四年級(jí)的作文優(yōu)秀8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
你知道我長(zhǎng)大以后的夢(mèng)想是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
我長(zhǎng)大以后的夢(mèng)想，就是當(dāng)一位特別引人注目的超人。因?yàn)槌丝梢詭腿藗冏鍪虑�，無(wú)論是小偷怪獸，還是位世界超級(jí)搗蛋和搗亂的人，超人都會(huì)把他們一網(wǎng)打盡。
我想著想著，就變成了超人。身體的衣服是藍(lán)色的，披風(fēng)是紅紅的，比太陽(yáng)還紅。鞋子是綠色的，因?yàn)槲蚁矚g綠色。背包是橙色的，因?yàn)槲蚁矚g橘子的顏色。我的技能就是能飛翔天空、能潛入大海、奔跑在沙漠上、攀爬高樓大廈等。
從前，有一頭兇惡的野豬，名字叫強(qiáng)強(qiáng)，它長(zhǎng)著棕色的毛，月牙白的牙齒。一撞就能把一群人給撞到無(wú)邊無(wú)際的'天上，它做過(guò)很多很多壞事，比如別人碰了它一下，它就把人撞到云朵上。它還亂闖城市，把高樓大廈也闖倒了，就連警察用槍也打不過(guò)他。人們都希望超人去打敗那只兇狠的野豬，為人民除害。
于是，我就準(zhǔn)備去找它，找到了那頭野豬后，超人對(duì)野豬大聲的說(shuō)：“你這頭野豬，看我把你殺了�！闭f(shuō)完，超人跟野豬大動(dòng)干戈。野豬跑到水里，超人也飛到水里，野豬跑到天上，超人也飛到天上。打了三天三夜，野豬終于被超人打得落花流水。野豬想要逃走了，可是超人想把野豬打死，就給野豬送上了一個(gè)重?fù)羧�，野豬終于死了，人們又過(guò)上了幸福美滿的生活。
我長(zhǎng)大了，一定要為人民除害。
四年級(jí)的作文 篇2
小蝌蚪和小魚(yú)是死對(duì)頭，你們聽(tīng)了可能會(huì)覺(jué)得可笑，肯定會(huì)想：那些都是溫和的小動(dòng)物，怎么會(huì)是死對(duì)頭呢？你們要是這樣想那就錯(cuò)了！因?yàn)檫@是我親眼所見(jiàn)的。
有一次，我在鄉(xiāng)下，捉了幾只蝌蚪和小魚(yú)，我把他們放在一個(gè)盆子里，就去完了。一會(huì)兒，我回來(lái)看望小魚(yú)和蝌蚪。我走近盆子，發(fā)現(xiàn)水花濺了起來(lái)，我連忙向盆子里看，那時(shí)讓我大吃一驚，魚(yú)兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開(kāi)交。那時(shí)我只能坐以待斃，
因?yàn)樗麄円呀?jīng)纏在了一起；。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，他們的“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù)，終于兩敗俱傷，“戰(zhàn)斗”結(jié)束了。
讀者們，聽(tīng)了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚(yú)是死對(duì)頭這個(gè)事實(shí)了吧！不過(guò)，他們?yōu)槭裁词撬缹?duì)頭呢？我有一個(gè)猜測(cè)，那就是在遠(yuǎn)古時(shí)候，小魚(yú)和蝌蚪是另外兩種動(dòng)物，那時(shí)侯，它們就是死對(duì)頭，無(wú)數(shù)年后，它們進(jìn)化成了蝌蚪和小魚(yú)，因此還是死對(duì)頭。
聽(tīng)了我的`猜測(cè)，你們有什么想法呢？
四年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間就是水，它川流不息地流，你拿不住它，就像空氣般，悄無(wú)聲息，你抓不到它，抓住它只是幻想，繼續(xù)流，直到流完……
十五歲的可愛(ài)漂亮的'日本女孩川島千代在雪地里快樂(lè)地玩，突然，一個(gè)時(shí)空洞把她吸了進(jìn)去，她大哭大叫，毫無(wú)聲響，突然，她暈倒了。她躺在一顆櫻花樹(shù)下，醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己不對(duì)勁，她跑到河邊，看見(jiàn)水影里面的她竟然變老了許多！她發(fā)出了一陣尖叫，一個(gè)少年在樹(shù)上揉揉眼睛打哈欠用天籟之音說(shuō)：“誰(shuí)��！我最討厭別人打擾我睡覺(jué)！”千代不好意思地說(shuō)：“啊，對(duì)不起，對(duì)不起。”少年走到千代面前，上下打量了一下千代，說(shuō)：“你當(dāng)我家女仆吧，反正缺少一個(gè)老女仆�！鼻Т蝗话l(fā)現(xiàn)那個(gè)少年長(zhǎng)得很俊美，寶石般的眼睛，棉花糖似的嘴唇，眉毛也很濃。但不能被誘惑給迷住了，千代結(jié)結(jié)巴巴：“不行……我，我，我要回，回，回家，嗚嗚嗚！”少年其實(shí)是個(gè)鼎鼎有名的魔法師，念了一段奇怪的咒語(yǔ)，說(shuō)：“原來(lái)，你不是這個(gè)時(shí)代的��！”千代點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣，大聲地說(shuō)：“請(qǐng)你放我回去！”少年說(shuō)：“確定？”千代使勁點(diǎn)頭，突然，少年消失了，時(shí)間破碎了。
