四年級(jí)的老師的作文5篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的老師的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的老師的作文 篇1
在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出一張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我影響最深刻的小學(xué)老師——張老師。
記得有一次語(yǔ)文考試，我得了100分，我高興的不得了，拿著這張卷子炫耀。班長(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里樂(lè)滋滋的，讓同學(xué)們?yōu)槲夷梅酃P，遞黑板刷，稍有一點(diǎn)兒不順心，我就亂罵一氣。漸漸的，同學(xué)們疏遠(yuǎn)我了，連我的好朋友也不愿意跟我玩了。
這時(shí)候，張老師來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“海之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗葜械男∠�、河流。它不�?huì)輕視其他小水珠，所以它十分快樂(lè)，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒(méi)有朋友。但朋友需要你自己去相處和交往的。其實(shí)全班同學(xué)都是你的朋友，只是你沒(méi)有好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤單。突然，我想明白了什么似的，向老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我心里暗暗地想著：我一定要和同學(xué)好好相處。我改變了自己的態(tài)度，努力與同學(xué)友好的去相處。漸漸的，同學(xué)們又喜歡了，課間，我們一起做游戲。我這時(shí)，終于感覺(jué)到了，原來(lái)，是我自己太驕傲和自私了，每位同學(xué)都是很好相處的'，都有一顆善良的心。
在這幾年里，每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，就會(huì)想起張老師，慈祥的面龐和她鼓勵(lì)的眼神和她諄諄教誨，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
四年級(jí)的老師的作文 篇2
上三年級(jí)的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少的老師。有戴老師、曹老師、王老師……其中我最喜歡的老師是曹老師。
曹老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，潔白的牙齒，修長(zhǎng)的`腿。每天臉上總是掛著燦爛的笑容。她教學(xué)可認(rèn)真啦！每天早早就到學(xué)校里領(lǐng)我們讀書(shū)。每天晚上輔導(dǎo)學(xué)生到很晚才回家。有一次，曹老師的嗓子啞了，還堅(jiān)持為我們大家上課。
雖然她不再教我們了，可我們依然很想念她。
四年級(jí)的老師的作文 篇3
生活中我時(shí)常感受到許多人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。母親的愛(ài)、父親的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)其中，我的語(yǔ)文老師丁老師給我的關(guān)愛(ài)，最讓我難忘。我的作文成績(jī)一向不錯(cuò)，可是，在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試中我的作文遭遇了滑鐵盧，被扣掉了12分！當(dāng)我拿到發(fā)回的考卷時(shí)，卷子上那鮮紅的-12深深地刺痛著我，我的.眼淚不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)。丁老師看在了眼里。她評(píng)講玩卷子后，走到我的面前，對(duì)我說(shuō)：楊?矗?驢畏叛ш蟮轎野旃?依匆幌隆?”我的心頓時(shí)提到了嗓子眼兒，心里如同十五只吊桶打水七上八下。我耷拉著腦袋來(lái)到了丁老師的辦公室，心里忐忑不安地等待著丁老師的批評(píng)。楊?矗?閼獯巫魑目鄯鐘械愣噙稀?”丁老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我低下頭，漲紅了臉，心想：完了完了，丁老師一定要批評(píng)我了。丁老師好像猜透了我的心思，和藹地說(shuō)：這次沒(méi)考好下次要努力哦，我知道你是個(gè)好孩子，這次是發(fā)揮失常了。說(shuō)著，丁老師拿出餐巾紙幫我擦去臉上的淚珠。我抬起頭望著丁老師慈祥的臉，心里的石頭終于落了地。丁老師讓我拿出考卷，仔細(xì)地給我講解，告訴我哪些句子不恰當(dāng)，哪些語(yǔ)句不夠精煉，又教了我一些寫(xiě)好作文的方法，然后，陪著我把考試的作文又重新寫(xiě)了一遍。寫(xiě)完作文，天色已晚，丁老師牽著我的手，把我送出了校門(mén)。這件事兒已經(jīng)過(guò)去了很久，可是現(xiàn)在想起來(lái)仍像是昨天，丁老師給我的關(guān)愛(ài)已深深印在我的心里。大地作紙，大海為墨，難寫(xiě)師恩。一日為師，終生為母，我永遠(yuǎn)記住了您丁老師，我的好老師！
四年級(jí)的老師的作文 篇4
有人說(shuō)，老師像園丁，用勤勞的雙手修枝剪葉；有人說(shuō)，老師似紅燭，照亮了別人，燃燒了自己……我認(rèn)為，老師是最偉大的�，F(xiàn)在我就來(lái)給你們講講我和辛老師之間的事。
老師教會(huì)我知識(shí)，還教會(huì)我做人的道理。我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。
每當(dāng)我有不會(huì)的題的時(shí)候，是您耐心地教會(huì)我， 犯錯(cuò)誤的'時(shí)候，是您教會(huì)我做人的道理。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)沾沾自喜，也是您告訴我：“別太驕傲了，也許您一驕傲，別人就會(huì)超過(guò)你了�！�
記得那次語(yǔ)文課上，您提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們誰(shuí)知道哄的多音字？”這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不知道，我一直在心里嘀咕著：“別叫我，別叫我�！焙鋈�，您說(shuō)：“王詩(shī)慧！”大家的目光從您的身上轉(zhuǎn)移到了我的身上。我慢吞吞地站了起來(lái)，老師的眼神非常堅(jiān)定，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)事，別害怕，再想一想�！蔽矣钟X(jué)得，這是語(yǔ)文書(shū)上的題啊，老師教過(guò)我們……想起來(lái)了，想起來(lái)了。我就大聲地說(shuō)出了答案。老師沖我微微一笑，示意我一下。我的心才平靜下來(lái)。
加減乘除，算不出您的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！老師，我感謝您！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。
四年級(jí)的老師的作文 篇5
暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班，那個(gè)老師叫李亞欽。李老師留著短發(fā)，她有一雙大眼睛，一個(gè)秀氣的鼻子和潔白的牙齒。
她一共給我們上了十五堂課，我印象最深的'就是第一堂課。
李老師做完自我介紹后，背著手好像拿著一個(gè)東西，問(wèn)我們：“你們都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》嗎？”“看——過(guò)�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮稹＿@時(shí)李老師舉起一張畫(huà)，說(shuō)道：“這是喜羊羊！”大家都哈哈大笑。李老師皺著眉，歪著頭，看著那幅畫(huà)，說(shuō)：“我也看過(guò)喜羊羊啊，這就是喜羊羊吧�！薄袄蠋煟@不是喜羊羊，這是懶羊羊�！薄澳悄銈冋f(shuō)說(shuō)喜羊羊有什么特征。”大家你一嘴我一嘴地開(kāi)始說(shuō)�！跋惭蜓虻念^發(fā)有一嘬毛�！薄跋惭蜓虿弊由蠏炝艘粋�(gè)鈴鐺�！薄跋惭蜓虼┑氖撬{(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋�！薄蠋熃又鴨�(wèn)：“那這個(gè)羊有什么特點(diǎn)呢？”大家又把懶羊羊的特征描述了一遍。大家在歡聲笑語(yǔ)中一堂課很快就結(jié)束了。
我們都非常喜歡李老師的幽默感，這堂課給我留下了非常深刻的印象。她生動(dòng)活潑有趣的教課方式讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)到了如何描寫(xiě)人物的外貌特征。
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