四年級(jí)的作文6篇(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
小時(shí)候心中有一顆幼小的苗希望可以在心里長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀長(zhǎng)成一棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)…心里總是這樣想著：成功猶如一棵樹(shù)，從小正直的長(zhǎng)，任風(fēng)雨吹打不倒；任陽(yáng)光烈曬不枯，總有一天，會(huì)有屬于自己的翅膀。
插上夢(mèng)想的翅膀，任自己在空中飛翔，觸摸著這片未來(lái)的希望。因?yàn)閴?mèng)，生活變得充實(shí)；因?yàn)閴?mèng)，會(huì)更加努力；因?yàn)閴?mèng)，會(huì)多一些快樂(lè)；因?yàn)閴?mèng)，自己變得更真實(shí)…
我的夢(mèng)想是做一名服裝設(shè)計(jì)師。這個(gè)理想的由來(lái)是這樣的：一天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著服裝報(bào)刊。一件件款式不同、顏色不一的衣服映入我的`眼簾，真美啊！我不時(shí)發(fā)出贊嘆。于是，我進(jìn)入了服裝世界的遐想中…而且我覺(jué)得看著許多人都穿著我設(shè)計(jì)的衣服，是一件很自豪很榮幸的事情。一個(gè)人的穿著不但可以體現(xiàn)他的外表，也可以體現(xiàn)他內(nèi)在的氣質(zhì)。往往每個(gè)人的穿著也可以散發(fā)出這個(gè)國(guó)家的威嚴(yán)！而且一個(gè)設(shè)計(jì)師沒(méi)有靈感是設(shè)計(jì)不出好的衣服的。
但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)總會(huì)有許多坎坷、困難纏繞這我們。我相信這些絆腳石會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，給我們帶來(lái)磨練的。我要從小好好學(xué)習(xí)每一門(mén)科目，多參加活動(dòng)，多動(dòng)腦多動(dòng)手。讓自己做一個(gè)心靈手巧的孩子。我也要讓我設(shè)計(jì)的服裝走出中國(guó)，邁向國(guó)外市場(chǎng)。讓國(guó)外友人也能穿到我們的服裝，感受到中國(guó)魅力。
夢(mèng)想給了我力量，我也一定會(huì)給夢(mèng)想奮斗拼搏的！
四年級(jí)的作文 篇2
大家好，我叫賈子康，今天我將要帶著大家走進(jìn)我們美麗又充滿了智慧的校園。
學(xué)校很高，大老遠(yuǎn)都可以看見(jiàn)學(xué)校是紅色的！走進(jìn)校園的時(shí)候，一排排大大小小的風(fēng)車(chē)在風(fēng)中翩翩起舞，一顆顆大樹(shù)在想我們招手，好像是在歡迎我們進(jìn)入校園，我們可以看見(jiàn)那些勤勞的值日生早已來(lái)到校園掃地他們把校園“掃的干干凈凈”，我們進(jìn)入圖書(shū)館的時(shí)候可以看見(jiàn)有一些小朋友已經(jīng)在看書(shū)，他們看的書(shū)正在賜予他們智慧，進(jìn)入教學(xué)樓，我們可以聽(tīng)見(jiàn)正在上課的每個(gè)班的讀書(shū)聲都很響亮還很整齊，好像在比誰(shuí)的班更整齊又響亮，在教師辦公室里老師們正在努力的改作業(yè)，教學(xué)樓的后邊就是大大的操場(chǎng)，體育課上，大家跑的都很快想一匹匹戰(zhàn)馬一樣在戰(zhàn)場(chǎng)上飛奔，操場(chǎng)上有籃球、足球、乒乓球、羽毛球和排球，自由活動(dòng)的`時(shí)候他們就會(huì)去玩那打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、扔排球，還有的去賽跑了和滾輪胎賽跑，還有的人玩著捉迷藏、一二三木頭人、大家玩的非常開(kāi)心，中午的時(shí)候，就去五樓吃飯吃完飯就回班不是睡覺(jué)就是寫(xiě)作業(yè)，下午接著讀書(shū)和看書(shū)，書(shū)也接著賜予他們智慧。
