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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-10-27 16:52:26 四年級(jí)作文 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      今天,可以尋常覓到你來去縹緲的蹤影。

      你是誰?請你告訴我,你卻沉默不語,仍是縹縹緲緲,朦朦朧朧。

      或許,你是上蒼的女兒,自始至終都是純潔的你,如冰,如玉,看見你總想起丹麥童話里的那個(gè)小人魚兒,那個(gè)海的女兒,莫非你便是她們的化身么? 或許,你是織女梭下的一片柔滑,一片輕盈,好逗人喜愛,真想拉你的手臂對你輕聲地傾吐甜言與蜜語,身在你懷中,卻始終擁不住你,你真的'出自織女的纖指嗎? 你是無縫的天夜么?尋尋覓覓總找不著裁縫的痕跡。一片連一片,渾然一體,你是起舞的“飛天”么?浪浪漫漫,天地是你的舞池,只看見你隨意撩起潔白的舞裙。

      沉默,為何你不說話?你明明愛好這個(gè)世界,你吻天你親地,你把天地連在了你乳白色愛的懷抱里!

      你是一重又一重的帷幕,太陽在你后面盡情地打扮,但日光卻似利箭般刺穿了你柔弱的胸膛,你為何不怨?為什么只是悄悄退去,你如此寬容,到底什么鑄就了你?你來無聲,去亦無聲!

    四年級(jí)作文300字 篇2

      “信不信我打死你!”“!!啊!”教室里傳來三聲慘叫,還沒等我還擊,一個(gè)耳光就扇在了我臉上,這就是我的同桌小玥——暴力王,而我正在受虐中。

      體育課過后,全班人都躺在了課桌上休息,老師走進(jìn)教室,讓我們背單詞,小玥不一會(huì)兒就入睡了。要是你仔細(xì)一聽,還能聽到一陣平穩(wěn)的打鼾聲。當(dāng)然,老師的`眼神肯定時(shí)不時(shí)地投向我們。我拐了拐她,對她說:“小玥,小玥,快醒醒老師來了!彼ь^一看,二話不說就惡狠狠的打了我一下,我咬牙忍住不叫,生怕招來第二頓打,只能安靜的專心聽課了。你們說他暴不暴力!

      下課了,我因把他的筆尖弄彎了,一場“世界大戰(zhàn)”又開始了。他一直追著我滿教室跑,我不得不使用“輕功水上漂”了,我跳上桌子一步一步的跳了出去。我沒有逃過他的魔爪,他追上去把那“佛山無影腳”踢在我身上,我也不例外,用我發(fā)明的起級(jí)飛踢,踢在他身上,我又走樓梯跑了下去,來到2樓,小玥也追了上來,我們跑上去跑下來,足足跑了四個(gè)來回,從三年級(jí)跑到二年級(jí),再到操場上,打得天暈地轉(zhuǎn),在上課鈴響時(shí)停止“戰(zhàn)爭。”

      這就是我的同桌,一觸摸就會(huì)“爆炸”,就像一瓶可樂,一搖就炸,但是慢慢喝一定會(huì)很爽。

    四年級(jí)作文300字 篇3

      和煦的春風(fēng),溫暖的陽光,勃勃的生機(jī),這是春的象征。春,一個(gè)多么令人期待的季節(jié)。雨,淅瀝瀝地下著,也許,這就是春的開始吧!花兒拼命地吮吸著,等著早日綻開笑顏;小草拼命地吮吸著,等著快點(diǎn)長大;樹木拼命地吮吸著,等著變得郁郁蔥蔥……

      太陽出來了,春天終于來了!看!操場一邊的名人苑好像充滿了蓬勃的生機(jī):有的`樹上長出了一些花骨朵兒,有的小樹抽出了嫩芽,草地上已是一片綠色,就連那一塊塊的石頭在陽光的照耀下,也發(fā)出了閃亮的光……

      操場上,更充滿了春的氣息:同學(xué)們脫下厚厚的棉衣,在老師的帶領(lǐng)下自由玩耍。有的在跳繩,雙跳、花樣跳、單跳,各式各樣;有的在玩空竹,拋高、撈月、吊燈籠,玩法稀奇;有的在放風(fēng)箏,蜻蜓、蝴蝶、蜈蚣,形態(tài)各異……

      我們沐浴著春天的陽光,深深地感受到了春的美妙,春天真好!

    四年級(jí)作文300字 篇4

      有人說,會(huì)講笑話的人叫幽默大師,善做手工的人的叫小巧手,懂得多的人叫百科全書,那你知道力氣最大的人叫什么嗎?釣魚高手?不是。大胖墩?不對,不對。大力士?嗯……沒錯(cuò)!是的,就是大力士,我身邊就有一位可愛的“大力士”——魏國強(qiáng)。

      開學(xué)的.時(shí)候,老師讓我們把書搬到新教室。我手上的書又多又沉,壓得我都喘不過氣來。走一步,晃兩晃,好似有一個(gè)沉重的包袱壓在我身上。“好沉!好累!”我邊挪步子,邊抱怨。有同學(xué)上來幫忙,可他們的小身板依舊搬不動(dòng)我的那些重物,紛紛以失敗告終。

      無可奈何,我只能求大力士幫忙。熱心助人的大力士微微一笑:“好嘞!”不再多言,三步并作兩步就來到我的書前,只見他一蹲,雙手拿起書一抬,不緊不慢地起身,哼著小曲兒,邁著輕松的步伐,向新教室走去。路上還時(shí)不時(shí)與朋友說笑談天。我走到旁邊怯怯地問他:“這么多書,你不覺得重嗎?”他卻下巴一揚(yáng)說:“這么輕,小菜一碟呀!”我心中暗喜:真不愧是我們班的“大力士”,干起活來真真的是個(gè)高手。

      此人雖貌不驚人,但力大無窮,又愛助人,班級(jí)的重活他全部承包。有這樣的小能手,相伴成長,真是一件美事兒。

    四年級(jí)作文300字 篇5

      今天我在作文班里,老師給我們玩了一個(gè)別開生面的“照鏡子“游戲。游戲的規(guī)則是:一個(gè)小朋友當(dāng)人,另一個(gè)小朋友當(dāng)鏡子,然后交換一下位置。

      游戲一開始,小朋友們就迫不及待的舉起了手。老師第一個(gè)先叫了我和王啟航,我先當(dāng)人,王啟航當(dāng)鏡子。我一下子展開雙臂做起了金雞獨(dú)立的動(dòng)作,王啟航也不甘示弱擺出同樣的'動(dòng)作?墒俏疫不滿意,因?yàn)樗麤]有做出我的斗雞眼。輪到我當(dāng)鏡子了,我的心里好像裝了一只兔子一樣怦怦直跳。他變成老虎的樣子,我笑了笑心想:“太簡單了吧”。我馬上也變成老虎的樣子?粗鴥芍焕匣⒃卩秽唤校瑢W(xué)都笑開了眼。

      第二輪,老師請了一位男同學(xué)和女同學(xué)。游戲開始了,男同學(xué)當(dāng)人,他做出搖擺的動(dòng)作,女同學(xué)也搖擺起來。女同學(xué)當(dāng)人,她本想做一個(gè)有趣的表情,后來她做了一蘭花指,男孩看得傻了眼。他比劃了好久怎么也做不出來。又惹得大家哈哈大笑。

      這個(gè)游戲給我們帶來了快樂,也練習(xí)了我們的眼力和模仿力,真有趣!

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