四年級的作文實用(9篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
終于可以洗個熱水澡啦!
原來，今天溜溜在家里進行大掃除，愛好唱歌的她，邊唱邊干，累得滿身大汗，口干舌燥。終于收拾完了，她決定去洗個熱水澡
剛推開門，就看見一個頭扎蝴蝶結，紅發(fā)披肩，下著綠褲的漂亮女孩坐在椅子上。她嚇得剛要退回去，就聽見傳來甜甜的聲音：“小朋友，不用怕，我是美人魚美美，來自遙遠的丹麥首都哥本哈根。我喜歡聽音樂，是循著歌聲到了這里�！绷锪镡疋裰碧男暮貌蝗菀灼届o下來。其實，在溜溜邊唱邊打掃衛(wèi)生時，美人魚就到訪了，她先在浴缸里放滿水，痛痛快快地洗了個涼水澡，怕嚇著溜溜，她戴上耳機，傾心聽溜溜唱歌。
溜溜顧不得洗澡了，專心聽美人魚講述。
美人魚生活在大海里，她的'上半身是人的身體，下半身是魚的身體，有一條尾鰭，屬哺乳動物，喜歡唱歌，壽命很長。世界各地有很多關于美人魚的傳說，比如著名的是安徒生童話中的美人魚。對于一些影片、動畫或電視劇中關于美人魚冷艷、兇殘的描述，美美無奈地說：“那都是道聽途說，我們也是人，只不過是生活在海里，我們也有父母，也有兄弟姐妹，我們也想過和平安寧的生活�！�
丁零零，門鈴響了，媽媽回來了，溜溜急忙關上淋浴室的門，和美美長話短說，依依不舍地告別。
溜溜匆匆忙忙地沖了個澡，媽媽夸溜溜衛(wèi)生打掃得干凈，溜溜心不在焉地點了點頭，就上網(wǎng)去查美人魚了。
四年級的作文 篇2
隨著人類生活條件的不斷改善，汽車數(shù)量越來越多，由此產(chǎn)生的尾氣嗆得人喘不過氣來，造成了嚴重的`環(huán)境污染，所以我想設計一種汽車——吸塵太陽能汽車。
這種汽車形狀跟ufo差不多，周圍有幾根“大手臂”，是用來吸塵的。吸完灰塵之后，把凈化過的空氣從后面的小窗口排出來。頂層有一個黑色匣子，負責把太陽能量源源不斷地輸送給車子�！按笫直邸边�可以防止壞人襲擊。它遇見敵人會先警告后出手，當然不會出人命，都是些小懲罰。它還會變成“變形金剛”，發(fā)現(xiàn)有小偷之類的人，它就變成捕捉網(wǎng)，罩住小偷不放。
你一定問：“沒輪子汽車怎么走？”別急，現(xiàn)在我就告訴你，這汽車不需要輪子。它的工作原理跟魚一樣。汽車內部有一個房間，里面裝滿了特殊空氣。要升高時，按動電鈕把空氣吸進來；要下降時，按動電鈕把空氣放了。前進、后退和一些平面內的移動，是把空氣從一個房間吸到另一間房子，然后迅速地放出來。
這樣的汽車，無須用錢購買，是免費送給人們，目的是防止一些不法分子乘機出售不合格且昂貴的吸塵太陽能汽車。還有，平民階層的人們可獲得優(yōu)先享受權。
讓我們一起努力，共同創(chuàng)建美好的未來生活吧！
四年級的作文 篇3
我喝過有滋有味的礦泉水，用過媽媽美容養(yǎng)顏的活膚水，見過各種顏色的墨水，但是“神仙水”還真是聞所未聞呀！
今天一上課，老師就拿著一個紅色的盒子說：“我給大家?guī)砹硕Y物，你們猜一猜是什么？”有的同學說是糖，有的同學別說是書，還有的說是玩具……大家的回答五花八門。老師從盒子里拿出一個褐色的瓶子，里面裝的.是黑色的液體。老師說：“這是我的朋友從美國帶回來的‘神仙水’，這可不是一般的水，它可以測試你的心情。為了檢驗這是不是真的，我先來嘗一嘗�！庇谑�，老師小心翼翼地把“神仙水”倒進杯子里，用手蘸了蘸，然后放進嘴里品嘗。頓時，老師臉上樂開了花。我斷定老師今天老師很開心。
老師接著說：“難道你們不想知道‘神仙水’的味道嗎？誰來嘗一嘗？”這時，齊京寶上去嘗，他用手指蘸了蘸，然后放進嘴里舔了舔，頓時，他皺了皺眉頭說：“好酸呀！”接著同學們陸續(xù)嘗了“神仙水”，都說是酸的。為什么同學們嘗的味道和老師的不一樣呢？原來老師使用中指蘸的，嘗的卻是食指，我們都被老師騙了。是老師故意騙我們的嗎？不是，是因為我們沒有仔細觀察，所以才上了當。
這節(jié)課真是讓我受益匪淺呀，生活中不就是這樣嗎？如果我們被蒙蔽了雙眼，那我們將吃盡苦頭。
四年級的作文 篇4