今天就到這里了，這就是我們的智慧校園，請(qǐng)多多觀看。
四年級(jí)的作文 篇3
一天，猴媽媽得了癌癥。小猴心想：“媽媽每天辛苦地照料我，現(xiàn)在她得了癌癥，怎么才能治好她呢？聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，快樂(lè)能治好癌癥。媽媽最喜歡吃水蜜桃，給她買(mǎi)一些，讓她天天吃，她一定會(huì)很高興，這樣，她的病就會(huì)慢慢好起來(lái)�！庇谑�，小猴上街買(mǎi)了滿滿一籃子水蜜桃。剛到家把籃子放下，就聽(tīng)見(jiàn)一只水蜜桃在說(shuō)話，在跟他打招呼！小猴嚇得呆若木雞，好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他對(duì)水蜜桃說(shuō)：“我的媽媽得了癌癥，你能幫我嗎？”水蜜桃說(shuō)：“當(dāng)然能，癌癥分兩類(lèi)，一類(lèi)呢，讓她高興，慢慢地她的病就會(huì)好，另一類(lèi)就只能吃神秘島的罕見(jiàn)蘋(píng)果才能治好他�！彼厶易屑�(xì)地看了看猴媽媽，傷心地對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你的媽媽屬于第二類(lèi)，必須用神秘島的蘋(píng)果才能治好�！毙『镱D時(shí)眼淚像斷了線的珠子，水蜜桃安慰小猴說(shuō)：“我們一塊去神秘島摘蘋(píng)果吧！一定會(huì)治好猴媽媽的病的。但去神秘島的路上有許多野獸，你帶一些武器吧，我再送你一些炸彈，應(yīng)急用的�！彼厶彝焐弦恢福粝略S多梨子，它再往地上一指，有個(gè)籃子把梨子接住。小猴呢？回家拿了一根竹竿，水蜜桃說(shuō)：“竹竿哪能對(duì)敵呢，看我的！”它用手一指，竹竿變成了大棒，想干什么就干什么，就是不能去神秘島。小猴很好奇，便說(shuō)：“你怎么這么厲害？”水蜜桃說(shuō)：“我會(huì)魔法。”小猴又問(wèn)：“梨子怎么當(dāng)炸彈呢？”水蜜桃說(shuō)：“你的問(wèn)題可真多呀！不信，你可以把梨子扔到河里去，試試看！”于是，小猴把梨子扔到河里，“砰”的一聲，河水濺得老高，像一面水墻，竟然一艘船出來(lái)了。小猴對(duì)水蜜桃說(shuō)：“是你施的魔法嗎？”“是的。”水蜜桃說(shuō)。
那小船對(duì)水蜜桃說(shuō)：“水蜜桃，我又遇見(jiàn)你了。我真是高興呀！是不是又帶人來(lái)神秘島了呀？”水蜜桃對(duì)小船說(shuō)：“是呀！我又帶人來(lái)神秘島了�！彼厶覍�(duì)小猴說(shuō)：“小猴，這就是我的好朋友。”小猴疑惑地說(shuō)：“難道它也是從天上飛過(guò)來(lái)的嗎？”水蜜桃笑了笑，說(shuō)：“它也是從天上飛下來(lái)的。”小猴還是不懂：“我怎么買(mǎi)到你這個(gè)水蜜桃的呢？你為什么又會(huì)說(shuō)話呢？”水蜜桃不耐煩地說(shuō)：“哎喲！你這個(gè)淘氣包問(wèn)這么多問(wèn)題干什么呢？還是告訴你吧，我施了魔法讓你買(mǎi)我這一堆水蜜桃的，我也知道你們家的情況。”小船這時(shí)開(kāi)口了：“你們上我的船吧！別磨蹭了，要不你媽媽就危在旦夕了。”
