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    四年級的作文300字

    時間:2023-08-10 13:05:59 四年級作文 我要投稿
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    四年級的作文300字7篇【集合】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的四年級的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    四年級的作文300字7篇【集合】

    四年級的作文300字 篇1

      生活中總有許多不如意,常常會有貧窮的孩子沒有衣穿、沒有飯吃,也常常聽說正在成長的孩子失去了明亮的雙眼和健康的雙腿……為此我非?鄲灒恢绾胃淖儸F(xiàn)狀,讓那些孩子們能像我們一樣過上幸福的生活。

      我好想有這樣一只神奇的筆,我可以給那些失去雙眼的.孩子畫上寶石般的眼睛,讓他們看到金色的陽光,看到蔥綠的樹木,看到美麗的鮮花迎風(fēng)翩翩起舞,看到潺潺不息的小溪婉轉(zhuǎn)輕柔的身姿。

      我好想有這樣一只神奇的筆,我還能走到臥床不起的孩子床邊,給他畫上一雙健康的雙腿,讓他一下子蹦起來,邁開矯健的步伐和孩子們一起奔跑,一起去追逐滾動的足球和上下翻飛的蝴蝶。

      我好想有這樣一只神奇的筆,我就可以給那些生命垂危又無錢醫(yī)治的孩子畫上一副起死回生的神藥,讓他蒼白的臉上顯出健康紅暈,眼睛放射出星星般的光輝,讓他聆聽白樺樹、小鳥和小蟲的嬉戲歌唱。

      我好想有這樣一只神奇的筆,我可以畫遍世界的每一個角落,為孩子們帶來生活的甘露,消除貧窮和疾病,撫平創(chuàng)傷和痛苦,讓全世界的孩子沒有呻吟和哭泣,只有笑聲和歌唱。

      我好想有這樣一只神奇的筆。我更要努力學(xué)習(xí),汲取知識的能量,精心培育出這樣一只神奇的筆。

    四年級的作文300字 篇2

      周末,我觀察了蝸牛,知道了屬于自己的新發(fā)現(xiàn)。

      我觀察的蝸牛有兩對觸角,一對長,一對短,它有一個咖啡色的硬殼和一個白色軟軟的身體。觀察到這里,我有一個問題油然而生:蝸牛是益蟲還是害蟲呢?于是我決定做個實驗!

      我拿了一片菜葉和一些饅頭渣子放在它們周圍,蝸牛發(fā)現(xiàn)了菜葉,于是就大口大口地吃起來。我一直不知道蝸牛的嘴巴在哪里,這次終于看到了,它的嘴長在短觸角的下翻個,也是長長的一道,不是圓的,也不是方的,并且也沒有顏色。蝸牛來回地啃著菜葉,才十幾分鐘,蝸牛就把菜葉啃了一大半。據(jù)說,蝸牛有二千多顆牙齒,是所有動物最多的,一開始,我以為蝸牛沒有看到饅頭渣滓,于是,我就把饅頭渣推到它跟前,可蝸牛馬上把頭扭開,好像很討厭放在它面前的`食物?磥,它只喜歡菜葉。我認(rèn)為,蝸牛是害蟲。

      為了證明我的想法,我上網(wǎng)查了一些資料,對農(nóng)民來說蝸牛來說是害蟲,因為它會啃食莊稼“但對于某些情況來說,蝸牛也是有用,因為它可以做成藥物,造福人類!

      通過這次觀察,我又知道了不少東西,看來,觀察也是學(xué)習(xí)路上不可缺少的東西啊!

    四年級的作文300字 篇3

      我的家鄉(xiāng)在芳橋,是一個環(huán)境好,發(fā)展也還不錯的美麗地方。芳橋離宜興也不遠(yuǎn),大約20分鐘的車程就到了。

      在芳橋,有游泳池、健身房、高樓大廈等你想的到的所有城里的東西。行車開在芳橋的柏油路上,你還可以看到帕佛倫斯大酒店呢。

      芳橋最有名的地方是陽山蕩公園,公園里很大,風(fēng)景十分優(yōu)美。公園的大門是用石頭做的.,上面刻著紅色的大字“陽山蕩公園”。走進(jìn)門里,左邊是一座山,雖然不高,但是綠油油的,顯現(xiàn)出一片生機。山腳下有幾種不知名的鮮花,其中有一種紫色的小花,因為旋轉(zhuǎn)它就會飛旋著落到地上,所以我送了它一個美稱“旋飛花”。大門的左邊是一片草地,生長著幾棵小樹,一些石頭點綴得恰到好處,一切都顯得十分和諧。再往里走,就可以看到一個寬大的廣場,遍布著娛樂設(shè)施,廣場周圍是一圈木板橋,波光粼粼的湖面不時就飛過一輛水上摩托。廣場對面還有一條美食街,在公園里玩累了便可以到這來品嘗美味。

      芳橋還有一個著名的節(jié)日——目連節(jié),目連節(jié)的主題是孝道,在這天,家家戶戶都會陪著老人來陽山蕩公園觀賞空中飛人、水上摩托等精彩的演出。

      怎么樣,看了我的介紹,你是否也覺得我的家鄉(xiāng)——芳橋很美了呢?快一起來見證一下芳橋的美麗吧!

