四年級作文[匯總5篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　在一個風和日麗的星期天，我和幾個同學在老師的帶領下，參加了與二郎鄉(xiāng)祝王寨小學舉辦的“手拉手”活動。

　　剛下車，我就看到祝王寨小學的同學們在那里歡迎我們。我們學校的同學為他們獻上了豐富多彩的節(jié)目：有朗朗上口的快板，有激情洋溢的口才表演，有委婉動聽的葫蘆絲表演，還有栩栩如生的剪紙……這些節(jié)目贏得了同學和老師的熱烈掌聲。

　　最令人激動的時刻到了，我們小朋友各自交換禮物。我來到了一個身穿紅色外套、一頭烏黑長發(fā)、用五顏六色的皮筋扎著馬尾辮的小女孩的身旁。她看起來有點靦腆，但是一雙大眼睛炯炯有神。我上前自我介紹說：“你好，我叫楊舒茗�！彼�接著自我介紹說：“歡迎你到我們學校來，我叫劉芷彤�！蔽覀兓ハ嘟粨Q了學習用品。我送給她的是我精心挑選的書包、鋼筆、作業(yè)本、書籍等學習用品。她送給我一個筆記本、一支筆。然后，她拉著我去她們學校的樹木旁邊，掛上了我和她的名字牌子，我們結(jié)下了深厚的友誼。

　　最后，我的.班主任高昂老師給她所在的班級上了一節(jié)生動的語文課。大家都踴躍發(fā)言，氣氛頓時熱烈起來，同學們互相熟悉起來，大家都認真聽講，增長了知識。

　　在活動結(jié)束后，大家都依依不舍的道別。春天是一個萬物復蘇、春暖花開的季節(jié)。我們給鄉(xiāng)下的孩子帶來了一顆顆愛的種子，讓她們發(fā)芽、開花、結(jié)果。在新的一年里我們這些三年級的孩子也將會取得更加優(yōu)異的成績。

四年級作文 篇2

　　1937年8月28日，日本軍轟炸上�；疖嚹险荆�有個名叫“丁丁”的小男孩在火車南站旁邊哭泣，他為什么哭，他的家和親人在哪里？那就由我來告訴你們吧。

　　當時，丁丁的家人在一家餐廳里吃飯，他們吃得正香時，突然警報響起，廣播員說“：鬼子飛機來了，大家快點進防空洞�！�

　　所有人趕緊起身直向外面跑，丁丁的爸爸趕緊抱住丁丁，牽著媽媽沖向門口，在他們逃跑時，只聽“轟”的一聲炸彈把一座房子給炸飛了，房子的廢墟抖落下來，砸到了很多人身上。

　　炸彈把一座橋也炸壞了，丁丁一家趕緊跑，但是，鬼子的炸彈正向他們射去，爸爸媽媽為了保護丁丁，立刻用力把丁丁推到了遠處，而他們被炸彈炸死了。

　　丁丁嚇得坐在一旁大聲的哭喊“；媽媽，媽媽……，”手上還抱著他媽媽給他的洋娃娃。

　　這就是殘酷的.戰(zhàn)爭，可憐的丁丁一眨眼功夫，爸爸媽媽離開了他，家沒了，只留下他痛苦傷心的哭泣�？吹竭@張舊照片，我心里久久不能平靜。我希望世界不再有戰(zhàn)爭，讓和平永駐人間。

四年級作文 篇3

　　今年暑假和平常不一樣，我和爺爺奶奶去了北京。當然，還親眼看到了電視上才看到的文化遺產(chǎn)，玩到了有名的景點：故宮、長城、北海公園、頤和園、鳥巢、水立方、天安門廣場行等等好多地方。讓我印象最深的還是長城。

　　在一開始，還覺得很輕松。一路上又是蹦又是跳的，但是到了后來，就不行了，爺爺奶奶已經(jīng)走的遠遠的.了，我卻被甩在后面，一步一步的向前“爬”，最后終于到了第四個烽火臺，累的我上氣不接下氣�！敖K于可以下去了�！蔽覛g呼。坐滑車下去時，路一顛一顛的，弄的我一跳跳的。到了山腳下，我拿出照相機，對著山上那連綿起伏的長城拍了一張照。這張照片就留著做紀念吧。

　　以前在電視上看到的長城和自己親身體驗看到的完全不一樣。這下我想起了一句話：不到長城非好漢。

四年級作文 篇4

　　開學第一天，教體育的潤老師幫我排好隊，四隊像模像樣的，我看著很開心，心里美美的，想：“八班的孩子就是了不起，站隊又快又好！”

