四年級(jí)作文8篇（薦）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
在這漫長(zhǎng)的暑假里，爸爸交給我一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：練習(xí)書法。
練書法，不是我的興趣所致，更不是我樂意做的事情，一聽到爸爸說要我練習(xí)書法，我不禁嘟起嘴，一臉的不高興。爸爸見我不情不愿的樣子，鄭重其事地對(duì)我說：“其實(shí)，寫一手好字很重要，在練字的過程中，還可以鍛練你的毅力，并且練字還是一種養(yǎng)生之道，也能夠培養(yǎng)一個(gè)人與眾不同的氣質(zhì)！”
說完，爸爸交給了我一本《司馬彥字帖》，讓我看著里面的字照樣子一筆一劃的慢慢地練習(xí)寫。
接下來的每一天，盡管我不是那么樂意，但我都堅(jiān)持著練字。每次寫完，爸爸就會(huì)來到我的房間查看我練字的效果如何，有沒有進(jìn)步，還要看我寫字時(shí)坐的姿勢(shì)和抓筆的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)星期以后，爸爸在檢查我練字的過程時(shí)說：“嗯，進(jìn)步很大，繼續(xù)努力，等以后開學(xué)讀書的時(shí)候，老師看見你寫的字這么工整漂亮，看了都會(huì)感覺很舒服的！”
堅(jiān)持練習(xí)了半個(gè)月，我自己也逐漸地發(fā)現(xiàn)，自己寫的字真的`有了很大的進(jìn)步，字不但越來越工整漂亮，也讓我原本容易煩躁的性格文靜了不少！
看著練習(xí)本上整整齊齊、讓自己賞心悅目、美觀又大方的字體，心里頓時(shí)感覺美滋滋的，我一定會(huì)繼續(xù)努力的練習(xí)下去，爭(zhēng)取自己的字越寫越漂亮！
通過練習(xí)寫字，我明白了一個(gè)道理：練習(xí)書法不但可以放松自己的心態(tài)，也可以讓容易浮躁的心靈安靜下來。
四年級(jí)作文 篇2
今天，是個(gè)特別的日子，山是格外的綠，水是格外的清。大自然和我們一樣，舒展著雙臂迎接教師節(jié)的到來�？茨巧揭吧希_滿了各色野菊花，有淡紅的、淡黃的、淡紫的，在金色的陽(yáng)光照耀下顯得分外妖嬈，十分美麗。欣賞著這美麗的山間風(fēng)光，突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前。那是一個(gè)可愛的小女孩，她背著書包，梳著一對(duì)羊角辮，穿著一條粉紅色的裙子。她在花地里精心挑選了兩大把花兒，便匆匆向?qū)W校走去，她是誰呢？她采花又有什么用呢？
原來這個(gè)小姑娘叫王蘭，是六年級(jí)的學(xué)生。王蘭來到學(xué)校后，沒有馬上到教室早讀，而是向老師宿舍走去。王蘭來到吳老師的窗前，見窗戶半掩著，她看了看想：吳老師一定到教室檢查早掃去了。便輕輕推開了半掩著的窗戶，朝里面望了望。沒蓋好的鋼筆、墨水和沒有合上的'語文教案告訴她：吳老師昨晚一定又工作到深夜。桌上的眼鏡靜靜的躺著，它累了；地球儀沒有轉(zhuǎn)動(dòng)，工作了一晚，它累了；臺(tái)燈彎著腰，它也累了。窗外的牽�；o靜地躺著，可王蘭的眼睛慢慢地濕潤(rùn)了。她小心翼翼的把一束花插進(jìn)了筆筒，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。王蘭想：吳老師不分晝夜的為我們上課、批改作業(yè)，不光只有吳老師這樣，天下所有辛勤的園丁們也都是這樣。今天是第二十二個(gè)教師節(jié)，吳老師，我從心底里敬佩您，如果當(dāng)初不是您為我交上學(xué)費(fèi)，我早就撮學(xué)在家了。吳老師，我祝您節(jié)日快樂！想到這里，王蘭笑了，它笑得是那樣的甜。正在這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來了吳老師的腳步聲……