后來我才知道，這個村子除了一片高大的房屋就是一片小森林了。我住在一個小別墅里，旁邊有很多的鄰居。小伙伴們常常都會找我來玩，一起去抓昆蟲、玩水之類的。
一個星期前，我認識了一個男孩子。那是一個清晨，隔壁的小伙伴們早早就來到了我家門前，我們約好一起去森林抓獨角仙。途中，我悄悄地離開了伙伴們，想抄近路先走到前面，當他們來的時候突然跳出來嚇嚇他們。我越想越開心，跑得越來越快，誰知在小溪旁邊不小心撞到了那個男孩，他“撲通”一聲摔下水去。
“你沒事吧？”我用盡了吃奶的力氣才把他拉起來，他全身都濕透了，蒼白的臉上滴下幾滴水珠。他氣喘吁吁，黑色寶石般的眼睛注視著我的臉。“對不起……我不是故意的！”不知道為什么，我說這句話的時候都結巴了。那個男孩的'嘴巴一合一攏，好像是想要說什么，但是他沒有發(fā)出任何聲音。他是一個啞巴嗎？我不禁這樣想。
他站了起來，什么也沒有說，就往森林外面跑去了。我看著他離去的背影，心里有一種難過的感覺，一種說不出來的難過。我現(xiàn)在沒心情抄近路嚇他們了，又原路返回，只見他們在尋找我，一直呼喚著我的名字。我跑過去，他們一把握住我的手，說：“我們找了你很久了。你跑哪兒去了？”“我去了一下小溪邊，撞到了一個啞巴男孩�！蔽抑肋@樣說不禮貌，但是我還是開口了�！皢“湍泻�？”伙伴們面面相覷，后來笑著對我說，“哦，是鄧康吧，那是剛搬來的人，房子離你家不遠。那個人很奇怪的，嘴巴一合一攏卻沒發(fā)出一點聲音�！蔽尹c點頭。那個男孩很奇怪的呢。
四年級的作文 篇5
奶奶今年66歲，對穿著十分講究，整潔、大方，穿衣服很有型，是個標準的衣架子。
奶奶心靈手巧，生活簡樸，是家里的“一把手”，也是一位將我視如掌上明珠、掛懷于心的`好奶奶。
我是奶奶家的�？�，要是有兩個星期沒去，連左鄰右舍也會問：“今天你孫子怎么不來？”我奶奶更是“電話咨詢”。特別是我表哥去城里讀書以后，奶奶只要一有空，總會星期五晚上就“電話通知”我明天去吃飯，還囑咐我?guī)Ш米鳂I(yè)，不要因此妨礙學習。如果我表哥也在家，奶奶便笑容滿面，滿腔地款待我們。那天，她一個人早早地上街，回來又急急忙忙地洗這洗那，忙得不可開交，姑媽和爺爺在一邊只是湊湊數(shù)。一桌子色、香、味、形俱全的菜，讓我們食欲大增。全家人團團圍住，其樂融融，味道真是好極了�？墒悄棠踢�不能入座，因為還有幾個菜沒做完，她只是在旁笑瞇瞇地對我們說：“趁熱吃”。我最喜歡吃奶奶做的炸雞腿、油爆蝦和她自己種的蔬菜了，鮮嫩可口，美味無比。爺爺、姑媽、表哥等在一邊贊賞奶奶做得好，她開顏地笑了。
晚飯后，奶奶把為我早已留置好的菜、水果、零食等，一起打包，要我?guī)Щ丶衣浴ＥR走，奶奶總是免不了笑臉相送，也免不了嘮叨一句：“好好讀書，下次再來啊！”
每次從奶奶家回來，我都滿載而歸，不管是美味的食物還是學習的鼓勵，都飽含著奶奶對我深深地愛。
四年級的作文 篇6
我天生酷愛音樂，連做夢都想當一名名揚四海的音樂家。
大家都知道，音樂是人生中不可缺少的一部分，沒有了它，生活就會變得單調、會變得特別枯燥，有了音樂生活就會變得很充實，還給煩惱的人增加快樂、讓郁悶的人變得開朗。
小時候，我一會想當醫(yī)生，一會想當老師，一會又想當演員，長大后我才確定我的夢想——歌手。
我想當歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個萬人矚目的人物，而是為了能讓自己在歌聲在感到快樂，還能給觀眾以美的享受。
那么如果我是一個音符，我該怎樣去做呢？
如果我是一個快樂的音符，就要編出許多美妙的曲子，讓那些愛哭的人聽后，不在記起昨日的悲傷；讓那些面對困難低頭的人聽后，重新找回自信；讓那些犯罪的人聽后，重新做人成為一個全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽后，找回快樂；讓失去朋友的人聽后，找回自己親如家人的朋友；我還想讓不好好學習的孩子聽后明白：只有好好學習，長大了才能創(chuàng)出一番事業(yè)。
