四年級的作文300字[精華7篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字 篇1

　　每個人都有自己的秘密，今天我給老師您說說我自己的心里話。

　　那是去年一次英語考試以后的事兒。當時您把考卷發(fā)下來，我一看考了98分，再看我的'對手蔣越銘考了97分，我心里想：呵呵，你這次比不過我了吧！就在我暗地里偷偷樂的時候，我的同桌王義博說：“鄒博涵，你第……題錯了，因該是……。”我對王義博做了一個閉嘴手勢，王義博似乎看懂了，就不再說了。老師您知不知道我對王義博做的手勢的意思，現在我告訴你吧，其實我不想讓蔣越銘知道真相，要不然我就不會超過他了。在老師講卷子講到應該是錯的，老師給我打對那道題的時候，我以迅雷不及掩耳之勢把那道題給改了過來。可改完后，我沒有覺得輕松，反而覺得自己像逃犯一樣，就在我胡思亂想的時候，下課了。我原本想去跟您說，但是害怕您批評我，最后就沒去找您。

　　以后的幾天，那份考卷就像一塊石頭壓在我的心頭，不管走到哪兒，那兩個“圈圈”都像在笑我……怎么逃也逃不掉。這時我才覺得撒謊是不好的。老師，我決定把這件事告訴您，您能原諒我嗎？

四年級的作文300字 篇2

　　中午12點，我準備了兩顆糖，把糖敲碎，旁邊灑上一層牛奶，放在空地上。

　　過了10分鐘，我發(fā)現空地上有兩個“小不點”在慢慢向食物移來，仔細一看，它們就是螞蟻，我立馬觀察它們，它們又黑又小，全身分為頭、胸、腹三個部分，還有三對足，一對觸角。

　　螞蟻搬食物真是一件趣事！瞧，它們用觸角傳遞信息，就這樣把信息傳遞出去。它們從石縫里鉆出來，從草叢里爬出來，三五成群，整整齊齊地連成一條線，像一支訓練有素的軍隊，一個接著一個，始終朝一個方向前進。我拿起一根小枝，將排列整齊的螞蟻打亂，讓它們“潰不成軍”。在幾秒鐘的動亂之后，它們又立即重新組織好了隊伍，真是讓我驚嘆。螞蟻們先用自己微小的.鉗子把糖末舉起來，然后放到瘦弱的背上，最后扛著糖末走。我情不自禁地喊：“加油，加油！”雖然，一路上糖掉了好幾次，但是它們還是不肯輕易放棄，我真佩服它們的勇氣。

　　我喜歡螞蟻，更喜歡螞蟻的精神！

四年級的作文300字 篇3

　　轉眼之間，又到了孩子們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。那天，校園里歡聲笑語，組織了三個有趣的活動，分別是年級足球賽、跳蚤市場和英語校園。

　　說起跳蚤市場，那要是熱鬧非凡啊！整個小學部三十個班級各有風采。有的班書籍十分豐富，有的班食品各式各樣，還有的班學習用品各不相同……

　　英語校園地也不錯呢！項目那可是數一數二的多，有“小紅帽舞臺”、“酷狗套圈館”、“阿拉丁釣魚館”、“盲人摸象”、“泰迪熊彈子房”、“加菲貓文具店”等十一種不同的游戲�！翱峁诽兹︷^”就是把五個圈圈投到色彩各異的瓶子上，并說出瓶子顏色的英文單詞�！懊と嗣�象”指的是把你的`眼睛蒙上，讓你去摸剪出來的紙板大象部位，請說這個部位的英語單詞。

　　年級足球賽很不賴。雖然三年級的孩子們十分年幼，但他們踢的每一球力度不欠火候。我們和四二班開球了，鄭思源把球小心翼翼地傳給貝壬奕，把球頂起來再“嘭”的一聲球“飛”過去�！斑M球了，進球了”我們班的人一蹦三尺高。

　　六一節(jié)是我們開心的節(jié)日，可是那些辛勤的家長老師們，還在默默無言地付出著，我們要感謝他們。

四年級的作文300字 篇4

　　那是一個風和日麗的早晨，幾只小麻雀在窗前嘰嘰喳喳地唱和著，將我從夢中喚醒。我拿起床頭柜上的鬧鐘，呀！七點半了！今天可是去大亞灣看大海的好日子。我以最快的速度穿好衣服，刷好牙，洗好臉。

　　“準備出發(fā)！”爸爸在我身后大聲叫喚。我回頭一看，喲！爸爸可真逗：頭上反戴軍帽，身上則穿著白襯衫與灰色的褲子�！鞍�！您就這樣去�。�？哈哈哈……”爸爸聽了，臉刷地紅了，馬上去找新衣服。大概過了二三分鐘，我們全家才“整裝待發(fā)”�！白甙�！”爸爸說著，邁開了他那穩(wěn)健的步伐。

　　大概過了一個小時，我們就到了惠州市的淡水大亞灣，我終于看了浩渺的大海！

　　看呀！海面波濤起伏，一個個浪頭像一群手牽著手的'好朋友，此起彼伏，真有趣！海面上的商輪源源不斷，喲！幾只商輪的后面還跟著一群海鷗呢！“海鷗，海鷗，我們的朋友…?”我情不自禁地唱起來。我站在一塊大石頭上，展開雙臂，任憑海風呼呼地吹動著我的衣裳。耳邊吹過海風呼呼的聲音，鼻子嗅到了海風的清香，還有那海水的特殊味道。頓時，煩惱全部拋在腦后。我們盡情地在海邊來回的奔跑，逐浪。玩累了，我們就在海邊拾貝殼，砌城堡……

