四年級(jí)的作文【實(shí)用3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
提到親情，印入眼簾的一定是爸爸、媽媽，一定是那嘮叨不盡的千篇一律的叮嚀、囑托。
每天上學(xué)時(shí)，媽媽總是對(duì)我說：“路上小心點(diǎn)。”聽的多了，慢慢地我對(duì)媽媽的這句話一點(diǎn)感覺也沒有啦!記得那是小學(xué)三年級(jí)放學(xué)時(shí)，在馬路上，人來人往，十字路口邊，自行車、摩托車、小汽車伴著人群的喧鬧，“呼??”地從我身邊疾馳而過。為了早點(diǎn)回家看五點(diǎn)鐘的《大風(fēng)車》我也早已忘記了媽媽的叮嚀，不顧一切地沖向另一邊。剛伸出一只腳，忽然，我聽到一聲焦急的喊叫聲：“過馬路，要小心!”我一聽到，馬上快速地把那只腳縮了回去。只過了一兩秒鐘，一部出租車正以每小時(shí)80公里的速度向我奔來，“嗦”一聲從我身邊閃過�！昂秒U(xiǎn)啊!”我心里暗暗自喜。我仔細(xì)回想了一下，那聲音不正是媽媽嗎!只見對(duì)面有一副焦急而熟悉的面孔，啊!是媽媽!媽媽看見我，懸著的心才慢慢地放了下來。那股無形的風(fēng)還讓我感到瑟瑟發(fā)抖，不僅也心有余悸。
是今天的一個(gè)“險(xiǎn)”終于讓我真正地體會(huì)到這五個(gè)字的深層含義。啊，“路上小心點(diǎn)”，是媽媽對(duì)我的關(guān)愛，是媽媽對(duì)我的祝福，也是媽媽傳遞愛的最簡(jiǎn)潔的.一種方式。
“路上小心點(diǎn)”，媽媽輕輕的一聲叮嚀，教我小心，帶給我安全。至高至明的是日月，至親至愛的是父母。在父母的情懷中，我們品味著親情，感悟著摯愛。
四年級(jí)的作文 篇2
我家有一位特殊的女生，“十八般武藝”樣樣精通。瞧！她走來了。
霸氣十足
班級(jí)里的男生稱她為“天下無雙”。在體育課上，她極高的分貝仿佛能讓地球抖三抖，就連最調(diào)皮的'同學(xué)看到她也乖乖地閉上了嘴！早自修領(lǐng)讀時(shí)，一個(gè)同學(xué)正和同桌講話，她瞪了那位同學(xué)一眼，全班頓時(shí)鴉雀無聲。那位同學(xué)慚愧地低下了頭。瞧，一個(gè)女孩，她的武器不是眼淚，而是那排山倒海的氣勢(shì)！
迎難而上
她喜愛鋼琴。剛進(jìn)鋼琴班時(shí)，老師教了幾遍，她連認(rèn)音都學(xué)不會(huì)。別人都說她根本不是學(xué)鋼琴的料。但她不這樣認(rèn)為，當(dāng)別人還在被窩里睡懶覺的時(shí)候，她已經(jīng)開始練琴了；當(dāng)別人周末到處玩耍時(shí)，她卻在上鋼琴課；當(dāng)別人在炎炎夏日中享受空調(diào)的涼爽的時(shí)候，她走在上鋼琴課的路上了……但她從不抱怨，正因?yàn)檫@樣努力，她已經(jīng)通過了鋼琴七級(jí)水平測(cè)試。她這種迎難而上的毅力很多男生也無法做到。
酷愛運(yùn)動(dòng)
她天生愛運(yùn)動(dòng)。記得剛學(xué)打乒乓球時(shí)，她去找哥哥挑戰(zhàn)，可連球都發(fā)不好�！斑�，呦，呦！連球都不會(huì)發(fā)，還是回去再練練吧！”哥哥的取笑并沒有打擊到她。她把頭一甩，在爸爸媽媽前大哭一頓。經(jīng)過兩年多日日夜夜的練習(xí)，終于把哥哥打得手足無措，連連求饒。
講了這么多，你一定想知道她是誰吧？她就是我，一個(gè)戴著眼鏡、愛笑的女孩——?jiǎng)灶＃?/p>
四年級(jí)的作文 篇3
書是什么呢？
也許當(dāng)疑惑不解的你走進(jìn)書后，便成為滿腹經(jīng)綸的教授。
也許當(dāng)只身一人走進(jìn)書后，便會(huì)有一個(gè)形影不離的伙伴。
也許當(dāng)饑餓的你走進(jìn)書后便像是吃了一頓大餐一樣飽了。
書是我兒時(shí)的伙伴
書是我兒時(shí)的伙伴——大姐姐，這位大姐姐仿佛無所不知，在與我玩耍的同時(shí)，也教給了我知識(shí)。
