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四年級的作文300字
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
有一些房子，不是因?yàn)榈卣鹁鸵驗(yàn)樗疄?zāi)而倒塌，大家都為這擔(dān)心，都怕被砸住，淹住可到了未來，這些事都不會發(fā)愁了。
外表看未來的房子和現(xiàn)在的房子沒什么不同的地方，但是，它的內(nèi)部有感應(yīng)器，只要一有災(zāi)難降生，它會立刻從播音室中告訴大家災(zāi)難來了，并且根據(jù)災(zāi)難啟動(dòng)防御功能，地震時(shí)它會隨著震波搖擺，但不會倒塌，人們坐在里面就像坐在搖籃里一樣。孩子搖啊搖進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。當(dāng)水災(zāi)來臨時(shí)，它會變成一的大輪船，浮在水面上。人們坐在里面就像在海上游玩。情況比較嚴(yán)重時(shí)，它會長出翅膀飛上天空，人們在里面猶如坐上了飛機(jī)。
這種房子根本就不會發(fā)生火災(zāi)，因?yàn)楫?dāng)它感應(yīng)到要發(fā)生火災(zāi)，就可以把滅火器打開滅火。它可以提前告訴居住在這的人或消防官兵。
這就是未來的房子，一的可以預(yù)防各種災(zāi)難的.房子，一個(gè)可以讓人們幸福生活在里面的房子。
四年級的作文300字 篇2
急促的上課鈴響了，我們紛紛趕回教室，等待王老師來上課。幾分鐘后，卻看見兩位我們不認(rèn)識的新老師走了進(jìn)來，教室里立即沸騰了起來。兩位老師向我們作了簡單的自我介紹，原來是城管局的工作人員來給我們上課了！
兩位老師先問了一個(gè)問題：城市是由哪些東西組成的？空中一下子舉起了一大片手，同學(xué)們爭先恐后的搶著回答著。等叫喊聲稀落了下來，老師已經(jīng)在投影上播放出了一座熟悉的橋，讓我們猜橋的名字。大家愣了一下，“靈橋！”一位同學(xué)喊著，老師獎(jiǎng)給他一粒糖，旁邊的同學(xué)滿臉后悔的表情，怪自己沒反應(yīng)過來。收集靈橋資料的同學(xué)們，七嘴八舌的向別人分享自己關(guān)于靈橋的知識。
接著，一座座橋都在投影上亮了相，大家興奮的臉都紅了，叫喊聲一波未平一波又起，有的同學(xué)干脆站到了椅子上。猜完了橋的名字，又猜路的.名字，教室里充滿了歡樂的笑聲。然后，老師又告訴我們許多關(guān)于隧道、地下通道的新知識，還給我們看了提倡乘梯安全的短片。
快樂的時(shí)光總是很短暫的，下課鈴聲響了起來，兩位老師臨走前還與我們合了影，真希望以后常有這樣的活動(dòng)。
四年級的作文300字 篇3
星期三下午的作文課上，我們寫了一篇作文，主題是寫自己的長處。兩節(jié)課后，大多數(shù)人都寫完了，只有個(gè)別人沒有寫完，老師讓寫完的'人都出去玩去了，剩下沒寫完的繼續(xù)留在教室里寫完。
李詩語和我一起走向廁所，我們回到教室門口時(shí)看到大家都玩“劈叉”。我就對李詩語說:“李詩語，你也劈個(gè)叉唄!”“我不。”李詩語回答。正當(dāng)我回頭時(shí)，李詩語劈叉了，我的余光看到了他在劈叉，我就央求她再來一次，可在這時(shí)數(shù)學(xué)老師走過來，要我們進(jìn)教室。
坐到位置上時(shí)，旁邊的張葉軒把腳放到椅子上，我讓他放下他還偏不肯，還反駁道：“我腳疼，就不會體諒我一下啊!”“你腳疼不能放地上嗎?偏要放椅子上啊!放椅子上就不疼了?!”我有點(diǎn)不服氣。他沒有說話。
幾天后，張葉軒請假了，老師在頒獎(jiǎng)時(shí)說張葉軒的腳扭傷了，放學(xué)時(shí)葛嶸回教室的，本來張葉軒是等他家長的，葛嶸把他背下了樓梯。
看來是我錯(cuò)怪他了，我對他的態(tài)度確實(shí)有點(diǎn)差。
四年級的作文300字 篇4
隨著年齡的增長，童年開始漸漸地遠(yuǎn)去。可兒時(shí)的一些趣事，至今回憶起來依然是那么的清晰，那么的有趣。無知也罷，可笑也罷，甚至是荒唐也好，驚險(xiǎn)也好，可這些事畢竟都是在童年時(shí)候發(fā)生過的�；叵肫鹉钦渲榘愕拿篮�、珍貴的童年，那一幕幕的鏡頭都會使我忍禁不住
在我還不懂事的時(shí)候，我常常會喜歡玩一些如螺絲刀之類的工具，爸爸媽媽總是怕我刺傷，不讓我玩這些鋒利的工具，于是我便纏著他們給我買了一套塑料的玩具工具。起初，媽媽也會擔(dān)心我會因不留意而刺傷，可是后來玩久了，爸爸媽媽也沒再留意，可是有一天，我突發(fā)奇想：竟想嘗嘗這些工具的味道如何。于是，我就把一把螺絲刀含在嘴里，誰知一不小心，從床上摔了下來，那把螺絲刀狠狠地扎進(jìn)喉嚨里，害得我的屁股挨了好幾針。想想我的小時(shí)侯真傻，如今想起來真是有趣。
