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四年級(jí)敘事作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文1
在日常生活中，我是個(gè)快樂(lè)而充滿陽(yáng)光的女孩，在你們的眼里，我卻是個(gè)膽小、不懂事的女孩。我盡量做到讓大家滿意，做個(gè)乖乖女，可我給自己的壓力，卻越來(lái)越大了。
剛發(fā)完卷子，又要考試了，累吧！可能很多老師覺(jué)得我是個(gè)不錯(cuò)的女孩，那是因?yàn)槲页煽?jī)考得好，老師給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，我時(shí)刻告訴自己做個(gè)簡(jiǎn)單的人，但……我累了……我一天要做的瑣事很多，誰(shuí)叫我是班長(zhǎng)呢，每天早晨，都要?jiǎng)儕Z我那么幾分鐘的睡眠時(shí)間，早早到班級(jí)，大事小事都要我處理，我就是老師的小助手、小老師。每天作業(yè)雖不多，但家長(zhǎng)總會(huì)買些七七八八的`課輔材料讓孩子做，怎么做都做不夠，一個(gè)字，累。
我多么希望中的不要那么傳統(tǒng)，你看看外國(guó)孩子，差不多3點(diǎn)多就放學(xué)了，沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有負(fù)擔(dān)、自由自在、想干什么就干什么。而我們呢……甭提了……
聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事嗎，一個(gè)外國(guó)母親和她的孩子，走在中國(guó)著名的河灘變，5歲的兒子腳一滑，摔在了河里，母親并沒(méi)有去扶，只是鼓勵(lì)兒子勇敢爬起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘后，男孩終于爬了起來(lái)，當(dāng)時(shí)在旁的中國(guó)游客們對(duì)這位母親斥責(zé)不已，而我聽(tīng)了這個(gè)故事后，卻很欣賞這位母親，她是如此的偉大，讓孩子自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，雖危險(xiǎn)，但如果成功了呢？
四年級(jí)敘事作文2
一天中午，我看見(jiàn)一輛陌生的小轎車在我家門口徘徊了幾圈，后面又緩緩地開(kāi)走了。等到我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，早上那部奇怪的車正停在我家門前，難道是我家來(lái)了不速之客?
我?guī)е苫笞哌M(jìn)家門，客廳里，爸爸正和一位老人親切地交談著。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)，那是我剛從國(guó)外回來(lái)的爺爺。我嚅囁著叫了聲：“爺爺好!” 隨后問(wèn)道“爺爺，為啥你開(kāi)走了又轉(zhuǎn)回來(lái)呢?”爺爺聽(tīng)了笑著說(shuō)：“這幾年家鄉(xiāng)的變化實(shí)在是太大了，我險(xiǎn)些找不到家了!”
一家人坐下來(lái)，聽(tīng)爺爺回憶他小時(shí)候的事。昔日的家鄉(xiāng)，只不過(guò)是一個(gè)破落的小村莊，道路全部是泥路，坑坑洼洼，一下起雨來(lái)，到處是泥濘。所見(jiàn)的平房屈指可數(shù)，大都是土房、瓦房，還有的甚至是茅草屋，刮風(fēng)下雨時(shí)，嚴(yán)重的倒屋，輕則水會(huì)進(jìn)屋。身上穿的衣服滿是補(bǔ)丁，腳上穿的鞋子是靠自己用手編做出來(lái)的`布鞋和草鞋。也是那時(shí)，爺爺逼不得已，拋妻棄子，背井離鄉(xiāng)，偷赴海外謀生。
幾十年過(guò)去了，改革春風(fēng)吹遍了祖國(guó)的大江南北、不管城市或農(nóng)村都發(fā)生了天翻地覆的變化。我們的家鄉(xiāng)也日新月異地改變著，從前低矮、破舊的老屋已被新穎別致的高樓大廈取代了，當(dāng)年泥濘的小道已不見(jiàn)蹤影，寬闊的高速公路縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá)，平整、寬闊的柏油馬路上，大車、小車各式摩托車、三輪車，車來(lái)車往，川流不息。繁華的街道上，商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)商品琳瑯滿目。公園、兒童樂(lè)園、村民活動(dòng)中心、健身廣場(chǎng)應(yīng)有盡有，不管你任意走進(jìn)哪個(gè)小家庭，家里的家具、電器一應(yīng)俱全。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，他中午乘車剛到村里，一見(jiàn)那寬闊的街道，一排排整齊的燈柱，高大的樓房和兩邊的綠化花壇，以為自己走錯(cuò)了，又驅(qū)車開(kāi)了一個(gè)小時(shí)，到了隔壁村，才從村民口中得知，剛才那就是自己的家鄉(xiāng)。
幾十年沒(méi)見(jiàn)面，落葉終于歸根了!一家人真是有說(shuō)不完的話啊!爺爺老淚縱橫，無(wú)限感慨：“變了!變了!農(nóng)村都變成了城市，不知還有多少海外游子又找不到家了!”
