四年級(jí)的作文300字6篇[優(yōu)]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過(guò)來(lái)30年，現(xiàn)在的科技突飛猛進(jìn)，而我也成為了一名優(yōu)秀的鞋子設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)明出了一種高科技的鞋子�，F(xiàn)在我向大家介紹下這雙高科技的鞋子吧！

　　這雙鞋子的'顏色的白色的，外形圖案可以通過(guò)聲控來(lái)調(diào)節(jié)的，鞋子的外形雖然和普通鞋子比較相同，但是功能上有很大的區(qū)別。這雙鞋子可以調(diào)節(jié)任何季節(jié)的溫度，只要按下鞋帶上的按鈕，那么鞋子就 可以現(xiàn)在的天氣調(diào)節(jié)溫度，比如說(shuō)現(xiàn)在是寒冷的冬天，只要按下鞋帶上的按鈕，那么鞋子就會(huì)幫你調(diào)節(jié)到夏天炎熱的溫度。

　　我這雙鞋子還可以腳臭，因?yàn)樾�子�?nèi)部裝了一個(gè)微型的除腳臭的芯片，只要你穿上這雙鞋子，那么鞋子就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟除臭芯片。比如說(shuō)你正在跑3公里的長(zhǎng)跑，現(xiàn)在你的腳出了汗，那么除臭芯片就會(huì)開(kāi)啟 ，那么你的腳就不會(huì)臭了

　　我相信30年后，這雙鞋子的功能會(huì)造福人民。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　今天，我和爸爸、爺爺、奶奶一起去公園踏青。

　　我們來(lái)到公園，我發(fā)現(xiàn)桃花姐姐露出了粉紅色的笑臉，她在和春姑娘做游戲呢！迎春花妹妹隨風(fēng)起舞，她在感謝春姑娘教會(huì)她跳這么好看的舞蹈。柳樹(shù)姑娘剛長(zhǎng)出的小辮子在湖面試隨風(fēng)飄揚(yáng)、自由自在！

　　我們坐在腳踏船上，太陽(yáng)暖洋洋的照在我的身上，風(fēng)吹在我的`臉上，感覺(jué)很清涼。看著一波一波的湖水，我感覺(jué)自己正行駛在大海上。我還看了一只野鴨在湖面上游水，這個(gè)情景讓我想起了一首詩(shī)：

　　白毛浮綠水，紅掌撥清波。

　　后來(lái)，我們又去釣魚(yú)，真遺憾，十分鐘我們一條魚(yú)也沒(méi)有釣上�？墒�，也很幸運(yùn)，老板聽(tīng)書(shū)我們一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，就贈(zèng)送給我們兩條小金魚(yú)，我把這兩條小金魚(yú)帶回了家。

　　這次踏青真快樂(lè)呀！以后，每到春天，我都要去踏青！

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　20xx年8月26日，西湖區(qū)圖書(shū)館舉行了一場(chǎng)關(guān)于西班牙文化的講座，講座的嘉賓是北京大學(xué)文學(xué)博士，浙江大學(xué)西班牙語(yǔ)言研究所所長(zhǎng)——盧云。

　　隨著掌聲響起，盧云老師款款走到臺(tái)上，她身穿白色的繡花衣，圖案好似西班牙弗拉明戈服中的裙擺，下穿黑色高腰裙，顯得落落大方，再配上橘紅色的細(xì)跟鞋和黑色的珍珠項(xiàng)鏈以及紅寶石耳釘，顯出了她知性高貴文化之旅。

　　盧老師先講了一些西班牙的人文藝術(shù)和建筑，然后再給我們講了西班牙的名著《堂吉訶德》。這本書(shū)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義杰作，作者是塞萬(wàn)提斯，它是一本騎士小說(shuō)，諷刺了當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的社會(huì)現(xiàn)象，以及人們的苦難。課后盧云老師還給我們留了幾個(gè)題目讓我們思考。的氣質(zhì)，她一開(kāi)口的一句熟練純真的西班牙語(yǔ)就把我吸引過(guò)去了，開(kāi)始了神秘的西班牙

　　講座后我們提出了許多的問(wèn)題，盧云老師夸獎(jiǎng)道我們提問(wèn)的非常好，她也很親切的回答了我們的問(wèn)題，和我們互動(dòng)。

　　通過(guò)這次講座，我不僅了解了神秘燦爛的`西班牙文化，而且還認(rèn)識(shí)了一位既美麗又知信的老師，她富有哲理的話：因?yàn)橄矚g所以熱愛(ài)，才沒(méi)有困難和畏懼，一直會(huì)指引我學(xué)習(xí)的方向。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　有一件事，發(fā)生在夏日，讓夏天變得更涼爽。

