四年級作文5篇【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
10月3日下午，我們?nèi)ナ_怪潭漂流。
我們坐上漂流船，拿起船槳，劃起了小船。陽光灑在水面上，河水倒映著綠樹，顯得更加的清澈，微風(fēng)拂來，河水蕩漾，我們帶著愉快的心情唱起了《讓我們蕩起雙槳》：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”歌聲順著風(fēng)兒飄向遠方。
整個漂流過程有兩處驚險的地方，第一個就是把小船推向一個滑梯，我們坐在上面，心都要崩潰了，方若穎哇哇大哭地說：“我怕呀！我要是掉下去怎么辦，誰來救我呀！媽媽，我怕呀！”我聽了哈哈大笑，說：“那里的水很淺，就算掉下去也沒事�！边^了一會兒，果然有一艘小船翻了，船上的人都掉進了河里，他們一點也不害怕，都在河里打水仗，我對媽媽說：“我們也來打水仗吧？”媽媽就是不同意——真是太令人生氣了，為什么他們能打水仗，而我們就不能打水仗呢？
第二個激流和第一個激流有很大的區(qū)別，因為它的水是一上一下，船順著水也是一上一下，我們的腳順著船也是一上一下，這讓我想到了，一個風(fēng)雨交加的夜晚，一艘船艇在波濤滾滾的大海上航行，一上一下，特別危險。過了這個險境，劃船的老婆婆說：“你們知道怪潭名字怎么來的嗎，這里以前是一個酒店，酒店里面有一個叫九妹的服務(wù)員，她的.哥哥們是這里的老板，可是他們很壞，總是喜歡偷旅客的東西，九妹勸哥哥們偷別人的東西是不對的，可是哥哥們就是不聽，一天，九妹在縫衣服，一只烏鴉叼走了她的剪刀，她追了過去，追了很長時間，終于把剪刀追回來了，可是，她回去之后，家里的房子和家人全都沉到水里去了，后來，人們把這里叫著怪潭�！边@真是一個有趣的故事，我覺得個故事應(yīng)該是告訴我們好人有好報，壞人有壞報吧。
怪潭真是個漂亮的地方，它不僅給我?guī)砹藲g樂，而且給我長了知識！
四年級作文 篇2
我一直認為校園的那扇門是一扇極為衰老的門，甚至讓我覺得它該退休了，可是，自從那一天以后，我的想法改變了，是一次徹徹底底的改變
自從我們上了晚自習(xí)以后，每天放學(xué)后，就會看到校門口站有一群人，手中提著一些飯菜，好象在焦急的等待些什么。有一天，我問同學(xué)說：這些人是不是在等些什么�。苦�！這些是初三學(xué)生的家長，是為他們送飯的！同學(xué)回答說。噢！我說。因為初三年級要上深晚自習(xí)，所以放學(xué)得很晚，他們的家長就要送飯給他們吃。同學(xué)繼續(xù)說著。聽了同學(xué)的講解，我頓時被那些家長感動了，腦海中浮現(xiàn)出那些家長的身影：看那個老奶奶，她一定是為自己的孫子送飯，雙眼還時不時地往校內(nèi)看。臉上浮現(xiàn)出焦急的神情，生怕孫子晚吃了飯就會學(xué)不好似的。再看那位中年婦女，左手提著飯菜，右手拿著牛奶，站在門外，全身的神經(jīng)都是緊繃著的，只等待下課的那一聲鈴響鈴下課了，初三的'同學(xué)全部涌了下來，他們接過家長手中的飯，一大口一大口地吃著，而那些家長，站在他們身邊，臉上焦急的神情沒有了，留下來的只有欣慰，只有希望。
我想，那些家長為了做這頓飯，一定是精心準備的，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，不辭勞苦，從百忙中抽出時間做飯送飯，說不定他們?yōu)榱藥秃⒆铀惋垼约哼B飯都沒有吃。夏天，他們冒著炎熱的夕陽，汗流浹背，手中的那瓶冰水也舍不得喝，留也要留給自己的孩子解署；冬天，寧愿站在狂風(fēng)呼嘯的門口等著，也不愿讓自己的孩子晚吃一會兒。
原來，校園的那扇門真的不再普通、不再平凡，在這扇門下，有諸多親人的愛。突然，我覺得這扇門是高大的，而且這扇門是不能夠退休的！
四年級作文 篇3
“哈哈哈，哈哈哈”教室里已經(jīng)傳出一陣陣沸騰地笑聲，原是同學(xué)在玩照鏡子。我很奇怪地問老師：“照鏡子游戲怎么玩呀？”老師回答說：“先請兩位同學(xué)上來，一個當鏡子，一個當模仿人。”哦，原來是這樣玩呀！“
第一輪，老師請兩位美麗的女生上來玩，第一位比了一個展翅欲飛的動作，另外一位女生也不甘示弱，飛快做出了相同動作。最驚人的是它擺的動作和那位女生一模一樣，同學(xué)們也送給她們熱烈的掌聲。
第二輪，老師又請兩位男生，第一位做了一個笑瞇瞇的動作，像一張快樂的笑臉，另外一個男生，馬上比出了看起來相同的動作，但他的.腳卻是相反的。他在同學(xué)們和老師的幫助下改了過來�？磥懋旂R子并不是那么容易，我們都想得太簡單了。
最后一輪到我們一起當鏡子，老師說開始比，我的同桌比了一個耶的動作，我輕而一舉比出了動作。我比了一個打搶的動作他也輕而一舉的比出了我的動作，同學(xué)們越玩越開心。
游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了，這個游戲讓我們明白了要仔細觀察的重要性。
四年級作文 篇4
“嗚——嗚”。
我們正在教室里上課，突然一聲警報一下讓我們放下書，向操場疾速跑去。我沖下樓，以最快的速度奔跑。向四周望望。哇！連我們班的“邋遢大王”——趙洲也飛奔在前。
來到了操場，我們排好隊，望著司令臺。校長站在上面說：“今天我校進行消防安全演練，同學(xué)們都很迅速，只用時2分15秒……”
校長發(fā)言完畢，我們班科學(xué)老師開始示范怎樣使用滅火器……示范完以后又叫了幾個同學(xué)上去操作。
學(xué)習(xí)消防知識，在著火時可以保護生命和自身安全。
四年級作文 篇5
我的語文老師姓劉，是一位女老師。她很年輕，也很漂亮。她的鼻子上長者一雙又大又圓的眼睛，頭發(fā)短短的，天冷的'時候，老師喜歡戴著帽子。
劉老師很有學(xué)問，什么問題都知道。她一筆一畫的教我們寫字，耐心的給我們講課。老師高興時總帶著微笑，她生氣時我一動也不敢動。
我要好好學(xué)習(xí)，不讓老師生氣，讓老師總帶著微笑。
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