四年級(jí)作文[匯總5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和幾個(gè)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，參加了與二郎鄉(xiāng)祝王寨小學(xué)舉辦的“手拉手”活動(dòng)。

　　剛下車，我就看到祝王寨小學(xué)的同學(xué)們?cè)谀抢餁g迎我們。我們學(xué)校的同學(xué)為他們獻(xiàn)上了豐富多彩的節(jié)目：有朗朗上口的快板，有激情洋溢的口才表演，有委婉動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲表演，還有栩栩如生的剪紙……這些節(jié)目贏得了同學(xué)和老師的熱烈掌聲。

　　最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，我們小朋友各自交換禮物。我來(lái)到了一個(gè)身穿紅色外套、一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)、用五顏六色的皮筋扎著馬尾辮的小女孩的身旁。她看起來(lái)有點(diǎn)靦腆，但是一雙大眼睛炯炯有神。我上前自我介紹說(shuō)：“你好，我叫楊舒茗�！彼�接著自我介紹說(shuō)：“歡迎你到我們學(xué)校來(lái)，我叫劉芷彤�！蔽覀兓ハ嘟粨Q了學(xué)習(xí)用品。我送給她的是我精心挑選的書(shū)包、鋼筆、作業(yè)本、書(shū)籍等學(xué)習(xí)用品。她送給我一個(gè)筆記本、一支筆。然后，她拉著我去她們學(xué)校的樹(shù)木旁邊，掛上了我和她的名字牌子，我們結(jié)下了深厚的友誼。

　　最后，我的.班主任高昂老師給她所在的班級(jí)上了一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課。大家都踴躍發(fā)言，氣氛頓時(shí)熱烈起來(lái)，同學(xué)們互相熟悉起來(lái)，大家都認(rèn)真聽(tīng)講，增長(zhǎng)了知識(shí)。

　　在活動(dòng)結(jié)束后，大家都依依不舍的道別。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)的季節(jié)。我們給鄉(xiāng)下的孩子帶來(lái)了一顆顆愛(ài)的種子，讓她們發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。在新的一年里我們這些三年級(jí)的孩子也將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

四年級(jí)作文 篇2

　　1937年8月28日，日本軍轟炸上�；疖嚹险�，有個(gè)名叫“丁丁”的小男孩在火車南站旁邊哭泣，他為什么哭，他的家和親人在哪里？那就由我來(lái)告訴你們吧。

　　當(dāng)時(shí)，丁丁的家人在一家餐廳里吃飯，他們吃得正香時(shí)，突然警報(bào)響起，廣播員說(shuō)“：鬼子飛機(jī)來(lái)了，大家快點(diǎn)進(jìn)防空洞�！�

　　所有人趕緊起身直向外面跑，丁丁的爸爸趕緊抱住丁丁，牽著媽媽沖向門(mén)口，在他們逃跑時(shí)，只聽(tīng)“轟”的一聲炸彈把一座房子給炸飛了，房子的廢墟抖落下來(lái)，砸到了很多人身上。

　　炸彈把一座橋也炸壞了，丁丁一家趕緊跑，但是，鬼子的炸彈正向他們射去，爸爸媽媽為了保護(hù)丁丁，立刻用力把丁丁推到了遠(yuǎn)處，而他們被炸彈炸死了。

　　丁丁嚇得坐在一旁大聲的哭喊“；媽媽，媽媽……，”手上還抱著他媽媽給他的洋娃娃。

　　這就是殘酷的.戰(zhàn)爭(zhēng)，可憐的丁丁一眨眼功夫，爸爸媽媽離開(kāi)了他，家沒(méi)了，只留下他痛苦傷心的哭泣�？吹竭@張舊照片，我心里久久不能平靜。我希望世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平永駐人間。

四年級(jí)作文 篇3

　　今年暑假和平常不一樣，我和爺爺奶奶去了北京。當(dāng)然，還親眼看到了電視上才看到的文化遺產(chǎn)，玩到了有名的景點(diǎn)：故宮、長(zhǎng)城、北海公園、頤和園、鳥(niǎo)巢、水立方、天安門(mén)廣場(chǎng)行等等好多地方。讓我印象最深的還是長(zhǎng)城。

　　在一開(kāi)始，還覺(jué)得很輕松。一路上又是蹦又是跳的，但是到了后來(lái)，就不行了，爺爺奶奶已經(jīng)走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.了，我卻被甩在后面，一步一步的向前“爬”，最后終于到了第四個(gè)烽火臺(tái)，累的我上氣不接下氣�！敖K于可以下去了�！蔽覛g呼。坐滑車下去時(shí)，路一顛一顛的，弄的我一跳跳的。到了山腳下，我拿出照相機(jī)，對(duì)著山上那連綿起伏的長(zhǎng)城拍了一張照。這張照片就留著做紀(jì)念吧。

　　以前在電視上看到的長(zhǎng)城和自己親身體驗(yàn)看到的完全不一樣。這下我想起了一句話：不到長(zhǎng)城非好漢。

四年級(jí)作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)第一天，教體育的潤(rùn)老師幫我排好隊(duì)，四隊(duì)像模像樣的，我看著很開(kāi)心，心里美美的，想：“八班的孩子就是了不起，站隊(duì)又快又好！”

　　可是過(guò)了一中午，都忘了，下午放學(xué)時(shí)，不少孩子都記不得自己站在哪里了。站了一大片，我把這個(gè)排到隊(duì)里，那個(gè)又站出來(lái)了。費(fèi)了很大勁才整出個(gè)隊(duì)形。看著孩子們，我心想：“明天站隊(duì)估計(jì)又忘了站到哪里，我還得重新排。要想個(gè)好辦法。”

