨大，鷹眼仿佛能看透一切，捕獵時會繞到獵物后面，雙翅收緊，在不發(fā)出任何聲音的前提下，迅速抓住獵物帶上天。因為生活在陸地上的動物，只要一離開地面，就會失去勇氣。所以只要完成這幾步，就算捕獵成功了。
金雕的窩通常搭在巖石縫里，那里既干凈又溫暖，在搭窩的時候，拿一些干草堆成盆形，然后，再用木片圍住就行了。
母金雕一次能生4－5只小雕，剛出生的.幼雕沒有行動能力，要靠父母喂養(yǎng)。到一歲時，父母就會“清窩”，把它們從家里趕出去。“清窩”以后，小雕們便要獨立生活了。
金雕跟人很親近，在雪山里更是如此，那里的許多獵人都用金雕來捕獵呢！
不只是金雕，大自然中有很多動物，都對人類有益，并能成為朋友。比如青蛙，蹲守在稻田吃害蟲。又比如狗，可以為人們看家護院�？傊�，動物對我們好，我們也要對動物好。只有人和動物和諧相處，這個世界才會變得越來越好！
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