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四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇（精華）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年到了這個(gè)節(jié)日，我都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這天，我和全家人一起去無(wú)錫為外婆掃墓。到了外婆的墳以后，我們每個(gè)人拿起掃帚或抹布，為外婆的遺好像和墓碑擦洗干凈。接著，我們放置了幾束鮮花，幾盤(pán)糕點(diǎn)及一些水果。最后我們?cè)贌�，把折好的錫箔，紙錢(qián)和元寶燒給外婆，表達(dá)我們對(duì)外婆的思念與祝福，愿外婆在另一個(gè)世界里得到許多錢(qián)，幸福的生活。我希望外婆能夠保佑我有一個(gè)充滿了光明的未來(lái)。此時(shí)，我不禁想起曾經(jīng)與外婆共同度過(guò)的那些歲月，我在很小的時(shí)候，外婆還沒(méi)有去世。那時(shí)的外婆雖然已經(jīng)滿臉皺紋，頭發(fā)花白，但很疼愛(ài)我，外婆那和藹的笑，給我留下了深刻的`印象�？墒侨缃�，外婆已經(jīng)逝世了，可她那慈祥的面孔還留在我的腦海里。
遠(yuǎn)處的景色映入了我的眼簾，鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的曲子，遍地金黃色的油菜花，到處是一片生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命活的更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不留下遺憾。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
太好了，終于完成了。這是我出生聽(tīng)見(jiàn)的第一句話，我慢慢的睜開(kāi)眼，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)跟我一樣的機(jī)器人在我面前，歡迎你，我們的新成員。一個(gè)紅色賽爾說(shuō)道，我這是在哪里？這是賽爾號(hào)飛船。賽爾號(hào)飛船。恩，我把你送到機(jī)器室。哦。
這時(shí)，金光一閃，我便來(lái)到機(jī)器室，主機(jī)告訴我，要跟茜茜說(shuō)話，得到一只精靈，有小火猴，優(yōu)伊，還有布布種子。我選了一只小火猴，完成了一系列任務(wù)，我終于等到了與蘑菇怪決戰(zhàn)的時(shí)候了，茜茜說(shuō)：你到裝備庫(kù)里買(mǎi)一個(gè)履帶，戴上。我把鉆頭，工作頭盔，腰帶戴上，直接使用傳送，我便到了克羅伊斯星，拿出噴火器，膠囊，26級(jí)的烈火猴（我拿的經(jīng)驗(yàn)禮包），到了沼澤地，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)豆芽一樣的'精靈，管他的，先捉了再說(shuō)，我招出比波，用了手下留情，把它打得只剩1滴血，便丟出了中級(jí)膠囊，可惜它跑到了一邊，捕空了，我不氣磊，繼續(xù)丟，終于捉住了它。
我捉完后，便去找蘑菇怪，終于看見(jiàn)蘑菇怪了，我拿起噴火器，發(fā)射！轟！轟！轟！3聲巨響，蘑菇怪的防護(hù)罩沒(méi)了，我放出小火猴，用了一個(gè)火焰車(chē)，只聽(tīng)八的一聲，蘑菇怪不見(jiàn)了，膠囊里出現(xiàn)了一個(gè)小蘑菇，呵呵，意外的收獲，我交完任務(wù)，便把這兩個(gè)精靈去問(wèn)博士了，博士看了看，驚叫了一聲：天哪，你居然捉到了小豆芽！我的探測(cè)器居然沒(méi)有信號(hào)，我以為它不見(jiàn)了呢。呵呵，我真幸運(yùn)，捉到一個(gè)絕種精靈。這小蘑菇呢，是打完之后得到的
