(合集)四年級(jí)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
“贏了，贏了，我們班終于贏了！”聽(tīng)見(jiàn)拔河比賽終止的哨聲一響，二十名拔河選手一齊丟開(kāi)了粗粗的繩子，歡呼起來(lái)！孩子們好勝的心理是天生的。
二班的學(xué)生被猛然一松勁的繩子放倒在地上，敗了的沮喪讓那些小家伙們借跌倒的理由也喊了幾聲：“高興個(gè)啥，去年我們班贏了也沒(méi)這么狂，又不是沒(méi)贏過(guò)，丟啥繩子呢！”邊說(shuō)邊往起爬著。
“對(duì)不起，對(duì)不起！”在拔河最前的男女兩個(gè)小胖子毛青和敖龍飛因?yàn)楦吲d連道歉都那么地真誠(chéng)——沒(méi)用！被他們狠狠地挖了幾眼。但這沒(méi)影響孩子們興奮地心情。他們甩著胳膊，揉著手腕，跺著腳說(shuō)著自己剛才是怎么地堅(jiān)持下來(lái)，怎么地差點(diǎn)沒(méi)跌倒，怎么地為這次成功出了力……和大人們不一樣，在勝利面前，他們盡情地高興，才不管什么驕傲不驕傲，謙虛不謙虛的，那些虛偽的假面具是不屬于他們的。
“跳繩，老師，集體跳繩我們也贏了！”白欣跑來(lái)又報(bào)告了一個(gè)好消息！我也很高興：“不錯(cuò)！”想著拔河前我怎么也覺(jué)著和二班相比，贏不了，誰(shuí)知……幾個(gè)小家伙們?cè)谫惽跋嗷粽埔允竟膭?lì)，啪啪的響聲音倒是沒(méi)白響！
“看看下一個(gè)集體項(xiàng)目是啥？” 我讓拿著秩序冊(cè)的路京看�！笆菐熒K！”
“什么！”我有些吃驚：“還有這個(gè)項(xiàng)目！”白欣也湊了過(guò)去：“老師，就是師生跳繩！”
“我怎么不知道有這個(gè)項(xiàng)目！”我心里嘀咕著，拿過(guò)冊(cè)子一看：果真是的`！“老師，我們班的運(yùn)氣真好，連贏了兩個(gè)項(xiàng)目呢！”王小丫跳著說(shuō)道：“老師，你一定也能贏！”
“我！？”我的心里格登了一下，就平白地有些慌亂。平時(shí)總是安頓學(xué)生別緊張，到了自己怎么由不得有些不對(duì)勁地緊張：明知道這不過(guò)是玩而已，可還是有說(shuō)不出來(lái)的壓力感！
沒(méi)等我再想些什么，那邊的小廣播已經(jīng)在那通知師生比賽的做準(zhǔn)備呢！毛青順手遞給我一根繩子，讓我跳一跳�！皝�(lái)不及了！”我說(shuō)：“來(lái)，女同學(xué)過(guò)來(lái)！”
“誰(shuí)穿三五的鞋！”幾個(gè)女同學(xué)趕緊脫自己的。我選了一雙合適的，也顧不得里面的腳臭了……“和誰(shuí)跳？”我問(wèn)。
白欣一個(gè)蹦子就過(guò)來(lái)了，王小丫也過(guò)來(lái)了……我和白欣跳了幾下，覺(jué)得不是很好，阿畢亞斯過(guò)來(lái)了，我和她試了下：還不錯(cuò)！
那邊的廣播已在那喊著我們，不停地叫著我們班！我心里有些生氣：催什么催呢！一催人越慌了！我們來(lái)到場(chǎng)地，班里的同學(xué)們唰地圍了過(guò)來(lái)。我臉上笑著，心里卻沒(méi)臉上那么輕松——雖說(shuō)堅(jiān)持了十幾年的晨煉，身體在同齡人中算是輕巧利落的，因?yàn)橥汝P(guān)節(jié)不行，跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和我?guī)缀跏菬o(wú)緣的：今兒個(gè)，豁出去了！我想。這么一想，心里才算是稍微好點(diǎn)。
“老師，加油！”毛青領(lǐng)頭一喊，同學(xué)們都跟著喊了起來(lái)。二班的學(xué)生也一樣，一時(shí)是喊聲如雷！裁判老師制止了：“別喊，越喊你們的老師越緊張！”還沒(méi)開(kāi)跳，阿畢亞斯緊張的臉上都是小汗珠！生怕出差錯(cuò)！
我也一樣，手心里全是汗！
