四年級的作文（優(yōu)秀5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
隨著湛江的社會經(jīng)濟跨入了歷史的新紀元，就有了一個秀麗迷人的海濱公園。海濱的一花一木，無不縈繞在我的心中，使我感受到她那獨特的迷人風光。
海濱公園的花圃真美�。∮T就會看到一個漢白玉的座子，上面擺著幾盆開得白日紅。花圃不大，一條石子鋪成的小路圍繞著它�；▋簜儬幏级菲G，色彩斑斕。就連那一顆顆小草也被感染了，它們用挺拔的身姿告訴世人。……紅花還要綠葉陪呢！
海濱公園的椰林真美��！我若是畫家，我一定用畫筆來描繪它；我若是詩人，我一定會用最美的'語言來贊美它。一排排、一行行，是那么整齊有序，就像忠誠的衛(wèi)士一樣保護著港灣。微風一吹來，椰樹輕輕搖曳，又好像在對游人點頭微笑，輕聲問好。它們每片葉子都長得很密，就像一頂頂綠絨大傘，可以遮太陽、擋風雨。每到夏天，人們都會坐在樹底下或倚在樹干上，或坐在石凳上乘涼、閑聊、下棋等等。椰林里常會發(fā)出一陣陣歌聲和歡呼聲，那是勤勞的人們忙完了一天的工作后最舒心的享受呢！
湛江的海濱公園是一幅多彩絢麗的圖畫，它的美麗永遠的勾引著大家。我相信我們的湛江總有一天會變得更加美麗、輝煌。
我愛湛江！
四年級的作文 篇2
如果你在遙遠的他鄉(xiāng)能碰到一個熱心腸的人，哪怕他（她）只給你一點點幫助，你也會感到無比的溫暖。
寒假里的一天，我和爸爸媽媽去金華雙龍洞景區(qū)游玩，就碰到這樣的一個人。我們排隊進入景區(qū)洞口，一位坐在導游席上的大姐姐叫住了我們，微笑著問我們需不需要導游服務。她見我們有些猶豫就說是免費服務的，只要結束后給她寫個評語就行。我仔細一看這位大姐姐，只見她面容清秀，扎著馬尾辮，看上去像個和藹可親的鄰家大姐姐。
她邊帶我們游玩邊為我們詳細地講解，指著溶洞內各種造型奇特的石鐘乳告訴我們關于石羊破壁、煉丹爐、空心石等典故，使我們聽得如入仙境、流連忘返。大姐姐還時刻提醒我們要注意頭上和腳下石塊的'安全，更讓我倍感溫暖。
不知不覺游覽結束了，我在大姐姐的評語欄里了寫了“非常好”三個字。盡管我和她相處時間短暫，可到臨分別時卻有點依依不舍了。
回到家的日子里，我時常想起遠方大姐姐那親切的笑容、耐心地講解和細心地提醒，她那樂于助人的精神使我至今難忘，她一直在我的心里。
四年級的作文 篇3
7月的一天，我和爸爸媽媽一起去水上樂園玩。在玩兒的高興之余，也親身經(jīng)歷了一個惡劣天氣的過程，至今讓我記憶猶新、難以忘懷。
農業(yè)路上的水上樂園我已經(jīng)來過多次了，但是每次都感到新鮮、刺激、好玩。在按照要求換衣服、消毒之后，我就迫不及待地“撲通”一聲跳入水中，在那里游來游去，真是太好玩兒了。當你在水中游動或者玩耍時，濺起的顆顆水珠，宛如晶瑩的珍珠美麗極了。到了放“人造海浪”的時候了，我和爸爸媽媽一起來到那個大水池里，那里已經(jīng)有很多人在等待了，都在期待著“海浪”的到來，對于我們生活在內地的.人來說，對大海的那種向往是可想而知的。當“海浪”到來的時候，大家在跳起的同時都會興奮地高喊起來，雖然不時會有人被水嗆到，但是大家仍然玩兒得興致勃勃、開開心心。
正當大家玩得高興的時候，天很快暗了下來，爸爸看看天說：“要下雨了，我們走吧�！庇捎谖业臉O力反對，所以我們只好找一個能避雨的地方坐了下來。沒過多久，起風了，而且越刮越大，“呼呼”作響，天黑得就像是到了晚上一樣，“轟隆隆”、“咔嚓”雷公公、閃電公公也來湊熱鬧，雨終于下了下來，而且“嘩啦啦”地下個不停，雨點有一元錢那么大，大家都在跑著尋找避雨的地方，也有幾個人在很愜意的享受著雨的滋潤。過了一會兒，雨停了，遠處天空中出現(xiàn)一個美麗的彩虹，如同仙女下凡、架起了七彩橋似的，太陽也從云霧中露出了笑臉，大家又回到了水中在盡情地玩耍了，我也暗自慶幸沒有聽爸爸的話回家，否則還怎么樣接著玩兒呢。經(jīng)過這場雨，空氣也變得更加清新了，水上樂園變得更加熱鬧了。
我們一直玩兒到天黑才回家，在玩兒得高興之余，我也真真切切地體驗到了一次夏日雷陣雨天氣的過程，讓我對“夏日的天氣真是變化無�！边@句話有了更加深刻的理解，這一天發(fā)生的事情讓我至今難以忘懷。
四年級的作文 篇4
這次國慶節(jié)媽媽帶我去老家的時候，我很高興，媽媽帶我去山上采毛栗，，我被山上的蟲子蟄了一下，媽媽和阿爺也被蟄了一下，我哭了，好痛啊，我們在山上照了采毛栗的相，我們采到可多毛栗了，高高興興的回家了，在回家的路上，我看見了許多長在地里的`芝麻、甘蔗、紅薯，還見了花和野草莓，我心里真高興，高興的都不知道星期幾了。
中午媽媽說下午還去，我說我不去了，我怕蟄，最后媽媽下午不去了，下午媽媽帶我和奇奇去看舅舅釣魚了，釣上來好多好多的魚啊，但是舅舅都把小魚（不到一斤的魚）放回池塘里去了，超過一斤的帶回家做給我吃。
這次回老家我學到了很多東西，我以后還要多回老家。
四年級的作文 篇5
我有一個最佩服的同學，就是何潤澤，因為他讀書多，懂得的知識多，我們都稱他為“讀書小明星”。
何潤澤家里的書很多。有一次，我看到何潤澤在群里發(fā)的讀書視頻里，他的身后有一個超大的書柜，里面擺滿了書，而且都是科學類的書，不是什么童話書。我想:平時我也挺喜歡看書，可是從來沒有看過科學類的，我后也要多看點科學書。
何潤澤不但愛看書，他還會利用所學的知識來幫助大家，大家都很信任他。
有一次，在學校寫作業(yè)的時候，我有一個沒學過的字不會組詞，就去問知識豐富的'何潤澤，我覺得他一定能回答出來。果然，何潤澤都不用想，一下子就答出來了，還給我講了這個詞的意思，我真佩服他！
何潤澤懂得的課外知識也很多。一次課堂上，老師給我們提了一個課外問題，教室里鴉雀無聲，只有何潤澤高高地舉起了手，他站起來，自信地回答了問題，而且全回答對了！
我真佩服何潤澤，不但看書多，知識多，還很樂于助人，我要向他學習！
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