王蘭跑了，但留在老師宿舍的野菊花會(huì)告訴老師：“謝謝您，尊敬的老師！”
四年級(jí)作文 篇3
今天，爸爸帶我去書城去看書。我看了一本厚厚的書，叫《狼妻》，其中，有一個(gè)故事很感人，講了一個(gè)動(dòng)物學(xué)家去一個(gè)森林研究動(dòng)物一路上看見了一個(gè)小熊寶寶，可能那個(gè)小熊寶寶的.媽媽出去尋找食物了，只見小熊寶寶很冷，他就抱著熊寶寶回家了。
小熊寶寶很可愛所以動(dòng)物學(xué)家就給它起名叫“麗麗”他養(yǎng)了熊寶寶20天了，熊媽媽來找熊寶寶了，動(dòng)物學(xué)家只好把熊寶寶還給熊媽媽，可是熊寶寶見了她很害怕老是躲，這時(shí)熊媽媽生氣了，打了熊寶寶一下，過了幾天，一只雪狼來吃熊寶寶，熊媽媽為了熊寶寶犧牲了自己，把熊寶寶交給了動(dòng)物學(xué)家。讀了這篇故事，我覺得熊媽媽很疼愛自己的寶寶，為了寶寶犧牲了自己。雖然寶寶不認(rèn)自己的媽媽，但，媽媽很疼愛自己的寶寶。
我沒想到動(dòng)物之間也有感情，就像我的媽媽，吃東西的時(shí)候媽媽總是給我吃，我吃完她在吃。對(duì)，母愛大如天，在動(dòng)物中，媽媽也是愛自己的寶寶的。我真喜歡這本書。
四年級(jí)作文 篇4
只要一提起那美味的松花皮蛋，我的口水馬上“飛流直下三千尺”了。
松花皮蛋是我媽的拿手菜，每天吃飯必有這道佳肴（ｙáｏ），也是我口中必不可少的.獨(dú)特美味。
皮蛋上有許多小谷殼和泥巴，近看像一個(gè)獼（ｍí）猴桃，遠(yuǎn)看像個(gè)毛茸茸的小黃球，可愛極了！我把谷殼和泥巴剝（ｂ�。铮┑�，露出了一層光滑的蛋殼，摸起來手感很好。仔細(xì)一瞧，蛋殼上的花紋白里透紅。當(dāng)我輕輕地把蛋殼剝掉時(shí)，馬上就聞到了一股清香，使人精神振奮。皮蛋像一枚（ｍéｉ）晶瑩透亮的美麗寶石，上面的松花漂亮極了，像潔白的雪花，又像蒲公英的飛絮（ｘù）。皮蛋里的蛋白是透明的，能看到蛋黃，蛋黃仿佛是一個(gè)小娃娃，坐在里面對(duì)著我招手。我把皮蛋放在手里，輕輕滾動(dòng)，那股清香總是圍繞著我。
我忍不住“啊嗚”咬了一口，一股香氣彌（ｍí）漫在我口中，它像豆腐一樣滑滑的，嫩嫩的，含在嘴里，香在心里。再咬一口，蛋黃的味道似茉（ｍ）莉（ｌì）香，似牡丹香，似所有香味聚在一起的香，令人難以忘懷。
聽了我的介紹，你是不是也想嘗一嘗呢？
四年級(jí)作文 篇5
牡丹國(guó)色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清香飄逸......不知名的野花也嫵媚可愛，但我最鐘愛的花卻是紙花。
雖然，紙花沒有鮮花那么芳香四溢，但是這束花，飽含了我對(duì)媽媽深深的愛。
今天美術(shù)老師教我們組裝、疊花、貼葉子，我一眨眼的功夫就學(xué)會(huì)了。老師還教了我們郁金香，并且還要疊30朵。我想:“這是在干什么呀!疊這么多”。老師說:“三月底有個(gè)獻(xiàn)花儀式”;“獻(xiàn)給誰呢?親人”，我一聽高興極了，終于有機(jī)會(huì)報(bào)答他們了。
老師給了我們幾星期的時(shí)間，疊的.時(shí)候雖然非常辛苦，但對(duì)于爸爸媽媽為我們的付出，又算什么呢?所以我要認(rèn)認(rèn)真真地疊出每朵包含著我對(duì)媽媽濃濃的愛的鮮花獻(xiàn)給她。
媽媽收到了飽含著汗水、飽含著辛苦、飽含著濃濃的愛的一束紙花。我相信，媽媽一定非常感動(dòng)，感動(dòng)的淚流滿面。
媽媽我想對(duì)你說:你為了我而付出了很多，是你把我降生，教我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里我要說聲謝謝!俗話說“父愛如山，母愛如�！蹦阋院蟛挥脼槲也賱诹�，今天就讓我用一束鮮花表達(dá)我對(duì)你的愛吧!