班里的幾十雙眼睛盯著我：信賴(lài)，認(rèn)真，期待，微笑……我突然有了想放棄的感覺(jué)，想跑掉！我覺(jué)得這比賽真可惡！簡(jiǎn)直是拿老師開(kāi)玩笑，讓我們難堪：勝了還好說(shuō)，敗了呢！……
一聲哨響，我和阿畢亞斯一起跳了起來(lái)……一時(shí)絆住了，重跳！又絆住了，再重跳……我們師生空前地一起努力著：雙跳，單腿跳……一分鐘的時(shí)間怎么那么的漫長(zhǎng)呀！
腿實(shí)在是拿不動(dòng)了！我只聽(tīng)得同學(xué)們喊著：“阿畢亞斯，你再往高點(diǎn)跳，再往高點(diǎn)跳……”學(xué)生們極其聰明，沒(méi)人敢指導(dǎo)我怎么個(gè)跳，但通過(guò)阿畢亞斯來(lái)側(cè)面指導(dǎo)我。其實(shí)就是指揮，我也跳不動(dòng)了。“老師，我們雙跳，單的不行！”我聽(tīng)得阿畢亞斯說(shuō)�！昂玫�！”我趕緊重新地甩繩……
哨聲終于響了！我已累得一下都跳不動(dòng)了！同學(xué)們都看著我，我無(wú)奈地笑笑：心里在告訴他們，成績(jī)?cè)趺礃記](méi)辦法了，我已盡力了！
“四一班贏了！”裁判老師的話一落，我立即被學(xué)生們圍住了：“贏了，贏了！……”
阿畢亞斯也興奮地笑著，喊著，她為自己能和我一起跳繩并且贏了高興得手舞足蹈！我的心重歸平靜：不賽不知道，只有上了賽場(chǎng)，才知道勝利是怎么來(lái)的。想想小家伙們?nèi)〉玫囊粋�(gè)又一個(gè)的勝利，真的，讓他們?nèi)ズ煤玫膽c賀吧！
四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是推動(dòng)前進(jìn)的力量，它給我指明方向。
在我心目中一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名著名的畫(huà)家。
要想成為一名畫(huà)家，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我從小就專(zhuān)心致志，扎扎實(shí)實(shí)地打好畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)，掌握和學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)技巧。
記得五歲時(shí)，媽媽無(wú)意間看到我的畫(huà)貼在了教室的展覽區(qū)，畫(huà)上那雙鞋栩栩如生，線條流暢，全是用黑白色配搭而成，媽媽都不信是我畫(huà)的'，一個(gè)勁兒?jiǎn)栁疫@，問(wèn)我那，結(jié)果問(wèn)了老師，才相信我畫(huà)畫(huà)突飛猛進(jìn)了。
晚上，我畫(huà)了一幅畫(huà)，把畫(huà)中的人物和風(fēng)景刻畫(huà)的淋漓盡致。抱著畫(huà)我睡著了，在夢(mèng)中我成了畫(huà)家，畫(huà)遍祖國(guó)千山萬(wàn)水的美麗景色。這就是我的中國(guó)夢(mèng)。
四年級(jí)作文 篇3
這天下午上學(xué)的路上，在我們學(xué)校東門(mén)附近，有一位老爺爺，穿的破破爛爛，頭發(fā)亂七八糟，一條腿長(zhǎng)一條腿短，歪著身子趴在地上，前面放著一個(gè)破爛不堪的瓷碗，碗中有幾枚硬幣。我想，那會(huì)不會(huì)是要飯的'呢？如果我有錢(qián)，我必須都給他，但是我一分錢(qián)都沒(méi)有。
正想著，只聽(tīng)見(jiàn)一聲響，我往碗里一看，原先是一根小木棍兒，旁邊還有兩個(gè)男學(xué)生一邊縮手一邊仰頭哈哈大笑，此時(shí)，我的心像被針扎了一樣，很痛。我覺(jué)得，作為學(xué)生，不就應(yīng)做不尊敬老人、不禮貌的事情，如果有一天我們老了，別的孩子也那樣對(duì)我們了，我們還會(huì)感覺(jué)很高興嗎？想著這些，我的眼睛不知不覺(jué)地濕透了。