    四年級的作文300字 篇4

      我家門前的院子里栽著許多植物:有桂花樹、竹子、榆樹、爬山虎。。。。。我最喜歡那棵粗壯的梧桐樹。

      春天像一個魔術(shù)師,把梧桐樹光禿禿的枝桿上變出綠芽,鳥兒也像湊熱鬧似的在樹枝上建起了“房子”,做完了還嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“這里的景色真美啊!”

      夏天,梧桐樹的葉子挨挨擠擠,形成一個自然的綠傘,陽光照得我們汗流浹背,小伙伴們都不約而同地躲在樹下,因為這里成了一間天然的空調(diào)房。

      秋天,樹葉飄落了。秋風(fēng)吹來,三三兩兩的葉子像黃蝴蝶般在空中飛舞,似乎對梧桐樹還依依不舍,非常不情愿地從母親懷抱落下,掉在樹下,地上很快像輔上了一條軟軟的地毯,“落葉歸根”是它們最真實的.寫照。

      冬天,梧桐樹的樹葉落光了,但它不怕冷,仍然站立在那凜冽的寒風(fēng)里,無論是大雪壓頭還是冰雹砸身,他絲毫也不動搖,好像是告訴我們,困難是暫時的,磨難過后就是溫暖,就是光明。

      我喜歡我家門前的梧桐樹,因為它夏天為我們遮太陽,下雨幫我們遮雨。

    四年級的作文300字 篇5

      清晨,一絲微風(fēng)徐徐吹來,沁人心脾!鳥兒站在枝頭歡快的歌唱,贊美著美麗的清晨;荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動著;花兒綻放出笑臉,向我點頭打招呼……

      我徜徉在綠茵茵的田野間,眺望遠(yuǎn)方。你看,山澗里,巖石下,兩三束桃花,四五支杏花,想點燃的火炬。不正引逗這你,召喚著你,是你不愿收住腳步,繼續(xù)去尋找嗎?再往前走,還能看見那歡笑著的涓涓流水,我愿意在溪邊停留,靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語,這是我覺得,春天正從我腳下升起!你看,那是什么,哦!原來是一群飛燕正從天邊飛過,發(fā)出陣陣歡韻!我靜靜地坐在綠油油的草地上,五彩繽紛的花兒為我伴奏,婀娜多姿的柳樹為我伴舞……一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面,為我表演優(yōu)美的.舞蹈。

      我用手輕輕地捧了溪水,哇!真甜呀。像棒棒糖一樣!哇!溪水真清呀!清得可以看見江底的沙石!溪水真綠呀!綠得像一塊無暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕陽西下,我懷著愉快的心情踏著矯捷的步子走向家里,晚霞映紅了天空,格外的美麗……

    四年級的作文300字 篇6

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基曾說過這樣一句話。我也這樣認(rèn)為,在我的日常生活中也有許多關(guān)于讀書的故事。

      記得有一次,我到書城看書,看了一本又一本,卻怎么看也看不夠。正當(dāng)我看得津津有味的時候,旁邊的一位姐姐說:“六點了,我該回家了!边@時,不知所措的我忽然記起媽媽對我的叮囑:“五點半前一定要到家!蔽液鴾I手忙腳亂地把書塞進(jìn)書柜,用最快的速度沖回家。那一次我被媽媽大罵了一通,可是我回想起當(dāng)天看的那些書,還是感覺收獲很大。

      還有一次,小區(qū)組織免費看書活動,這下子我可樂了!家里那些書早看厭了,終于有些“新鮮”的書能解解饞,我約好幾個朋友打算活動那天去“飽餐一頓”。那天,我們到了廣場后,看到的是一片書的海洋,書籍真可稱的'上是應(yīng)有盡有!我的眼睛急切地尋找想看的書,準(zhǔn)備今天看個“眼花繚亂”、“頭昏腦脹”才回去。那一次活動令我難忘,我也期盼著下一次的活動。

      小時候的我喜歡讀童話,那里面栩栩如生的人物,精彩的故事情節(jié)常常伴隨著我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。現(xiàn)在已經(jīng)長大了,名著、文學(xué)作品又讓我讀得津津有味,廢寢忘食。

      多年的讀書經(jīng)歷讓我明白,只要你選擇了一本好書,就能使你踏上好的征途,能使你受益終生!

    四年級的作文300字 篇7

      一個體溫表掉到地下,會怎樣?答案是:會碎。而衣芃歡的體溫表掉到地下,卻沒碎。真是打破了世界紀(jì)錄

      20xx年9月27日的早上,發(fā)生了一件奇怪的事。上午7:50,又到了量體溫的時候,我們每個人都在做2個動作:先看甩沒甩好(沒甩好的`甩);再把體溫表夾好。漫長的5分鐘終于過去了,我連忙拿出體溫表來看?赐旰,我喃喃自語:“不錯,36.8度!蔽矣謳推渌丝,都很正常。

      這時,衣芃歡的體溫表掉了。我想:完了,有一個體溫表碎了。衣芃歡趕進(jìn)出來,從椅子后撿起體溫表,然后叫我看壞沒壞。我一看,整個人呆了。體溫表一點也沒壞,完好無損,跟原來一樣。我轉(zhuǎn)過去,豎起大拇指,對她說:“您的體溫計太牛了竟然完好無損,真是一個奇跡。”

      同學(xué)們,為什么她的體溫表掉了下去但完好無損?

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