四年級(jí)敘事作文3
今天，體育課的鈴聲一響，我就格外興奮，因?yàn)橛帜艽蚧@球了。
我們排好隊(duì)，一走完樓梯，就已經(jīng)隱隱約約地看見(jiàn)那胖胖的沈老師在打球了。我便快速地帶著隊(duì)伍走到了籃球場(chǎng)，然后就甩下隊(duì)伍，迫不及待地奔向體育器材房去挑選籃球了。挑了好久，才拿出來(lái)一個(gè)我自認(rèn)為氣最足和最得心應(yīng)手的籃球。
拍著選好的籃球，我把它運(yùn)到一個(gè)空的籃球架下，擺好姿勢(shì)就開(kāi)始打球了。我先來(lái)了一個(gè)“小天勾”，球進(jìn)了，然后又來(lái)了一個(gè)單手的三步上籃，球又進(jìn)了�？烧�(dāng)我抱著球，得意洋洋地炫耀著我的球技時(shí)。我最要好的同學(xué)金宇軒卻運(yùn)著球跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)單手的背后投籃嗎？”我本以為我可以的，便走到了籃筐底下，按他說(shuō)的'，投了一球。正當(dāng)我準(zhǔn)備聽(tīng)同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)球歡呼時(shí)，投出去的球卻連籃網(wǎng)都沒(méi)碰到。再看看金宇軒，一下子就進(jìn)了7個(gè)。我連忙害羞地捂住了臉，捂臉捂臉！可金宇軒卻出人意料地說(shuō)了一句沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。隨后，便幫我擺好了位置，讓我又投了一次。果然進(jìn)了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。這會(huì)兒，手感特別好，一連進(jìn)了好幾個(gè)球。當(dāng)我又投一球時(shí)，球不但沒(méi)進(jìn)，下課鈴聲還響了。所以我到體育器材房歸還籃球時(shí)，帶著些許遺憾。
這一節(jié)體育課雖然只有短短的40分鐘，可它帶給我的樂(lè)趣是無(wú)窮的。
四年級(jí)敘事作文4
我有一個(gè)很帥的老爸，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一看就知道充滿了智慧。而事實(shí)上，他很馬虎。
那天是老爸的生日，大家悄悄地作好了充分的準(zhǔn)備，就是沒(méi)告訴老爸，我們像看看老爸記不記得自己的生日。11點(diǎn)半了，老爸還有沒(méi)回來(lái)，看來(lái)老爸真是忘了。于是，我拿起手機(jī)給老爸打電話。電話通了，我趕緊說(shuō)：“老爸，你快點(diǎn)回來(lái)��！你記得今天是什么日子嗎？”老爸想了想對(duì)我說(shuō)：“今天是你的生日嗎？我都忘了！兒子，祝你生日快樂(lè)！”我的糊涂老爸��！我連忙說(shuō)：“老爸，錯(cuò)了！應(yīng)該兒子對(duì)您說(shuō)生日快樂(lè)�。 蔽衣�(tīng)見(jiàn)老爸不好意思的嘿嘿笑了。你說(shuō)，我的老爸馬虎不？
老爸馬虎的事情遠(yuǎn)不止這一件呢！一次，老爸下班回來(lái)，我已經(jīng)完成了作業(yè)，正急著像看會(huì)兒電視。老爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“把你的作業(yè)拿來(lái)，我看看。”我把作業(yè)交給老爸，就津津有味地看起電視來(lái)。不一會(huì)兒，老爸氣沖沖地關(guān)了電視，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你看你！作業(yè)錯(cuò)了兩題！”我仔細(xì)算了算，沒(méi)錯(cuò)�。∧媒o老爸看，他又仔細(xì)讀讀題，然后一拍腦門：“瞎！我看錯(cuò)了！二字，對(duì)不起��！”唉！我的馬虎老爸啊！不過(guò)，這樣知錯(cuò)就承認(rèn)的老爸也挺可愛(ài)��！
