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四年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我有一個愛我的爸爸，他穿得很樸素，不是灰色的就是深藍色的，個子不高，所有人都說我長得像爸爸。
他早出晚歸，早早起來把家整理得干干凈凈，這才匆匆忙忙地去上班。
不管我是上學還是外出游玩，都是他來開車。夏天，我在帶有空調的教室里上課外班，他在太陽下曬著；冬天，我在暖和的教室里學習，他在車里凍的發(fā)抖。
昨天，爸爸把我從學校接回家后，我跟爸爸說：“我想去游泳”爸爸爽快地答應了。
我們準備好泳具，馬上出發(fā)，這時候，樓外面刮著“嗚嗚”的.大風，大風把小樹吹彎了，把大樹上的樹枝刮斷了。
媽媽問我：“風太大了，明天去好嗎？”我猶豫地看著爸爸，爸爸說：“沒事，只要你想去就去吧！”
我們一步一步地走向游泳館，在游泳館爸爸認真地教我游泳。
爸爸這么愛我，我更愛爸爸。
四年級的作文300字 篇2
五月十二日天空異常晴朗，午飯后，我們像往常一樣早早的到學校，操場上有的歡快的玩著游戲，有的忙著打掃衛(wèi)生，有的已經開始準備上課……突然，天空好像一下子覆蓋上黑色的幕布似地，陰沉的可怕，狂風也湊熱鬧似的.忙過不停。我像喝醉酒似的左搖右晃，站立不穩(wěn)，房子嘎吱嘎吱的尖叫著，不停的晃動，我們慌著一團，“同學們，快跑啊”，我聽見老師的叫聲，匆忙往外跑，老師卻在教室門口護著我們。短暫的時間過后，我們互相數了一下，老師同學們都在，我們無比慶幸，忍不住大家發(fā)呼聲。在這困難的時刻發(fā)生了很多動人的故事，比如說小英雄救人的事，警察叔叔艱辛的救助，志愿者的無私奉獻，還有許多不認識的叔叔阿姨、爺爺奶奶、大哥、大姐……給我們捐錢、捐物。讓我們的重建之路走得跟家平坦，其中我的新學校就是澳門同胞援建的，明亮地的教室，高大的樹木，鮮艷的花朵，寬闊的操場……想起我們以前的學校，真是差遠了。以前的學校破破爛爛，小小的教室擠了七十多個人，坐在里面，好像教室隨時都要倒塌一樣，可怕極了。幸好有澳門同胞捐建的學校啊！真是太感謝他們了！
四年級的作文300字 篇3
你們喜歡什么花呢？是香飄十里的桂花，還是不會嚴寒的梅花呢？我最喜歡的花就是其中的桂花，就讓我來介紹一下吧！
桂花開得旺時，別說前后左右的人家了，就連十里外的人家都能聞到香氣，這就是金桂飄香，也是桂花的特點之一。桂花的花很小，只有幾只小蟲般大小，桂花的葉子是橢圓形的，邊上是鋸齒狀的，有點扎手。我為什么喜歡桂花呢？你們應該會說：“它很香唄！”這個原因只是一小部分，重要的是他在我的童年留下了不可抹去的回憶，我的`奶奶每年都會帶我遙桂花，搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮，摸起來還軟軟的。聊的時候就像下雨一樣，它的花朵像是愛心形的，里面的花蕊比它的花更小，還有一些花蟲和蜜蜂，摘的時候可要小心哦！
桂花還有一些作用，你們知道嗎？讓我來和你說一說吧！它可以清熱解毒，可以泡茶，可以做桂花餅等等。
我喜歡桂花，更喜歡它的香味。
四年級的作文300字 篇4
今天，我們全校組織到植物園去秋游。
植物園真大呀！就象一片默靜的森林。我們跟著隊伍走呀走，走到池塘邊，老師讓我們休息一下，忽然，我們看見了一只小狗，姚淑貞向小狗勾勾手指頭，小狗過來了，向姚淑貞叫了幾聲，那聲音有多響就有多響，嚇得同學都捂住了耳朵。姚淑貞問：“它在說什么？”鄧永琪說：“它在說，那邊有口井，你們要小心！”魏峰說：“真笨呀，怎么這么不小心？”大家一聽，笑了，他們也發(fā)現姚淑貞坐到泥地里去了。姚淑貞拍拍泥褲子，難為情地說：“沒關系，回家洗洗就好了�！崩蠋熞残α�。