我在這個(gè)地方已經(jīng)生活了4個(gè)月了，小火猴已經(jīng)變成了烈焰猩猩，100級(jí)了，我現(xiàn)在所有精靈都得到了，最低的50級(jí)而已，而且，我也能有把所有精靈帶著的能力，所以我已經(jīng)成為了一個(gè)高手
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
溫暖是在別人生病的時(shí)候，給予的一個(gè)親切的問(wèn)候；溫暖是在別人哭泣的時(shí)候，遞給的一張紙巾；溫暖是在別人煩躁的時(shí)候，講的一個(gè)笑話……它好似春日的花朵，沁人的芬芳，帶著你走向美好的回憶；它宛如一陣熏風(fēng)，不知不覺(jué)中，你就被幸福所包圍。
那是一天周六的晚上，我上完培訓(xùn)班回奶奶家。那時(shí)已經(jīng)快七點(diǎn)了，十二月的天黑得很快，街上又陰又冷，我快步向奶奶家走去。一進(jìn)樓洞，眼前漆黑一片，又陰又冷，只有一絲悠悠的月光照在樓道上，折射在窄窄的樓梯上。我的懷里好像揣了一只兔子——咚咚跳個(gè)不停。心里直埋怨，樓道怎么也不安個(gè)燈呢？我疾速地向樓梯上跑，越來(lái)越黑。哎呀，我怎么還不到呀，快點(diǎn)，再快點(diǎn)……這時(shí)，一陣腳步聲慢慢向我逼近，我心里咯噔一下，是壞人嗎？還是鬼呀？一切可能發(fā)生的不好的事一下子都浮現(xiàn)在了我的腦海里。這時(shí)，一股刺眼的光照到了我的臉上，我的心往下一沉，七魂早已丟了六魄，瞇著眼睛避開(kāi)光一看：原來(lái)是奶奶家樓上的大哥哥。哥哥忙問(wèn)道：“你怎么一個(gè)人回家？你不害怕嗎？”害怕，當(dāng)然害怕了！可是我并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我低下了頭。哥哥好像看出了我的心事，想了想，說(shuō)：“要不，你用我的手電筒吧！我比你大！我不怕！”說(shuō)著，把手電筒硬塞到了我的手上，沖我笑了笑。我的'心里頓時(shí)感到一陣暖流涌上心頭“嗯……不了……我能行的”我喃喃地說(shuō)著。 “嗨，沒(méi)事的�！薄拔也弧挥谩恕蔽覔u了搖頭，把手電筒還給了哥哥。我有手機(jī)！說(shuō)著，哥哥把手伸進(jìn)了口袋里拿出了手機(jī)，翻開(kāi)手機(jī)蓋。我看見(jiàn)那手機(jī)發(fā)著微弱的光，根本照不清路。我正想著，哥哥突然把手電筒猛地又塞到了我的手里。當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，他早已蹬蹬地跑下了樓，不見(jiàn)了蹤影。
夜晚雖然可怕，但是有了哥哥借給我的那個(gè)手電筒，不僅讓我有了邁向上一層樓梯的勇氣，更讓我感到了前所未有的溫暖。是啊！人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
元宵節(jié)的晚上，我和爸爸媽媽一起去城隍廟游玩。
城隍廟有將近六百多年的歷史，經(jīng)常吸引來(lái)自海內(nèi)外的眾多游客。
進(jìn)門(mén)后，我們先到了九曲橋參觀。九曲橋上站滿了人，大家都駐足觀望。不愧是九曲橋��！整座橋都是彎彎曲曲的，像一條臥在水上的長(zhǎng)龍?jiān)谠@里游弋。登上九曲橋后，我就立刻向下望，水底有許多魚(yú)。那些魚(yú)兒在水里游來(lái)游去仿佛也在慶祝元宵節(jié)呢！看著那些魚(yú)，我想：我要是能像魚(yú)兒一樣，在水里和它們一起玩耍，那該多好��！