不過(guò)，有時(shí)候還真難以界定老爸到底是馬虎還是認(rèn)真。有一天星期天的清晨，鳥(niǎo)兒在窗外唧唧喳喳地叫著，老爸猛然從床上坐起來(lái)，叫到：“哎呀！晚了！晚了！”我也被老爸吵醒了，揉揉朦朧的'睡眼，疑惑的問(wèn)：“老爸，出什么事了？”老爸慌慌張張地說(shuō)：“哎呀！忘了定鬧鐘，我上班要遲到了！”我大笑，說(shuō)：“爸爸，今天是星期天�。 崩习窒肓讼胝f(shuō)：“唉！瞧我這笨腦袋，真笨！”哈哈，你說(shuō)我的馬虎老爸對(duì)待工作是馬虎還是認(rèn)真呢？
這就是我老爸。雖然我的老爸在生活中經(jīng)常出現(xiàn)一些馬虎的故事，但我愛(ài)他，很愛(ài)很愛(ài)！
四年級(jí)敘事作文5
今年，我已經(jīng)九歲了，長(zhǎng)大了，連奶奶現(xiàn)在都說(shuō)我是個(gè)大姑娘了，所以我想我要慢慢學(xué)著自立。我常聽(tīng)老人說(shuō)：“民以食為天”，可見(jiàn)這“食”是多么的重要！今天，我就要學(xué)習(xí)一樣新本領(lǐng)——做飯！
以前媽媽做飯時(shí)，我也常常在旁邊幫忙、打下手，比如洗菜、攪雞蛋什么的，可今天剛好反過(guò)來(lái)了，我成了大廚，媽媽她來(lái)給我打下手。有了媽媽這么個(gè)好幫手我心里就沒(méi)有那么慌張了。今天我要做一碗香噴噴的麻什當(dāng)午飯，可是打開(kāi)冰箱我就傻了眼，除了幾顆雞蛋躺在涼爽的冷藏室里睡大覺(jué)，冰箱里空空如也!俗話說(shuō)：巧婦難為無(wú)米之炊，沒(méi)有食材，這碗香噴噴的麻食可怎么“變”出來(lái)呢？正在我發(fā)愁的時(shí)候，爸爸提著一大兜新鮮的蔬菜回來(lái)了，有土豆、西紅柿、雞腿菇、豆腐干哇！這可真是“雪中送炭”呀！
接下來(lái)，我在媽媽的幫助下將各種食材進(jìn)行了前期的處理，摘菜、去皮、清洗、切丁，當(dāng)準(zhǔn)備工作完成時(shí)，我的頭上已經(jīng)滲出了汗水，看來(lái)想要做出美味的飯菜還真是不容易�。∵@里，我要告訴大家一個(gè)快速剝西紅柿皮的小竅門：用一個(gè)勺子均勻的在西紅柿表面刮一刮，刮過(guò)以后西紅柿的皮就很容易剝下來(lái)了。像這樣的小竅門還有很多呢，學(xué)會(huì)以后做事就可以事半功倍啦！
就在我洗菜切菜的時(shí)候媽媽已經(jīng)和好了搓麻食用的面團(tuán)，媽媽說(shuō)面團(tuán)要松弛半個(gè)小時(shí)才會(huì)變得光滑勁道，趁這個(gè)空檔我得制作好麻食的配菜。哎呀，這可是我最害怕的環(huán)節(jié)呀，看著鍋里冒著煙的油，我索性閉起了眼睛“嘩”的一下把菜都倒進(jìn)了鍋里，媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用害怕，只要注意安全距離，掌握了翻炒的動(dòng)作，油是不會(huì)濺出來(lái)的！”我慢慢睜開(kāi)眼睛，看到媽媽鼓勵(lì)的眼神，心中也有了勇氣，接著我按照媽媽的`指導(dǎo)翻炒、放調(diào)料，調(diào)整火候，不一會(huì)配菜就炒好了。最后一步就是搓麻食了，這可是我最拿手的了。以前給媽媽幫忙時(shí)我就已經(jīng)學(xué)會(huì)搓麻食。水開(kāi)了，媽媽負(fù)責(zé)煮麻食，我看到煮好的麻食就像一個(gè)個(gè)飄在水面上的小船，又像一個(gè)個(gè)圓圓的小餃子，真是好看呀！
香噴噴的麻食終于出鍋了，我高聲喊著：“爸爸，來(lái)吃麻食啦！”我吃著自己親手做的麻食，感覺(jué)真香啊！
四年級(jí)敘事作文6
春節(jié)假期中，我呆在家里不能出門，實(shí)在心煩，便左一個(gè)電話、右一個(gè)電話的把我的小姨和表弟叫了來(lái)。他們來(lái)后，大人們包起了餃子，我和表弟就關(guān)上門玩電腦，聽(tīng)見(jiàn)媽媽和小姨在外面竊竊私語(yǔ)。過(guò)了一段時(shí)間，我和表弟出去吃飯，熱騰騰的餃子已經(jīng)端上了餐桌。我用筷子夾起一個(gè)餃子，咬了一口，又趕忙吐了出來(lái)，里面的熱巧克力燙到了我�！捌婀�，怎么會(huì)有巧克力呢？”我自言自語(yǔ)，吃掉了那一個(gè)，又夾起一個(gè)，咬開(kāi)一點(diǎn)一看，竟是松花蛋餡的。這下我們更奇怪了，一個(gè)一個(gè)的吃了起來(lái)：蛋黃、酥糖、香腸、大棗、蘋果……種類繁多，一盤里竟沒(méi)有一個(gè)重樣的。不一會(huì)兒，一小盤餃子就被我們“消滅”了。
