四年級(jí)作文(經(jīng)典3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
晚上我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只可愛(ài)的小白兔，走進(jìn)了一個(gè)金碧輝煌的皇宮。
只見(jiàn)皇宮里有數(shù)不清的仆人正在看著什么，兩只眼睛盯著前方，還發(fā)出了金光。突然，一束五彩的光照射在仆人們的`身上，仆人們立刻變成了掃把等各種各樣的用品。掃把在地上大搖大擺地走來(lái)走去，在找垃圾，畚箕是掃把的跟屁蟲(chóng)，只要跟著掃把，它就吃得飽飽的。我走上前去拿起一根蠟燭，蠟燭一跳，從我的掌心里蹦了出來(lái)，我心里一驚，好久才緩過(guò)神來(lái)。
忽然，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我趕緊躲在了桌子底下，桌子的一條腿打到了我的屁股，我疼得“哇哇”大叫。我正用一只手捂著屁股，這時(shí)候，門(mén)開(kāi)了一位美麗的姑娘走了進(jìn)來(lái)，她手中拿著一束鮮花。她從鮮花里取出花粉，撒在了桌子上，桌子上立刻出現(xiàn)了豐盛的飯菜，我饞的直流口水，想怎么可以拿到所有的飯菜，我正想著，那個(gè)美麗姑娘低頭一看，發(fā)現(xiàn)了我，她高興地看著我說(shuō)：“一只小白兔，��！一只小白兔，我今天可以吃兔肉啦！”
我嚇得直發(fā)顫，身體往前傾，蹦了出去，那個(gè)美麗的姑娘忽然變成了一只怪獸，向我奔來(lái)，我也馬上跑了出去，我一直跑了好久好久也沒(méi)停下來(lái)，不幸的是前面有一條河，我又不會(huì)游泳，只能繞遠(yuǎn)路，等我跑到河對(duì)岸，怪獸已經(jīng)在那兒等我了，我嚇得“哇”一聲哭了，這一哭，把我驚醒了，啊！還好，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
四年級(jí)作文 篇2
我的班主任是滕薇老師，她做過(guò)兩次我們的班主任。
上一年級(jí)的時(shí)候，滕老師擔(dān)任我們的班主任，并教我們語(yǔ)文課。剛開(kāi)始她的身材還很苗條，下學(xué)期開(kāi)始后，我們發(fā)現(xiàn)滕老師慢慢胖了起來(lái)。突然有一天，她跟我們說(shuō)，她不再擔(dān)任我們的任課老師了。我們聽(tīng)了感到很震驚，很難過(guò)，心里說(shuō)不出來(lái)的傷心……后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)滕老師要生小寶寶了。過(guò)了好久，同學(xué)們還經(jīng)常想起她。
三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，滕老師又站在了我們面前。她微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今年我繼續(xù)擔(dān)任你們的.班主任，還教你們語(yǔ)文課�！薄昂茫 蓖瑢W(xué)們一陣歡呼。
滕老師經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)我們，比如說(shuō)哪位同學(xué)上課發(fā)言積極了；哪位同學(xué)作業(yè)做得好，準(zhǔn)備充分了；哪位同學(xué)主動(dòng)清理衛(wèi)生，幫助同學(xué)了------她對(duì)我們也很嚴(yán)格，上課紀(jì)律不遵守，作業(yè)沒(méi)完成，課后在樓道追逐打鬧------老師都要提出批評(píng)。她 還 非常關(guān)心我們，又一次我病了，趴在桌子上悶悶不樂(lè)，老師問(wèn)我怎么了，我說(shuō)；“有點(diǎn)難受”，滕老師摸摸我的頭說(shuō)；“有點(diǎn)發(fā)燒”。就聯(lián)系媽媽來(lái)接我去醫(yī)院檢查。到了醫(yī)院，還不停地打電話問(wèn)我怎么樣了。媽媽告訴我時(shí)，我的眼淚都流出來(lái)了。
這就是我的班主任滕老師，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
四年級(jí)作文 篇3
我身邊的小能人很多，今天我要寫(xiě)的是——孫婉懿。
孫琬懿體育很好。跑步、跳高、跳遠(yuǎn)都不在話下。她是一員猛將，每次校運(yùn)會(huì)第一個(gè)被點(diǎn)到名字肯定是她。孫琬懿在今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，用她那有力的雙腿，跑出了400米第一名的好成績(jī)，她已經(jīng)多 次在校運(yùn)會(huì)上奪得年級(jí)第一，她那英姿颯爽的背影，讓其他班級(jí)的女將們都震撼了。
孫琬懿的學(xué)習(xí)習(xí)慣也十分好。每當(dāng)考試時(shí)，他就會(huì)用紙和筆把不會(huì)的題抄下來(lái)，考完試之后便會(huì)仔細(xì)地琢磨�？紨�(shù)學(xué)時(shí)，她便會(huì)用鉛筆畫(huà)出含有做題需要的信息�？加⒄Z(yǔ)時(shí)，她會(huì)把不明白的單詞用 筆抄到一張白紙上并背會(huì)�？颊Z(yǔ)文時(shí)，她就會(huì)用鉛筆把閱讀題的答案在文中找到并畫(huà)出。
孫琬懿學(xué)習(xí)方法也很棒。在上課時(shí)總會(huì)把老師寫(xiě)的'板書(shū)抄好或記到課本上。她復(fù)習(xí)時(shí)，還會(huì)以競(jìng)爭(zhēng)的方式，就是以一個(gè)同學(xué)提問(wèn)，自己和同學(xué)搶答。在老師講評(píng)試卷時(shí)，會(huì)早早拿出紅筆等待講評(píng)。
孫琬懿背書(shū)也很快，是老師的得力小助手，她責(zé)任心也很強(qiáng)……
總之，孫琬懿是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)很多的人，是我佩服的小能人！
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