實(shí)用的四年級(jí)作文8篇（集合）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
今天，我要用椅子搭一張床睡午覺(jué)。我先把六把椅子搬到客廳，四把椅子靠背面對(duì)面放，還有兩把椅子也面對(duì)面放，變成了一個(gè)大的長(zhǎng)方體。當(dāng)我準(zhǔn)備睡的時(shí)候，奶奶說(shuō)她也要睡。當(dāng)我們倆剛睡下一會(huì)兒的時(shí)候，爺爺讓奶奶幫他涂一下藥膏，涂藥膏的時(shí)候，我問(wèn)奶奶：“你到底要不要睡了？”奶奶說(shuō)：“不要了�！比缓螅揖桶涯棠棠沁叺�'椅子改成了一個(gè)陽(yáng)臺(tái)和一個(gè)出口。當(dāng)然啦，那“陽(yáng)臺(tái)”和“出口”都是用椅子搭的，而且陽(yáng)臺(tái)的欄桿還是用書包放在椅子上做的呢！這就成了一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)。我在用椅子搭的出口上放了一床棉被，當(dāng)然它是沒(méi)有折好的，前面有一大塊被子拖在地上。當(dāng)我把被子拉到上面的時(shí)候，我就可以出去了。我的鞋子也放在出口處，這樣那一大塊棉被就成了一扇上下開(kāi)關(guān)的小門啦！
還有還有，我還在頭上的椅背上放了一床棉被，這樣電風(fēng)扇覺(jué)得冷的時(shí)候，就可以擋點(diǎn)兒風(fēng)，這是我用椅子搭的一個(gè)家喲！
奶奶幫爺爺涂好藥膏后，她就睡在了搖椅上。
但是我頭頂上的那床棉被老是掉下來(lái)，因?yàn)橛悬c(diǎn)兒小。真倒霉！每次都掉到我臉上，最后我索性不去管它了。
我在椅子上睡了一大覺(jué)，醒來(lái)又跑到沙發(fā)上睡了一覺(jué)！
四年級(jí)作文 篇2
那天，陽(yáng)光明媚、碧空如洗，朵朵云兒像一團(tuán)團(tuán)潔白的棉花糖。
我和哥哥去外婆村口的小河里捉魚，我們拿了兩個(gè)淘米盆和一個(gè)水桶，邁著輕快的步伐，興致勃勃地向河邊走去。河水清澈見(jiàn)底，一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面蕩起層層疊疊的波痕，陽(yáng)光照在水面上，河水就變得金光燦燦的，可好看了。許多魚兒在水里自由自在地游著。也許天氣太悶熱了，不時(shí)有魚兒跳出水面，此起彼伏，在陽(yáng)光的照射下，猶如無(wú)數(shù)銀色的小月亮落在水里，激起一朵朵可愛(ài)的小水花。我簡(jiǎn)直看呆了，直到哥哥拍了我一下，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我和哥哥輕手輕腳地走到水里，魚兒受到了驚嚇，四處逃竄。我們彎下腰，在水里摸來(lái)摸去，一條魚都沒(méi)碰著，我看見(jiàn)魚逃得飛快，就用淘米盆去兜他們，兜了半天，一無(wú)所獲，我有點(diǎn)心灰意冷。
哥哥說(shuō)：“我們到淺一點(diǎn)的地方去捉吧�！庇谑牵覀�?nèi)\水坑里撈。我躡手躡腳地把淘米盆放入水中，一直保持著這個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)，魚兒游到了我的盆子里，我快如閃電地一抬手，哈哈，一條倒霉的'小魚逃得不夠快，被我兜住了。魚兒在盆子里活蹦亂跳，我趕緊把它放到水桶里。我欣喜若狂，大呼小叫地跟哥哥分享這個(gè)喜訊。
哥哥“噓”了一聲，叫我不要說(shuō)話。他在石縫里摸到一條很大的魚。他一言不發(fā)，鼻尖上沁出了很多細(xì)小的汗珠。他左手檔在石縫邊上，防止魚逃走，右手慢慢地伸到石縫里，抓住魚尾巴，那條魚就使勁鉆進(jìn)石縫深處。哥哥摸了很久才抓住了大魚的尾巴，把它從石縫里拉了出來(lái)。魚在哥哥手里扭來(lái)扭去，眼看就要從手中逃了，哥哥使勁把魚扔向水桶。我毫無(wú)防備，嚇了一大跳，桶沒(méi)接住魚，魚掉到水里，一溜煙兒地逃走了。哥哥眼睜睜地看著摸了半天的魚，就這么逃了，心情一落千丈。
我們垂頭喪氣地回到外婆家，外公見(jiàn)我們悶悶不樂(lè)，答應(yīng)漲水之后帶我們?nèi)ゲ洞篝~……
四年級(jí)作文 篇3