就在我們狼吞虎咽的時(shí)候，媽媽和小姨早躲在一旁笑得直不起腰了。等我們吃完，她們走出來(lái)說(shuō)：“怎么樣，我們的‘多彩餃’不錯(cuò)吧！”
“還不錯(cuò)，還不錯(cuò)。”我一邊擦著眼中的淚一邊說(shuō)�！澳阍趺戳�？難道中了‘頭彩’了？”“是啊，是我吃到了那個(gè)包著紅辣椒的'餃子呀！”
這就是我的豐富多彩的寒假，有喜有憂，有笑有淚。怎么樣？還不錯(cuò)吧！
四年級(jí)敘事作文7
“加油！加油！”，循著聲音教室里傳來(lái)的吵鬧聲，到底是怎么回事呀？大家著急了吧，現(xiàn)在讓我娓娓道來(lái)。
今天早晨，我走進(jìn)課文興趣班的教室，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“今天，我挑選四名同學(xué)玩?zhèn)�游戲，其他同學(xué)認(rèn)真觀察游戲的情節(jié)，然后寫一篇觀察作文。”大家興高采烈地、爭(zhēng)先恐后的舉手希望能夠被老師邀請(qǐng)。最后，被老師選中的四名同學(xué)分別是我、昕昕、小折、小浩。有幸成為其中一員參與這個(gè)游戲，我覺(jué)得今天的天空都格外湛藍(lán)，空氣也異常清晰，心情非常愉悅。
首先，老師向大家講述了游戲的玩法。將四名同學(xué)分為兩組，男生組和女生組，每組兩名同學(xué)。每組游戲時(shí)一名同學(xué)被蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)三圈后將手中的紙屑倒入對(duì)方的甜筒道具里，甜筒道具里的紙屑倒入多的'一組得勝。
然后，老師就開(kāi)始指導(dǎo)我們四名同學(xué)做甜筒和紙屑等游戲道具，經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真的準(zhǔn)備，終于可以開(kāi)始期待已久的游戲了。接著，老師讓我和昕昕先玩游戲。她讓昕昕坐下，用布將我的眼睛罩上，讓我在原地轉(zhuǎn)三圈。這時(shí)，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，自己都分不清東南西北了。然后，憑感覺(jué)將手中的紙屑倒入昕昕手中的甜筒。哈哈哈……，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的大笑聲，我急忙扯下眼罩。�。∥彝耆珱](méi)有把紙屑倒入昕昕手中的甜筒。
輪到男生組粉墨登場(chǎng)啦！同樣，小折蒙上眼罩原地轉(zhuǎn)三圈后將手中紙屑一點(diǎn)不撒的倒入對(duì)方手中的甜筒里，大家都驚呆了，怎么旋轉(zhuǎn)對(duì)他不發(fā)生任何作用呢？
在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了今天的課程，這就是我們玩得游戲。
四年級(jí)敘事作文8
睡了整整一個(gè)暑假懶覺(jué)的我，今天早早起了床，因?yàn)橐獏⒓訉W(xué)校舉辦的少年宮一日夏令營(yíng)活動(dòng)。我穿上鮮艷的小記者紅馬夾，佩帶好小記者證出發(fā)了。邁著輕松的步伐，伴著愉悅的心情，我走進(jìn)了學(xué)校的階梯教室。黑板上 “少年宮-我們成長(zhǎng)的樂(lè)園”幾個(gè)顯眼的大字格外引人注目。在校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員等幾位領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)營(yíng)詞中我們的夏令營(yíng)活動(dòng)正式開(kāi)始了。
