【熱】四年級(jí)作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
你親手煮過(guò)面條嗎？想聽(tīng)聽(tīng)我煮面條大餐的故事嗎？
暑假里的一天，該吃午飯了，而爸爸卻讓我來(lái)親自試一試煮面條。
煮面條這件事對(duì)于大人來(lái)說(shuō)是“小菜一碟”，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是“大餐一頓”。
我先接了半鍋水，把鍋放到爐臺(tái)上，然后把火點(diǎn)著�；鹈纭昂艉簟弊黜懀灰粫�(huì)兒，水“嘩嘩”地沸騰了。該放面條了！我小心翼翼地拿起一卷面條，準(zhǔn)備往鍋里下。糟糕！鍋太熱了，我怕?tīng)C著我的手，一不小心，把包裝袋和面條一起扔進(jìn)鍋里�！鞍职�，快來(lái)幫我！”爸爸麻利地用筷子把包裝袋挑了出去。幸好，面條沒(méi)有被我煮成“面片湯”。
接下來(lái)，我就專(zhuān)心致志地煮起面條了。我一邊用筷子攪拌，一邊看著翻滾的`面條。突然，面條們好像發(fā)燒了一樣，難受得亂蹦亂跳，不停地往上漲，馬上就要從鍋里逃跑了�！鞍职�，面條快跑出來(lái)了，怎么辦呀！”我大叫道�！翱旒狱c(diǎn)涼水！”爸爸說(shuō)。我拿起碗，趕快接了一些水，倒進(jìn)鍋，很快，面條像退燒了一樣，乖乖地呆在鍋里了。
面條終于煮好了，和爸爸炒的菜一起拌著吃。那滋味真好吃——因?yàn)槊鏃l是我自己煮的。
四年級(jí)作文 篇2
爺爺家種了許多花。有月季、仙人掌、紫羅蘭……可我最喜歡的卻是檸檬花。
它長(zhǎng)著墨綠色的莖，又細(xì)又長(zhǎng)的枝頭上鋪滿(mǎn)翠綠色的葉子。走近它細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子上有許多柔軟的小刺。在幾片嫩葉下偷偷地藏著一顆深青色的檸檬果。小果子躲在底下就像一個(gè)害羞的小寶寶，它好像悄悄的對(duì)葉子姐姐說(shuō)：“謝謝你好姐姐，為我遮風(fēng)擋雨，替我遮擋塵埃，才能使我安靜的.長(zhǎng)大�！笨粗@顆可愛(ài)的小果子，我真是愛(ài)不釋手。于是我天天給他澆水、施肥，一天天期盼它長(zhǎng)大，希望有一天，它長(zhǎng)成可愛(ài)的“黃娃娃”。
夢(mèng)中，它變了，變成了金色的寶寶……
四年級(jí)作文 篇3
我的同桌叫xxx，由于我每天都和他相處在一起，所以我對(duì)他特別了解。接下來(lái)，我就給你們講一下我的這個(gè)同桌。
當(dāng)然了，從名字就可以看出來(lái)他是一個(gè)小男生。瘦瘦低低的，好像一陣大風(fēng)就能把他刮跑似的。皮膚白白的，眼睛小小的'，不過(guò)大人都說(shuō)“眼小聚光”，所以他的眼睛總是亮晶晶的。
我的同桌非常樂(lè)于幫助別人。記得有一次，我早上出門(mén)太急了，到學(xué)校要上早讀時(shí)發(fā)現(xiàn)忘了拿語(yǔ)文課本，一下便慌了神，在書(shū)包里找來(lái)找去也沒(méi)有。心想：這下要被老師批評(píng)了。就在這時(shí)，同桌看到我慌亂的神情便問(wèn)我：“怎么了”。我小聲說(shuō)：“我好像把語(yǔ)文書(shū)落在家里了�！蓖缆�(tīng)后便把他的語(yǔ)文書(shū)往我這邊靠了靠，說(shuō)：“我們倆一起讀�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。要是沒(méi)有我的同桌，估計(jì)我要被老師批評(píng)一頓了。真的是要好好謝謝我的同桌。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都不是完美的，我的同桌當(dāng)然也不例外。