四年級(jí)作文 篇6
那是很小很小的時(shí)候……
家里養(yǎng)了一只魚，金魚很普通，在水缸里游來游去，與我對(duì)視，每天我上完幼兒園，都會(huì)直奔魚缸，與他講述幼兒園里的事，然后撒上一大把魚食。
日子一天天過去了。
一天，我回到房間里，發(fā)現(xiàn)小魚靜靜地待在一處，不動(dòng)了，只是靜靜地?fù)u著尾巴，我嚇壞了。跑去問爸爸。爸爸聽了我的`話，笑了，給我講了一個(gè)故事，一個(gè)很美的故事，爸爸告訴我，小魚想家了，我們得把它送回家。“它的家在哪兒呢？”“在河里�！蔽夷切⌒〉男撵`里充滿了不舍，我實(shí)在不想和這個(gè)朋友分別，爸爸看出了我的心思，又告訴我，如果再不送它回家，它會(huì)死的。爸爸衣服一披：“走，送它回家�！�
到了河邊，魚兒似乎聞到了家的味道，似乎不再萎靡不振，開始不安分地游動(dòng)，我對(duì)著魚缸說：“魚兒，你可別忘了我這位好朋友啊。”心里還是被不舍裝滿。魚掉進(jìn)了河里，最后游了幾圈，一個(gè)猛子扎進(jìn)了深水處，再也找不到了。
爸爸告訴我，我做了一件大好事。然后給我講了一只不自由寧死的小鳥的故事，我并沒有聽懂。
現(xiàn)在，我知道了，我送給小魚的，是自由。
四年級(jí)作文 篇7
春，悄悄地來了，看，滿眼都是二月蘭，一片一望無際的淡紫色下面，藏著嫩綠的小草，啊，最艷麗的要算是二月蘭了，太子灣里滿是它們的身影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一大片藍(lán)紫的.地毯，絨絨的，走近了，一朵朵小小的二月蘭像星星似的在絨毯上跳舞，閃爍，一叢叢，一簇簇，在樹林里，在小溪邊，目不暇接，看也看不完，之前的春之這霸王——桃花，也不得不甘拜下風(fēng)了。
二月蘭真美啊，美得讓人過目不忘，美得讓人不愿離開，美得讓人忍不住拍下它的身影，讓這美好的一刻成為永恒的回憶。二月蘭真香啊，香得讓人陶醉其中，讓人沉浸在這一片花香中，貪婪地呼吸春天最美的空氣，舍不得離開。這一片二月蘭如同一個(gè)個(gè)花精靈，騎著一只只蝴蝶，和春光融為一體，讓人一會(huì)兒找不到他們，然后又跳出來，和人們一起玩捉迷藏。
在這樣美麗的花叢中散步，讓身體和心靈在春日暖陽(yáng)的包裹中慢慢釋放，猶如走進(jìn)了奇妙的童話世界�；ň`，這春天是你帶來的嗎？
四年級(jí)作文 篇8
火辣辣的太陽(yáng)仿佛要把大地烤化，灑一些水上去，也只是“滋滋”的幾聲就化作了白煙。小狗躲在樹蔭下，伸著舌頭“呼哧呼哧”地直喘粗氣，連“汪汪”叫的力氣都熱沒了。小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲也熱的消失了，只有書上的蟬兒，還在不知疲倦地“知了”“知了”的叫著，叫的人心煩意亂。一輛轎車大概是熱昏了頭，“咣當(dāng)”一聲撞在了路邊的大樹上，樹枝“咔嚓”“咔嚓”地?cái)喑闪藥捉�，車玻璃也“嘩啦”一聲碎成了豆粒，隨著“哎呦”的慘叫聲，駕駛員“啪”的一聲摔出車門，倒在地上。
“吱”的一聲，救護(hù)車來了，慌里慌張的把傷員抬上車，“嗚嗚”地拉著警報(bào)，又跑了�！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，今兒全趕上了。傷員剛拉走，老天就變了臉。隨著“轟轟隆隆”的雷聲，大風(fēng)“呼呼”地刮了起來，樹葉發(fā)出了“沙拉沙拉”的'聲響。不一會(huì)，暴雨夾著冰雹，“乒乒乓乓”地亂下一陣，打得小樹兒直搖頭，好像要折斷了一般；打得窗戶也發(fā)出“噼里啪啦”地怪響聲，嚇得小貓直“喵喵”，嚇得小狗直“汪汪”。
雨來得快，去的也快，不一會(huì)，就變成了“滴答”，“滴答”的小雨，調(diào)皮的男孩穿著木屐在水中“呱嗒呱嗒”地跑著，不一會(huì)就濕了褲，濕了衫，急的媽媽“哇哇”地大喊大叫，小男孩是聽不見也看不見，還是“啪啪”地踩著水，自顧自玩的興高采烈，看見這充滿童趣的一幕，有人忍不住“哈哈”大笑起來。
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