　　當夕陽的圓點與海面成一條直線時,我們才依依不舍地離開。

四年級的作文300字 篇5

　　“佳禾，呆會兒剪頭發(fā)去！”

　　“太好了，現在就出發(fā)！”

　　知道我為什么這么高興嗎？告訴你，以前，我的頭發(fā)都是媽媽剪的，剪得“奇形怪狀”。有時是個倒三角，有時是個“燕子尾巴”……今天可是到理發(fā)店去剪喲。再說，夏天這么熱，剪掉頭上的棉帽子，還會涼快一點呢。

　　到了理發(fā)店，我扯扯媽媽的衣角：“剪成怎樣呢？”

　　“就剪童花頭�！眿寢寣ξ液屠戆l(fā)師說。

　　只見理發(fā)師用剪刀“喀嚓”幾下，把劉海剪齊，蓋住額頭，把剩下的.頭發(fā)剪齊蓋住耳朵，輪廓就出來了。原來“童花頭”就是像布娃娃一樣的頭發(fā)�。】瓷先バU可愛的。

　　接著，理發(fā)師又用吹風機把頭發(fā)向里卷，風吹到脖子上癢癢的，我忍不住縮一縮脖子，把理發(fā)師嚇一跳。理發(fā)師還用夾子、海綿……給我“修理”了一番。鏡子中的我煥然一新，標標準準一個中國布娃娃。

　　我像小燕子一樣向家中飛去。路上碰到馬軻爸爸，他脫口而出：“呀，好精神！”

　　我想捉弄一下爸爸，沖進家門對爸爸打招呼：“叔叔好！”他愣了一下，然后哈哈大笑，“怎么剪了個馬桶蓋？”

　　嗨，反被他捉弄了！

四年級的作文300字 篇6

　　又來到校園，準備從校園中找到我童年中的記憶、快樂。我先到了小游園�？吹搅艘恢曛甑挠�春花正在開放，黃黃的小花是多么美呀！在轉過身一看，那個水池還在這里，可是里面的小蝌蚪已經變成青蛙啦。它們一蹦一跳的，跳累了就在荷葉上休息。我怕驚動了它們，便悄悄地離開了水池。我朝著走廊里走去，就看見七里香正開著花。嗯，真不愧是名字叫七里香，我便坐在石凳子上面，一邊聞七里香那襲人的香氣，一邊休息。休息完畢，便又踏上了尋找童年中的記憶、快樂的路。

　　出了小游園，我又來到了大操場。風吹著龍爪槐，使它們搖動枝條，好像在叫我過去呢。我便走了進去，發(fā)現操場邊的一種不知名的小花，就是那種像小菊花一樣的花，都還站在那里。微風拂過，它們就像哈叭狗一樣，在那兒傻傻地點著頭。我走在操場上，舒適極了。走累了，就在樹蔭下坐著，看著一只只蝴蝶和蜜蜂辛苦地飛來飛去采花蜜，我覺得一只只蝴蝶和蜜蜂都是為了自己和兒女才這樣的'，它們多像我們的爸爸、媽媽一樣為自己的兒女日夜操心呀！

　　啊，校園是多么的美麗呀！

四年級的作文300字 篇7

　　說到家鄉(xiāng)的糕點，那可真是應有盡有，不過要數出名的，還是人見人愛的馬蹄酥。馬蹄酥是面粉加入重油，重糖，赤豆沙和黑芝麻加工而成的，因其形如馬蹄，故得名馬蹄酥。可經歷代改革，成現在的菊花狀。

　　馬蹄酥的名字奇特，外形也很美觀。

　　菊花狀的馬蹄酥像一朵綻放的菊花。馬蹄酥色澤褐黃，十分顯眼。馬蹄酥上有幾條條紋，清楚地將馬蹄酥平均分成數分。條紋中有一些豆沙，舔一口，甜絲絲的。一層層蜜糖裝點著馬蹄酥，仿佛給馬蹄酥披上了一件華麗的新裝，閃閃發(fā)亮。一粒粒芝麻如天女撒花灑落在馬蹄酥上，又給馬蹄酥增添了一份色彩。湊到馬蹄酥前一聞，一股清香撲鼻而來，讓你口水直流！輕輕咬一口，哇！那蜜糖的甜，芝麻的香，豆沙的松酥，立刻滲透你的全身，讓你回味無窮，吃了一塊還想吃一塊。

　　馬蹄酥不但外形美觀，質地松酥，油潤香脆，香甜味厚，嚼不粘口，而且誘人食欲。馬蹄酥是燥熱物品，它既是高級茶點，又是滋補佳品，更是饋贈親友的`名貴禮物。馬蹄酥的糖有營養(yǎng)，又是婦女“坐月子”的熱補品。馬蹄酥真是百利而無一害！

　　“不到長城非好漢，不吃馬蹄酥真遺憾。”要是沒吃過馬蹄酥，趕緊來品嘗一下吧，它一定不會讓你失望的！