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    四年級作文

    時間:2023-08-05 08:39:00 四年級作文 我要投稿

    實用的四年級作文8篇(集合)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的四年級作文8篇(集合)

    四年級作文 篇1

      今天,我要用椅子搭一張床睡午覺。我先把六把椅子搬到客廳,四把椅子靠背面對面放,還有兩把椅子也面對面放,變成了一個大的長方體。當(dāng)我準(zhǔn)備睡的時候,奶奶說她也要睡。當(dāng)我們倆剛睡下一會兒的時候,爺爺讓奶奶幫他涂一下藥膏,涂藥膏的時候,我問奶奶:“你到底要不要睡了?”奶奶說:“不要了!比缓,我就把奶奶那邊的'椅子改成了一個陽臺和一個出口。當(dāng)然啦,那“陽臺”和“出口”都是用椅子搭的,而且陽臺的欄桿還是用書包放在椅子上做的呢!這就成了一個小陽臺。我在用椅子搭的出口上放了一床棉被,當(dāng)然它是沒有折好的,前面有一大塊被子拖在地上。當(dāng)我把被子拉到上面的時候,我就可以出去了。我的鞋子也放在出口處,這樣那一大塊棉被就成了一扇上下開關(guān)的小門啦!

      還有還有,我還在頭上的椅背上放了一床棉被,這樣電風(fēng)扇覺得冷的時候,就可以擋點兒風(fēng),這是我用椅子搭的一個家喲!

      奶奶幫爺爺涂好藥膏后,她就睡在了搖椅上。

      但是我頭頂上的那床棉被老是掉下來,因為有點兒小。真倒霉!每次都掉到我臉上,最后我索性不去管它了。

      我在椅子上睡了一大覺,醒來又跑到沙發(fā)上睡了一覺!

    四年級作文 篇2

      那天,陽光明媚、碧空如洗,朵朵云兒像一團團潔白的棉花糖。

      我和哥哥去外婆村口的小河里捉魚,我們拿了兩個淘米盆和一個水桶,邁著輕快的步伐,興致勃勃地向河邊走去。河水清澈見底,一陣微風(fēng)吹來,河面蕩起層層疊疊的波痕,陽光照在水面上,河水就變得金光燦燦的,可好看了。許多魚兒在水里自由自在地游著。也許天氣太悶熱了,不時有魚兒跳出水面,此起彼伏,在陽光的照射下,猶如無數(shù)銀色的小月亮落在水里,激起一朵朵可愛的小水花。我簡直看呆了,直到哥哥拍了我一下,我才反應(yīng)過來。

      我和哥哥輕手輕腳地走到水里,魚兒受到了驚嚇,四處逃竄。我們彎下腰,在水里摸來摸去,一條魚都沒碰著,我看見魚逃得飛快,就用淘米盆去兜他們,兜了半天,一無所獲,我有點心灰意冷。

      哥哥說:“我們到淺一點的地方去捉吧。”于是,我們?nèi)\水坑里撈。我躡手躡腳地把淘米盆放入水中,一直保持著這個姿勢不動,魚兒游到了我的盆子里,我快如閃電地一抬手,哈哈,一條倒霉的'小魚逃得不夠快,被我兜住了。魚兒在盆子里活蹦亂跳,我趕緊把它放到水桶里。我欣喜若狂,大呼小叫地跟哥哥分享這個喜訊。

      哥哥“噓”了一聲,叫我不要說話。他在石縫里摸到一條很大的魚。他一言不發(fā),鼻尖上沁出了很多細小的汗珠。他左手檔在石縫邊上,防止魚逃走,右手慢慢地伸到石縫里,抓住魚尾巴,那條魚就使勁鉆進石縫深處。哥哥摸了很久才抓住了大魚的尾巴,把它從石縫里拉了出來。魚在哥哥手里扭來扭去,眼看就要從手中逃了,哥哥使勁把魚扔向水桶。我毫無防備,嚇了一大跳,桶沒接住魚,魚掉到水里,一溜煙兒地逃走了。哥哥眼睜睜地看著摸了半天的魚,就這么逃了,心情一落千丈。

