四年級作文300字3篇（必備）

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

　　癡愛夕陽已經很久了，卻又道不出個為什么，只是覺得夕陽是一個很有個性的事物日出前絢爛的預示著新的一天的來臨；日落時絢爛的化做白云的羽翼，躲藏到云層后面；日落后絢爛的預示著夜幕的降臨。然而，正是她落幕時永恒的一瞬觸動了我的心靈，那一刻，我仿佛穿透了夕陽，望見了夕陽的背后，可是我看見的卻只有黑暗，除了黑暗什么沒有我頓時怔住了，眼角的淚花毫不留情的泛了出來原來我望眼欲穿卻是黑暗。

　　無意苦吟秋，只恐花褪紅盡。

　　我還是一如既往的認為夕陽的背后是我心中最美麗的'地方，哪個地方有我所追求的隨著年齡的增長，對夕陽的背后有了更深一層的了解，總覺得夕陽的背后不僅僅只有黑暗，還有其他的，只是我還未透徹罷了。

　　有于愛屋及烏的緣故，自己的網(wǎng)名也改成了夕陽的背后，曾經總覺得個人說明沒什么好寫的，可是現(xiàn)在，我寫上了這樣一段文字：夕陽無限好，只是近黃昏，我所感到的不是夕陽有多么的絢麗，只是因為夕陽的背后有我這一生所追求的東西。

　　我是一個喜歡玩文字的人，總喜歡用睿智剔透的語言寫人生悲喜，寫風光旖旎，寫夕陽的背后我討厭束縛，喜歡自由，追求恣睢之美，放縱之情。

　　夕陽的背后是什么呢？

　　我也不知道！

四年級作文300字 篇2

　　晚秋，葉已經落了，但明年還會有的。樹，你不要傷心，您的孩子在您的腳下幫您養(yǎng)育下一代。

　　葉，黃了，像一把黃扇；葉，紅了，像一只蝴蝶在飛舞。葉，被風吹向遠方，在泥土中化為肥料，滋補著大地。有些葉子，不想遠走高飛，而在大樹腳下，化作營養(yǎng)。

　　葉，輕輕的落，在地上鋪成一條金黃的地毯。踩上去發(fā)出清脆的響聲：“嘶——嘶”。如果這是一條林中小路，那在這散步，肯定別有一番風味。

　　葉，慢慢地落，落得很有意思。有的在半空中打著卷，好像還不愿意脫離大樹媽媽的溫暖懷抱。有的葉兒很直爽，“呼”的一聲，從樹上飛速落下，一頭扎入土中，為媽媽供應養(yǎng)分。有的葉兒很調皮，讓風娃娃吹呀吹，把自己吹到別處去。有的則懶洋洋的，落到了地上，也不扎入土中，被環(huán)衛(wèi)工人掃走了。

　　但是，葉兒為什么落？因為，它要去幫助樹，幫助所有的植物茁壯成長。葉，也是有一顆感恩的心的。它知道要去感謝大地。所以，秋天它要落，幫助大地來年時長出更強壯的`植物。“楊柳枯了，有再青的時候�！笔堑�，樹葉枯了，可以再長，但是，沒有落葉的剩余養(yǎng)分，也不會長得茁壯無比。只要每一片葉貢獻出營養(yǎng)，那大地將會被滋補得更蒼翠。

　　葉，落了。但是，它的精神是永遠不落的！

四年級作文300字 篇3

　　我來到種子的身旁，用我那像牛毛，像花針，像細絲一樣的雨絲澆灌著種子，讓種子快快發(fā)芽生根，開花結果。

　　我飛到小草的身邊，看見小草還在睡覺，我就用我的身體把小草喚醒，這些小草聽見我在喊它，就露出了它的頭。而我卻繼續(xù)滋潤著它。

　　我看小草蘇醒了，就走到別的地方去了。突然，我看見好多好多的竹筍向我大叫著。原來，它們想淋一淋身子。聽了它們的話，我就下了一場春雨，這春雨又輕又細，聽不到淅淅瀝瀝的響聲。竹筍們 洗了澡，過了一些時間，就變成竹子了。竹子謝了我，我說不用謝，然后就走了。

　　我又走了走，來到池塘，看見小蝌蚪和小魚無精打采的。看見它們這樣，我就過去陪它們玩，陪它們玩了一會兒，我就跟它們說：”你們自己玩吧！我還要去別的地方�！�

　　告別了它們，我又來到農民伯伯的莊稼地里。我用那甜津津的春雨滋潤著莊稼地，使農作物茁壯成長。這時農民伯伯臉上掛了甜甜的微笑，嘴里在說：”春雨貴如油�！�

　　這時，一股春風把我吹到了校園，把我吹到學生的.紅領巾上。我跟著他一起進入教室，聽他讀書。同時我也滋潤了他的心田。

　　我，春天的小雨點，無聲卻有情。我滋潤著祖國的大地，讓世界生機勃勃。

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