　　今天的課堂上，和孩子聊喜歡的動(dòng)畫(huà)片，他們給我介紹巴拉拉小魔仙、喜洋洋與灰太狼。聽(tīng)著他們的講述，我突然有了靈感�？梢岳�用這些動(dòng)畫(huà)片里的人物為孩子起個(gè)隊(duì)名，那孩子再站隊(duì)時(shí)就能找到位置了。

　　我請(qǐng)第一小隊(duì)的女生起立，排成縱隊(duì)站在講臺(tái)上。對(duì)她們說(shuō)：”親愛(ài)的孩子們，昨天你們小隊(duì)站隊(duì)很快，所以我要給你們隊(duì)一個(gè)響亮的名字——魔仙隊(duì)！”

　　女孩子聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)喜不自禁，高興得不得了。我按順序，一個(gè)個(gè)點(diǎn)名說(shuō)：“魔仙一號(hào)，魔仙二號(hào)，魔仙三號(hào)......”點(diǎn)到最后一個(gè)的時(shí)候，鄭重其事地說(shuō)：“魔仙隊(duì)長(zhǎng)!”站在最后一排的孩子一聽(tīng)自己是魔線隊(duì)長(zhǎng)，站得更直了。我讓魔仙隊(duì)長(zhǎng)帶著魔仙隊(duì)站在走廊里開(kāi)“魔仙會(huì)議”，記住自己的位置。每個(gè)孩子都積極參與，說(shuō)說(shuō)自己是幾號(hào)，又說(shuō)說(shuō)別人是幾號(hào)。

　　又請(qǐng)一隊(duì)男生上來(lái)。我說(shuō)：“你們就是喜洋洋小隊(duì)！”男孩子不干了，嚷嚷起來(lái)：“我們不當(dāng)喜洋洋！”

　　“那你們希望自己隊(duì)的名字是什么呢？”

　　“我們要個(gè)氣派點(diǎn)兒的！”有個(gè)孩子說(shuō)道。

　　“那你們自己想一個(gè)吧！”我把球踢給了孩子們。

　　沉默了一會(huì)兒，有人說(shuō)：“神龍小隊(duì)！”

　　這的確是個(gè)很響亮的名字，得到這小隊(duì)孩子的認(rèn)可。我開(kāi)始點(diǎn)名：“神龍一號(hào)，神龍二號(hào)，神龍三號(hào).....”當(dāng)然，站在最后一個(gè)的肯定就是神龍隊(duì)長(zhǎng)了。

　　三分鐘后，智慧星小隊(duì)和超人小隊(duì)也誕生了。

　　這個(gè)小隊(duì)名可派上了大用場(chǎng)。從教室出來(lái)，一個(gè)男孩子又找不到隊(duì)了，我問(wèn)：“你是哪個(gè)隊(duì)的.幾號(hào)？”他說(shuō)“我是超人二號(hào)！”還沒(méi)等我給他找位置，超人三號(hào)就把他拉到隊(duì)伍里。

　　以前的路隊(duì)，最后一排的孩子總是走得松松垮垮，一會(huì)兒就掉了隊(duì)，可是現(xiàn)在最后一排的孩子身兼隊(duì)長(zhǎng)之職，格外操心，不僅自己走好，還不斷地提醒前邊的同學(xué)照齊。

　　我把方法介紹到各班，大家試了試，都挺管用。再也不用為孩子找不到自己的位置發(fā)愁了！

四年級(jí)作文 篇5

　　誰(shuí)都知道，勞動(dòng)最光榮，暑假期間，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　媽媽總是抱怨說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子生活太優(yōu)越了，越來(lái)越懶惰，連家務(wù)活也不會(huì)做，我家的`孩子什么時(shí)候才長(zhǎng)大呀！”于是我下定決心讓自己好好地長(zhǎng)大一次。我左顧右盼，上下環(huán)視，想出一條妙計(jì)：打掃自己的房間。

　　說(shuō)干就干，我先用蓋床巾蓋住床，然后找來(lái)一根長(zhǎng)木棍，在木棍頂上綁上一塊干凈的毛巾，然后仰頭清掃蜘蛛網(wǎng)。我先沿著房頂四周掃起，長(zhǎng)木棍在我手上乖乖地干活。蜘蛛網(wǎng)掃得越來(lái)越多，我暗暗得意：小樣，還是挺容易的。正高興間，小小的垃圾屑落入我的眼角邊，我不禁停下來(lái)揉了揉，完了，眼睛又癢又辣。我生氣地扔下木棍，不干了。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師平時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地話語(yǔ)：“做任何事情都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才有最后的勝利�！蔽叶ㄏ滦牧�，來(lái)到水龍頭邊洗凈眼睛，又重新干活。搖搖晃晃的長(zhǎng)木棍，又乖乖地舞動(dòng)著，不一會(huì)兒，房頂順利“完工”。

　　接下來(lái)就是清掃落下來(lái)的灰塵。蓋床巾一收起來(lái)，床上全干凈了。再找來(lái)掃把打掃地上的垃圾（這事對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，我在學(xué)校當(dāng)值日生時(shí)就學(xué)會(huì)了掃地），不一會(huì)兒，地面也干凈了。我伸了伸小胳膊，竟然有些酸痛�？墒峭�著自己的勞動(dòng)成果，心里是多么地高興呀。

　　雖然這次“五一”我沒(méi)有出去旅游，但通過(guò)這次勞動(dòng)，我真正學(xué)會(huì)了獨(dú)立，換一種說(shuō)法叫做進(jìn)一步了解了獨(dú)立，我也收獲了一個(gè)道理，那就是：勞動(dòng)雖然很累，但是卻很快樂(lè)！這不亞于外出旅游！

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