我的同桌他有一個(gè)很不好的習(xí)慣——上課做小動(dòng)作。他好像永遠(yuǎn)都有忙不完的事情。老師在上面講課時(shí)，他在下面修筆；老師在上面講題時(shí)，他在下面修文具盒；老師讓大家做練習(xí)題了，他又開(kāi)始整理練習(xí)本了。當(dāng)然了，因?yàn)樗缓煤寐?tīng)講，所以他的成績(jī)也很不理想。我相信，只要他能把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，那么在學(xué)習(xí)上他一定可以有很大的進(jìn)步。
怎么樣，你們聽(tīng)了我的話(huà)，是不是很想來(lái)認(rèn)識(shí)一下這個(gè)瘦瘦小小卻樂(lè)于幫助人的小男生呢？如果你們想對(duì)他有更多的了解，歡迎來(lái)我們學(xué)校！我相信你們和他相處以后，一定很愿意和他交朋友。
四年級(jí)作文 篇4
自從唐老鴨看了丑小鴨的故事之后，它知道自己再也不能變成白天鵝了，于是它把希望寄托在自己的兒子小鴨身上。
唐老鴨奔出家門(mén)，一家一戶(hù)地找，終于找到了全世界最著名的.口琴老師，小鴨也興沖沖地開(kāi)始學(xué)，因?yàn)樗幌胱尠职质�。可是，效果卻不怎么樣。小鴨拿起口琴，想一“吹”成名，可吹出來(lái)的聲音卻是“呼……呼……呼……”，而且還很刺耳。結(jié)果，口琴?zèng)]學(xué)成，竟然把老師的耳朵吹“聾”了。唐老鴨的兒子不僅沒(méi)學(xué)成，還要陪老師的精神損失費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)，損失真大�。√评哮啿桓市�，于是又讓小鴨學(xué)小號(hào)，唐老鴨請(qǐng)來(lái)了一百多位音樂(lè)老師，沒(méi)有一個(gè)把小鴨教成名的，因?yàn)樾▲喆敌√?hào)的聲音比河?xùn)|獅吼還強(qiáng)20倍，根本學(xué)不好。
唐老鴨仍不死心，又讓小鴨學(xué)鋼琴，請(qǐng)來(lái)了世界上著名的鋼琴老師——貝多芬，結(jié)果，貝多芬老師教了好久，小鴨連識(shí)譜都沒(méi)有學(xué)會(huì)。所以現(xiàn)在的小鴨一個(gè)本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)成。
唐老鴨氣死了，數(shù)落小鴨沒(méi)出息，小鴨筋疲力竭地說(shuō)：“爸爸，學(xué)習(xí)不能急于求成，你這是‘趕鴨子上架�！碧评哮啔夂艉舻貨_出了家門(mén)，去找米老鼠，把一肚子氣都發(fā)泄給了米老鼠，向米老鼠抱怨。米老鼠語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“唐老鴨，只要小鴨心靈美，不就是一只美麗的天鵝嗎？”唐老鴨恍然大悟�；氐郊�，他煞有介事地說(shuō)：“我不讓小鴨學(xué)音樂(lè)了�！彼D了頓，接著說(shuō)：“我要讓他學(xué)心理學(xué)！”——他把米老鼠的話(huà)完全理解錯(cuò)了！
唉！可憐的小鴨……
四年級(jí)作文 篇5
晚上跳舞回家，以為妞妞睡覺(jué)了，誰(shuí)知道妞妞在臥室叫我：“媽媽?zhuān)业牟┛兔艽a呢？我要做評(píng)論�！�
我和妞妞一起坐到電腦前，原來(lái)是要給“四棵柳下花盛開(kāi)”的文章《認(rèn)真的孩子最美麗》做評(píng)論。
“媽媽?zhuān)@是我們班的政治課，上的可好了，很多老師聽(tīng)課，薛書(shū)記給我們記錄下來(lái)了，表?yè)P(yáng)我們班的！”妞妞興奮地說(shuō)。
可不，有文字，有照片，還有我家妞妞一張?zhí)貙?xiě)呢，孩子興奮地指著自己的'同學(xué)、老師給我介紹，然后認(rèn)真地在文章后面推薦并做了評(píng)論：“謝謝老師對(duì)我們的夸獎(jiǎng)，我們會(huì)繼續(xù)努力，展現(xiàn)綠園的風(fēng)采”。
“媽媽?zhuān)@節(jié)課還不是我們上的最好的政治課，我們還有一節(jié)課更好，我們政治老師專(zhuān)門(mén)夸我們呢，就在‘二月柳’的博客里�！焙⒆优d致勃勃，勁頭不減。