走過(guò)九曲橋，我們又到了城隍廟的中心地帶。那有一座7層寶塔形的建筑，越往上越小，最高處是一個(gè)尖頂，中間的墻刷滿了黃漆，欄桿刷成了紅顏色的，真是一個(gè)好看的建筑。這個(gè)雄偉的建筑在晚上更顯得金碧輝煌，在燈光的.照映下看上去仿佛是真的用黃金做的。我們?cè)谀抢镞�拍了許多照片呢！這些照片我一直小心翼翼地保存著，每當(dāng)我看見(jiàn)這些照片時(shí)，這美景又真實(shí)地在我眼前浮現(xiàn)。
正值元宵，城隍廟的夜景更讓人如癡如醉。我們一邊走著，一邊欣賞著道路兩旁形形色色的花燈。那精巧、逼真的花燈讓游客贊嘆不已。有的像一條長(zhǎng)龍飛舞，有的像一只玉兔歡跳，有的像一只兇猛的老虎撲食。還有的像一朵朵盛開(kāi)的蓮花，再加上騰空而起的煙花，把整個(gè)夜空裝扮得五光十色，絢麗奪目。我看得應(yīng)接不暇，連忙拿起照相機(jī)，抓拍每一個(gè)鏡頭。拍著拍著，我仿佛進(jìn)入了仙境里遨游。
豫園的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)品嘗一番。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們班上有各種各樣的專(zhuān)家。比如：搞笑專(zhuān)家、整人專(zhuān)家、書(shū)法專(zhuān)家、學(xué)習(xí)專(zhuān)家……我就在這里簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)吧！
搞笑專(zhuān)家
我們班的搞笑專(zhuān)家可是非常搞笑的，就算你的心情非常不好，但是只要他一出場(chǎng)，你馬上就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。
有一次，老師剛上完課，我們班的黑板上不知被誰(shuí)寫(xiě)上了“媽媽”兩個(gè)字，他趁沒(méi)人注意黑板時(shí)，偷偷地跑上去，用黑板擦和粉筆在上面涂涂改改。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我到講臺(tái)上一看，發(fā)現(xiàn)“媽媽”這兩個(gè)字被他改成了“女牛好”這三個(gè)字，我看完后，連牙都快笑掉了。
整人專(zhuān)家
整人專(zhuān)家的意思大家都知道，這不，我到現(xiàn)在都還記得那次整人事件。
那是上學(xué)期的事了，那天是他值日。當(dāng)時(shí)，我們都在教室外面玩，只有幾個(gè)人坐在教室里。他看見(jiàn)教室里只有幾個(gè)人便開(kāi)始實(shí)行他的計(jì)劃了。他先用膠水把黑板擦給涂了一遍，然后把他的同桌叫過(guò)來(lái)檫黑板，而他自己卻在一旁等著看好戲。他的.同桌一向?qū)λ际遣恍湃蔚�。于是，她裝出要拿黑板擦擦黑板，可是她卻把他的手放在了黑板檫上，結(jié)果，他被他自己設(shè)計(jì)的陷阱給害了。后來(lái)我才知道他為了把手拿下來(lái)，手掌心上還掉了一層皮呢！
書(shū)法專(zhuān)家
書(shū)法專(zhuān)家可是我們班上的最厲害專(zhuān)家了。
記得有一次，我們學(xué)校舉行了書(shū)法大賽，他參加了，結(jié)果得了第一名。我們都向他借了書(shū)法本子看，哇！真不是我夸的，那一個(gè)個(gè)字就像排列的士兵一樣整齊，所以書(shū)法專(zhuān)家他是當(dāng)之無(wú)愧的。
這就是我們班的專(zhuān)家，你想來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
星期天的早晨，我從床上起來(lái)，懶洋洋地去給我心愛(ài)的小倉(cāng)鼠“豆豆”喂食，我定睛一看籠子，只見(jiàn)天窗是開(kāi)著的，便心里一沉，天啊，他一定是逃出來(lái)了……
就這樣，我和豆豆的.追逐戰(zhàn)來(lái)開(kāi)了帷幕。