      我們垂頭喪氣地回到外婆家,外公見我們悶悶不樂,答應(yīng)漲水之后帶我們?nèi)ゲ洞篝~……

    四年級作文 篇3

      今天晚飯后,我、爸爸、媽媽一起從省電視臺騎車去星辰廣場。這是我第一次晚上騎行,并且騎行這么遠。這次,我騎車比以前穩(wěn)多了,不用適應(yīng)很久了。我興高采烈的騎上車子,在爸爸后面跟著前進,人少時,我們加速,人多時,慢慢前行。我的騎車技術(shù)已經(jīng)掌握的'不錯了,我還時不時與爸爸同行一排,邊說邊笑。媽媽在后面聽我們倆一個勁地嘻嘻哈哈,究竟干什么呢?好奇的她也趕上來聽,也哈哈大笑起來。

      我們一路騎,一路笑,不知不覺就到了開發(fā)區(qū),在開發(fā)區(qū)的路上,因為人非常少,所以我們騎的很快。突然,有一個老爺爺“嗖”的一聲就從我們身邊騎了過去,我們?nèi)齻目瞪口呆,我們決定去追他。興奮的媽媽騎勁最大,沒想到關(guān)鍵時刻車子還掉鏈子了,真是欲速不達。爸爸趕緊幫她修,這個追趕計劃失敗了。那就直沖星辰廣場吧。不一會兒,我們就到了目的地—星辰廣場。我開心地在廣場上手舞足蹈。休息了一會兒,我們就又高高興興地騎回家了!

      騎車不但讓我感到很開心,還鍛煉了身體,我愛騎車!

    四年級作文 篇4

      在我的生活中,有許多值得驕傲的事。如:我獲得了打字高手一等獎、我會做flash動畫了、我當(dāng)上副小隊長了……可我最驕傲的一件事,還是我的作文獲銀獎了。

      那次我正在看報紙,忽然發(fā)現(xiàn)報紙上登了一則廣告是:寄來一份稿件,送你一份禮物。我一想,老師不是說我的《童年》這首詩寫的好嗎,該去投稿。于是我立刻動身,寫好信封,裝好《童年》這首詩,貼了張郵票,就寄了出去。

      第二天,我左盼右盼盼自己的'回信,每節(jié)課一下,我就跑到收發(fā)室去東瞧瞧,西望望,可是毫無我作文的音訊。三天過去了,我的作文仍毫無音訊,我失望了。

      這件事過去許久了,我也沒再去管它。一次放學(xué),我漫不經(jīng)心的往收發(fā)室一瞧,忽然發(fā)現(xiàn)了我的信。我懷著激動的心情從收發(fā)室里取出信,慢慢地拆開信。哇!是喜報!我寫的《童年》獲得了全國“創(chuàng)世英才杯”的銀獎!這個好消息被爸爸媽媽們知道了,他們都說要獎勵我;這個好消息被老師知道了,老師夸我是“好小伙兒”;這個好消息被同學(xué)們知道了,他們都非常羨慕我。我覺得我在同學(xué)面前一下有了地位,我感到非常驕傲。

      我的作文獲銀獎了,使我感到非常驕傲。

    四年級作文 篇5

      田田是個暴躁的男孩,打架卻是很厲害,但是一點都沒有愛心,看見有人在地上喊救命,他也不去救,特別可惡。

      一天,田田被一股怪風(fēng)不知吹到了哪里,等田田醒來以后,發(fā)現(xiàn)在一個可怕的山洞里。突然從山洞里傳來一聲:去尋找愛吧!去尋找愛吧!田田沒聽進去,因為田田根本不想有愛,田田聽了山洞勸說之后,終于答應(yīng)了。

      田田走著走著,聽到了救命——救命的聲音,田田健步如飛地來到需要幫助的螞蟻身邊,看螞蟻遇到了一個非常大的面包,螞蟻說:sfgjbbjlkbbl;h。這些亂七八糟的東西,田田又聽不懂。田田仔細觀察了一下,看樣子螞蟻是想叫田田幫他把面包運回家,螞蟻帶著田田回到了家里,螞蟻們?nèi)硕啵懦闪艘粋謝謝你的隊形,感謝田田。

      田田又來到了一個孤零零的`小姑娘身邊,那個小姑娘正在號啕大哭。田田問:你為什么哭呀?小姑娘回答:我的腳陷進了土里了!哦,我來幫你吧!田田費了九牛二虎之力終于把小姑娘救了出來!謝謝你!小姑娘從籃子里拿出了一個面包給田田。

      田田終于明白給予是快樂的!