小猴和他的朋友出發(fā)了，現(xiàn)在是冬天，水面全結(jié)成冰了，怎么劃船呢，你肯定會(huì)問(wèn)，那我就告訴你吧，因?yàn)槟撬掖鼤?huì)在冰上自控。小猴幾次想放棄去神秘島的路程，可他堅(jiān)持住了；又有幾次想爬山去神秘島，可他還是堅(jiān)持住了，因?yàn)樗氲玫教易�，又想回�?lái)的時(shí)候爬山。他們走呀走，走呀走，看一看地圖，天！還沒(méi)走到八分之一，小猴抱著地圖，昏昏沉沉地睡著了。小猴醒了，他想這時(shí)多少點(diǎn)了，他手上倒是有塊手表，可沒(méi)照亮的東西呀！他又突然想起來(lái)他有根大棒，什么事都可以做，就是不能到神秘島，他還記著那根棒子放在船舷邊，他一下子跑到船舷邊拾起棒子，說(shuō)：“照亮！”一瞬間，船上變得燈火明亮，他隨意地把棒子旋轉(zhuǎn)一下，看到另一番景象，一條臟兮兮的大章魚(yú)正準(zhǔn)備來(lái)纏他，把他當(dāng)為食物。他立刻叫醒水蜜桃，水蜜桃看清楚了，有一條大章魚(yú)正準(zhǔn)備攻擊他們的船。水蜜桃馬上去拿梨子，小猴便拿起棒子跟章魚(yú)拼了起來(lái)�？此麄兤吹臉幼影�！章魚(yú)伸出它長(zhǎng)長(zhǎng)的大爪子向小猴撲過(guò)來(lái)，小猴靈敏地一跳，章魚(yú)撲了個(gè)空，小猴高高地舉起他的大棒子狠狠地朝章魚(yú)打過(guò)去，章魚(yú)也機(jī)靈了，快速地躲過(guò)了大棒，正在這時(shí)，水蜜桃把梨子扔向章魚(yú)，章魚(yú)剛剛要落下水的一瞬間，梨子把他炸了個(gè)臉青鼻腫，章魚(yú)放了股黑墨，他們被黑墨包圍了，章魚(yú)趁時(shí)逃跑了。
小猴和他的朋友又出發(fā)了。小猴一看手表，15時(shí)正，奇怪，都下午3點(diǎn)了，怎么天還是黑的呢？水蜜桃告訴他：“我們到了南極，現(xiàn)在是極夜，每天都是晚上�！毙『镉謫�(wèn)：“都到南極了，我們往哪兒走呀？”“我們還要繞南極再到北極。”水蜜桃說(shuō)。小猴很著急地說(shuō)：“你們?cè)趺吹侥蠘O去了，怎么不直接到北極？我媽媽地病不能等得太久？我該怎么辦呢？”水蜜桃詭秘地笑了笑說(shuō)：“我們必須在這兒拿一件東西才能取到神秘島的蘋(píng)果�！薄笆鞘裁礀|西呀？”小猴繼續(xù)問(wèn)。小船告訴他：“一把神秘的梯子，只有靠它我們才能摘到神秘島的蘋(píng)果，我們現(xiàn)在才剛到南極，南極中央有那把梯子�！毙『锖退呐笥牙^續(xù)向南極行駛，拿到了那把梯子。這時(shí)，小船又告訴他：“在南極末端有一個(gè)火箭，不過(guò)經(jīng)過(guò)那些路，有冰山，還有些用冰堆成的隧道，隨時(shí)有可能發(fā)生雪崩，你去不去坐火箭？”小猴想了想，說(shuō)：“我要去坐火箭。因?yàn)槲覌寢尩臅r(shí)間沒(méi)多少了�！薄昂冒�，那我就帶你們?nèi)プ鸺��！彼麄儎澭絼�，到了一座冰山，小猴把他的`棒子拿出來(lái)，吐出了一些開(kāi)水，冰山慢慢融化了。后面竟然是一座長(zhǎng)20千米的冰隧道，水蜜桃告訴小猴：“通過(guò)了這座隧道，就可以看到火箭了�！毙『飭�(wèn)：“誰(shuí)開(kāi)火箭呀？”小船回答：“水蜜桃可以讓火箭自控�！毙『镌缫佯I了，水蜜桃對(duì)他說(shuō)：“你的棒子里面有一點(diǎn)食物，你把他吃了吧。”小猴問(wèn)：“要是我把這些食物吃完了，我就沒(méi)食物了嗎？”水蜜桃又說(shuō)：“火箭上還有一些食物，我們走吧�！毙〈瑒澭絼�，終于劃了一半，小猴都快睡著了，這里面不像地面上的隧道，地面上的隧道有燈，這里可沒(méi)有燈。小猴把他的棒子又拿來(lái)照亮，才隱隱約約地看到一點(diǎn)，看到隧道的出口了，小猴高興得一蹦三尺高�？