[精華]四年級(jí)的作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我們班的人才可多了！不信，我給你介紹介紹。

　　你看，坐在那兒看書的“小博士”劉鑫同學(xué)，她的成績特別好。每次考試她都在前面。如果有一道題不會(huì)做，她寧愿想上幾個(gè)鐘頭，也不抄襲別人的。如果實(shí)在不行，她就虛心向別人請教，直到弄懂為止。她不僅語數(shù)好，而且也不了得，只要學(xué)過的，她都會(huì)答出來。只要一提起她，誰都會(huì)翹起大拇指嘖嘖稱贊！

　　你再聽，剛上女生宿舍2樓，就會(huì)傳出那清脆悅耳的`歌聲，那是“小黃鸝”——常樂的歌聲，常樂她活潑可愛，常常活蹦亂跳的，好像她就沒有煩惱一樣，常樂還特別會(huì)跳舞，看，她優(yōu)美的舞蹈，猶如一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，又像一朵在空中漂浮的白云，美麗極了！我很喜歡她！

　　“不啦，我不想玩了，你們先去玩啊�！边@就是我們般的作文大王再發(fā)話呢。她是一個(gè)嗓門高的女孩，只要她走過的地方都會(huì)留下她高高的歌聲，她叫李彩蘭，很喜歡寫日記、作文，常常是老師口中表揚(yáng)的第一人，她寫日記，不像有些人東拼西湊，那樣寫出來的肯定不好，可她呢？卻把自己的真實(shí)情感全部寫在日記中，怪不得她的日記能得到老師的表揚(yáng)。我很佩服她！

　　“哈哈”，從教室里傳來一陣笑聲。走進(jìn)教室里，原來是王海燕又給同學(xué)們出腦筋急轉(zhuǎn)彎了，我也愛做這活，便放下書包，趕緊湊了過去。沒想到，碰到一個(gè)好笑的，如果你想猜，那么我就告訴你，問題是：有兩只小貓，一起去散步，一只小貓失足掉下了下水道，那么另一只小貓?jiān)撛趺醋瞿�？還有一個(gè)，為什么錘子捶雞蛋錘不破？哈哈！這真的很有意思，你能猜出來么？呵呵！

　　好的，我的介紹到此結(jié)束，如果你還想聽，那么就來*班找我吧，我介紹給你聽，等著你呦！拜！

四年級(jí)的作文 篇2

　　近年來，龍津河受到嚴(yán)重的污染。或許已經(jīng)沒有人記得它那“花容月貌”的樣子了。

　　我記得以前，龍津河是清澈見底的，沒點(diǎn)一點(diǎn)雜物。但是現(xiàn)在龍津河卻受到了大量的污染。易拉罐、塑料袋等生活垃圾在水里飄浮著。而且現(xiàn)在的.水又黑又臭，而且還非常的渾濁。以前在河邊游玩的人非常地多，而現(xiàn)在人們一見到龍津河就捂著鼻子慌忙逃離。以前，那里的魚蝦隨處可見，但是現(xiàn)在我們都看不見魚蝦了，只看得見河上飄著的魚蝦的尸體。

　　以前，當(dāng)它還很美麗的時(shí)候，人們總是贊美它。他當(dāng)時(shí)美麗的樣子，現(xiàn)在我卻見不到了。但是我常�？匆娨恍┦迨灏⒁淘邶埥蚝永飺炖�圾。我想下去幫忙，可是那些叔叔阿姨說我太小了，不能下去。

　　所以，光靠這些叔叔阿姨是不夠的，我們小朋友雖然不能幫他們一起撿垃圾，可是我們可以多叫一些人來幫忙。

　　龍津河之前的環(huán)境是多么好啊！可是現(xiàn)在龍津河都快成為一個(gè)垃圾場了。所以我們更應(yīng)該保護(hù)龍津河。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一個(gè)人做起，一起來保護(hù)龍津河吧！

四年級(jí)的作文 篇3

　　媽媽經(jīng)常對我說：煮雞蛋的營養(yǎng)不會(huì)流失，對身體最好。所以她讓我每天堅(jiān)持吃一個(gè)煮雞蛋�？墒�，我覺得吃在嘴里干巴巴，而且淡而無味。但在媽媽的嚴(yán)密監(jiān)視下，我只能勉強(qiáng)下肚。

