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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
科學(xué)，是一個(gè)既新奇又深?yuàn)W的的知識(shí)；科學(xué)是一個(gè)可以創(chuàng)造輝煌的事物。
讀完這本書，書中的科學(xué)知識(shí)非常吸引我的眼球，還有一些科學(xué)小制作更是讓人驚嘆不已，最讓我值得稱贊的是他們發(fā)現(xiàn)探索科學(xué)的.精神。他們每個(gè)人對(duì)事物都能進(jìn)行仔細(xì)地觀察，從而發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
科學(xué)在身邊無處不在。三年級(jí)語文課文《果園機(jī)器人》一文，講述了果園機(jī)器人的特色。例如：它肚里的電池非常特殊，只要吃下水果，就能不停的工作，大大減少了農(nóng)夫?yàn)楣麍@機(jī)器人充電的力氣，從而達(dá)到高效率工作。
一天，我在家門口看見一團(tuán)黑黑的東西和一個(gè)綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我手忙腳亂地跑回家里拿放大鏡，我一看，傻了眼，原來，一只毛毛蟲在向一群螞蟻打架呢！我想：螞蟻這么小，能斗贏它嗎？過了一會(huì)兒，幾只碩大的螞蟻爬到了它的身上，一口咬住了它，它盡管奮力掙扎，但還是被螞蟻咬死了。
科學(xué)給予了我不少樂趣，從今以后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己的科學(xué)制作。
四年級(jí)的作文300字 篇2
寫下這個(gè)題目，我正在看一篇文章，一看難道這個(gè)題目，我就知道這是一篇粉筆寫的日記。我感到奇怪，粉筆也會(huì)寫日記？它寫得是什么呢……種種疑問纏著我，使我繼續(xù)看下去。
我是一支六〈5〉的粉筆，我在老師上課的時(shí)候，犧牲了自己，為同學(xué)們提供板書，使每次的課程都清楚明了。然而在星期四的一堂課下課中，我被幾個(gè)同學(xué)當(dāng)作了砸人的“武器”了。那些同學(xué)先從粉筆盒里把我拿出，又把我折斷，接著，他們又用同樣的方法來對(duì)待我的同胞兄弟。等到手中的'粉筆滿了以后，“粉筆大戰(zhàn)”開始了。首先向一位女同學(xué)砸去。“�。 蔽业念^和那位女同學(xué)的頭親密接觸。“暈”！我落在地上。接著，我的同胞兄弟被那些同學(xué)又砸向另一個(gè)女同學(xué)�？赐赀@景象，我想：我們粉筆的命運(yùn)怎么那么苦啊！
看完這篇文章，我想起了那一景象，臉不禁紅了起來。雖然這些是不是我做的，但是，我卻沒有制止，讓那些同學(xué)繼續(xù)“作案”。我希望以后我們的同學(xué)不要再拿粉筆當(dāng)“武器”，這樣會(huì)增加班級(jí)公共財(cái)務(wù)的損失，也是個(gè)人文明道德上的一個(gè)污點(diǎn)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我鄰居家有一條小狗，我六歲時(shí)它就出生了，我經(jīng)常和它在一起玩。
小狗的名字叫旺財(cái)，它剛出生的時(shí)候，我在旁看著，它全身濕漉漉的，眼睛還沒有睜開。
我經(jīng)常和小狗在一起玩游戲，許多游戲都是我教它玩的，它最喜歡玩捉迷藏和丟飛盤了。玩捉迷藏的時(shí)候都是我來藏，它來找，它每次都能準(zhǔn)確無誤地找到我，因?yàn)樗浅Ｊ煜の业奈兜溃サ轿业臅r(shí)候，會(huì)高興地跑到我面前，蹭我的腿，讓我給它東西吃。我們是在草坪上玩丟飛盤的，我一飛出去，旺財(cái)就快速地跑出去，用嘴巴接住飛盤，每一次接住飛盤，它都會(huì)高興的不得了。
我和旺財(cái)感情非常好，每次我有好吃的'，都會(huì)帶過去和它一起吃，有好玩的和它一起玩，正所謂“有福同享，有難同當(dāng)”。有一次，我媽在罵我的時(shí)候，旺財(cái)立刻跑過來扯住我媽媽的褲角，用水靈靈的眼睛看住我媽媽，好像在說不要再罵我了。還有一次我發(fā)燒40度，旺財(cái)跑過來。來到我的床前，看見我難受的樣子，臉上露出難過的神情，汪汪的叫了幾聲好像在說“你可要快點(diǎn)好起來呀�！�
旺財(cái)給我增添了一份歡樂，我非常喜歡它。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的童年生活像一個(gè)五顏六色的盒子，童年中發(fā)生的許多事情，隨著時(shí)間的流逝，有的已漸漸淡忘了，但是有一件事情，至今還閃爍在我傷心的長(zhǎng)河里。 記得去年的六一節(jié)那天，爸爸給我抱回來一只非常可愛的卷毛泰迪狗，說是送我的節(jié)日禮物，我高興得一蹦三尺高！
小狗有一身棕色的卷卷毛，一對(duì)水汪汪的大眼睛一眨一眨的，可愛極了！于是，我給它取名叫＂布丁兒＂。 時(shí)間一天天過去了，＂布丁兒＂就這樣快樂地陪伴著我。一個(gè)月后 的`一天，＂布丁兒＂突然很沒精神，隨著開始不停的拉血，到后來，它就悄悄地躺在地下, 好長(zhǎng)時(shí)間才動(dòng)一下。我和爸爸、媽媽都著了急，趕忙帶上小狗去寵物醫(yī)院一檢查，才發(fā)現(xiàn)它得了一種名叫＂胃腸炎＂的病，是一種非常兇險(xiǎn)的疾病。我聽后頓時(shí)感到像天塌下來一樣，眼淚不由自主地＂唰唰＂地流了下來，媽媽說：＂寶貝，別傷心了，醫(yī)生會(huì)盡力救治小狗的。＂我一邊哭一邊說：＂醫(yī)生阿姨，求求您了，請(qǐng)您一定把我的布丁兒治好吧�。⒁厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，安慰我道：＂盡力而為吧。＂不久，寵物醫(yī)院打來電話說，小狗死了。電話＂啪＂的一聲掉到了地下 這件事情雖然過去了很久，但是，只要一提到＂布丁兒＂我總是會(huì)淚流滿面。