我東找西找，把家里的每個(gè)地方都找了個(gè)遍，就是找不到它，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)帶尾巴的小棉花球，我悄悄湊過(guò)去剛剛把手放到桌子上，準(zhǔn)備捉住棉花，可豆豆就敏捷地逃到棉花杯里去了，這可是個(gè)大難題，他究竟是那個(gè)棉花呢，有了，七是我的幸運(yùn)數(shù)字，我就拿第七個(gè)棉花吧，我剛輕輕碰一下，那個(gè)棉花就又飛快地滾走了。
我也不甘示弱，奮起直追，我們從屋一直打到了客廳，豆豆就是不甘心，拼命地逃，一會(huì)穿沙發(fā)底下，一會(huì)跳上電視機(jī)，搞得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我便趕緊從玩具箱里東找西找，拿出我重用的玩具小汽車(chē)，派她去捉住小倉(cāng)鼠，可豆豆太聰明了，它前爪一支撐，后腳一抬，騰空一躍，竟一下子躍上了小汽車(chē)，瞧，它坐在車(chē)上活像一個(gè)駕駛員，駕駛小汽車(chē)，跟我賽跑，我非常驚訝，下巴都要掉到了地上，這可是千古奇觀呀——老鼠開(kāi)跑車(chē)。
我頭上仿佛著了火，氣憤地說(shuō)：“本大王要?jiǎng)诱娓竦牧恕�，話音剛落，便使勁追小汽�?chē)，終于被我追上了，便一劈叉，想攔住它，可是“駕駛員”開(kāi)著汽車(chē)竟然從我腿中間穿了過(guò)去，好一個(gè)聰明的小家伙，豆豆當(dāng)然是非常得意。經(jīng)過(guò)天翻地覆的戰(zhàn)斗，遙控汽車(chē)終于沒(méi)電了，我捉住豆豆的尾巴高興地說(shuō)：“小家伙我可算是捉住你了”，說(shuō)完，我便把豆豆放進(jìn)籠子里。
家里終于又風(fēng)平浪靜了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
淚水流淌著我們的淚水，流淚的原因很多，也許是激動(dòng)，也許是慚愧，也許是悔恨，也許是感動(dòng)，也許是高興，也許是離別時(shí)的不舍……
記得在我8、9歲時(shí)，有一天，我出去玩，走到馬路上，看見(jiàn)馬路邊圍著許多人，我就跑過(guò)去湊熱鬧，但是我被高高的人墻給擋在了外面，我可是費(fèi)了九牛二虎之力才突破了這高高的人墻，擠了進(jìn)去。剛一擠進(jìn)去，所有人就都后退了一步，我看了一下四面一下，一抬頭，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)看著有一兩歲的小女孩正在以5秒一米的速度下降，我傻了眼，回過(guò)神之后就退了一步，并沒(méi)有要接住小女孩的意思。就在小女孩快落地時(shí)候，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼，看起來(lái)有7、80歲的老人沖出人群，在小女孩的正下方攤開(kāi)了援助之手接住了小女孩。接住小女孩之后，小女孩的父母也沖到老人面前，看到自己的孩子沒(méi)事了，懸著的心也就塵埃落定了。大家紛紛上前看望，紛紛譴責(zé)小女孩的父母，只有我愣在原地，大腦停了兩秒之后，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
以后的幾天，這件事便傳開(kāi)了。我也知道了全過(guò)程：原來(lái)，小女孩的父母帶著小女孩上樓頂曬稻谷，小女孩的父母專(zhuān)心曬稻谷，卻不知小女孩正在不是很高的.圍欄邊玩耍。小女孩玩著玩著，一不小心就掉了下去，但還好抓住了支撐空調(diào)的三角形支架小女孩的父母發(fā)現(xiàn)小女孩掉下去之后，心急如焚，便大聲呼救。這樣就有了開(kāi)頭的那一幕。最后小女孩掉下來(lái)是因?yàn)殡p腳懸空加上體力不支。我還聽(tīng)說(shuō)老人接住小女孩之后，感覺(jué)手動(dòng)不了了，人們立馬把老人送去醫(yī)院，醫(yī)生診斷為手臂嚴(yán)重性骨折，畢竟是受到了這么大的高空阻力。
