四年級(jí)作文300字精選[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　小時(shí)候，我住在外婆家，在外婆家的東邊有一條清澈的小河，在那里有幾棵大樹，大樹上長(zhǎng)滿了葉子，小河里也有活潑可愛的小魚。

　　那時(shí)候，我天天來(lái)到小河邊給大樹澆水，還帶來(lái)許多好吃的東西給小魚吃。

　　后來(lái)，我搬家了，搬到永中，這是一個(gè)熱鬧的`地方，吃的、玩的、樣樣都好，可就是找不到像我外婆家東邊那樣一條清澈的小河，我很傷心，很傷心。

　　我常常思念著那條小河，常常夢(mèng)見我還依然在小河邊戲水、玩耍、喂魚…。

　　二年級(jí)放暑假了，我又回到外婆家了。來(lái)到我天天想念的小河旁，再看，咦！

　　那清澈的小河怎么不見了、小魚怎么死了、大樹怎么枯死了？小河變得又臟又臭，河面上泛著小魚的尸體和許多垃圾，小河的對(duì)面還冒出了一股灰色的煙氣，我非常的難過(guò)。我想：為什么會(huì)這樣呀？多么可憐的小河，多么可悲的小魚，誰(shuí)來(lái)救救你們。后來(lái)，我去問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：那是因?yàn)榇罅课鬯�的排放，那清澈的小河才不見了；因�(yàn)槭撬�源的污染，小魚才死了；更是水源的污染影響到土壤，大樹也枯死了；

　　噢！

　　原來(lái)如此，多么可惜呀。我真想對(duì)人們大喊：請(qǐng)你不要再排放污水了�？捎杏脝�？

　　再見了，外婆家的小河，我喜愛的小河，什么時(shí)候我能重見你那昔日的模樣。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我品嘗了云南的風(fēng)味小吃——過(guò)橋米線。它使我回味無(wú)窮，至今難忘！

　　關(guān)于過(guò)橋米線，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢：相傳古代有位秀才，在一座島上勤奮苦讀，他的妻子為他送去的飯菜不保溫而頭疼。后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)雞湯上的那層油湯可以保溫，放入米線后味道更佳，因?yàn)槠拮用刻煲�過(guò)橋去送米線，故取名為“過(guò)橋米線”。

　　過(guò)橋米線的色相很好。只見白花花的米線浸在黃色的雞湯中，幾顆鵪鶉蛋挺著大肚皮躺在米線當(dāng)中，一條條晶瑩剔透的豆芽?jī)喊橹�褐色的鴨肝和淡淡的綠色的榨菜散落其間，形成了一幅五彩繽紛的圖畫，光是看著就已經(jīng)令人垂涎三尺了。

　　過(guò)橋米線不光色相好，它的`口味更是美味獨(dú)道。每根米線都散發(fā)著誘人的香味，我吃著米線時(shí)，總愛先找到它的“頭”，只聽“噓”的一聲，米線就被我吸到嘴里，真是滑爽��！吃鵪鶉蛋、肉片、鴨腸時(shí)，沾點(diǎn)湯，細(xì)細(xì)咀嚼，閉上眼睛，有一種飄飄欲仙的感覺，在這時(shí)，喝上一大口肉湯，令人回味無(wú)窮。這使我想起一首詩(shī)：“此物只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗�！�

　　過(guò)橋米線，我最愛的一道風(fēng)味小吃，百吃不厭。心動(dòng)不如行動(dòng)，有機(jī)會(huì)你們也一定要去品嘗一下：“過(guò)橋米線”哦！

四年級(jí)作文300字 篇3

　　明天，舅舅帶著妹妹要來(lái)我家做客，我想親手做一份好吃的小點(diǎn)心招待他們，讓他們嘗嘗我的手藝。

　　靈光一閃，對(duì)，就做香甜可口的蔓越莓餅干吧，這也是我的最愛。我打開冰箱取出黃油，把它切成大拇指的指甲蓋差不多大小，把它們裝在盆子里，等它們?nèi)诨�。接下�?lái)把大顆的蔓越莓切成米粒大小，然后，我在融化的黃油加入適量的糖、雞蛋，用力攪拌均勻，再加入蔓越莓粒，繼續(xù)攪拌，讓它分布均勻。接著把適量的.面粉倒入里面，讓面粉和黃油充分融合在一起。當(dāng)它們變成一團(tuán)光滑的面團(tuán)時(shí)，裝入專用的長(zhǎng)方形餅干模具里，放入冰箱的冷凍室里。一個(gè)小時(shí)后，我迫不及待地跑向廚房，先預(yù)熱烤箱，再打開冰箱，取出模具，把餅干切成大約5毫米厚的小方塊。我把它們一片一片放在烤盤上，前后左右都空出間距，因?yàn)轱灨墒軣岷髸?huì)變大。

　　十五分鐘后，一盤又香又脆的餅干出爐了。用自己做的餅干來(lái)招待客人，這是件多么有意義的事情啊！

四年級(jí)作文300字 篇4

　　我的理想是當(dāng)一名老師。

　　有人把他比作園丁，也有人把他稱為人類靈魂的工程師，還有人把他比作燃燒的蠟燭。

　　如果我是一名老師，我就會(huì)讓同學(xué)們輕松學(xué)習(xí)。上課時(shí)我會(huì)給同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真講課，下課后我會(huì)象大姐姐一樣照顧他們，和他們一塊玩。給表現(xiàn)好的同學(xué)一些表?yè)P(yáng)，給沒(méi)有自信的同學(xué)一些鼓勵(lì)。

　　如果我是一名老師，我會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)生病了，我會(huì)去看望他，還會(huì)利用課余時(shí)間為他補(bǔ)課。

　　平時(shí)，我要和同學(xué)們交朋友，多和他們談心，了解他們的思想，給他們排憂解難。我還要嚴(yán)格要求自己，不斷地學(xué)習(xí)，才能傳授給學(xué)生更多更新的知識(shí)，幫助他們慢慢地推開智慧的大門。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我學(xué)習(xí)非常刻苦，年年都被評(píng)為三好學(xué)生。而且我的興趣也廣泛，從三歲開始，媽媽就讓我先后學(xué)習(xí)了電子琴、二胡、下棋和書法等等；并閱讀了大量的'課外書籍，象《上下五千年》、《少兒百科全書 》、《安徒生童話》、唐詩(shī)三百首》等。

　　因?yàn)閶寢尭嬖V我，一個(gè)合格的老師應(yīng)該是多才多藝和學(xué)識(shí)淵博的。

　　我想當(dāng)一名老師。為了這個(gè)理想，今后，我將更加努力。

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