四年級(jí)的作文300字 篇5
喬老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，在您的諄諄教誨下我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩長(zhǎng)成了四年級(jí)的大孩子了。您還記得嗎？一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)槲业恼Z文小冊(cè)丟了，您狠狠地批評(píng)了我，在我心里一直認(rèn)為您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，見到您更多的是害怕。直到后來，慢慢和您的接觸，才深深體會(huì)和感受到了您對(duì)我們的良苦用心，為我們的成績(jī)擔(dān)心，為我們學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴著想······是您教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的方法，教會(huì)了我們做人的`道理，教會(huì)了我們做一個(gè)善良的人。
我很喜歡學(xué)語文，喜歡書中有趣的故事，喜歡書中不同的人物，喜歡書中如詩如畫的美景，喜歡書中意境很美的詩詞，喜歡用筆表達(dá)自己內(nèi)心的想法，這些都離不開老師的指引。您是指引我們前行的北斗星，在我們迷茫的時(shí)候指明正確的道路；您是手藝精湛的園丁，為我們修枝減葉，精心呵護(hù)；在我們遇到困難和失敗時(shí)，是您給了我們鼓勵(lì)的眼神；每當(dāng)我們踴躍舉手發(fā)言時(shí)，是您給了我們認(rèn)可的神情。您對(duì)我們的付出是千言萬語也說不完的。
謝謝您，一直寬容我們年少的無知和調(diào)皮。親愛的老師，謝謝您！在以后的日子里，我們會(huì)加倍努力，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的殷切希望！
敬祝
身體健康，一切順心！
四年級(jí)的作文300字 篇6
星期五，我校去大嶝的戰(zhàn)地觀光區(qū)秋游。
一路上，我們時(shí)而背課文，時(shí)而唱歌，時(shí)而背古詩。有的同學(xué)靜靜地想象自己和大炮拍下的照片有多么威武，多么雄壯。時(shí)間過得真快啊，不一會(huì)兒，就到了目的地，開始參觀。
首先，我們先去參觀士兵們打仗用的重型武器。還沒進(jìn)去，我們就在說：“有沒有加特林？有沒有原子彈？有沒有……有沒有……有沒有……”終于，輪到我們班了，走進(jìn)去一看，“哇！轟天大炮！”我們不由得大叫起來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那轟天大炮，一動(dòng)不動(dòng)。都忘了要緊跟上隊(duì)伍了。
接著，我們又去參觀世界上最大的喇叭。我想：“這個(gè)喇叭是敵人的克星嗎？只要對(duì)喇叭一喊，就能將敵人喊進(jìn)海里�！�
吃午飯了，我們六個(gè)人一小組，將自己親手做的美食都拿出來，還給我們小組取了個(gè)名字叫“純天然超市”�！凹兲烊怀小蔽嗽S多別班的`小朋友來逛街，就連蟑螂、蜘蛛也趕來湊熱鬧。
自由活動(dòng)時(shí)，我們將水果拿來做子彈，互相射擊。不料，被導(dǎo)游給看見了，狠狠地訓(xùn)了我們一頓。
回家了，我們依依不舍地離開了大嶝島。心里想著：“大嶝，我們還會(huì)再來的。”
四年級(jí)的作文300字 篇7
清晨，校園里空氣清新，太陽公公漸漸地升出了地平線�；ú萆l(fā)著香氣，綠葉散出著清新的氣息。
走近校園的大門口，有著四個(gè)綠色醒目的大字：樹德小學(xué)。表示我們要樹新風(fēng)，有品德。我把它當(dāng)做座右銘，時(shí)刻提醒自己，做一個(gè)合格的學(xué)生。大門的前面是寬敞的大廳，里面有蹺蹺板，滑梯等……在這里總有許多低年級(jí)弟弟妹妹的身影，他們的歡笑聲總是縈繞在耳畔。
我的校園里有一個(gè)“動(dòng)物歡樂場(chǎng)”，里面有可愛的小兔子、歌聲十分優(yōu)美的百靈鳥……它們?yōu)樾@帶來了大自然的活力。
我的校園里有個(gè)“龐大”的操場(chǎng)，每當(dāng)上體育課，孩子們都在那兒踢足球，拍毽子，打羽毛球……旁邊有片沙坑，從遠(yuǎn)望去，就像一片金黃的`海洋。
我的校園里有一個(gè)“Book小屋”，也就是圖書館。那兒就是讀書者的“書海”，每天都有許許多多的讀者來這“浩瀚”的“書海”中“翱翔”，貪婪這吮吸著書中的知識(shí)。
我的校園里有一個(gè)大花園，風(fēng)兒一吹，草兒唱歌，花兒舞蹈。桃花笑紅了臉，柳條壓彎了腰，美麗極了！
能形容我的校園的，就非它莫屬——美。校園可以學(xué)習(xí)，可以賞景，我愛這美景如畫的校園！
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