　　在我生日的那天早晨，媽媽像往常一樣端來一盤煮雞蛋�？蛇@回，原本令我生厭的雞蛋卻牢牢吸引住了我的眼球。只見這些雞蛋上分別印有“生日快樂”“身體健康”“學(xué)習(xí)進(jìn)步”等字眼。我拿起一個(gè)雞蛋仔細(xì)端詳。這些字用手抹不掉，好像生來就長在上面，與雞蛋渾然一體。難道母雞也知道我今天過生日，下了有字的蛋給我作賀禮？此時(shí)的我已是一頭霧水，瞪著迷惑的雙眼問媽媽：“這是怎么回事？雞蛋上怎么會(huì)長字？”媽媽卻笑嘻嘻地跟我賣起了關(guān)子：“你先吃完雞蛋，我再告訴你�！蔽冶阋詮奈从羞^的速度風(fēng)卷殘?jiān)�，速�?zhàn)速?zèng)Q。

　　一吃完，我又嚷嚷開了：“媽媽，快告訴我答案！”媽媽卻不緊不慢地變出一些“神秘武器”，和我做起了實(shí)驗(yàn)。她先用蠟油在蛋殼上寫字，然后將雞蛋放入裝著白醋的容器里浸泡。我守在旁邊一眼不眨地盯著雞蛋，好像隨時(shí)都會(huì)有奇跡發(fā)生。大約過了十來分鐘，媽媽讓我把雞蛋撈出來。只見蛋殼表面有許多細(xì)碎的附著物，輕輕一抹，全部脫落下來，這些地方的顏色變白了。最后將蛋殼上的蠟刮掉，雞蛋上出現(xiàn)了清晰的文字。

　　媽媽一邊做實(shí)驗(yàn)一邊耐心地幫我解惑。她告訴我，蛋殼里有一種叫碳酸鈣的物質(zhì)，經(jīng)過醋泡后，鈣溶解變成了醋酸鈣，蛋殼就變軟變白了，而有蠟的`部位沒有受到醋的侵蝕，保持了原樣，所以就出現(xiàn)了上面的現(xiàn)象。

　　原來如此。科學(xué)就在我們身邊，只有學(xué)好科學(xué)，掌握科學(xué)，我們才能探索未知，成為世界的主人！

四年級(jí)的作文 篇4

　　這節(jié)特殊的作文課上課鈴敲響了，同學(xué)們都忙著拿出又紅又大的桔子擺在了自己的桌子上。盼著老師的到來。老師面帶微笑的走進(jìn)了教室。拿著兩個(gè)桔子說：“孩子們，我們這節(jié)課一起來看看，嘗嘗我們家鄉(xiāng)的甜桔�！崩蠋熢捯魟偮�，我便拿起我桌上的桔子，仔細(xì)地觀察了一番。

　　看了看，我發(fā)現(xiàn)桔子的顏色是橙黃色加一點(diǎn)青綠色。它樣子扁扁的，圓圓的`，好像一個(gè)小小的南瓜，更像一個(gè)掛在屋檐下的小燈籠。我又用手摸了又摸，覺得有點(diǎn)粗糙，又仔細(xì)瞧了瞧， 還 發(fā)現(xiàn)桔子皮上有很多密密麻麻的小孔。這時(shí)我迫不及待地剝開桔子皮，一股淡淡的清香撲鼻而來，桔子瓣像小娃娃一樣緊緊的擠在一起，我掰下一瓣，發(fā)現(xiàn)它像一個(gè)彎彎的月亮。拿起一瓣輕輕地放進(jìn)嘴里咬了一口，一股酸甜的汁水充滿了我的嘴，味道美極了。

　　這酸甜的滋味讓我想起了我的家鄉(xiāng)，在我的老家也有一片桔園，每當(dāng)秋天來臨時(shí)，橙黃的桔子掛滿了枝頭。小朋友們在桔樹下一邊吃桔子，一邊嬉戲，那種感覺真爽。

　　這節(jié)作文課太有意思了，讓我品嘗到了桔子酸甜的滋味，還讓我看到了我老家豐收的桔園。

四年級(jí)的作文 篇5

　　有的人喜歡春天中的樹葉，有的人喜歡夏天的樹葉，而我只喜歡秋天金色滿園的樹葉。

　　瞧！那棵柿子樹上的葉子，有的已經(jīng)變得金燦燦，在陽光的照射下，顯得格外耀眼輝煌，有的綠中透黃，黃中透綠；有的橘紅，紅中透綠；有的深紅，就像一片片紅云落在枝頭，有的像鵝掌，有的像折扇，有的像扇貝，風(fēng)吹過它們又步調(diào)一致地?fù)u向一個(gè)地方，好像在向我招手。有的像小魚，有的像水滴，有的是橢圓形，還有的`是圓形。一陣風(fēng)吹過，柿子樹葉有的直直的垂掛枝頭，有的頂不住搖來晃去，像在玩蕩秋千。風(fēng)止住了，所有葉子停止搖晃，它們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在慶祝災(zāi)難過去嘍，又可以開心的玩嘍！