我們又走進(jìn)了政治老師的博客，看到專(zhuān)門(mén)夸獎(jiǎng)八一班孩子的文章，“媽媽?zhuān)幸欢问菍?zhuān)門(mén)夸我的！”妞妞掩飾不住的自豪勁。文章里孩子老師對(duì)孩子們真誠(chéng)的贊美和鼓勵(lì)讓我很感動(dòng)。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�有好幾篇夸我們綠園的文章！”妞妞還是勁頭十足，“媽媽?zhuān)覀儼啾憩F(xiàn)最優(yōu)秀了，我可是班長(zhǎng)啊，下面我還得準(zhǔn)備一節(jié)成長(zhǎng)課的展示呢！剛查完資料，主題就是給自己照照鏡子。我來(lái)查一句話(huà)：夫以史為鏡，可以、、、做開(kāi)場(chǎng)。”
“好了，妞，別興奮了，都十點(diǎn)二十了，趕緊休息，剩余的文章媽媽自己看！”我實(shí)在不想打斷孩子，可是明天不是還得早起嗎？
妞妞是一個(gè)比較沉穩(wěn)的孩子，很多活動(dòng)的主持、策劃都在她和幾個(gè)孩子一商議就成形了，面對(duì)鼓勵(lì)依然這么興奮，對(duì)下一次班里組織活動(dòng)勁頭更足了。那么其他孩子呢，看到自己的班級(jí)，自己的照片，自己的名字，會(huì)不會(huì)更興奮呢？答案是肯定的，這就是鼓勵(lì)的力量！
孩子成長(zhǎng)在一個(gè)鼓勵(lì)的環(huán)境里，孩子的老師工作在一個(gè)向上成長(zhǎng)的大環(huán)境里。這段時(shí)間有點(diǎn)繁忙急躁的我看著鼓勵(lì)給孩子的愉悅，心情突然舒展多了！
四年級(jí)作文 篇6
姥姥家里養(yǎng)了一只小貓，它的名字叫露露，它一身雪白，圓圓的小臉上忽閃著一對(duì)大眼睛，筆直小巧的鼻子下面點(diǎn)綴著玲瓏的小嘴兒，嘴邊幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的.胡須，一跳一跳的好神氣。它伶俐乖巧善解人意，所以我們大家都很喜歡它。
露露剛來(lái)的時(shí)候可不是這樣，它開(kāi)始很認(rèn)生，總是左躲右閃還不按時(shí)吃飯，讓我挺討厭，一到該喂它吃東西了，我就想：真是沒(méi)規(guī)矩。不僅如此，只要它發(fā)現(xiàn)我們想抱一抱它，馬上就躲起來(lái)，無(wú)論你怎么引誘它就是深藏不露，讓人好氣又好笑。
不過(guò)慢慢的，我發(fā)現(xiàn)它特別講衛(wèi)生，它不僅經(jīng)常用手洗臉，還喜歡舔身子，而且每次總是精心細(xì)致，一絲不茍。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)露露的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，它不僅講衛(wèi)生并且很聰明。每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，露露都會(huì)跳上桌子，一邊側(cè)著小臉兒，一邊探起身子，一邊抬起前爪，然后從容不迫的在我的書(shū)上印上幾個(gè)小爪印，就像幾朵小梅花�；蛘咚纱嘁粍�(dòng)不動(dòng)趴在書(shū)的旁邊，陪我一起學(xué)習(xí)。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)抱一抱它，它就會(huì)跳到桌子下面去，然后靠在我的腿邊，立刻安靜下來(lái)，像個(gè)小衛(wèi)士。
到了晚上，大家喜歡坐在一起看露露玩耍，它最喜歡玩皮球，每當(dāng)我們把球扔給它，它總會(huì)歡天喜地的追來(lái)追去，活像一個(gè)搗亂鬼，有時(shí)候還會(huì)把自己絆倒，把大家逗的哈哈大笑。玩夠了累極了，它就把身子象小絨球一樣團(tuán)成一團(tuán)，然后美美的睡上一覺(jué)。
干凈，聰明，活潑，靈巧，讓我越來(lái)越喜愛(ài)這只小白貓，它的可愛(ài)擋也擋不住。
四年級(jí)作文 篇7