　　有一次，媽媽帶我去東營(yíng)看姐姐演節(jié)目。在去的路上，看見(jiàn)一位婦女，打著一把傘，掩住她身旁的'老人，幫老人擦著頭上的汗水，邊擦汗邊說(shuō)：“媽，大熱天，你跑來(lái)干什么？天氣這么熱，我不是在電話里說(shuō)過(guò)嗎，等我一有空，就去看您。”那位老人說(shuō)：“你好長(zhǎng)時(shí)間不回家，我怪想你的，所以就跑來(lái)了�！闭f(shuō)完后就嘆了一口氣，接著說(shuō)：“先不說(shuō)了，快走吧！”她們迅速地消失在我的視線里，到了少年宮，我還一直在想那個(gè)感人的場(chǎng)景。我想了很多，突然想起了一首歌，正如那首歌中所說(shuō)，我們要常回家看看。

　　這件事，不僅讓夏天更涼爽了，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理，那就是要孝敬長(zhǎng)輩，要懂得感恩。等我們長(zhǎng)大了，無(wú)論官多大，無(wú)論多富有，無(wú)論走到天涯海角，都不會(huì)忘記自己的爹和媽！

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　我家門(mén)前種了一棵仙人掌，這仙人掌又扁又短，我覺(jué)得它長(zhǎng)得很奇怪，身上全是刺，就連在它旁邊種的玫瑰都“躲”著他呢。我也很討厭仙人掌，因?yàn)槿绻�在玫瑰里種仙人掌，本來(lái)很好看，卻被它丑化了。

　　有一天，奶奶發(fā)現(xiàn)玫瑰花開(kāi)了，對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“顧承澤，你看玫瑰花都開(kāi)了，快去摘兩朵回來(lái)�！蔽掖饝�(yīng)了，就下去摘幾朵玫瑰花。

　　我走到玫瑰花旁，準(zhǔn)備摘時(shí)，不小心碰到了那仙人掌，那刺扎到了我，我痛得都叫了一聲，當(dāng)時(shí)就想：爸爸說(shuō)仙人掌也是植物，為什么仙人掌沒(méi)有葉子只有刺呢？我摘好了玫瑰花，就上來(lái)問(wèn)奶奶：“為什么仙人掌只有刺呢？”奶奶也說(shuō)不清。我只好上網(wǎng)查找有關(guān)仙人掌的資料。

　　看到網(wǎng)上的資料，我茅塞頓開(kāi)：“原來(lái)仙人掌屬于石竹目沙漠植物的一個(gè)科。為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的'小刺，以減少水分蒸發(fā)，亦能作阻止動(dòng)物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀；同時(shí)，它長(zhǎng)出覆蓋范圍非常之大的根，用作下大雨時(shí)吸收最多的雨水，目前仙人掌科的植物將近有20xx種呢！”

　　發(fā)現(xiàn)來(lái)自生活，只要我們?cè)谏�活中留心觀察，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，一定能發(fā)現(xiàn)許多的科學(xué)知識(shí)。

　　我再也不敢討厭仙人掌了！

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　姥爺家的菜園子是我的樂(lè)園，每次回老家，我和弟弟妹妹都會(huì)去姥爺家的菜園里玩一會(huì)兒。

　　姥爺?shù)牟藞@是正方形的，跟我家院子差不多，姥爺總是在菜園里種菜，種完青菜，種白菜……一畦一畦，整整齊齊的。

　　在菜園子里，我和弟弟妹妹總是喜歡把姥爺精心伺弄的`青菜弄得東倒西歪，姥爺也不會(huì)怪我們，只是笑著說(shuō)：“看你們一個(gè)個(gè)像泥猴子一樣，一會(huì)兒一定記著要洗臉洗手�！蔽覀冞�喜歡在菜園里挖土尋寶藏，或者學(xué)姥爺種菜，姥爺在前面撒種子，我們?cè)诤竺嫱冢�有時(shí)候還能挖出蚯蚓來(lái)呢。

　　我最喜歡在菜園里拔蘿卜。秋天來(lái)了，我在菜園里東看看西找找，終于找到了一畦蘿卜，于是我高興地跑過(guò)去，一邊拔蘿卜一邊唱從幼兒園開(kāi)始就喜歡的《拔蘿卜歌》，“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動(dòng)，小花貓快快來(lái)，快來(lái)幫我拔蘿卜……”拔不動(dòng)怎么辦?弟弟妹妹聽(tīng)到了，就一起幫我拔蘿卜，最終蘿卜被我們拔了出來(lái)，我們也摔了一身泥。

　　我喜歡姥爺?shù)牟藞@子，它是我的樂(lè)園，在里面玩真讓人開(kāi)心哪!

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