善谛〈鋈サ囊凰查g，隧道口全塌了，小猴聽(tīng)到塌下來(lái)的聲音，急忙用棒子刺冰，可這些冰好像沒(méi)玩沒(méi)了，刺完一堆又來(lái)一堆，這時(shí)，水蜜桃著急地對(duì)小猴說(shuō)：“我去拿梨子，炸完一堆，你用棒子把上面的冰頂住，這樣我們小船就可以過(guò)去了。”他們說(shuō)干就干，水蜜桃去拿梨子，小猴繼續(xù)刺冰，水蜜桃拿來(lái)梨子了，他用手一扔，一堆的冰瞬間沒(méi)有了。小猴急忙用棒子把冰頂住，小船順利地出了隧道，小船又劃了一會(huì)兒，只聽(tīng)小猴喊：“棒子回來(lái)！”棒子回到了他的手上。到了火箭的地方，又聽(tīng)小猴喊：“縮��！”棒子縮小了，他們登上了火箭，水蜜桃在火箭的操控室檢查了燃料很足，讓電腦操控火箭，一切準(zhǔn)備就緒“5、4、3、2、1，發(fā)射！”一眨眼，火箭已經(jīng)到達(dá)北極神秘島。小猴心想：媽媽這下有救了！小猴和他的朋友下了火箭，又給火箭補(bǔ)足了燃料，就到那顆蘋(píng)果樹(shù)下，“那么枝繁葉茂的一棵樹(shù)，怎么只有三個(gè)蘋(píng)果？”小猴問(wèn)，水蜜桃回答：“這三個(gè)蘋(píng)果可不是一般的蘋(píng)果，他們會(huì)說(shuō)話。”第一個(gè)蘋(píng)果開(kāi)口了：“你好！我是快樂(lè)蘋(píng)果，吃下我，你會(huì)快樂(lè)一輩子�！薄拔沂墙】堤O(píng)果，吃下我，你會(huì)永遠(yuǎn)沒(méi)病，永遠(yuǎn)健康！”第二個(gè)蘋(píng)果說(shuō)。“我是智慧蘋(píng)果，吃下我，你會(huì)永遠(yuǎn)智慧�！钡谌齻�(gè)蘋(píng)果說(shuō)。小猴拿出那個(gè)從南極取到的梯子，小心翼翼地爬上蘋(píng)果樹(shù)，把三個(gè)蘋(píng)果摘了下來(lái)，放到了火箭里。小船悄悄地對(duì)他說(shuō)：“如果普通的梯子，爬上去蘋(píng)果樹(shù)就會(huì)再長(zhǎng)高一截，永遠(yuǎn)都摘不到那三個(gè)蘋(píng)果。”他們?nèi)齻�(gè)走進(jìn)了火箭，火箭竟然也會(huì)說(shuō)話了：“小猴，恭喜你拿到了三個(gè)蘋(píng)果，我?guī)銈兓丶野��！敝宦?tīng)“哧”地一聲，已到了小猴的家。小猴急忙拿著這三個(gè)蘋(píng)果走進(jìn)了家門(mén)，“媽媽，快吃下這三個(gè)蘋(píng)果吧，你的病就會(huì)好。”“謝謝你，孩子！”猴媽媽吃下了這三個(gè)蘋(píng)果，三個(gè)蘋(píng)果下肚，藥到病除。
從此，小猴和他的媽媽快樂(lè)的生活在一起。
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人心中都有幾朵花兒，那些花兒會(huì)帶給我們不同的正能量！
炎熱的一天，讓我們煩躁。中午，有空調(diào)的地方是最歡迎的地方，也是最美妙的地方。就在此時(shí)，我們?nèi)嘁ツ莻�(gè)最受歡迎、最美妙的地方演課本劇。沒(méi)有一個(gè)人是不歡喜的，整一個(gè)班級(jí)鬧哄哄的，跟個(gè)菜市場(chǎng)沒(méi)什么兩樣。數(shù)學(xué)老師在那兒大聲喊上課時(shí)，沒(méi)人理會(huì)他，只顧自己的課本劇的.臺(tái)詞、道具、演出的衣服、演出的效果……整個(gè)班級(jí)像是兩個(gè)世界，一邊是老師在費(fèi)盡心思講課；一邊是一個(gè)“菜市場(chǎng)”。終于數(shù)學(xué)老師把要講的東西講完了，班級(jí)像個(gè)革命解放后的景象。
