四年級(jí)的作文集錦(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在河南的省會(huì)——鄭州。鄭州是一座繁華的城市，也是一座古老神秘的城市。城市中的商代遺址——古城墻和二七紀(jì)念塔，它也是我們城市的標(biāo)志。鄭州還有一個(gè)美麗的名字叫“綠城”。
為什么是“綠城”，顧名思義我的家鄉(xiāng)一年四季都是綠的，街道兩旁都栽植著枝繁葉茂的雪松和法桐。我們市中心綠化覆蓋率35.5%、綠地率30.31%、人均公共綠地6.9平方米、道路綠化達(dá)標(biāo)率76%。建成區(qū)有人民公園、碧沙崗公園、紫荊山公園等40多個(gè)公園；綠城廣場(chǎng)、紫荊廣場(chǎng)、經(jīng)緯廣場(chǎng)等19個(gè)城市綠化廣場(chǎng)；化工路游園、桐柏路游園等112個(gè)游園，城郊有黃河風(fēng)景名勝區(qū)等9處風(fēng)景林地。百聞不如一見(jiàn)，您只有來(lái)了才能親眼看到它的“綠”哦！
鄭東新區(qū)是我們鄭州的新標(biāo)志，有388米的中原福塔，有國(guó)際大型會(huì)展中心，會(huì)展中心如意湖內(nèi)有水幕電影。每當(dāng)夜幕降臨，五彩繽紛的霓虹燈裝點(diǎn)著我們美麗的城市，會(huì)讓你流連忘返。
鄭州的火車(chē)站也是我們的一大驕傲，他是我們的'重要交通樞紐。從這里出發(fā)，一天內(nèi)可以讓你到達(dá)多個(gè)城市。
家鄉(xiāng)的美食有著悠久的文化歷史，最具代表性——黃河大鯉魚(yú)、鄭州燴面，保證讓你百吃不厭，寫(xiě)到這里我口水都要流出來(lái)了。
我的家鄉(xiāng)還有許多美景和美食，期待您慢慢體會(huì)。
四年級(jí)的作文 篇2
4月30日，這天是我的生日。
當(dāng)快接近我過(guò)生日的時(shí)刻，我就在倒計(jì)時(shí)，想著我還有幾小時(shí)就過(guò)生日了。
"48小時(shí)、44小時(shí)、20小時(shí)、4小時(shí)、到了"，我想著，當(dāng)學(xué)校放學(xué)回家時(shí)，就是我出生的時(shí)刻，我高興的.做著校車(chē)回家了。
到家后，休息了一下，就馬上前往錦繡江南吃飯。
今天，來(lái)給我過(guò)生日的人有12位，他們分別是：爺爺、奶奶、外公、爸爸、媽媽、大伯?huà)�、二伯伯、二伯�(huà)尅⒏绺�、姐姐、妹妹、舅舅，還處帶一只小狗-"可樂(lè)"。
我到了酒家，大部分人都來(lái)了，房子里開(kāi)了空調(diào)，"可樂(lè)"就爬在地上睡覺(jué)，當(dāng)這里熱了，它就到另一個(gè)地方去爬著休息。
當(dāng)，我小妹妹聰聰來(lái)了，她走進(jìn)房間，突然"可樂(lè)"好想看見(jiàn)了陌人一樣，對(duì)聰聰叫了幾聲，聰聰最怕狗了，看見(jiàn)"可樂(lè)"就往外跑，"可樂(lè)"見(jiàn)了就馬上去捉聰聰，我馬上去叫"可樂(lè)"不要跑了，把"可樂(lè)"給抱了回來(lái)。這下，聰聰可露了馬腳，我們大家都知道她弱點(diǎn)了，爸爸不停得對(duì)妹妹開(kāi)玩笑，妹妹急的都哭了，但是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，她又開(kāi)始對(duì)小狗-"可樂(lè)"感興趣了，又與它在一起玩。
吃完飯后，大家好不容易聚集一次，我們大家就去唱歌。
大人們唱著有聲有色的，我們就唱的生龍活虎。我們唱完歌便紛紛離去，這快樂(lè)的一天以離去了。
四年級(jí)的作文 篇3
一身雪白柔軟的絨毛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)高聳的耳朵，一雙紅紅的而且明亮的眼睛，加上四只前后長(zhǎng)短不一的'腳，湊成了一只活潑可愛(ài)的小白兔。
