（熱）實(shí)用的四年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
陽春三月，柳樹憋足了勁，貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天就從低垂墨綠的枝條上鼓出來點(diǎn)點(diǎn)黃嫩的葉芽兒。又細(xì)又長的.柳絲兒垂下來，直讓梢頭點(diǎn)進(jìn)小河的水面。春天吹來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那垂柳好像掛著千萬條綠的珠子，飄呀飄呀，那么輕柔，那么素雅。
這時(shí)，我們最喜歡到垂柳下玩耍。折一節(jié)柳枝，輕輕的擰一寧，把里面滑溜溜的白棍抽出扔掉，在用小刀稍加修理，做成一支柳笛。我們把它含在嘴里，使勁的吹。笛聲清脆、嘹亮、悅耳。我們互相比賽，看誰吹的花樣多，吹得好聽。吹累了，就在樹下捉迷藏，或者把柳枝編成圈戴在頭上，東竄西跑，好玩極了。
過上幾天，潔白的柳絮就化成了球，輕盈盈的奔跑。我們笑著追著，綠油油的草地上蓋了一層柳絮，雪白中透出幾絲綠意那個(gè)美呀，是任何畫家畫不出來的。
隨著年齡的整張，我對垂柳有了更深的了解。你看她從抽出新枝就顧盼腳下的泥土，樹干長得越來越高，樹枝就垂得越低，甚至可以負(fù)著地面。
四年級作文 篇2
找春天容易，找冬天就難了。星期天，我約了小伙伴一起出去找冬天。一走出家門，一陣冰冷的風(fēng)就迎面吹來，刺進(jìn)了厚厚的冬衣，凍得我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。噢，一出門我就和冬天撞了一個(gè)頭。
走到公園里，只見前段時(shí)間還碧綠的小草已經(jīng)變成土黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像鋪了一層黃地毯。再往樹上看，樹干上空空的，一片葉子也沒有，就像風(fēng)吹亂的蜘蛛網(wǎng)，真單調(diào)��！偶爾看到路邊的.小花，也仿佛在說：“好冷啊，凍死我了！”他們有的枯萎，有的已經(jīng)合上了花瓣，有的已經(jīng)彎下了腰，真是芬容已逝。
天空中只有很少幾只小鳥，在淡灰色的天空里，拍打著翅膀頂著寒風(fēng)飛翔著。而陽光也很少從天上照下來，原來覺得刺眼的陽光變得十分可愛。冬天的野外，常常只有灰暗的天空和刺骨的寒風(fēng)作伴。
人們也很少出門了，街上的行人比原來少多了。就算出門也是穿帶得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，人們慢慢地行走在路上，穿著厚厚的棉衣，帶著大大的手套，有的還帶著帽子，圍著圍巾，還有的帶著口罩，只留一個(gè)眼睛在外面。
夠了，夠了，我們已經(jīng)找到了冬天。找冬天讓我們學(xué)會了觀察，打冬天也讓我們知道了生活中不會總是春光明媚，在嚴(yán)寒和困難中我們要讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
四年級作文 篇3
我們的校園風(fēng)景獨(dú)特，有果園，有竹林，有火雞，有陽光操場……但最吸引我的是海螺魚池。
海螺魚池位于學(xué)校正大門，由一個(gè)小水池和環(huán)繞在后面的鐵樹、杜鵑花、小柏樹、紅葉石楠和金邊花楊五塊植物小花壇組成，它們像綠色士兵一樣守護(hù)著小池。站在高處往下看，整體形狀就是個(gè)海螺的剖面。
池中有一座小巧玲瓏的假山，長著不少青苔，再加上周圍的動植物的映襯，顯得生機(jī)勃勃。
池中有水葫蘆、浮萍，睡蓮，還有許多小紅魚。每到春天，小池上冒出一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)，那是將來的綠色大圓盤。春末，小紅魚就可以躲在這些碧綠的大傘下面了，密密挨挨的蓮葉，真是遮陽的好工具呢！夏天，睡蓮的`花朵像一位穿白紗裙的女孩，款款地隨風(fēng)輕舞起來，配上她在水中的倒影，真是美極了！秋天，睡蓮的花和葉浮在水面上，好像一位睡美人，神色安詳；冬天，睡蓮就干枯了，一些枯萎的莖葉漂浮在水上，等待下一年的到來。