　　瞧！那高大挺拔的松樹媽媽給自己的寶寶裝扮得多么漂亮，它們還是墨綠色的葉子，像針一樣尖尖的。一陣清香鉆進(jìn)鼻子，讓我感到非常舒服，這是大自然的味道，夾雜著秋天的濃香。

　　樹葉不僅可以美化環(huán)境，還可以吸收二氧化碳。這些千奇百怪的葉子，把秋天裝飾得美不勝收。樹葉落在地上，可以讓大樹成長。我佩服大樹，更佩服樹葉。

　　我喜歡偉大的葉子，更喜歡它們千姿百態(tài)和奇形怪狀。

四年級(jí)的作文 篇6

　　一個(gè)夏天的夜晚，月亮還沒有升起來，繁星點(diǎn)點(diǎn)。我將外婆家的竹床搬到院子的中央的一棵桑樹下乘涼。習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹來，送來稻谷的陣陣清香，我的頭靠在枕上，仰望著撒滿珍珠似的星空……

　　星星閃爍著明亮的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)……就像一個(gè)個(gè)淘氣、幼稚的的孩子的眼睛。銀河好像一條白練橫貫天空。聽外婆說。住在銀河兩邊的牛郎和織女，他們只有在每年的“七夕”才能相會(huì)。據(jù)說到那天，地上的喜鵲都被召到天界，我牛郎和織女搭成一座“鵲橋”，今年，他們一定已在鵲橋相會(huì)過了。(.)忽然，一顆流星飛來，似焰火，似閃電，一瞬間，它就消失了。它是誰？它從哪兒來的？到哪兒去？哦，也許它就是天上的“信使”正為星星們傳遞著信息。

　　過了不知多久，月亮像個(gè)害羞的小姑娘，羞答答地從東面小山背后探出半個(gè)小臉，偷偷地窺視著人間。一定也看到我這個(gè)躺在竹床上的小人兒，這不，她正在向我微笑呢。慢慢地，她終于從山背后露出了臉來，滿盆清輝，是那樣的沌潔，那樣的美麗，皎潔的.月光傾瀉下來，大地成了銀白色的世界，一時(shí)間，星星們都害羞似的躲起來，只有幾顆大膽的星星仍勇敢地站在天幕上，我不知道它們是為了給月亮作伴，還是與月亮媲美。

　　我望著銀盆似的月亮，望著那影影約約的陰影，想起了外婆講的故事，我已知道，現(xiàn)在人類已經(jīng)登上了月球，知道了那桂花樹似的陰影是一座環(huán)形山，那兒根本沒有大氣層，所以不會(huì)有嫦娥，吳剛和玉兔。流傳了幾千年的故事已有新的篇章。但是，在這樣的夏夜里，在這樣的星空下，我更喜歡外婆講的月亮……

四年級(jí)的作文 篇7

　　有一天，我聽見圖書架上有幾本書在爭吵，我就過去瞧了瞧。

　　《十萬個(gè)為什么》說：“我的本領(lǐng)最大，我能幫主人了解很多很多的為什么�！�

　　“切！我的領(lǐng)比你大著呢！小主人不會(huì)寫作文的時(shí)候，就來找我。因?yàn)槲业哪X子里有很多優(yōu)美的文章，還有好詞，好句和一些練習(xí)題�！�

　　《格林童話》說：“你們兩個(gè)的本領(lǐng)加起來都不能比我大。小主人從我那里學(xué)到很多做美麗的童話，有趣極了！”

　　“我的本領(lǐng)大”�！拔业摹�。“我的”�！拔业腵”�！拔业摹薄！�…書架叔叔在美夢中都被它們吵醒了，說：“你們各有各的好處和長處，你們要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短�！彼鼈兟犃耸迨宓脑�，學(xué)會(huì)了取長補(bǔ)短的道理。從此，它們過上了幸�？炝说纳�活。

四年級(jí)的作文 篇8

　　我現(xiàn)在在廣西南寧市鯉灣路 - 號(hào)逸夫小學(xué)讀書，那是一個(gè)令人留戀的地方。

　　剛進(jìn)校門，你就能看見校園那寬闊的操場外圍了一圈紅色跑道，中心由 個(gè)籃球框、 個(gè)足球門和天藍(lán)色天梯組成，這里是愛運(yùn)動(dòng)的大哥哥和大姐姐們的“盛地”，也是同學(xué)們課間休息的游戲點(diǎn)。在操場旁有一棵古老的大榕樹，樹下有單杠和雙杠，它們也是用天藍(lán)色油漆粉刷的。以前這些單雙杠是銀灰色，現(xiàn)在粉刷過后顯得一片明艷。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們總是直奔操場，操場立刻變得“炸開了鍋”： 有的同學(xué)打籃球，有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)耍單杠，有的同學(xué)斗雙杠……有了這個(gè)大操場，同學(xué)們簡直再開心不過了！