春天到來(lái)，細(xì)雨下過(guò)以后，小草從地里鉆了出來(lái)。小白兔又有可口的食物吃了。我家的小白兔一早就蹲在兔棚門(mén)口等我去放它出來(lái)，好到草地上去吃嫩嫩的青草。我起床以后就去打開(kāi)兔棚的門(mén)，小白兔就蹦蹦跳跳地跑出去來(lái)到草地上。來(lái)到草地上以后，它會(huì)向四處眺望，然后選一處青草長(zhǎng)得多的地方去吃草，有時(shí)還會(huì)鉆到蔬菜地里去吃胡蘿卜、小白菜等東西。小白兔即使吃了人家種的蔬菜也不會(huì)受到人家責(zé)備。因?yàn)樾“淄脤?shí)在太可愛(ài)了，誰(shuí)也不會(huì)去責(zé)備它的，反而還會(huì)看到它喜歡吃那些蔬菜，有些人家還會(huì)拔來(lái)給小白兔吃呢！
小白兔也非常機(jī)靈。一般人就別想捉住它。只要你試圖靠近它，它會(huì)立刻跑開(kāi)躲了起來(lái)。只有我走過(guò)去，它才不會(huì)躲開(kāi)，還會(huì)靠攏我向我表示親近。
不久，小白兔長(zhǎng)大了，就變成了大白兔了，它給我生下了三只小白兔。啊，我的小白兔就多了起來(lái)，我更加高興了。我想以后這一些小白兔也會(huì)生小小白兔，那我的小白兔不是就越來(lái)越多了嗎？這樣最好了！
四年級(jí)的作文 篇4
古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這句話是說(shuō)在困難的時(shí)候，即使受人一點(diǎn)小小的恩惠以后也應(yīng)當(dāng)加倍報(bào)答。
前幾天，我看了《圣誕傳說(shuō)》，主要人物尼古拉斯就是很好的榜樣，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這是個(gè)關(guān)于圣誕老人由來(lái)的故事，也是一個(gè)關(guān)于尋找生命意義的故事。
尼古拉斯自幼失去了父母，就連他唯一的妹妹也不在了。從小被村民輪流撫養(yǎng)長(zhǎng)大。每年圣誕節(jié)，他要從一戶人家搬到另一戶人家。為了報(bào)答收養(yǎng)他的人家，作為回報(bào)，每年他會(huì)在離開(kāi)前的'晚上，把用木頭雕刻的圣誕禮物放在孩子們的門(mén)前。不論春夏秋冬，風(fēng)雨無(wú)阻。他的堅(jiān)持打動(dòng)了看似兇惡實(shí)則善良的木匠伊薩卡，兩人變得形同父子。他的善良讓他在最孤獨(dú)的時(shí)候和一個(gè)與他妹妹同名的女孩阿達(dá)成為了忘年之交。最終，尼古拉斯成為了傳說(shuō)中的圣誕老人。他有自己的馴鹿，有自己的雪橇，有忠誠(chéng)于自己的朋友，還有無(wú)數(shù)樂(lè)于替自己延續(xù)傳統(tǒng)的人。
文中也有很多感人的地方，比如當(dāng)尼古拉斯13歲時(shí)，又一次給阿達(dá)送禮物時(shí)，伊薩卡想起了自己以前給兒子的禮物時(shí)……再比如老木匠伊薩卡臨終時(shí)，對(duì)尼古拉斯說(shuō)的話：“尼古拉斯，謝謝你為我做的一切。我愛(ài)你，兒子，保重！”
我們要懷著一顆感恩的心，對(duì)待我們的親人，還有社會(huì)上默默付出的每一人！
四年級(jí)的作文 篇5
100分學(xué)生自豪， 驕傲，而三年級(jí)的那次一百分是失敗，是領(lǐng)悟。
記的有上語(yǔ)文課時(shí)，老師說(shuō)要考試，還好昨天覺(jué)的我作業(yè)的早，讓我做了一張語(yǔ)文單元測(cè)試卷，我很自信，迅速的寫(xiě)了�？梢话霑r(shí)，我有一道古詩(shī)拓展題，我也想不了。題目是的，牧童騎黃�！�..哎，真是書(shū)到用時(shí)方恨少，我左思右想，可想不，著急的不知所措，，我來(lái)同桌大班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一項(xiàng)，偷看她的準(zhǔn)行。我便趁老師不備，的看了她的一眼，哦，后事半句是：歌聲振林樾，我做后面的.題，把卷子交了上去。
兩天后，老師笑咪咪地對(duì)說(shuō)“不錯(cuò)，全班有考滿分的�！崩蠋燑c(diǎn)了班長(zhǎng)的名名字。老師話音剛落，教室里了雷鳴般的掌聲�？晌乙哺吲d不，100分、那句詩(shī)，在老師打的大紅勾，我非常慚愧，老師曾多次給說(shuō)：做人要，弄需做假…..。我心里念頭，要象老師坦白承認(rèn)錯(cuò)誤。
那次的，在生活與學(xué)習(xí)上很努力，做假，踏踏實(shí)實(shí)的要以的努力真正100分。
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