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(通用)實用的四年級的作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
我的學校是在登封市書院河路小學，那里環(huán)境優(yōu)美還充滿著智慧的校園.讓我?guī)е銈儊韰⒂^一下吧！
進入學校大門，首先看到的是一個升旗臺，每到周一早晨就有一位升旗手扛著一面五星紅旗，邁著那整齊的步伐，開始隆重的舉行升旗儀式，唱著那莊嚴的國歌，看著那國旗緩緩升起，在陽光的照耀下五星紅旗顯得那么燦爛.
再往前走就是我們的教學樓，是我們學習的地方.早晨，走進校園就能聽到同學們朗朗的讀書聲.教學樓旁邊是我們的圖書館每到下課許多同學都去那邊興奮的選自己喜歡的書籍.
我的教室是在二號樓~三樓的第三個班，我的教室寬敞又明亮，桌子和椅子都放的整整齊齊.我們每天都能端端正正的坐在教室里聚精會神地聽老師講課，認真的記筆記。
智慧校園里充滿著智慧，看那些練書法的正在認真地寫字，寫出的`字真好看。
再往前走就是我們的操場，熱鬧的操場上有的在跳繩，有的在踢足球，有的在跑步等。
這就是我的智慧學校，環(huán)境優(yōu)美充滿著智慧的校園。
四年級的作文300字 篇2
我最喜歡的一本書是楊紅櫻寫的《笑貓日記》。
有一次我去找朋友玩，突然發(fā)現(xiàn)了他手里有一本楊紅櫻寫的《笑貓日記·櫻桃溝的春天》，我翻了幾頁，覺得不錯。我又在班級圖書角打到了《笑貓日記·想變成人的猴子》，我借來后，津津有味地讀著，讀完后，我還舍不得還回去呢！自從過了那次以后，我每次進城都要媽媽買《笑貓日記》。我記得最清楚的是《笑貓日記·小貓出生在秘密山洞》，小貓的可愛讓我高興，小可憐的死讓我心疼，傷心。因為我喜歡貓，喜歡《笑貓日記》里的許多角色，所以我每次看了它都會開心，都會消除疲憊感，讓我快快樂樂的，我漸漸喜歡上了它。
楊紅櫻用生動的'語言，用第一人稱的方法寫出了不止十八本《笑貓日記》，通過它，我知道了許多好詞好句，所以我喜歡它！我也喜歡楊紅櫻寫的其它書！
四年級的作文300字 篇3
我們的校園坐落在繁華的文化街中段。
進入我們的校園，一面迎賓墻靜靜的站在那里。迎賓墻后面是一個美麗的小花園，它給我?guī)頍o數(shù)的歡樂。小花園對面就是三顆高大的松樹，夏天我們可以再松樹下乘涼，玩耍。
我們學校最引人注目的就是小花園了。那里春天綠草如茵，鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天白雪一片。小花園里有一個大大的噴水池。
春姑娘悄悄地，輕輕地走進校園。小草從地下探出頭來，開出五顏六色的小花，像一片花海。小花園里有一個石桌，幾個小石凳，和幾顆小樹靜靜的站在那里！
夏天的小花園里洋溢著同學們的歡聲笑語。噴水池里，小魚的身影無處不在。噴水池里的水，清澈見底，綠的發(fā)亮。
秋天的小花園是黃色的。我深深的吸了一口初秋的空氣，雨后的空氣中蕩漾著鮮花的香氣，習習秋風吹散了夏日的.酷熱，那涼意使人神清氣爽！
冬天的小花園里，一片片白色雪片覆蓋在樹干上。放學了，我們可以在那里看風景。下課了，操場上熱鬧非凡，有的在打雪仗，有的在堆雪人，到處洋溢著我們的歡笑。
我愛我們的校園！
四年級的作文300字 篇4
石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她，長著一對月牙眉，月牙眉下邊長著一對細眼睛，生氣的時候兩眉緊鄒，高興的時候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每一天早上穿著運動服顯得格外精神。她有個最大的特點，就是嚴肅中帶著和藹可親。
記得在一年級，老師總會考些題，一向做題不出錯的`我被一道題難住了，這時老師走到我旁邊問清楚后，給我把題講了一遍，然后又出了一個相似的題讓我做，這下我不費吹灰之力做完了。