第一項(xiàng)活動(dòng)是分享少年宮各活動(dòng)小組的匯報(bào)演出。你看，那個(gè)大哥哥的快板說(shuō)得繪聲繪色，眉飛色舞。據(jù)大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹這個(gè)節(jié)目在安徽省獲得了比賽一等獎(jiǎng)，這位大哥哥榮獲“小亮星”的稱號(hào)呢，真讓我羨慕；那個(gè)大姐姐彈奏的莫扎特名曲輕快婉轉(zhuǎn)，仿佛我的心也隨著跳動(dòng)起來(lái)；而那位大哥哥講的一位老師救火的故事更是讓我身臨其境，我感動(dòng)得熱淚盈眶，他還為我們表演了薩克斯，真是多才多藝。后面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，會(huì)場(chǎng)里一陣陣掌聲此起彼伏。接下來(lái)，學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備了一份電影大餐《功夫熊貓2》，精彩的動(dòng)畫(huà)片深深地吸引著我們，教室里鴉雀無(wú)聲�？赐赀@部影片，大家都夸功夫熊貓厲害，我也明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要真正靜下心來(lái)，一切皆有可能。最后一項(xiàng)活動(dòng)是羽毛球比賽，我班戴樂(lè)同學(xué)奮力拼搏，可惜以三分之差輸給了別人。奇怪的是他臉上并沒(méi)有表現(xiàn)出失敗的不悅，他揮汗如雨獲得了第二名，卻仍然一臉快樂(lè)，好像很享受與高手比賽的樣子。賽后我采訪了奪得第一名的同學(xué)，他抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)說(shuō)：“這第一名是我一個(gè)暑假冒著酷暑掛著汗珠辛苦訓(xùn)練得來(lái)的，多不容易��！”是啊，少年宮的學(xué)員們哪一樣技藝不是我們大家在這里努力學(xué)來(lái)的.呢？活動(dòng)后，所有的少年宮學(xué)員們分批進(jìn)行集體合影。天氣真熱，烈日下，我們頭上的汗水像一顆顆亮晶晶的珍珠，不斷往下流淌，但大家心里還是樂(lè)開(kāi)了花。
少年宮，我們成長(zhǎng)的大家庭。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，我們?cè)谶@里一起分享刻苦拼搏的精神盛宴。這就是這次的夏令營(yíng)活動(dòng)帶給我的收獲與快樂(lè)。
四年級(jí)敘事作文9
在第三單元的綜合性學(xué)習(xí)中，我對(duì)大自然給人類的啟示有了更多的了解。
一天，我坐在餐桌前，美美地吃著我的食物時(shí)，我無(wú)意中留意到一個(gè)蒼蠅在我今天早上吃剩的菜上爬來(lái)爬去，當(dāng)我想去抓它的時(shí)候，它卻迅速地飛走了�？吹竭@一幕時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)一個(gè)疑問(wèn)，蒼蠅是怎樣找到它的`食物的，是靠著自己的眼睛去尋找，還是憑著自己靈敏的嗅覺(jué)找到食物的呢？我還沒(méi)有碰到它，為什么它就知道危險(xiǎn)了？
帶著疑問(wèn)，我上網(wǎng)查找相關(guān)資料。我了解到蒼蠅的嗅覺(jué)特別敏銳，遠(yuǎn)在幾千米的香味也能嗅到，它的“鼻子”分布在頭部的一對(duì)觸角上，每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通，內(nèi)含上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)，因此蒼蠅能準(zhǔn)確地找到它的食物。
而為什么蒼蠅能以飛快的速度，離開(kāi)危險(xiǎn)地呢？原來(lái)是蒼蠅后翅膀的楫翅在起作用，楫翅是蒼蠅的導(dǎo)航，楫翅不僅能使蒼蠅脫離危險(xiǎn)，還能夠保持蒼蠅的飛行方向，最后使得蒼蠅迅速逃離。
原來(lái)看起來(lái)那么簡(jiǎn)單的現(xiàn)象，背后卻隱藏著這么多的知識(shí)，真是讓我大開(kāi)眼界，以后我要多多觀察身邊的每一個(gè)事物！發(fā)現(xiàn)自然界中更多有趣的東西。
四年級(jí)敘事作文10