假如有一天，我的夢想成真，我希望能用自己的實力唱出對祖國和老師的贊美。假如有一天，我的夢想成真，成為像劉歡一樣的.歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典流行。假如有一天，我的夢想成真，我會到外國去，弘揚我們中華民族的文化，讓外國人民能更好的對中國有所了解。
成就夢想并不難，只要你努力，就能成功。
四年級的作文 篇7
“滴答、滴答”它悄悄地來了，它來得那么的靜，那么的突然。讓毫無提防的人們，在短短的幾秒鐘之后，成了滑稽的“落湯雞”
“滴答、滴答”它落到了久旱的荒郊野外，那里的野花草貪婪的允吸著甜甜的甘露。
“滴答、滴答”它落到了校園里，放學了，孩子們打開了五顏六色的“蘑菇”陸陸續(xù)續(xù)的走出了校門。
他們有說有笑，背影遠去的他們，早已消失在人海中。似乎不在意它的.存在，或許是它太小了吧。
“嘩啦啦、嘩啦啦”它落到了屋頂上，頃刻間，他順著屋檐滑落到地上形成了一條條美麗的“珠簾”�！爸楹煛庇袝r連綿不斷從屋檐上滑了下來。有時“珠簾”似乎不情愿，時斷時續(xù)。
“嘩啦啦、嘩啦啦”雨越下越大，至于那些被淋成“落湯雞”的人們，那也是沒有辦法，只有讓一滴滴小雨陪著鼻塞的他，等天明。
“喔喔喔”天亮了，那小雨滴以從白蘭花的花瓣上滾落下來。他走了，走得又是那么的靜那么的突然，在那一刻，太陽以從東方冉冉升起來了。昨晚的一切仿佛是一場夢。
對了，文中的它是誰？原來它是-------雨
四年級的作文 篇8
你見過未來的學校嗎？沒有吧，今天就讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗桑?/p>
到了學校，第一個看到的就是學校大門口的保安，我走上前去，保安對我進行了指紋掃描，確定我是這里的老生后，就和我一起走進了學校，機器人一一為我介紹了學校里別的機器人。原來學校里只有同學和機器人，不見任何一個老師， 真有趣！
醫(yī)生機器人：它會在同學身體不舒服時，頭腦中發(fā)起一陣強烈的波動，告訴它那個同學在幾樓、幾年級、幾班，它就會立刻隱形趕到那個同學那里給他檢查，發(fā)現(xiàn)病情后，一秒的速度就會立刻把病治好，不用因為生病把課給耽誤了，很方便。
看！這是孩子們的體育老師，被稱為這所學校的“飛毛腿”它會帶孩子們跑遍世界各地，現(xiàn)在他們已經(jīng)去過加拿大、法國、美國、英國、瑞士……這樣孩子們寫作文就會充滿齊秒的想象力。
這個是我們的園丁老師！看！園丁那么辛苦培育出的植物，長得多么茂盛，同學們都喜歡到這里玩兒，因為這里非常寧靜。
再看廣播機器人，它的'作用是在有危險分子時，廣播機器人就會把聲音調到最大，對同學們進行疏散，說：“同學們快藏到學校的地下室去，有危險者來學校突襲，快躲起來�！蓖瑢W們因此躲過一劫。
��！未來的學�？烧媸巧衿嫜�！我要回家講給爸爸媽媽聽！
四年級的作文 篇9
每星期的NAB也算是我的課堂，我不僅學會了籃球技能，還學會了一種堅強的毅力！
那是一場奇才對費城的比賽，喬丹一人拿下50分。比賽一開始，我就坐不住了，跳來跳去，不停的為奇才加油，但不一會而就被費城領先，好景不常，喬丹這是站了出來，一人那下50分帶領球隊獲勝，我快樂極了，象吃了蜂蜜一樣甜！但最重要的是我學到了那種精神（持之以恒）都以40歲的人，還能一場比賽拿下50分不得不讓人敬佩，他不愧為NBA的一代領袖！
每當我心情不好時就會帶這籃球合同伴打籃球，我可是個高手，只見我左躲右躲就將他們閃過去，上籃球進了，真是太棒了！只有這是我的煩惱才會被沖到九宵云外。打完球躺在球場上的'感覺真是棒極了！那種感覺是無與倫比的。
籃球已是我生活中的一部分，它是我學習以外的另一片天空。但我要上初三了，我要離開它一陣子，等到高考完了我一定會重新站在籃球場上的。
我的最愛——PLAY BASKETBALL！
但這是個這是一個英雄逝去的時代，但幸好我們還有詹姆斯、科比、韋德……
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