“啊啊啊�。 鼻Т蚜诉^(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在家里的床上，抬頭一看，床上放著一封信……
四年級(jí)的作文 篇4
我原本在樹(shù)國(guó)圍棋學(xué)校學(xué)棋。后來(lái)于二〇一一年九月轉(zhuǎn)到智星圍棋學(xué)校。
在智星圍棋學(xué)校里，我結(jié)識(shí)了兩個(gè)最要好的棋友。一個(gè)是樊興宇，一個(gè)是王圣喆。他們倆人平日里面帶笑容，脾氣不溫不火，下起棋來(lái)不急不燥。輸了棋挺得住，贏了棋不跳躍。他們倆的棋風(fēng)和棋藝真是令我欽佩。
特別是樊興宇，云游黑白棋子之間，一會(huì)行云流水，一會(huì)又沉思長(zhǎng)考，真像是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”。
在寒假圍棋班里，樊興宇對(duì)上了業(yè)余強(qiáng)四段陳人圣。經(jīng)猜先陳人圣執(zhí)黑，樊興宇執(zhí)白開(kāi)始布局。陳人圣選定了星小目布局，樊興宇也下了一個(gè)星小目。開(kāi)始樊興宇守住右邊大空，步步為營(yíng)，堅(jiān)守實(shí)地。陳人圣則經(jīng)營(yíng)大模樣，大得驚人。其間，他們互相在四個(gè)角上下了四個(gè)不同的定式。
中盤的纏繞攻擊戰(zhàn)斗終于打響了。陳人圣在中腹眼見(jiàn)得即將形成五十多目的大空。這時(shí)，樊興宇攻守兼?zhèn)�。在圍住大邊的`情況下，趁陳人圣中腹還沒(méi)圍堅(jiān)實(shí)前，乘機(jī)將戰(zhàn)斗轉(zhuǎn)向中腹。經(jīng)過(guò)幾個(gè)手筋，樊興宇中腹提子開(kāi)花，極大的削減了陳人圣中腹的目數(shù)。陳人圣奮起追殺，圍吃樊興宇四子。樊興宇最后在中腹形成了一條“獨(dú)眼”大龍。此時(shí)就算這條大龍活棋，盤面陳人圣依然領(lǐng)先樊興宇十多目棋。樊興宇試對(duì)方應(yīng)手，于是走了要做眼的一手。陳人圣擠白棋的眼位，白棋順勢(shì)沖入黑棋右下方角地做成另一只眼。
官子階段，樊興宇沉著冷靜，幾乎處處爭(zhēng)得先手。最后黑棋活一百八十三子，負(fù)于樊興宇兩子。
這是業(yè)余三段對(duì)強(qiáng)四段，弱者對(duì)強(qiáng)者的一盤棋。也是弱者堅(jiān)韌不拔扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)機(jī)的一盤棋。更是令人賞心悅目的一盤棋。我從中悟出了一個(gè)道理，無(wú)論下棋還是做事，只要堅(jiān)持不懈都會(huì)成功。
四年級(jí)的作文 篇5
我家的小武是一只兔子，是我和朋友一起買的，她的兔子叫大武，我的兔子叫小武。
它倆的名字是我想出來(lái)的，我想：神雕俠侶里面不是有一對(duì)雙胞胎兄弟叫大武和小武嗎？所以起這個(gè)名字了。
小武一身雪白的.皮毛，摸上去毛茸茸的，它的眼睛紅紅的，像一個(gè)紅寶石一樣。它的爪子小小的，綿綿的。它整天像調(diào)皮的孩子一樣，跑來(lái)蹦去，把我和爺爺奶奶都看暈了，但它還是停不下來(lái)。
小武有一個(gè)特異功能，就是能聽(tīng)懂人話。每當(dāng)放炮的時(shí)候，我就對(duì)它說(shuō)：“把耳朵拉下來(lái)�！彼八ⅰ钡匾宦暟讯浞帕讼聛�(lái)，每當(dāng)我在看書(shū)的時(shí)候，我叫一聲“小武”，它就跳到我的床上，跟我一起看，可是沒(méi)一會(huì)，它就在旁邊睡著了。
小武有時(shí)候在別人家的時(shí)候，特別不高興，把耳朵拉下來(lái)，一直咬著籠子，累了以后，就把爪子放在臉上，睡起了大覺(jué)。當(dāng)它高興的時(shí)候，就模仿人類，跳起舞來(lái)。
它吃飯的時(shí)候，總是細(xì)嚼慢咽，我給它一片白菜，它會(huì)向后跑，再過(guò)一會(huì)，它會(huì)跑過(guò)來(lái)吃一小口。覺(jué)得好吃，它就全吃完，覺(jué)得不好吃，它就一口也不吃，一直到我換來(lái)胡蘿卜它才肯吃，真是服了它了。
這就是我家的小武，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇6
李北辰同學(xué)：
你好！
上次老師給我們讀了你寫的對(duì)爸爸表示不滿的隨筆，說(shuō)爸爸偏袒姐姐，對(duì)你很冷漠。聽(tīng)了之后我有些話想對(duì)你說(shuō)。我的姐姐也經(jīng)常打我罵我，但是我從來(lái)不還手。那是為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧。