我喜歡家，因?yàn)榧铱梢越o我?guī)?lái)溫暖，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，給我?guī)?lái)幸福。
家里有溫柔的媽媽?zhuān)刻煸缟先胍咕徒o我和弟弟做飯，每天在家里用冰涼而清澈見(jiàn)底的水給我們洗衣服，晚上又給我們一家老少做飯，任勞任怨。媽媽可真辛苦啊！我愛(ài)你媽媽?zhuān)?/p>
家里有高大魁梧的爸爸。每天早上早早起床上班，半夜才回家，還有檢查我們的作業(yè)。可爸爸又非常嚴(yán)厲，弟弟的字非常潦草，每當(dāng)?shù)艿芙o爸爸看作業(yè)時(shí)，他都會(huì)鐵面無(wú)私的讓弟弟重新抄一遍。而我把日記給爸爸看時(shí)，只要有兩個(gè)以上的錯(cuò)別字，就要重新抄一遍。爸爸我一定會(huì)把愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字的習(xí)慣改了。
家里還有愛(ài)動(dòng)，調(diào)皮，活潑的`弟弟。弟弟瘦得像個(gè)猴子，而且又矮，他今年剛滿(mǎn)十歲，看起來(lái)像一個(gè)六七歲的小朋友。他又特別調(diào)皮，一次我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他又以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度打你一下，而且用了很大的勁，他一天不惹你生氣，他就覺(jué)得還有一件事沒(méi)做，就覺(jué)得心里不舒服。他也特別能跳，有時(shí)我精疲力盡的時(shí)候，他卻能跳，而且一點(diǎn)也不累。我真佩服他有這么好的精神！
我喜歡家給我?guī)?lái)的溫暖！
四年級(jí)作文 篇8
秋天到了，明明、媽媽、還有一些伙伴去金果園玩。
到了金果園，只見(jiàn)里面的果樹(shù)各種各樣。有蘋(píng)果樹(shù)、梨子樹(shù)、柿子樹(shù)……樹(shù)上的果子像一個(gè)個(gè)五顏六色的燈籠，讓孩子們看花了眼。地上是綠色的地毯，花兒綻開(kāi)了迷人的笑臉，仿佛在伸開(kāi)雙手歡迎客人。小朋友們四處張望，不約而同地說(shuō)：“好美��！”明明把藍(lán)子發(fā)給了小伙伴。小伙伴立刻四散開(kāi)去，開(kāi)心地去玩自已喜歡的事情了。有的小伙伴玩捉迷藏，有的小伙伴去摘蘋(píng)果，有的小伙伴收集標(biāo)本，還有的去騎自行車(chē)。
過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)，小伙伴依然快活如初。玩捉迷藏的小朋友不知道躲到哪去了，一個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn)。收集標(biāo)本的小伙伴收集到了20-40片左右。明明捉了3只蛐蛐。蛐蛐的樣子真可愛(ài)，真讓人感到稀奇。許多伙伴提著籃子在金果園里穿梭。他們東瞧瞧，西瞧瞧，不知道想摘紅色的`蘋(píng)果，還是想摘黃色的柿子。又紅又大的蘋(píng)果掛得太高了，真是“腿到用時(shí)方恨短”啊！不過(guò)，搭上梯子，又有媽媽在旁邊保護(hù)，還怕啥呢？小心翼翼地踩在梯子上，一步一步接近目標(biāo)，終于將它手到“擒”來(lái)。那紅彤彤的大蘋(píng)果可讓好多小伙伴羨慕嫉妒恨呢！有一個(gè)小朋友的藍(lán)子空空如也，一個(gè)果子也沒(méi)有摘到。于是那個(gè)小朋友拿來(lái)一根竹竿，朝蘋(píng)果樹(shù)柿子樹(shù)敲去。只可惜：蘋(píng)果臉上傷痕累累，柿子摔了個(gè)“粉身碎骨”，此舉引來(lái)小朋友的一陣批評(píng)聲。沒(méi)辦法，他只有端來(lái)凳子摘自己也不心儀的蘋(píng)果了。不過(guò)，看到籃子里的果實(shí)，他也喜笑顏開(kāi)了。
這次秋游真讓人難以忘懷。
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