到了那個(gè)最受歡迎、最美妙的地方，開(kāi)始演課本劇了，緊張的心情油然而生，想把心情放平靜，就如做一個(gè)艱難的任務(wù)一般，好難，真的好難！很快到我們組了，緊張的氣息在蔓延。我嘗試著放松心態(tài)，不要被壞心情打擾。一次又一次的嘗試，讓我慢慢地平靜下來(lái)。當(dāng)我上場(chǎng)時(shí)，時(shí)刻提醒著自己：我是最好的，誰(shuí)也沒(méi)有我厲害！后來(lái)反而越來(lái)越自信了，表演的時(shí)候放松自我，猶如自由的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天中飛翔著……
表演完后，我的心中開(kāi)出了一朵朵的自信之花。那一片花兒在我心中越開(kāi)越茂盛，越開(kāi)越美麗！
四年級(jí)的作文 篇5
在星期五的下午，最后一節(jié)課，我們看了一下課程表，耶！原來(lái)，是體育課！老師來(lái)了，這次打算給我們舉行一場(chǎng)拔河比賽。我們的教室炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng)，老師拿了一根又粗又長(zhǎng)的繩子，那繩子中間還系了一條紅布條，老師說(shuō)：“規(guī)則是只要另一隊(duì)把繩子中間的紅布條，拉到自己隊(duì)這邊就算贏。”老師把我們分為了兩隊(duì)。
游戲開(kāi)始了，老師叫來(lái)了一幫女生來(lái)當(dāng)啦啦隊(duì)，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌的，互相瞪起了眼，到處充滿了火藥味。比賽開(kāi)始，我前腿彎曲，后腿稍彎，用盡了吃奶的力氣，拼命地往后拉，我們大家眼睜睜地看著繩子向?qū)Ψ铰拷Y(jié)果，我們輸了。當(dāng)時(shí)，我的心就像泄氣的皮球一樣，看著對(duì)方得意洋洋的樣子，我們聚在一起總結(jié)教訓(xùn)，商量對(duì)策。
游戲再次開(kāi)始，我們拼命地掙扎著，啦啦隊(duì)歡呼著：“加油！加油！”她們激動(dòng)得跳了起來(lái)，不停地?fù)]舞著手中的彩球。可是，眼看紅布條就是不聽(tīng)話，又快要跑到對(duì)方那邊時(shí)，我們隊(duì)齊心協(xié)力，抱著決不放棄的.信念。我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，顧不上臉上的汗水，在啦啦隊(duì)的加油中，拼盡了全力，使勁往后一拉，我們贏了！我們隊(duì)員興奮地跳了起來(lái)，緊緊地?fù)肀г谝黄�。�?duì)方有的唉聲嘆氣，有的要求再戰(zhàn)，老師對(duì)我們說(shuō)：“這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)消耗太大，我們下一次再戰(zhàn)吧！”
四年級(jí)的作文 篇6
今天一覺(jué)醒來(lái)，我穿好衣服，拉開(kāi)窗簾發(fā)現(xiàn)天上陰沉沉的，我問(wèn)媽媽：“媽媽今天是不是要下雨呀？”媽媽說(shuō)：“是呀，今天我們將面對(duì)四年級(jí)的第一個(gè)雨天�！�
像往常一樣，我吃完早飯去上學(xué)了，到了學(xué)校，雨還沒(méi)下下來(lái)，我想天氣這么悶，這樣下去的話中午肯定會(huì)下雨的，中午，我們年級(jí)到操場(chǎng)上排練節(jié)目，果然，天上下起了毛毛細(xì)雨……
雨停了，剛好放學(xué)，我在回托管班的路上，突然又下起了雨，把我淋個(gè)透濕……雨停了，車(chē)窗外的一切都恢復(fù)了原樣，我搖下車(chē)窗，一陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)舒服極了。天上的.烏云散了，露出了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。
今天真是有趣的一天。
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