有一種溫暖的東西叫幸福，它使你回味無(wú)窮……“奶奶，今天中午吃什么呀？”我最喜歡奶奶做飯，尤其是熱氣騰騰的包子�！鞍印！蹦棠桃仓牢蚁矚g吃她做的包子，所以經(jīng)常給我做，我怎么吃也吃不膩�！疤昧耍 蔽腋吲d地叫著�！鞍幼龊昧�，家瑋。”奶奶叫我。一股熱氣和香味竄進(jìn)我的鼻子�！鞍�，真香�！蔽议]著眼睛使勁聞�！翱靵�(lái)吃吧！吃著更香！”“呵呵，嗯！”我飛快地跑過(guò)去，拿起一個(gè)包子，配著榨菜，咬了一口。笑著一口一口的.吃著。我感覺(jué)到了幸福。還有一種幸福叫陪伴，它使你非常開(kāi)心……從小到大，養(yǎng)著我的是家人。媽媽因?yàn)樯�，所以沒(méi)有長(zhǎng)期陪在我身邊……但我沒(méi)有忘記她，我長(zhǎng)大一定要成為祖國(guó)的人才，好報(bào)答家人。家人把我養(yǎng)大并沒(méi)有喊累，只是一臉汗水，我喜歡他們。我很欣慰有這么好的家人，我不會(huì)讓他們失望。我覺(jué)得還有一種幸福，叫教導(dǎo)。老師成天不怕辛苦的跑來(lái)跑去地，就是為了教我們認(rèn)字，有知識(shí)。家長(zhǎng)也幫我們輔導(dǎo)作業(yè)，檢查作業(yè)。我很高興，天下有這么負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。我很感動(dòng)。幸福隨時(shí)陪伴在我們身邊，我們要努力！加油！
四年級(jí)敘事作文11
每次考試，雖然考場(chǎng)上靜得沒(méi)一點(diǎn)兒聲音，但每個(gè)都憋著一口氣兒，較著一股勁兒，都想考出好成績(jī)。要知道，學(xué)校的老師、家里的爸媽都瞪大了眼睛盯著你的分?jǐn)?shù)呢，這要考不好，有你的好看！
數(shù)學(xué)課一二單元測(cè)試，坐在教室里，看著老師嚴(yán)肅的表情，我的.心里突然感到一絲絲緊張。安靜的教室里只聽(tīng)到沙沙的寫字聲。同學(xué)們有的神情嚴(yán)肅、冥思苦想，有的勝券在握，奮筆疾書(shū)。而我呢，時(shí)而皺眉思考，時(shí)而快速驗(yàn)算。時(shí)間過(guò)去了一半，我的試題就要答完了。嗯，很順利。瞄了一眼邊上的同學(xué)，大部分還在低著頭拼命地忙碌著，我心里一陣高興。哎呀，不好，最后一道大題突然一點(diǎn)兒思路也沒(méi)有，怎么辦？這可是四分題，要算出籃球足球各多少錢。
不知什么時(shí)候，額頭上的汗水已經(jīng)順著兩腮流了下來(lái)，手心里也濕成了一片。我暗暗告誡自己，不要慌，時(shí)間還早呢，要沉住氣，著急是沒(méi)有用的。可是，越是這樣想，心里就越是急躁。這時(shí)，老師的話在耳邊響起：遇到不會(huì)的題，就想一想我們以前是不是講過(guò)類似的問(wèn)題，只要找到思路，一切問(wèn)題就迎刃而解了。我馬上冷靜了下來(lái)，認(rèn)真在回憶著平日的講解。猛然間，頭腦中靈光一現(xiàn)，思路有了！我拿起筆，急速地在草稿本上畫(huà)圖，一畫(huà)圖思路清晰了，接著算了起來(lái)。答題完畢，驗(yàn)算、檢查，一氣呵成，此時(shí)離考試結(jié)束還有3分鐘。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，我滿意地交上了答卷。此時(shí)，我交上的不只是一份滿意的答卷，也是一份遇事不慌，冷靜處理的態(tài)度！
四年級(jí)敘事作文12
今天是我們一周一次的作文課。上課鈴聲一響，張老師就拿著一袋核桃，說(shuō)是玩“徒手砸核桃”的游戲。這下可算是一時(shí)激起千層浪，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沸騰了。
正在我們沸騰之時(shí)，我們聽(tīng)到一個(gè)聲音“游戲規(guī)則也很簡(jiǎn)單，遞易智能用雙手，不能借助工具；第二每個(gè)人都有三次機(jī)會(huì)�！�
“那現(xiàn)在讓這位孫同學(xué)先來(lái)吧！”這位孫同學(xué)身高馬大，精神可嘉，他大步流星地來(lái)到桌子前，看著凳子上的核桃，仿佛這顆小小的核桃已經(jīng)成了自己的敵人。只見(jiàn)他左手拿著核桃，右手用力地砸下去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，核桃卻突然像個(gè)溜溜球，一下子“飛”出凳子。這時(shí)候那位孫同學(xué)的精神一下子跌入低谷。“加油，你一定會(huì)成功的！”這時(shí)候有一位同學(xué)鼓勵(lì)他。孫同學(xué)一聽(tīng)，立刻又來(lái)了精神，只聽(tīng)一聲巨響，核桃被這位同學(xué)砸成了碎片，臺(tái)下響起一陣陣熱烈的掌聲......