今天晚飯后，我、爸爸、媽媽一起從省電視臺(tái)騎車去星辰廣場(chǎng)。這是我第一次晚上騎行，并且騎行這么遠(yuǎn)。這次，我騎車比以前穩(wěn)多了，不用適應(yīng)很久了。我興高采烈的騎上車子，在爸爸后面跟著前進(jìn)，人少時(shí)，我們加速，人多時(shí)，慢慢前行。我的騎車技術(shù)已經(jīng)掌握的'不錯(cuò)了，我還時(shí)不時(shí)與爸爸同行一排，邊說(shuō)邊笑。媽媽在后面聽(tīng)我們倆一個(gè)勁地嘻嘻哈哈，究竟干什么呢？好奇的她也趕上來(lái)聽(tīng)，也哈哈大笑起來(lái)。
我們一路騎，一路笑，不知不覺(jué)就到了開(kāi)發(fā)區(qū)，在開(kāi)發(fā)區(qū)的路上，因?yàn)槿朔浅Ｉ伲晕覀凃T的很快。突然，有一個(gè)老爺爺“嗖”的一聲就從我們身邊騎了過(guò)去，我們?nèi)齻�(gè)目瞪口呆，我們決定去追他。興奮的媽媽騎勁最大，沒(méi)想到關(guān)鍵時(shí)刻車子還掉鏈子了，真是欲速不達(dá)。爸爸趕緊幫她修，這個(gè)追趕計(jì)劃失敗了。那就直沖星辰廣場(chǎng)吧。不一會(huì)兒，我們就到了目的地—星辰廣場(chǎng)。我開(kāi)心地在廣場(chǎng)上手舞足蹈。休息了一會(huì)兒，我們就又高高興興地騎回家了！
騎車不但讓我感到很開(kāi)心，還鍛煉了身體，我愛(ài)騎車！
四年級(jí)作文 篇4
在我的生活中，有許多值得驕傲的事。如：我獲得了打字高手一等獎(jiǎng)、我會(huì)做flash動(dòng)畫了、我當(dāng)上副小隊(duì)長(zhǎng)了……可我最驕傲的一件事，還是我的作文獲銀獎(jiǎng)了。
那次我正在看報(bào)紙，忽然發(fā)現(xiàn)報(bào)紙上登了一則廣告是：寄來(lái)一份稿件，送你一份禮物。我一想，老師不是說(shuō)我的《童年》這首詩(shī)寫的好嗎，該去投稿。于是我立刻動(dòng)身，寫好信封，裝好《童年》這首詩(shī)，貼了張郵票，就寄了出去。
第二天，我左盼右盼盼自己的'回信，每節(jié)課一下，我就跑到收發(fā)室去東瞧瞧，西望望，可是毫無(wú)我作文的音訊。三天過(guò)去了，我的作文仍毫無(wú)音訊，我失望了。
這件事過(guò)去許久了，我也沒(méi)再去管它。一次放學(xué)，我漫不經(jīng)心的往收發(fā)室一瞧，忽然發(fā)現(xiàn)了我的信。我懷著激動(dòng)的心情從收發(fā)室里取出信，慢慢地拆開(kāi)信。哇！是喜報(bào)！我寫的《童年》獲得了全國(guó)“創(chuàng)世英才杯”的銀獎(jiǎng)！這個(gè)好消息被爸爸媽媽們知道了，他們都說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我；這個(gè)好消息被老師知道了，老師夸我是“好小伙兒”；這個(gè)好消息被同學(xué)們知道了，他們都非常羨慕我。我覺(jué)得我在同學(xué)面前一下有了地位，我感到非常驕傲。
我的作文獲銀獎(jiǎng)了，使我感到非常驕傲。
四年級(jí)作文 篇5
田田是個(gè)暴躁的男孩，打架卻是很厲害，但是一點(diǎn)都沒(méi)有愛(ài)心，看見(jiàn)有人在地上喊救命，他也不去救，特別可惡。
一天，田田被一股怪風(fēng)不知吹到了哪里，等田田醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)可怕的山洞里。突然從山洞里傳來(lái)一聲:去尋找愛(ài)吧！去尋找愛(ài)吧！田田沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)樘锾锔静幌胗袗?ài)，田田聽(tīng)了山洞勸說(shuō)之后，終于答應(yīng)了。
田田走著走著，聽(tīng)到了救命——救命的聲音，田田健步如飛地來(lái)到需要幫助的螞蟻身邊，看螞蟻遇到了一個(gè)非常大的面包，螞蟻說(shuō)：sfgjbbjlkbbl;h。這些亂七八糟的東西，田田又聽(tīng)不懂。田田仔細(xì)觀察了一下，看樣子螞蟻是想叫田田幫他把面包運(yùn)回家，螞蟻帶著田田回到了家里，螞蟻們?nèi)硕�，排成了一個(gè)謝謝你的隊(duì)形，感謝田田。
田田又來(lái)到了一個(gè)孤零零的`小姑娘身邊，那個(gè)小姑娘正在號(hào)啕大哭。田田問(wèn)：你為什么哭呀？小姑娘回答：我的腳陷進(jìn)了土里了！哦，我來(lái)幫你吧！田田費(fèi)了九牛二虎之力終于把小姑娘救了出來(lái)！謝謝你！小姑娘從籃子里拿出了一個(gè)面包給田田。
田田終于明白給予是快樂(lè)的！
