小學(xué)四年級(jí)作文合集[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
和平是美好的,和平是幸福的,和平是快樂的,有了和平,人類才能過著安寧的生活。看!這是不1937年8月28日,日本轟炸上;疖嚹险緯r(shí)被記者拍下來的真實(shí)情景。
早上的時(shí)候,一個(gè)瘦骨如柴的兩歲小男孩牽著媽媽的`手送姥姥上火車,剛走上天橋,突然十幾個(gè)炸彈從天而降,把天橋炸斷了,姥姥摔到地上動(dòng)彈不得,母親把小孩子放到一個(gè)安全的地方,自己跑上前去背姥姥去醫(yī)院治療傷口,過了一會(huì)兒,天上又掉下了幾個(gè)炸彈,把火車站炸成了廢墟,一列火車剛剛開動(dòng),就被炸彈炸成了兩半,候車室被炸得一片狼藉,不遠(yuǎn)處還彌漫著硝煙,那個(gè)小男孩坐在鐵軌上號(hào)啕大哭。
他的母親和姥姥可能被炸死,他的命運(yùn)是悲慘的,失去了親人,就失去幸福。一個(gè)記者看他太可憐了,決定把他送到孤兒院里收養(yǎng)。和平是多么得美好,我呼吁不要再戰(zhàn)爭了,讓我們每個(gè)國家團(tuán)結(jié)友愛,共同發(fā)展,讓和平之神永駐人間。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們穿過許許多多的鞋,一天,我突發(fā)奇想,未來的鞋會(huì)是什么樣的呢?
飛,大家都很想吧,未來的鞋就能辦到,每只鞋都有一雙噴氣桶,它是不需要任何燃料就能飛的鞋,為了展示我有愛迪生的`創(chuàng)造本領(lǐng),這雙鞋,恐高的人也可以穿,因?yàn)槲医o它安上了高超的平衡裝置,有了它,你就可以像在平地一樣飛,還可以像飛機(jī)一樣快。老飛也不好,走走或許會(huì)更好。比如在旅游觀光時(shí),飛總會(huì)讓你有些風(fēng)景錯(cuò)過了,可是,走又太累了,我們的多功能鞋就可以做到兩不誤。它裝有紅、黃、藍(lán)、黑四個(gè)鍵:紅鍵可以在你又冷又渴時(shí),送來一杯溫?zé)岬乃;藍(lán)鍵可以在你口干、酷熱時(shí)送來一杯冷飲,讓你頓時(shí)清爽無比;黃鍵可以在你很累時(shí),“長”出一把椅子,讓你休息片刻;黑鍵可以變出一個(gè)照相機(jī),用來照像?!那里有光芒射向醫(yī)院,有光線指向值班臺(tái),有光線指向飯館……這就是擁有創(chuàng)造力的我,發(fā)明了夜光鞋,值夜班的人穿上了我發(fā)明的夜光鞋,無論走到哪,腳底下的光總是那么耀眼!哈哈!帥哥的創(chuàng)造力就是好,我發(fā)明的鞋就是好。
相信不久的將來,我就是舉世聞名、家喻戶曉的發(fā)明家!因此,我現(xiàn)在要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),用我的聰明才智,如愿以嘗地發(fā)明這種“別具一格”的神奇的鞋。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
文明的春風(fēng)吹遍了校園的每一個(gè)角落,吹醒了小花、小草,吹暖了同學(xué)們的心。我拿著照相機(jī)在校園里拍下了許多精彩的瞬間,現(xiàn)在,請(qǐng)您欣賞我們班級(jí)的三個(gè)精彩的小鏡頭吧。
鏡頭一:張小文同學(xué)不玩水了。剛開學(xué)不久,張小文同學(xué)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生間里嶄新的水龍頭特別感興趣。課間,他總喜歡去玩水。白嘩嘩的水流出來了,讓人看了真心痛,可他毫不在意,手洗了一遍又一遍,見有人走過來就潑水給別人。更糟糕的是,有一次,他拼命地扭水龍頭,好象很好玩,弄得滑牙轉(zhuǎn)向了,使別的同學(xué)開水龍頭的時(shí)候一下子濺濕了衣服,也害得我們班的流動(dòng)紅旗被扣了幾分。老師批評(píng)了他,改了幾天,他趁別人不注意的時(shí)候老毛病又犯了。自從學(xué)校開展了“文明用語我會(huì)用,安全活動(dòng)我能行”這個(gè)活動(dòng)之后,他看見同學(xué)們都被文明之風(fēng)吹醒了,個(gè)個(gè)都那么有禮貌,個(gè)個(gè)都那么愛護(hù)公物、節(jié)約用水……張小文同學(xué)被感染了,課間再也不玩水了,得到了老師的表揚(yáng)。
鏡頭二:鄧小輝同學(xué)撿到一個(gè)錢包主動(dòng)交公。在這充滿文明之風(fēng)的.校園里,好人好事層出不窮。其中,就有我們班的鄧小輝撿到錢包主動(dòng)交公一事。一天,他在學(xué)校操場上玩,在一個(gè)角落里,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西,那是什么呢?是黑石磚?塑料袋……他的疑心越來越重。跑了過去,撿起來一看,哦,原來是一個(gè)錢包。他打開錢包一看,里面有六元錢。他毫不猶豫地把錢包交到少先隊(duì)室。大隊(duì)輔導(dǎo)員羅老師接過上交的錢包,臉笑得像剛開的桃花。他這種拾金不昧的精神為我們班爭得了榮譽(yù)。
鏡頭三:周玲玲同學(xué)講禮貌了。剛開學(xué)后不久,周玲玲還是一個(gè)沉默寡言的內(nèi)向的女孩?墒,自從開展了《文明用語我會(huì)用,安全活動(dòng)我能行》這個(gè)活動(dòng)后,周玲玲同學(xué)變了!她不但主動(dòng)向正副班主任問好,見到別的老師也主動(dòng)問好。有一次,她在操場玩的時(shí)候,看見教音樂的呂老師慢慢走過來了,她快步走上去,站定,微微一笑,然后鞠了個(gè)躬說:“老師您好!”輕輕的一句話,就像陽光照到老師的心田,給老師帶來了無比的溫暖,呂老師也甜甜地回了個(gè)禮。
哎呀,我的膠卷不夠了,因?yàn)槲拿鞯溺R頭太多了。我換膠卷去了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
清晨,我拉開窗簾,外面一片白茫茫的,大地像披上了一層銀光色的白紗。我仿佛不敢相信眼前的美景,我揉了揉眼睛,啊!原來真是我期待已久的雪!