終于輪到我了，看到這么多同學(xué)取得了勝利，而我會(huì)怎么樣呢？我的心里像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，第一次、第二次、第三次。我都沒(méi)有成功，最后我的'雙手已經(jīng)是紅彤彤的了。而下一位同學(xué)是張同學(xué)，她看起來(lái)瘦瘦小小的，但她一上臺(tái)，核桃就被砸得粉身碎骨。這時(shí)候老師又給了我第二次機(jī)會(huì)，我心想：我已經(jīng)要珍惜機(jī)會(huì)，不讓老師失望。這次我抓住了砸核桃的技巧，首先固定住核桃，其次是找準(zhǔn)用力的地方，最后我不負(fù)眾望，終于把核桃砸開(kāi)了。
其實(shí)越小的核桃越堅(jiān)固，所以我們不能忽視渺小的事物。
四年級(jí)敘事作文13
轉(zhuǎn)眼就到“十一”，又要放七天長(zhǎng)假了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們高興得幾乎都要跳起來(lái)了。哦！放假了！呵呵！
放假了，我和院子里的小朋友們天天都在一塊玩游戲。一天晚上，聶佳禹、雷佳俊、李書(shū)升、黃汶和我一起去獅象橋玩，橋邊審計(jì)局門前的兩頭石獅子寂寞地蹲視著我們，就讓它們看著我們玩吧！
我們經(jīng)過(guò)討論之后，決定玩一個(gè)背人撞架的.游戲。聶佳禹背黃文為一隊(duì)，雷佳俊背李書(shū)升為另一隊(duì)，我呢，一個(gè)淑女，當(dāng)然只能坐在石獅子的背上來(lái)當(dāng)裁判了。
看，聶佳禹他們一隊(duì)首先準(zhǔn)備好了，等雷佳俊他們隊(duì)一聲：“OK”，我馬上宣布：“比賽正式開(kāi)始！”話音剛落，雙方都迫不及待地沖向?qū)Ψ健?/p>
我榮幸地當(dāng)上了這次比賽的解說(shuō)員：“看！聶佳禹一隊(duì)首先發(fā)起進(jìn)攻，他們使出了'必勝絕招'。他把黃汶的兩只腿集中在一邊背上，黃汶伸手向?qū)Ψ桨l(fā)起了猛烈進(jìn)攻！唉，雷佳俊一隊(duì)只有到處逃跑的份。注意！聶佳禹一隊(duì)追上了雷佳俊一隊(duì)，好，要擊落李書(shū)升了，�。±顣�(shū)升的腳落地，聶佳禹一隊(duì)獲勝！”
聶佳禹氣喘吁吁地說(shuō)：“哎呀！……這黃汶的攻擊力……不錯(cuò)，防御力……也還行，可……就是太重了�！痹拕傉f(shuō)完，雷佳俊馬上接口：“這李書(shū)升別的都沒(méi)有黃汶好，可是他輕多了。要不，咱們換一個(gè)攻擊手再來(lái)比一場(chǎng)？”
“不……不，算了吧！……你想累死我��！”聶佳禹一邊說(shuō)，一邊把自己的頭搖得像撥浪鼓一樣。
“哈哈……”我們都沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中，包括那對(duì)石獅子。
四年級(jí)敘事作文14
我有一個(gè)特別的朋友，他既是我的朋友，又是我的親人，他就是我的爸爸。
我的爸爸長(zhǎng)得可帥了！他的個(gè)子高高的。一頭烏黑的頭發(fā)非常精神。在他彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去那么的清澈明亮。他的`鼻子非常挺，鼻梁上還架著一副黑框眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬、知識(shí)淵博。
爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)中，我有什么不懂的地方都喜歡去問(wèn)他，他總會(huì)耐心地講解給我聽(tīng)。有時(shí)候，我考試沒(méi)考好，他也從不打罵我，而是和我一起分析錯(cuò)誤的原因，鼓勵(lì)我下次考好。生活里，爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)也是無(wú)微不至的。有一次，爸爸來(lái)接我放學(xué)。這時(shí)，天空中烏云密布，還刮起了陣陣大風(fēng)，看起來(lái)馬上就要下雨了。