四年級(jí)作文 篇6
一場(chǎng)暴雨之后，天空顯得特別清澈，陽(yáng)光撒滿了整個(gè)世界，小鳥(niǎo)仍在婉轉(zhuǎn)歌，盡管我沒(méi)有看到我所渴望的彩虹，但那翠滴的綠葉，氣人心脾的清風(fēng)，清新的`感覺(jué)，仍讓人覺(jué)的一卻都那么富有生機(jī)。
時(shí)間如一匹駿馬，轉(zhuǎn)眼間便疾馳而過(guò)。六年時(shí)光匆匆過(guò)去，暮然回首便快要步入初中了。思緒如泉水般涌入大腦。我感恩，感恩老師對(duì)我們那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的無(wú)私奉獻(xiàn).諄諄教誨。我不舍，不舍那“不是親人勝似親人�！钡牧晖扒檎x。我難忘，難忘那百般滋味的成長(zhǎng)足跡。
但我知道，在這之前我必須拼盡全力的為自己的心愿-考上東華初中！有一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要讓信念于行動(dòng)同步，才能創(chuàng)造人生輝煌！”對(duì)！我不能只干等著“花開(kāi)”，就像天下沒(méi)有白吃的午餐那樣.我要做好一切的準(zhǔn)備工作，來(lái)迎接夢(mèng)想對(duì)我的考驗(yàn)。趁一切還來(lái)的及，我要抓住每一分每一秒，好好利用起來(lái)，不讓時(shí)間在虛無(wú)中度過(guò)。
四年級(jí)作文 篇7
“融融，樂(lè)樂(lè)，老方同學(xué)”。這叫的是同一個(gè)人——就是我。誰(shuí)會(huì)這樣叫我呢？
現(xiàn)在她就在我身邊嘮叨了，一會(huì)兒說(shuō)句子不對(duì)，一會(huì)兒說(shuō)字錯(cuò)了，像春節(jié)時(shí)的鞭炮，此起彼伏，不絕于耳。
在拉琴時(shí)，我正拉得專心，她又開(kāi)始嘮叨了，嚇得我腿發(fā)軟，差點(diǎn)摔倒，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)她說(shuō)：“融融拉得越來(lái)越好了，聽(tīng)起來(lái)真舒服！”
打開(kāi)電視機(jī)，我發(fā)現(xiàn)了精彩的電視劇，正看得出神的'時(shí)候，她會(huì)莊重地站在電視機(jī)前，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把電視機(jī)關(guān)了，并且說(shuō)：“不能看了！要保護(hù)眼睛！”
她不僅嘮叨還愛(ài)折騰。
在早上，明明可以睡個(gè)大懶覺(jué)，她偏偏要洗衣服、掃地、拖地，害得我覺(jué)也沒(méi)法睡了。
秋天到了，她把涼席換成了溫暖的被單，這中間我也被她差使著做苦力。
你猜出來(lái)了嗎？這就是——我的老媽。是一個(gè)愛(ài)嘮叨的老媽，是一個(gè)愛(ài)折騰的老媽。可是我卻非常愛(ài)她，你知道為什么嗎？
四年級(jí)作文 篇8
我現(xiàn)在彈鋼琴?gòu)椀梅浅：�，�?dāng)然，這是練出來(lái)的。下面我就給大家講講我練琴的故事吧。
我剛開(kāi)始學(xué)鋼琴的時(shí)候，還不懂基本功，只是隨心所欲的亂彈。后來(lái)媽媽給我請(qǐng)了個(gè)鋼琴老師。這個(gè)老師一開(kāi)始就教我基本功，指導(dǎo)我怎樣落指、怎樣做爆發(fā)音，還叮囑我課后也要勤學(xué)苦練。
可是基本功很乏味，我實(shí)在堅(jiān)持不下去。
星期六的時(shí)候，我被老師批得好慘。她很生氣地說(shuō)：“你怎么不練��？你的手指粗，落指更應(yīng)該做好才對(duì)阿！”然后他讓我看同學(xué)羅子越是怎么做的。我一看，雖然他的`手指比較細(xì)。但卻做得非常好，手腕都是放松的，而且節(jié)拍器的速度到200他也能跟上。我覺(jué)得非常慚愧，下決心回去一定好好練。
后來(lái)練琴時(shí)，我就努力去放松。盡管一開(kāi)始我的手總也不能放松，但總在心里暗示自己：我就是可以放松。到了星期三，我突然能放松了，然后我的速度也能跟上設(shè)到200的節(jié)拍器了。在后來(lái)我彈的曲子也很好聽(tīng)了。
我終于明白了：如果地基沒(méi)打好，想蓋高樓大廈是不可能的。我終于知道基本功是多么重要了。
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