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（優(yōu)選）四年級的作文300字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
你聽說過五指山嗎？去過五指山嗎？不知道了吧，我來給你介紹介紹吧！
五指山位于海南島中部。峰巒起伏成鋸齒狀。形似人手五指，故得實名五指山 。五指山是我們海南得第一高山，更是海南省得象征。俗話說：“不到五指山，你算到海南�！�
遠(yuǎn)眺五指山，只見五個“指頭”由西南向東北先生疏而后密地排列著。近看五指山，只見林木蒼翠，白云繚繞，綠舟盤旋而上峰巔。頓時覺地“云從腳下生，人在天空游。
五指山區(qū)遍布熱帶原始森林，層層疊疊，逶迤不盡。是一個蘊藏著無數(shù)奇花異草地綠色寶庫。
進(jìn)入原始森林，落葉厚達(dá)五十公分以上，空氣里充滿了一種獨特地林脂香味，薄霧向一條透明地紗巾，環(huán)繞著深深綠谷之間，輕輕地飄蕩。
五指山不僅是綠色的寶庫，還是珍禽異獸的王國。在這里生活的獸類有七十六種，鳥類有三百四十四種，爬行類有一百零四種……
五指山這兒的天氣可是一流的`棒!無論是嚴(yán)寒,還是酷暑,這里都是十分倆爽的。這兒空氣新鮮沒，是個天然的“大氧吧”!
��！迷人的五指山，名副其實的人間仙界！
四年級的作文300字 篇2
一望無際的麥田地上，綴著金色的果實，遠(yuǎn)處，七色的晚霞伴著藍(lán)色的幽空，慢慢墜進(jìn)山崖，帶著無盡的神秘的色彩，慢慢的走進(jìn)秋。
金色——豐收
麥田上無數(shù)辛勤的背影在忙碌著，只為了秋天這一季的豐收。不知什么時候，麥田上已經(jīng)綻放了甜美的金色的笑臉，他們使得農(nóng)民一年的勞動有了豐收的碩果。
帶著你的金色碩果走進(jìn)你，秋，你是那樣的善解人意，富有畫意——在一片一望無際的麥田上，種著無數(shù)的麥子，秋天到了，伴著輕柔的秋風(fēng)，將它們?nèi)军S，風(fēng)兒摩挲在麥子的耳畔，至件麥田上涌起了金色的波浪。
藍(lán)色——天高云淡
藍(lán)天上漂浮著幾絲悠然的白云，帶著涼爽的秋風(fēng)，緩緩的向遠(yuǎn)方飄去，為秋日的'天空增添了一分詩意，藍(lán)天下生活著一群人們，他們正為這秋日的到來而欣喜若狂。
帶著你的天高云淡走進(jìn)你，秋，你是那樣的體貼我們，富有詩意——蔚藍(lán)的天空中/漂浮著幾縷淡雅的云/不似夏日的陰云/令人身心俱疲/而是讓人精神暢爽/偶爾吹拂的幾絲涼風(fēng)/也是生命中的一件美事
帶著你的詩情畫意走近你，秋，你是那樣的婀娜多姿，風(fēng)韻迷人，你的體貼溫柔，你的善解人意，是尚未消散的暑氣驟然消散，撲面而來的是清爽的秋風(fēng)。
四年級的作文300字 篇3
去年，爸爸媽媽給我買了一直小貓，是一只英短，可愛極了，我給它取名叫哈利。哈利是一只公貓，耳朵短小，臉圓嘟嘟的，眼睛明亮，眼白是琥珀色的，炯炯有神。哈利的體毛是灰黑色，現(xiàn)在的哈利已經(jīng)一歲多了，胖乎乎的，身形很像加菲貓。平時，它總是一副很酷的樣子，臉上沒有什么表情，只是一張冷峻的臉在一個雙下巴的圓嘟嘟的腦袋上，讓人看到后忍俊不禁。
哈利很溫順，當(dāng)我我坐在沙發(fā)上看電視的時候，哈利就會走過來，在我身上爬上爬下，用腦袋贈我的褲腿，用爪子刮我的衣服，不時發(fā)出“喵喵”的聲音，這時候只需要把它抱在懷里，輕輕拍打它的背部或者讓它仰臥在我的膝蓋上，給它按摩，它就會消停下來，靜靜的享受著主人的撫摸。
哈利也不是什么時候都如小嬰兒一樣溫順可愛，它也會很冷漠的.站在陽臺的窗戶上“思索人生”。半坐在陽臺上，頭向窗外，眼睛眺望著遠(yuǎn)方，沒有任何表情和動作，這時候如果你在旁邊叫它一聲，它會轉(zhuǎn)過頭靜靜地看過你一眼，然后若無其事的又把眼睛投向遠(yuǎn)方，酷極了。