到了吃中飯的時候，老師對同學們說：“走吧，我們去吃午餐了�！蔽覀冇指犖樽哐阶撸叩搅顺晕绮偷�.地方。我們吃完午餐以后，就開始玩游戲了。我們玩游戲的時候，看到了一只癩蛤蟆，大家嚇得直往后退，可劉亮和林中虎還在原地一動不動。我們看看劉亮，原來他完全被嚇傻了，林中虎的小腿也開始打哆嗦，說話也結結巴巴的：“不……不就是一只癩……癩蛤蟆嗎？”說完，他趁癩蛤蟆不注意，一腳把它踩個稀巴爛。
做完游戲，老師帶我們去參觀樹木：“這是水杉，這是梧桐樹，這是樟樹……”參觀完樹木，我們該回家了，我在想：好久沒有這樣激動人心的秋游了。
四年級的作文300字 篇5
我，個子不高，皮膚微黃偏白，眼睛水靈靈的，睫毛又長又翹。我喜歡畫畫，拿起畫筆，我就有點小沖動�？粗蓯鄣摹⒊橄蟮娜宋镌谖夜P下呈現，我就快活得不得了！現在，我已經進入“狂癡”的狀態(tài)了……
平時，我就喜歡寫寫畫畫。一次下課，我實在無聊，就拿起筆在桌上畫了幾個圓，又在上面情不自禁地畫上了頭發(fā)、五官、身體和場景等。但我認為還不夠，又陶醉地加上了搞笑的對話，打好了陰影。正準備涂色，忽然眼光一掃，發(fā)現我的手正放在桌子上！吶！那我這所謂的“畫紙”不就是桌子嗎？！再想想時間，已經快上課了！我忙亂地取出橡皮，擦了起來。當我擦完時，還沒上課！我拍了拍滿桌的'橡皮屑，正想放松一下，誰知竟被老師發(fā)現！哎，被老師批評了……
畫畫惹的禍還真不少！我就是愛畫畫嘛！這不，我拿著語文書看，中途，發(fā)現有一幅插畫畫得不好，心想：這么難看，哼，看我的！于是開始癡迷地改了起來。畫滿意了，我忽然如夢初醒；這不是語文書嗎！我趕緊擦去了鉛筆印。幸好！老師沒有看見……哎，隨手畫畫的習慣真要改一下！
這是就我！一個愛畫畫的十歲女生。
四年級的作文300字 篇6
每當夜幕降臨的時候，我就會想到那次充滿快樂的秋游，我已經是一個六年級的少先隊員。在我參加過的秋游中。有的是充滿快樂的，有的是驚險刺激的，有的是豐富多彩的，至今令我印象最深的是那一次充滿快樂的'秋游。
星期四的下午，班主任來教室宣布明天去秋游，聽到這個消息，全班都沸騰了起來。放學回家以后，我迫不及待的告訴了媽媽。吃完飯，我就約著自己組的伙伴去買東西了，買了東西就各回各家，各找各媽了。
第二天，我來到學校里面，操揚上人山人海，老師一來，列好隊，整齊的走出了學校的校門，一出門，隊形就全亂了，就跟沒有列隊一樣。到了目的地，先去了那些娛樂設施，玩累可以吃東西，吃完東西再去玩。
到離開的時候了，我依依不舍的離開了。這就是充滿快樂的秋游，在這次秋游中，我體驗了大自然的美麗，我看到了大自然的風光，我聽到了大自然的聲音。希望大自然永遠美麗。
四年級的作文300字 篇7
夢想，是什么，它不是一個你幻想的世界，而是你人生在努力奮斗的目標。它并不幼稚，是真實存在的.，那些沒有夢想，就是有也會放棄，覺得那只是空想而已，那他活到一百歲又有什么意義？古人云：有志不在年高，無志空長百歲。你活多久沒有人會在乎，重要的是你是怎么度過這段時光的！
夢想，是只有夢，去想就可以了嗎？不！不是的，但又如何去實現它呢？總之，努力不一定成功，但不努力一定不成功，對吧。就算沒有成功，我們也不會后悔，為什么？呵，因為我們曾經為了夢想而付出，而奮斗！
夢想是每個人從小就有的，但因為漸漸長大，面對現實，開始覺得自己小時候是多么幼稚，哼！那種人才叫作幼稚。夢想并沒有錯，但要有一個來引導他的人，適當地去“實現”它。但是那個人如果不理解他，只是告訴他這樣不對，教他放棄，這樣的話，只會讓他盲目地去追求，以后只會變成一個冷酷無情的人，總地來說就是一個沒有心的人！
唉，總而言之，夢想是你自己對自己一生的承諾，要嚴肅對待，要勇敢地去面對它，不要讓夢想.....
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