有一次我正在寫作業(yè)，爸爸讓我和姐姐一起去打水，姐姐看我還有很多作業(yè)沒(méi)做，就對(duì)我說(shuō)：“我一個(gè)人去就行了，你認(rèn)真做作業(yè)吧。沒(méi)做完老師又要批評(píng)你了�！闭f(shuō)完她就拿著熱水瓶出去了。姐姐是多么為我著想�。‰m然有時(shí)候在我做錯(cuò)事時(shí)，她對(duì)我很兇，但我覺(jué)得姐姐是為我好。
還有一次期末考試快到了。我起床晚了被子沒(méi)來(lái)得及疊，只刷牙洗臉就去上學(xué)了�；氐郊視r(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的被子疊得整整齊齊的，十分意外。我問(wèn)姐姐這是誰(shuí)疊的，姐姐說(shuō)是老爸給你疊的。我聽(tīng)了心里頓時(shí)涌起一股暖流。
李北辰同學(xué)，你的`家人一定不是你說(shuō)的那樣，只是他們的愛(ài)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。如果你的家人真的做錯(cuò)了，你可以提出來(lái)，他們也會(huì)改正的。我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的家，難道不是嗎？
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步天天快樂(lè)
同學(xué)懷青風(fēng)
12月15日
四年級(jí)的作文 篇7
我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我建造了一個(gè)天庭小區(qū)。
天庭小區(qū)里面有許多樓房和一所叫天庭樓的學(xué)校。能讓住在著所房子的孩子，可以快速的到達(dá)學(xué)校學(xué)習(xí)。天庭樓房當(dāng)然還有公園了！那里應(yīng)有盡有，有許多名貴的花和樹(shù)。比如：菊花、桂花、一串紅、梧桐樹(shù)、桑樹(shù)、松樹(shù)等等。天庭花園的左邊有一個(gè)噴水池，噴水池里有許多小金魚(yú)在噴水池里游泳。天庭花園的右邊有一個(gè)蘑菇?jīng)鐾�，涼亭頂上有四個(gè)飛檐，上面雕刻著精美的花紋。金色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。天花板上還畫著彩畫。四根紅色的大柱子撐住亭頂。連接涼亭四角的`長(zhǎng)椅靠背刻著飛龍呢！
我還要建造老年活動(dòng)樓和水果田：老年活動(dòng)樓里有圖書(shū)館、下棋室、乒乓室、籃球室等；水果田里面專門種蘋果、香梨、沙果、秋白梨、西瓜、葡萄、杏子、桃子......
你喜歡我建造的小區(qū)嗎？如果你喜歡，我就會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大建造這樣的天庭小區(qū)！
四年級(jí)的作文 篇8
創(chuàng)新？這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)很新奇，而我卻對(duì)這個(gè)詞卻情有獨(dú)衷，我還積累了三句魯迅的名言呢:
既然像螃蟹這樣的東西，人們都一愛(ài)一吃，那么蜘蛛一定也有人吃過(guò)，只不過(guò)后來(lái)知道不好吃才不吃了，但是第一個(gè)吃螃蟹的人一定是勇士；不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的'人向上前進(jìn)；同是不滿于現(xiàn)狀，但打破現(xiàn)狀的手段卻不一樣:一是革新，一是復(fù)古。
創(chuàng)新，是從一件小事做起，而不一定要做國(guó)家大事，比如，我做了一個(gè)小發(fā)明，這就已經(jīng)畏創(chuàng)新了。就像顧憲成的對(duì)聯(lián)里這一句一樣“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”這一句一樣。創(chuàng)新可以發(fā)明、作詩(shī)、制作這些等等。新的電影，電視劇，動(dòng)畫片和新的綜藝節(jié)目都可以是創(chuàng)新。讓別人快樂(lè)，自己快樂(lè)不就也星創(chuàng)新嗎？現(xiàn)在的世界不都是因創(chuàng)新而來(lái)的嗎！聽(tīng)了我的感覺(jué)，你們也對(duì)創(chuàng)新了解了吧。
創(chuàng)新這個(gè)詞會(huì)帶給我們歡樂(lè)，能讓我們無(wú)比自豪，我邀請(qǐng)你也參加到我們創(chuàng)新的這個(gè)隊(duì)物里來(lái)。
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