我穿的衣服很單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖。爸爸看見(jiàn)了，毫不猶豫地脫下自己的外套裹在我身上，自己卻只穿著一件短袖體恤。我看著爸爸，好奇地問(wèn)：“爸爸，你不冷嗎？”“不冷�！卑职值鼗卮鹫f(shuō)。但是我知道爸爸也是很冷的，因?yàn)樗氖址浅＠�，他寧愿自己生病，也不愿我生病。他沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，卻用他的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)了他對(duì)我的愛(ài)。
我的爸爸還是一個(gè)充滿童心的人。他只要一有空就會(huì)陪我爬山、跑步、挖沙子……記得有一天，我覺(jué)得在家很無(wú)聊，正巧爸爸在睡覺(jué)，我突然冒出來(lái)一個(gè)壞點(diǎn)子，我要給爸爸化個(gè)妝。于是，我拿出紅色的水彩筆，悄悄地走進(jìn)房間，用筆在他的臉上畫(huà)了兩個(gè)腮紅。不過(guò)，畫(huà)完后我就開(kāi)始后悔了，我心想：爸爸看見(jiàn)了會(huì)不會(huì)生氣呢？就在這時(shí)爸爸醒了，我急忙蹲下，躲在床邊偷偷看著他。爸爸奇怪地問(wèn)我：“你干什么呢？”我支支吾吾地回答說(shuō)：“沒(méi)什么��！”爸爸半信半疑地起身走進(jìn)衛(wèi)生間上廁所。過(guò)了一會(huì)他走了出來(lái)，徑直走到我面前，我看著爸爸，心想：完蛋了，爸爸這次肯定生氣了，一定會(huì)罵我的。突然，爸爸搶過(guò)我手里的水彩筆就要往我臉上畫(huà)，一邊還說(shuō)：“好啊你，趁我睡著了，把我畫(huà)得這么丑。為了公平起見(jiàn)，我也要給你畫(huà)兩個(gè)‘大鴨蛋’!”說(shuō)完，真的在我臉上畫(huà)起來(lái)……“哈哈哈”“哈哈哈”房間里傳出我們陣陣歡笑聲。
這就是我的爸爸，在我有困難的時(shí)候幫助我，在我傷心的時(shí)候給我安慰，在我寒冷的時(shí)候給我溫暖，在我無(wú)聊的時(shí)候陪我玩耍。他既是我的爸爸，更是我的好朋友，我愛(ài)我的爸爸！
四年級(jí)敘事作文15
今天，我寫完作業(yè)，拿著一塊豆沙面包，高高興興地出去玩。一不小心，一塊豆沙餡兒掉在了地上。
不一會(huì)兒，一只小螞蟻來(lái)了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動(dòng)了動(dòng)，然后，繞著豆沙餡兒轉(zhuǎn)了幾圈，好像覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，就用夾子夾起一小塊走了，我以為它餓了，想給自己搬回去些美食，誰(shuí)知，它走到螞蟻洞門口放下豆沙餡鉆進(jìn)洞去了。不一會(huì)兒，又上來(lái)了一只小螞蟻，不，是兩只，三只……哦，原來(lái)小螞蟻是把它們的伙伴都交來(lái)搬運(yùn)食物了，你看它們，搬得多帶勁呀！小塊的一人夾，大塊的.兩人扛，不一會(huì)兒，一塊豆沙餡就分搶一空了。我想再看得仔細(xì)些，就又故意仍下一塊豆沙餡，這回，有一只小螞蟻想搬塊大的，不料剛晃晃悠悠走了幾步，自己就被壓在了豆沙餡下面，兩只小腿在不停地上下踢著，試圖努力站起來(lái)，我真不忍心看下去，就用手輕輕一撥，小螞蟻咕嚕一下翻過(guò)了身，小螞蟻得救了，它爬到我的跟前，用觸角碰碰我的鞋，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我，還給我們這么多好吃的東西�！边@下，小螞蟻吸取了教訓(xùn)，叫了一個(gè)同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這么大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。
螞蟻雖小,但是心里卻時(shí)時(shí)想著別人,有好東西能夠大家一起分享,還有它們的團(tuán)結(jié)互助精神和堅(jiān)韌不拔的毅力,對(duì)比我們?nèi)祟?難道不應(yīng)該向小螞蟻學(xué)點(diǎn)什么嗎?