小時(shí)候，什么也不懂的我，卻總愛表現(xiàn)出一副不懂裝懂的樣子，每天捧著一本《伊索寓言》津津有味地讀著，俗話說得好，“只要功夫深，鐵棒磨成針”雖那時(shí)不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但還是認(rèn)真的去讀，終于“功夫不負(fù)有心人”，我將那《伊索寓言》讀懂了，并成為了書的朋友，每天不厭其煩地去品一個(gè)個(gè)美味的故事，如同品菜一樣，在讀《狐貍與烏鴉》時(shí)，我仿佛身臨其境與烏鴉共同對(duì)抗狐貍，在這場(chǎng)游戲之后，我懂得了在生活中要慧眼金睛，運(yùn)用智慧。讀《烏鴉喝水》時(shí)，我仿佛是空氣，目睹了烏鴉喝水的過程，知道了在生活中要?jiǎng)幽X筋。
品《農(nóng)夫與蛇》時(shí)，我仿佛是那個(gè)農(nóng)夫，深深地抱怨：“為什么救了蛇，它還要恩將仇報(bào)？”我悟出了幫人要看這個(gè)人的本性，不要被事情的表面現(xiàn)象所迷惑。也就是這樣，我每天與書為伴，做夢(mèng)還經(jīng)常夢(mèng)著它呢！從那時(shí)起，書便成了我的'伙伴。
書是少年的老師
漸漸地長大了，讀得書也多了，年少的我，從中品出了不少做人的道理，讀《丑小鴨》時(shí)，讓我知道，盡管自己再丑陋，無能，我也會(huì)摒棄自卑，充滿信心，只要有美麗的夢(mèng)，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)變成了一只美麗的白天鵝，讀《假如生活欺騙了你》我知道：只要對(duì)生活充滿希望，那么挫折總會(huì)過去，美好的日子馬上就要來到，記得上次我考試成績(jī)不理想，灰心意冷，但很快我又燃起了希望之火，努力奮斗，下一次考試時(shí)考得很好。讀《錢學(xué)森的故事》我懂得了：只有尊重他人，他人才會(huì)尊重你。以前我是個(gè)不尊重他人的孩子，對(duì)他人不禮貌，不認(rèn)真對(duì)待，他人也因此不尊重我，讀了這個(gè)故事后，我尊重他人，現(xiàn)在每個(gè)人都夸贊我。在這時(shí)，書仿佛是我人生大門的鑰匙，是我知識(shí)道上的啟迪，書，是我的老師。書是青年的糧食
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌，”如果沒有這寶貴精神食糧，你的青春就會(huì)憔悴，甚至凋零。已經(jīng)14歲了，往日無悠無慮的女孩，變成了一個(gè)熱愛知識(shí)的青少年，書仿佛成了我每日的糧食，每日的必備品，沒有它，我仿佛是一個(gè)流落街頭的乞丐，一個(gè)無依無靠的孤獨(dú)者，一個(gè)行尸走肉的僵尸，翻開書本，聞到淡淡的書香，這時(shí)便已經(jīng)受到了熏陶，低下頭來，細(xì)細(xì)品味書中的每個(gè)字，每個(gè)詞，每句話看起來好似是品透了，便會(huì)成為教授。在讀《紅樓夢(mèng)》之前，我有如饑似喝般，看到食物便如餓虎撲食般撲了上去，立馬吃掉，但當(dāng)我看了《紅樓夢(mèng)》時(shí)，立刻沉醉其中，《紅樓夢(mèng)》讓我知道了怎樣刻畫人物，怎樣安排情節(jié)，讓我知道了封建社會(huì)的腐朽沒落，《紅樓夢(mèng)》對(duì)我來說真的是如渴得飲，如饑得食，雪中送炭。
清楚的記得，上次當(dāng)我情緒不好時(shí)，去讀《老人與海》，讀完之后，我立刻神清氣爽，精神舒暢。當(dāng)我考試考好時(shí)，心高氣傲。這時(shí)我拿起《三國演義》細(xì)細(xì)品起來，通過孔明，我知道人不該驕傲，要謙虛寬宏，要有智慧，這時(shí)，我感到自己太過驕傲，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，變得虛心、寬宏。這時(shí)，書便是我精神的糧食。
書是朋友，是老師，是糧食。從兒時(shí)、少年、青年，書始終與我同行，書讓我快樂成長。
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