還有一次，爸爸媽媽都在忙，我爬到房間里，突然看到了一個(gè)有趣的'東西——插頭。我便用手伸進(jìn)去碰，這時(shí)，媽媽了來，她趕忙抱起我。從此，每個(gè)插頭上都貼著膠帶紙，熱水瓶也放在了我碰不到的地方。
我每次經(jīng)歷過的童年都會深深地在我腦海里地刻下一筆。我的童年是難忘的，我的童年是五彩繽紛的。我愛我的童年！
四年級的作文300字 篇5
鳳凰樹是廈門的市樹，也是我們學(xué)校的名樹，美麗極了。
鳳凰樹的樹干十分粗壯，看上去很厚很厚。樹上長著綠油油的樹葉，一簇堆在另一簇上面，多得不可計(jì)數(shù)。
盛夏，是鳳凰花開得最漂亮的時(shí)期，好像把它的全部生命力都展示給我們看�；ㄊ浅燃t色的，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)團(tuán)熊熊大火在燃燒，又像無數(shù)只美麗的小鳳凰，風(fēng)一吹，一只只小鳳凰就像站在樹枝上翩翩起舞。
等我走近一看，每一朵鳳凰花都是由五片扇子形狀的花瓣組成的.，橙紅色看起來更加美麗、鮮艷了。用鼻子聞一聞，就能聞到一股濃濃的清香。
有時(shí)候風(fēng)吹得很大，樹上的“鳳凰鳥”又開始跳舞。可是，好像是風(fēng)太大了，“鳳凰鳥”跳著跳著就掉到地上去了。不過掉得越多，就像給地板鋪了一層火紅的地毯，真是美麗極了。
鳳凰樹真是太美麗了，你們是不是也很喜歡它？
四年級的作文300字 篇6
我叫楊帆，今年十歲，是博興縣第一小學(xué)20xx級四班的學(xué)生，在我的眼中我們的校園是最美麗的校園。
我們的學(xué)校位于博城四路，一到學(xué)校的大門口，就會看見一塊黑紅色的大理石板，上面是金光閃閃的“博興縣第一小學(xué)”七個(gè)大字。
進(jìn)入校園，迎面而來的是紅色的博愛樓，這是一棟四層的'樓，里面是老師們工作的地方。
穿過博愛樓，沿著一條長廊一直往后走，就會進(jìn)入一棟同樣是紅色的四層的樓，博學(xué)樓，這是我們的教學(xué)樓，是一年級到四年級上課的地方，每天上課時(shí)間都會有朗朗的讀書聲從各個(gè)教室傳出來，而一到放學(xué)時(shí)間同學(xué)們又都像脫籠的小鳥一樣從樓里飛奔出來，到各班指定的位置去站好隊(duì)伍放學(xué)回家。
博學(xué)樓左面同樣是一棟紅色的樓房，博聞樓，它其實(shí)跟博學(xué)樓是連成一體的，不過它有自己獨(dú)立的大門，它也是四層，里面有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室（一）、實(shí)驗(yàn)室（二）、微機(jī)室（一）和微機(jī)室（二）。
博學(xué)樓北邊是一個(gè)長方形的塑膠操場，這個(gè)操場有兩、三個(gè)籃球場那么大，主席臺在操場的最北面，我們每天的體育課、每周一早晨的升旗儀式和每年的運(yùn)動(dòng)會都是在這里進(jìn)行的。
我愛我們的校園，長大了要用我的雙手把她打扮得更美麗。
四年級的作文300字 篇7
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
小烏龜有一身淺綠色的皮膚，頭頸上一條條黃色的花紋隱約可見。小而有神的眼睛好奇地觀察著周圍的`一切。淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。那墨綠色的龜殼上“畫”著一個(gè)個(gè)不規(guī)則的六邊形，像極了穿著盔甲的“龜武士”。
小烏龜看起來很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)膽子可小了。
有一次，我逗它玩時(shí)，不小心從正面碰到了它的頭，它馬上把頭和四肢縮進(jìn)了自己的“家”，身子一動(dòng)不動(dòng)，像一塊深綠色的石頭靜靜地趴在魚缸里，過了一會兒，它覺察出外面沒有了動(dòng)靜，便慢慢地把縮緊的頭伸了出來，東瞧瞧，西望望，見沒有了危險(xiǎn)，才緩緩的伸出了四肢。
小烏龜還很貪吃。有一次，我把兩只蝦放進(jìn)魚缸里，準(zhǔn)備再去拿幾只 ，回來時(shí)那兩只蝦已不見了蹤影。我準(zhǔn)備逗它一下，便抓住一只蝦的須，放在魚缸上面，小烏龜伸出頭一叼，蝦就掉進(jìn)了水里，它撲向鮮蝦，猛一口咬住，在兩只短而小的前爪幫助下這只鮮蝦就被小烏龜吞入口中，成為美餐。
我喜歡小烏龜，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多歡樂，讓我體會到了生活的情趣和生命的活力。
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