聽(tīng)到老人因救人而受傷骨折的時(shí)候，我留下了悔恨的淚水。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
星期四，班主任老師正在給我們上數(shù)學(xué)課，在下課鈴即將打響的時(shí)候，一陣陣驚心動(dòng)魄的警笛聲把我們從上課的狀態(tài)中拉了出來(lái)。我們按照班主任老師和樓梯口值班老師的指揮井然有序的離開(kāi)教室，捂著鼻子迅速到我們指定的地方集合并清點(diǎn)人數(shù)。
人數(shù)點(diǎn)清后我們就被帶到后操場(chǎng)集合了。我們?nèi)褙炞�，目不轉(zhuǎn)睛的聽(tīng)著申老師給我們講滅火器的用法，申老師還告訴我們，現(xiàn)在我們學(xué)校配備的`是手提式干粉滅火器，說(shuō)完后，老師就讓我們親自試驗(yàn)。我迫不及待的沖了出去，在老師的指點(diǎn)下和四四班的班長(zhǎng)一起示范，老師點(diǎn)燃了火堆，我們兩個(gè)便按照老師的說(shuō)法開(kāi)始滅火。
第一次，我們把火撲滅了，但是火苗立刻又“長(zhǎng)”出來(lái)了；第二次，我們好像又把它撲滅了，但是那些火苗又竄出來(lái)了；“還有些‘漏網(wǎng)之魚(yú)’�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我想了想，老師說(shuō)要對(duì)準(zhǔn)火苗根部才能撲滅，果然“功夫不負(fù)有心人”，火終于被我們撲滅了。
通過(guò)這次消防演練我明白了防火的一些小常識(shí)，從此以后，我不僅再也不怕火了，而且親身體驗(yàn)了一把“消防員”呢！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
走進(jìn)學(xué)校，就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園，那里的美景一定會(huì)令你贊不絕口。但是，能讓你駐足不前，流連往返的還是電子教室。
來(lái)到教室前，第一個(gè)能使你眼珠子掉出來(lái)的就要數(shù)遲到門(mén)，一聽(tīng)到這個(gè)詞，你的臉上一定會(huì)掛滿問(wèn)號(hào)，非常疑惑，這可不是一般的門(mén)，假如你上學(xué)遲到，門(mén)上就會(huì)亮起紅燈，還會(huì)自動(dòng)發(fā)出批評(píng)教育你的話語(yǔ)。如果你沒(méi)有吃到。綠燈會(huì)亮起來(lái)，門(mén)就會(huì)慢慢的打開(kāi)，你就可以進(jìn)去上課了。
你是不是也想在這樣的教室里上課呢？別急，更神奇了還在后頭呢！教室的窗戶是防盜窗，沒(méi)人在的時(shí)候，如果有人伸出了它那雙黑手，防盜窗就會(huì)偷偷錄下他偷東西的全過(guò)程。在他要走的時(shí)候發(fā)出警報(bào)。當(dāng)場(chǎng)就能抓住他。
電子教室不緊紀(jì)律嚴(yán)，防范高。學(xué)習(xí)條件和環(huán)境也特別好。黑板是電子黑板。這個(gè)黑板和電腦連在一起，它會(huì)自動(dòng)把今天要學(xué)的'課文和內(nèi)容顯示出來(lái)，還會(huì)從網(wǎng)絡(luò)里把關(guān)于今天所學(xué)的課文的課外知識(shí)串起來(lái)，配上插圖，這樣，電子黑板就成了黑板報(bào)，內(nèi)容豐富多彩，供同學(xué)們閱讀。
怎么樣？你是不是很盼望這種電子教室出現(xiàn)在你眼前呢？希望他能早點(diǎn)來(lái)到我們的身邊。