　　站在操場上，一眼就能望到校園里高大的教學(xué)樓。它看起來像一排排鮮艷的蘑菇，又像一朵朵翻騰的浪花，更像一串串香噴噴的羊肉串……在教學(xué)樓右側(cè)，每一層樓分別刻著六個(gè)金色的大字：“邵逸夫教學(xué)樓”。太陽下，六個(gè)大字閃閃發(fā)光。每層墻的正面都搭有小花壇，花壇里種著一朵朵怒放的深粉色三角梅，還有金黃色的迎春花。他們時(shí)而迎風(fēng)舞蹈，時(shí)而對著太陽微笑，時(shí)而大口大口地喝著晶瑩剔透的.雨露，時(shí)而小心翼翼地說著悄悄話，仿佛故意不讓你聽見呢！上課時(shí)，教室里傳來瑯瑯的讀書聲；下課時(shí)，同學(xué)們“一窩蜂”地跑出教室玩耍。在這樣的教學(xué)樓里，留下了同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)美好的記憶！

　　在教學(xué)樓右邊、大門旁的雅園，也是同學(xué)們的“會(huì)聚地”。走進(jìn)雅園，最先映入眼簾的是一張大型的竹筏，足有一張小床那么大。竹筏上寫滿了古代文字，深?yuàn)W極了。竹筏旁，三只粗大的毛筆懸在壁上，還沾了墨，仿佛在等待著人來提筆書寫呢！再接下來看到的就是黑白兩色的圍棋子。這些棋子如板凳般大小，當(dāng)你在雅園休息，聞著書香，品著中國文化，浸泡在中國傳統(tǒng)文化的奇妙氛圍中時(shí)，一定會(huì)覺得李白、杜甫等詩人就在眼前鼓勵(lì)你好好學(xué)習(xí)呢！

　　這就是我的校園，一個(gè)美麗的地方，我為在這里學(xué)習(xí)而感到驕傲！

四年級(jí)的作文 篇9

　　星期天，爸爸忙于工作連午飯都沒吃。我和媽媽剛逛完街準(zhǔn)備回家，想到還餓著的爸爸，我決定給他帶一碗牛肉面回去。

　　這時(shí)，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽快步走進(jìn)面館，將一碗香噴噴的牛肉面打包。當(dāng)我們正要離開面館的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，發(fā)出“嘩啦啦-嘩啦啦”的聲音。雨點(diǎn)落在地上，很快就匯聚在一起，占領(lǐng)了所有露天的“陣地”，媽媽建議等雨小了再回去。我低頭看看手中的牛肉面，果斷地回絕了：“還是趕快回去吧，等久了，面就坨了，不好吃了。”媽媽聽了我的話，立即到旁邊小賣部買了一把雨傘。

　　媽媽打著傘，我提著面，我們立刻沖進(jìn)了雨中，大步往家趕。一陣陣風(fēng)吹來，我手中牛肉面的香味漫天飛舞著。這香味，被淘氣的.雨點(diǎn)聞到了，它們迫不及待地想鉆進(jìn)牛肉面里，想品嘗一下這人間美味。我瞬間看穿了雨點(diǎn)們的小心思，就把裝牛肉面袋子的封口處，用我胖胖的小手，緊緊地捏著，不留一絲縫隙，連牛肉面的一絲香味都飄出不來！

　　我的舉動(dòng)，把雨點(diǎn)們徹底激怒了，他們一起向我提面的手發(fā)起進(jìn)攻，嘩！嘩！嘩！我的衣袖在他們猛烈攻擊下全濕了�？墒遣还芩麄冊趺磧疵�，始終進(jìn)不了牛肉面里，我勝利地對著雨水笑了。

　　在雨水毫不留情地襲擊中，我終于把牛肉面安全地帶回了家，送到爸爸的手里。爸爸一邊吃，一邊聽我給他講和雨水“戰(zhàn)斗”的情景。爸爸吃完面，滿足地摸摸我的頭說：“這是我吃過的最好吃的牛肉面！里面有愛的味道！”我開心地笑了。躲在窗外的雨點(diǎn)，聞夠了牛肉面的香味，悄悄地離開了……

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