　　可是過了一中午，都忘了，下午放學時，不少孩子都記不得自己站在哪里了。站了一大片，我把這個排到隊里，那個又站出來了。費了很大勁才整出個隊形�？粗�孩子們，我心想：“明天站隊估計又忘了站到哪里，我還得重新排。要想個好辦法�！�

　　今天的課堂上，和孩子聊喜歡的動畫片，他們給我介紹巴拉拉小魔仙、喜洋洋與灰太狼。聽著他們的講述，我突然有了靈感。可以利用這些動畫片里的人物為孩子起個隊名，那孩子再站隊時就能找到位置了。

　　我請第一小隊的女生起立，排成縱隊站在講臺上。對她們說：”親愛的孩子們，昨天你們小隊站隊很快，所以我要給你們隊一個響亮的名字——魔仙隊！”

　　女孩子聽了，一個個喜不自禁，高興得不得了。我按順序，一個個點名說：“魔仙一號，魔仙二號，魔仙三號......”點到最后一個的時候，鄭重其事地說：“魔仙隊長!”站在最后一排的孩子一聽自己是魔線隊長，站得更直了。我讓魔仙隊長帶著魔仙隊站在走廊里開“魔仙會議”，記住自己的位置。每個孩子都積極參與，說說自己是幾號，又說說別人是幾號。

　　又請一隊男生上來。我說：“你們就是喜洋洋小隊！”男孩子不干了，嚷嚷起來：“我們不當喜洋洋！”

　　“那你們希望自己隊的名字是什么呢？”

　　“我們要個氣派點兒的！”有個孩子說道。

　　“那你們自己想一個吧！”我把球踢給了孩子們。

　　沉默了一會兒，有人說：“神龍小隊！”

　　這的確是個很響亮的名字，得到這小隊孩子的認可。我開始點名：“神龍一號，神龍二號，神龍三號.....”當然，站在最后一個的肯定就是神龍隊長了。

　　三分鐘后，智慧星小隊和超人小隊也誕生了。

　　這個小隊名可派上了大用場。從教室出來，一個男孩子又找不到隊了，我問：“你是哪個隊的.幾號？”他說“我是超人二號！”還沒等我給他找位置，超人三號就把他拉到隊伍里。

　　以前的路隊，最后一排的孩子總是走得松松垮垮，一會兒就掉了隊，可是現(xiàn)在最后一排的孩子身兼隊長之職，格外操心，不僅自己走好，還不斷地提醒前邊的同學照齊。

　　我把方法介紹到各班，大家試了試，都挺管用。再也不用為孩子找不到自己的位置發(fā)愁了！

四年級作文 篇5

　　誰都知道，勞動最光榮，暑假期間，我體驗到了勞動的快樂。

　　媽媽總是抱怨說：“現(xiàn)在的孩子生活太優(yōu)越了，越來越懶惰，連家務活也不會做，我家的`孩子什么時候才長大呀！”于是我下定決心讓自己好好地長大一次。我左顧右盼，上下環(huán)視，想出一條妙計：打掃自己的房間。

　　說干就干，我先用蓋床巾蓋住床，然后找來一根長木棍，在木棍頂上綁上一塊干凈的毛巾，然后仰頭清掃蜘蛛網(wǎng)。我先沿著房頂四周掃起，長木棍在我手上乖乖地干活。蜘蛛網(wǎng)掃得越來越多，我暗暗得意：小樣，還是挺容易的。正高興間，小小的垃圾屑落入我的眼角邊，我不禁停下來揉了揉，完了，眼睛又癢又辣。我生氣地扔下木棍，不干了。這時，我仿佛聽見老師平時語重心長地話語：“做任何事情都要堅持，只有堅持，才有最后的勝利�！蔽叶ㄏ滦牧�，來到水龍頭邊洗凈眼睛，又重新干活。搖搖晃晃的長木棍，又乖乖地舞動著，不一會兒，房頂順利“完工”。

　　接下來就是清掃落下來的灰塵。蓋床巾一收起來，床上全干凈了。再找來掃把打掃地上的垃圾（這事對我來說小菜一碟，我在學校當值日生時就學會了掃地），不一會兒，地面也干凈了。我伸了伸小胳膊，竟然有些酸痛�？墒峭�著自己的勞動成果，心里是多么地高興呀。

　　雖然這次“五一”我沒有出去旅游，但通過這次勞動，我真正學會了獨立，換一種說法叫做進一步了解了獨立，我也收獲了一個道理，那就是：勞動雖然很累，但是卻很快樂！這不亞于外出旅游！

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