雪,總是無聲無息的悄悄來到人世間。它給房子樹木都披上了華麗的銀裝,給大地金和田野蓋上了厚厚的棉被……萬物都是那么的銀光耀眼。
雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛舞著,越下越大。樓下傳來了歡快的笑聲,我迫不及待地下樓和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人了。雪不停地落在我的手上、肩上和頭上。偶爾還會(huì)落到我的脖子里,和我來個(gè)親密接觸,這個(gè)小頑皮讓我感到?jīng)鼋z絲、甜蜜蜜的。
我情不自禁地伸出紅紅的小手接住它,想看個(gè)究竟,看它是不是美麗的六邊形?誰知道,這個(gè)頑皮的小家伙像個(gè)害羞的小姑娘,不愿意讓我仔細(xì)的觀察它。雪花落到我的手上,瞬間就化成了晶瑩透亮的小水珠,仿佛美麗的鉆石,光芒四射、絢麗奪目。
“嗨!想什么呢?走,一起打雪仗去!”一聲呼喚打斷了我的`思緒,只見一個(gè)大雪球向我砸來!班亍钡囊宦暎疽粋(gè)帥氣的大男孩,瞬間卻變成了白胡子的“老爺爺” 。我也不甘示弱,于是,我瞄準(zhǔn)目標(biāo)后開始攻擊了。我和小伙伴們都玩得不亦樂乎。我們一個(gè)個(gè)的都滾著雪球向?qū)Ψ皆胰,在玩得最興奮的時(shí)候,我喊出了“接招”的口號(hào),誰料……最后居然砸到我自己的頭上了。大家笑逐顏開,似乎把雪精靈也逗笑了。就這樣,我們?cè)谶@個(gè)銀色的世界里一直玩到中午。最后,我還是戀戀不舍的回家了?晌业男膮s依然還在那片白茫茫的草地上。
美麗的雪天,雖然很冷,但是我十分開心;氐郊依镌俅握驹诖扒埃粗┗祜w舞,我不由得感嘆,這雪景真是太令人陶醉了!好盼望第二場雪的到來呀!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?你們知道讀書的樂趣嗎?
從小,我就陶醉在美妙的故事王國里。那時(shí)候,爸爸和媽媽整天給我講故事﹑唱兒歌﹑讀故事……我整天沉醉在知識(shí)與故事當(dāng)中,那些吸引人的故事常常使我浮想聯(lián)翩。那時(shí)年幼的我就對(duì)故事長產(chǎn)了濃厚的興趣。
慢慢地,我長大了,不再依靠父母給我講那些吸引人的故事了。但我對(duì)故事的喜愛依然不沒變。
現(xiàn)在,我自己讀文字故事。爸爸給我買了幾本書︰《好作文》《故事全集》《格林童話》……都很好看,我全部讀完了。后來,我不只看一般的小故事了。有一次,我偶然看見姐姐的書《草房子》的其中一篇就讓我怎么也忘不了。我就把姐姐的這本書借了過來看。我看完以后深受感動(dòng)。慢慢地,我開是看小說之類的書!稅鄣慕逃纷屛腋械饺碎g真情;《我飛了》讓我感到真情友誼;《貪吃蟲碰上告狀鬼》讓我捧腹大笑……
有一次,爸爸出差回來,給我捎了一本《百科全書》。那本書真厚啊!里面記載了許多古今中外的知識(shí)與故事。我隨意的翻了翻就對(duì)它愛不釋手。我從一個(gè)冷清的黃昏開始看,看到月亮皎潔的晚上。
爸爸叫我吃飯,我嘴上答應(yīng),卻不行動(dòng)。最后,爸爸把我的“小心肝兒”——百科全書給沒收了!皢鑶鑶琛蔽壹奔泵γΠ扬埑酝辏徒邪职职盐业'書叫出來,爸爸勉強(qiáng)的爸爸書給我,并且嚴(yán)厲的告訴我:“睡覺時(shí)不準(zhǔn)看書!”“知道啦!”我抱著書跑回房間。哼!不讓我“照顧”——看我的“小心肝兒”沒門兒!我拿起書,津津有味的看了起來,我遨游在書的王國里。
“該睡覺了,不許看了,睡覺!”爸爸邊說邊把我的燈給關(guān)了。再伸手不見五指的夜里,更別說能看清字了。嘻嘻,不過沒關(guān)系,這也難不倒我,我鉆進(jìn)被窩,嘴里叼著我的秘密武器——手電筒照著,我看得清清楚楚。
書與我結(jié)下了不解之緣。它讓我知道美與丑,對(duì)與錯(cuò)。讓我同時(shí)在故事王國、正義王國和知識(shí)王國里遨游。
!讀書真快樂!我愛讀書!
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