實(shí)用的四年級(jí)作文[精品3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文 篇1

　　早就聽(tīng)說(shuō)太行山深處的寶泉水庫(kù)風(fēng)景如畫(huà)，而且一年四季氣候宜人，還有傳統(tǒng)的農(nóng)家樂(lè)呢。這個(gè)暑假，我央求爸媽帶我去玩兒，爸媽爽快的答應(yīng)了。

　　寶泉水庫(kù)分為上水庫(kù)和下水庫(kù)，不巧的是，我們?nèi)サ哪翘�，由于下水�?kù)泄洪，不能就近飽覽水庫(kù)高大巍峨的身姿，我們只好在老鄉(xiāng)的指引下去上水庫(kù)景區(qū)游玩。風(fēng)景秀麗的寶泉上水庫(kù)被一條蜿蜒崎嶇的公路纏繞連接著，當(dāng)?shù)厮追Q十八盤，據(jù)說(shuō)是為了建水庫(kù)修的專用公路。汽車在公路上快速行駛著，兩邊的.樹(shù)木郁郁蔥蔥，漫山遍野的山花綻開(kāi)笑臉，好像在歡迎我們的到來(lái)。忽然，一只小松鼠從樹(shù)叢中跳出來(lái)，可我還沒(méi)來(lái)的及像它打招呼，它就驚慌失措地跳上一塊巨石，快速消失在樹(shù)林中。唉，真是太可惜了！

　　走著走著，一條幽暗的隧道出現(xiàn)在眼前。我們跟著前面的車緩緩進(jìn)入隧道，大約行駛了2.5公里。在忽明忽暗的燈光下，我發(fā)現(xiàn)這條隧道其實(shí)很寬，能并排通行兩輛車呢，而且不斷有水從洞頂?shù)温湎聛?lái)，洞壁被滲得濕漉漉的。走出隧道，就來(lái)到了上水庫(kù)的所在地寶泉村。村子緊臨山坡而建，山上煙霧繚繞，山下樹(shù)木成林。往村里走不遠(yuǎn)拐彎處有一農(nóng)家樂(lè)，旁邊一汪泉水吸引了我們。泉水十分澈，不斷地從石縫里涌出，引來(lái)許多游人駐足觀看。據(jù)說(shuō)這個(gè)村子已經(jīng)有幾百年的歷史了，自有人居住以來(lái)，這眼泉水就存在，這也許就是寶泉村名字的由來(lái)吧。

　　臨近中午，我的肚子餓得咕嚕嚕直叫。爸媽帶我走進(jìn)農(nóng)家樂(lè)，這里的扯面很有名，面很勁道，味道爽口，再加上山野菜和炒山雞，我食欲大增，狠狠地吃了一頓。結(jié)賬的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花錢不多，真是既好吃又劃算��！

　　這次的寶泉之行我收獲很多，美麗的景色和淳樸的風(fēng)土人情讓我難以忘懷。對(duì)了，還有那只可愛(ài)的小松鼠，希望下次還能見(jiàn)到你��！

四年級(jí)作文 篇2

　　我家陽(yáng)臺(tái)，有一個(gè)迷你型菜園。上面一片翠綠，種滿了各種蔬菜、水果。

　　記得開(kāi)春時(shí)，一天，爸爸從菜場(chǎng)買來(lái)了許多幼苗，把他們移栽到陽(yáng)臺(tái)的各個(gè)土盆里。我好奇地指著一株幼苗問(wèn)道：“這是什么？”爸爸指著幼苗，告訴我：“這株是絲瓜。你瞧，那是蕃茄，那是茄子，這些是莧菜，這幾顆是辣椒……你以后可要照顧好他們哦，每天記得給它們按時(shí)澆水哦！”我認(rèn)真地點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　從此以后，我就當(dāng)起了小園丁。每天放學(xué)回家，我都會(huì)照顧這些蔬菜朋友，給它們澆水，偶爾還施些肥（外婆告訴我蠶豆殼就是很好的肥料）。在我的精心照料下，它們長(zhǎng)得飛快。不出幾個(gè)星期，那株蕃茄就長(zhǎng)得和我一樣高了，這速度，讓我嘆為觀止。還有幾株辣椒長(zhǎng)得雖不高，卻已經(jīng)結(jié)出好多小辣椒了，枝頭還盛開(kāi)著好多雪白的小花，在綠葉的陪襯下亮麗奪目。而茄子呢，也不甘落后，枝頭綻放出一朵朵前紫色的小花，招引得蜜蜂圍著它跳舞，給我們的陽(yáng)臺(tái)增添了自然的韻味。

　　今天，我又照常去拜訪我的蔬菜朋友，驚奇地發(fā)現(xiàn)仿佛一夜之間，枝頭竟然結(jié)出十多個(gè)小小的.果子，還有幾朵金黃色小巧玲瓏的花兒正迎風(fēng)開(kāi)放；絲瓜的藤蔓爬滿了陽(yáng)臺(tái)的欄桿，翠綠的葉子下隱藏了一根指頭大小的小絲瓜；有幾個(gè)辣椒已微微泛紅，像小燈籠一般惹人喜愛(ài)；茄子也長(zhǎng)出了一個(gè)嫩嫩的小茄子。真是功夫不負(fù)有心人，我的勞動(dòng)終于有了回報(bào)。

　　相信不久之后，我就能品嘗到自己的勞動(dòng)成果了，也歡迎朋友們來(lái)我家和我一起品嘗哦！

四年級(jí)作文 篇3

　　有人喜歡春天，因?yàn)閻?ài)它的生機(jī)勃勃；有人喜歡夏天，因?yàn)閻?ài)它的綠樹(shù)成陰；有人喜歡秋天，因?yàn)閻?ài)它的果實(shí)累累；有人卻喜歡冬天，那個(gè)人就是我，因?yàn)槎�有雪花�?/p>

　　狂吼的大風(fēng)帶著無(wú)數(shù)白花花的小精靈，又來(lái)到了這個(gè)世界。在隆冬，我衣著很厚，動(dòng)作笨得不得了。我靜靜地在窗前，向飛舞著的雪精靈打招呼，望著這些雪精靈，我思緒萬(wàn)千：它們能活該多好！陪我打雪仗，推雪球進(jìn)湖，那是多么有趣啊！

　　雪停了，我漫步在雪花留出的一條小路上，捧起一堆雪，感受它的涼爽，這是多么圣潔的東西�。∷鼪](méi)有雨的狂妄；它沒(méi)有風(fēng)的.怒吼；它沒(méi)有冰雹的暴力。它，只有溫和的一面，善良的一面：它落入土壤，為植物儲(chǔ)存水分，促使植物生長(zhǎng)；它落入樹(shù)木中為樹(shù)木驅(qū)除害蟲(chóng)。

　　我仿佛也成了一點(diǎn)白雪，飄入土壤，傾聽(tīng)種子的心聲，看看蚯蚓爬行，摸摸地底的巖石。我不求人贊美，默默無(wú)聞的做著我該做的事。

　　雖然寒風(fēng)很冷，但我還是想走。

【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一四年級(jí)作文02-03

四年級(jí)四年級(jí)作文03-20

精選四年級(jí)的作文07-24

四年級(jí)作文08-15

四年級(jí)作文09-01

四年級(jí)的作文05-13

歡度六一四年級(jí)作文03-24

四年級(jí)作文03-30

四年級(jí)的作文11-04

快樂(lè)的六一四年級(jí)作文06-30