和哈利做伴的時候格外愉快，我相信我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
四年級的作文300字 篇4
新的一學(xué)期開始了，我步入了初中生活，并且迎來了我所敬愛的班主任田雪燕老師。
她的個子不高，卻給人一種很嚴(yán)厲的感覺。她戴著一副眼鏡，扎起高高的馬尾辮兒。
剛開學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都坐在了這里，老師來了，她和我們打招呼的方式可是好特殊：她是新聞發(fā)言人，而我們所有在座的都是小記者。我們大家爭先恐后地提問老師問題。因為她沒有介紹自己，所以，我們的第一個問題是：您姓什么？老師回答，我姓田，田地的`田。說完，便在黑板上寫了一個大大的田子。后來，老師和我們說：“還有什么想問的嗎？年齡？體重？”聽到這里，我們便已經(jīng)捧腹大笑了。
從此以后，每到要上語文課時，我便盼望著，期待著老師來給我們講課。每次上語文課，我們都是側(cè)耳細(xì)聽著老師說的每一個字，每一句話。
呵呵，這就是我們所尊敬，有“愛”有“怕”的好老師。老師，我喜歡您！
四年級的作文300字 篇5
同桌的你陪我度過了275天，1925節(jié)課。在這期間，有苦有樂，但我們還是一起走了過來了。
你有一頭惹人注目的黑發(fā)，長長的睫毛，大大的眼睛，紅撲撲的臉蛋。1米4幾的你完全就是一個大帥哥。
剛開學(xué)的時候，老師把你我調(diào)在一起，那時我連話都沒說，因為我們都很內(nèi)向，不愛與人交流，不知不覺中我們就成了好朋友，一起度過了一段美好的時光。你肯定也知道，你的外號可不像別人的屈指可數(shù)，"李思瓜""李麻花"......有時你聽了會生氣，有時也會呆住,真有點笨笨的'感覺。
你很樂于助人，比如:我的筆沒墨的時候你會給我一支鋼筆。沒有水的時候你會幫我去接水。
當(dāng)然，我也會幫他。
到了期末，大家都在復(fù)習(xí)，可是你我最特殊，因為我就在一邊教著你，到了最后你考了高分，就過來謝謝我，我也接受了。
現(xiàn)在我有要把我們的名字寫上來，估計讀者們也想讓我把你我的名字寫上來，我是楊凱棟，你是李思佳。
在這一年里我們互幫互助，成長了許多，希望在五年級里我們能更上一層樓。
四年級的作文300字 篇6
在太陽高掛的夏日，吹著熱熱的風(fēng)，劃過小河那平靜的水面，輕輕地蕩起漣漪；劃過小草那碧綠的秀發(fā)，在緩緩地飄動；劃過我那不安分的思緒，慢慢地走向我眼眸中的你。
站在你的腳下，也必須將視線提高90°，才能望見你的最高處。小時候和爺爺經(jīng)過你的旁邊時，曾問：“爺爺，這顆樹有多高了呀？”，爺爺回答“我也不知道，不過，在我小的時候，這棵樹已經(jīng)在那里了�！薄Ｄ菚r的我對你充滿了崇敬。
有時候閑暇時，我會望著你，看近處的，遠(yuǎn)處的你。
你靜靜地立在這小小的`充滿質(zhì)樸氣息的鄉(xiāng)村里，立在一條重新修建好的小橋邊，立在一條孕育了數(shù)代人的小河旁，你只是那么靜靜地、靜靜地立著。
我想知道你在想什么，可是我卻無法和你進(jìn)行語言上的溝通。
我想和你做個朋友，我在心底默默地重復(fù)著這句話，希望你能感覺到。
想做你的朋友，因為我想知道為什么你能長得如此高大，什么力量使你能孤單地生存下去？
炎熱的夏日依舊，風(fēng)輕輕吹著，你的樹梢緩緩地?fù)u動著。這是在向我招手嗎？這是關(guān)于我的請求的回答嗎？
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