期望大家多關(guān)愛(ài)、幫忙那些殘疾人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓他們感覺(jué)到社會(huì)的溫暖。
四年級(jí)作文 篇4
我常常想生命是什么呢？
有一次，姑姑給我們家送來(lái)了八只蠶寶寶，肉肉的身體，不停地蠕動(dòng)著，摸上去還涼涼的呢！一開(kāi)始，我只知道蠶寶寶可以當(dāng)寵物養(yǎng)，但對(duì)它短暫的生命卻一無(wú)所知。為了了解這些蠶寶寶，我每天都給它們喂新鮮的桑葉，仔細(xì)地觀察它們：蟻蠶從蠶卵里孵出來(lái)，越長(zhǎng)越大，慢慢地變成蠶寶寶，再過(guò)段時(shí)間，蠶們開(kāi)始吐絲，把自己包裹在橢圓形的蠶繭里。看著它們不停地一圈一圈把自己包裹起來(lái)，不禁讓我認(rèn)識(shí)到蠶的偉大。蠶雖然生命短暫，但是無(wú)怨無(wú)悔！它們吐的絲經(jīng)過(guò)加工后，一件件精美的衣服展現(xiàn)在我們眼前。蠶結(jié)繭變成蠶蛹后可以把它們加工成藥，幫助病人恢復(fù)健康……
星期天，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去華山游玩，在坐纜車(chē)的時(shí)候，我無(wú)意中看見(jiàn)了一棵小松樹(shù)，那可真讓我吃驚，因?yàn)�，那棵小松�?shù)是長(zhǎng)在懸崖峭壁上的！這讓我感受到了生命的力量是那么強(qiáng)大！
這些事，使我明白了生命是偉大的，是勇敢的`，是值得我們珍惜的。我們不能白白地糟蹋生命，要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
四年級(jí)作文 篇5
從小我就和英語(yǔ)結(jié)下了“不解之緣”。記得讀幼兒園時(shí)，我就對(duì)電視里播放的兒童英語(yǔ)節(jié)目特別感興趣。有一次，我仰著小臉好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愫�，再�?jiàn)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”媽媽微笑著說(shuō)：“ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ！”“ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ，ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ．．．．”，我不斷重復(fù)著，這兩個(gè)單詞深深地吸引了我。
一次我上完英語(yǔ)興趣班后去了爸爸的工廠，一個(gè)留著大胡子的外國(guó)人走了進(jìn)來(lái)，我馬上走上前去，說(shuō)“Ｈｉ！”大胡子叔叔微笑著對(duì)我揮了揮手，親切地說(shuō)“Ｈｅｌｌｏ”。爸爸在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)“不用怕，你只管說(shuō)你學(xué)過(guò)的英語(yǔ)�！蔽乙幌伦觼�(lái)勁了，賣(mài)力地把自己剛學(xué)會(huì)的.英語(yǔ)歌曲唱給大胡子叔叔聽(tīng)，大胡子叔叔聽(tīng)了，對(duì)我連連伸出大拇指并說(shuō)道：”ＶｅｒｙＧｏｏｄ！”
不久前，學(xué)校的英語(yǔ)節(jié)拉開(kāi)了帷幕，同學(xué)們穿上各色各樣的服裝，玩角色扮演。有帥氣的王子、美麗的公主，我當(dāng)然是扮演英勇的超人了。我穿著一身鋼鐵俠的服裝，胸前的盾牌閃閃發(fā)亮，我一出場(chǎng)，同學(xué)們都被我“酷極”的裝扮驚呆了。每當(dāng)我掀起鋼鐵俠的頭盔面罩，然后說(shuō)“Ｉ’ｍＩａｒｍａｎ！”時(shí)，都會(huì)引起一陣陣“尖叫”。
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