    四年級作文 篇6

      一場暴雨之后,天空顯得特別清澈,陽光撒滿了整個世界,小鳥仍在婉轉(zhuǎn)歌,盡管我沒有看到我所渴望的彩虹,但那翠滴的綠葉,氣人心脾的清風(fēng),清新的`感覺,仍讓人覺的一卻都那么富有生機。

      時間如一匹駿馬,轉(zhuǎn)眼間便疾馳而過。六年時光匆匆過去,暮然回首便快要步入初中了。思緒如泉水般涌入大腦。我感恩,感恩老師對我們那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡臒o私奉獻.諄諄教誨。我不舍,不舍那“不是親人勝似親人!钡牧晖扒檎x。我難忘,難忘那百般滋味的成長足跡。

      但我知道,在這之前我必須拼盡全力的為自己的心愿-考上東華初中!有一位哲人曾經(jīng)說過:“要讓信念于行動同步,才能創(chuàng)造人生輝煌!”對!我不能只干等著“花開”,就像天下沒有白吃的午餐那樣.我要做好一切的準(zhǔn)備工作,來迎接夢想對我的考驗。趁一切還來的及,我要抓住每一分每一秒,好好利用起來,不讓時間在虛無中度過。

    四年級作文 篇7

      “融融,樂樂,老方同學(xué)”。這叫的是同一個人——就是我。誰會這樣叫我呢?

      現(xiàn)在她就在我身邊嘮叨了,一會兒說句子不對,一會兒說字錯了,像春節(jié)時的鞭炮,此起彼伏,不絕于耳。

      在拉琴時,我正拉得專心,她又開始嘮叨了,嚇得我腿發(fā)軟,差點摔倒,仔細一聽,原來她說:“融融拉得越來越好了,聽起來真舒服!”

      打開電視機,我發(fā)現(xiàn)了精彩的電視劇,正看得出神的'時候,她會莊重地站在電視機前,以迅雷不及掩耳之勢把電視機關(guān)了,并且說:“不能看了!要保護眼睛!”

      她不僅嘮叨還愛折騰。

      在早上,明明可以睡個大懶覺,她偏偏要洗衣服、掃地、拖地,害得我覺也沒法睡了。

      秋天到了,她把涼席換成了溫暖的被單,這中間我也被她差使著做苦力。

      你猜出來了嗎?這就是——我的老媽。是一個愛嘮叨的老媽,是一個愛折騰的老媽?墒俏覅s非常愛她,你知道為什么嗎?

    四年級作文 篇8

      我現(xiàn)在彈鋼琴彈得非常好,當(dāng)然,這是練出來的。下面我就給大家講講我練琴的故事吧。

      我剛開始學(xué)鋼琴的時候,還不懂基本功,只是隨心所欲的亂彈。后來媽媽給我請了個鋼琴老師。這個老師一開始就教我基本功,指導(dǎo)我怎樣落指、怎樣做爆發(fā)音,還叮囑我課后也要勤學(xué)苦練。

      可是基本功很乏味,我實在堅持不下去。

      星期六的時候,我被老師批得好慘。她很生氣地說:“你怎么不練?你的手指粗,落指更應(yīng)該做好才對阿!”然后他讓我看同學(xué)羅子越是怎么做的。我一看,雖然他的`手指比較細。但卻做得非常好,手腕都是放松的,而且節(jié)拍器的速度到200他也能跟上。我覺得非常慚愧,下決心回去一定好好練。

      后來練琴時,我就努力去放松。盡管一開始我的手總也不能放松,但總在心里暗示自己:我就是可以放松。到了星期三,我突然能放松了,然后我的速度也能跟上設(shè)到200的節(jié)拍器了。在后來我彈的曲子也很好聽了。

      我終于明白了:如果地基沒打好,想蓋高樓大廈是不可能的。我終于知道基本功是多么重要了。

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