還有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急該怎樣辦，這時老師走過來生氣的問：“誰打破的？”我小聲的說，“是我�！蔽蚁脒@下可慘了�？墒抢蠋焻s說：“以后留意點”。
石老師不僅僅為我們傳授知識，而且時時教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，如何做一個合格小學生，她不愧為美的耕耘者，美的傳播者，她用美的陽光普照，用美的雨滋潤，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
四年級的作文300字 篇5
大家好，我叫林雨暄，我的才華像波濤洶涌的大海奔流不息。我會彈鋼琴、踢足球、畫國畫……
我有著一雙炯炯有神的大眼睛，微微下垂的鼻子下面是一張能說會道的大嘴巴。如果減去“胖”這個字，我一定是一個很標準的帥哥！
我的鋼琴彈得很好，我現(xiàn)在已經(jīng)考了八級了，學的“谷粒飛舞”還在學�！耙魳反筚悺崩铽@得過三等獎呢，可是，現(xiàn)在的作業(yè)很多，我（每天）只能獲得一小時的鋼琴時間，一開始老師還說我很有鋼琴天賦呢，可是現(xiàn)在壓力太大，我就不怎么去還課了，所以，我的鋼琴水平一直下降，本來今年可以考十級的'，可是因為沒有背得上譜，所以一直留級，唉，但愿明年可以考得過吧！
我的足球踢得也很好，在五星練習時，我常常得到教練的贊同，而我在被老師喊去教導(dǎo)新生，說起那個可真是慘啊……
我的國畫學得也不錯，唉，時間不多了，不說了，聽了我的介紹，你一定感覺我很厲害吧，想和我做朋友嗎，來吧！
四年級的作文300字 篇6
星期五晚上我在寫作業(yè)，突然感到迷迷糊糊。
我聽到一段熟悉的音樂，這是從哪里傳來的呢？我開始尋找。我聽見一個細小的聲音：“主人，主人，是我！”我回頭一看，是我的筆。我說：“你怎么會唱歌呢？”筆驕傲地說：“我不但會唱歌，還有很多功能呢!”筆又說:“我以前的兄弟姐妹用起來經(jīng)常沒水、漏水，把小主人的衣服弄臟了�，F(xiàn)在科學家在我身上安裝了微型吸水器。如果我漏水了，微型吸水器就把漏掉的水吸進來，然后微型報警器就響起來讓小主人換筆芯。”我說：“你太神奇了，我喜歡你�！甭牭竭@句話，筆高興得跳了起來。
筆又說：“我還會吸收太陽光呢！當天氣晴朗的時候，我會把太陽光收集起來；等晚上、陰天或沒電的`時候，我就會發(fā)出光芒，你照樣能寫字�！薄�
我正專心致志聽著的時候，聽到一個聲音：“辰辰、辰辰，寫著作業(yè)怎么睡著了？”我醒來后‘發(fā)現(xiàn)是媽媽在叫我，原來這是場夢啊！真希望媽媽沒叫醒我，讓我繼續(xù)聽它講它那神奇的功能！
我希望夢想成真，我渴望得到一枝這樣神奇的筆！
四年級的作文300字 篇7
在茂密的樹林里，住著兩個可愛的小動物，一個叫古利，一個叫古拉，他們每天唱著歌：“古利，古拉，做好吃的，吃好吃的!”
這一天，他們到樹林里找吃的，古利找橡子，古拉找栗子。忽然，古拉看見了一個神奇的大蛋：“快看!這里有個巨大的'蛋，我們把它搬回去吧!”可是，這個大蛋太大了，像月亮一樣大。古利突然說：“如果我們把鍋和其他工具拿過來，難道說是很好嗎?”于是，他們回了家，把鍋、碗、火柴、木材等許多工作的工具一起帶出去。他們用石頭堆成一個小架子，把鍋放在架子上，又把蛋放到鍋上，最后點燃火柴。
他們坐在一旁等著，香味吸引了許多小動物，小兔從草叢里跑出來;小松鼠從樹洞里跳出來……他們坐在一起，又唱起了歌：“古利，古拉，做好吃的，吃好吃的!”
開鍋了，古利、古拉和小免拿著吃，大象用鼻子吸著吃……大家吃得津津有味。
吃好了，蛋殼有什么用呢?古利和古拉把蛋殼做成了一個家，樣，他們又有了一個新的家。
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