每當(dāng)我經(jīng)過那里，就會情不自禁地停下腳步，看看小紅魚在水池中追逐嬉戲、穿梭覓食、休息若有所思……多么愜意！
這就是我們校園的一景——美麗的海螺魚池。
四年級作文 篇4
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在大地上，我家樓下的小路上，許多成群結(jié)隊(duì)的老奶奶、老爺爺拎著環(huán)保袋，去我家對面的鄰里中心菜市場購買各式各樣的菜。下午，街道小道上經(jīng)常會出現(xiàn)很多叔叔阿姨。他們舉著專業(yè)的“長槍短炮”，“咔擦、咔擦”地按個(gè)不停，拍著美景。吃過晚飯，我和許多小朋友一起到家附近的社區(qū)公園玩耍。當(dāng)然，還 有不少老人在那里散步、跳舞。
這是哪里? 這是改造整治蝶變后我們的家園。
我的'家住在杭州市上城區(qū)萬松嶺饅頭山社區(qū)。這里在南宋期間可是皇城根，現(xiàn)在是南宋皇城遺址所在地。因?yàn)槲奈锉Ｗo(hù)等原因，聽爺爺說這里將近有50年的時(shí)間沒有進(jìn)行改造了。因此，在整治前，有不少人住在雖然還 算不上搖搖欲墜，但存在著很多安全隱患的危房一中。這里交通擁擠，環(huán)境臟亂，還 有很多群居房，所以我每天放學(xué)后就直接進(jìn)家門，平時(shí)幾乎不出門玩。媽媽也不太愛開窗，因?yàn)闃窍滦÷分灰熊囬_過就灰塵漫天，而且特別吵。
去年，因?yàn)镚20峰會的即將召開，我們這里終于進(jìn)行了大范圍的改造。將近一年的時(shí)間，經(jīng)過工人叔叔辛勤的勞動，我們這里發(fā)生了翻天覆地的變化�？罩械摹爸┲刖W(wǎng)”不見了，污水沒了，破損的危房也沒了，取而代之的是一幢幢青磚黛瓦的房屋和充滿江南風(fēng)韻的3D圍墻。馬路變寬了，道路兩邊布滿了綠樹和鮮花。我家對面的群租房改建成了鄰里中心。里面有農(nóng)貿(mào)市場、醫(yī)療中心、活動室、社區(qū)服務(wù)站等等。在我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的幼兒園邊上，還 建成了一個(gè)很大很大的生態(tài)公園。里面大樹環(huán)繞，鮮花盛開，還 有兒童游樂園、老人休息區(qū)等。我們稱它為“天然氧吧”。
除了“天然氧吧”，還 有老廠房改建的鳳凰御園、鳳凰公社和創(chuàng)意中心，大學(xué)畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們在這里為實(shí)現(xiàn)自己的夢想打拼著。
我現(xiàn)在住的家園，是一個(gè)融合歷史文化、創(chuàng)意文化和現(xiàn)代民俗文化的宜居宜業(yè)宜游的鐘靈毓秀的好地方。
現(xiàn)在我可以天天開著窗學(xué)習(xí)，做完功課就迫不及待地去公園玩耍，爸爸媽媽晚飯后也會去散步。休息天，我們?nèi)医?jīng)常在陽臺上小坐，欣賞窗外的美景。。
這就是我的家，我的家園，美麗創(chuàng)新的饅頭山社區(qū)。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來要為建設(shè)更美好的家園添磚加瓦！
四年級作文 篇5
五一國際勞動節(jié)那天，天上沒有一絲云彩，太陽金燦燦的，仿佛在為人們的努力勞動而喝彩，為勞動者的節(jié)日而慶祝。那天也正好趕上動漫節(jié)的`淘寶街活動開幕。我們參加了這次活動，我們的義賣一條街就在青少年發(fā)展中心的大廳。
我約上呂舒君、施然、趙相宜和姜佩言，一起去報(bào)到。可是到了那里已經(jīng)是人山人海了，隊(duì)伍長得像一條龍，到處是說話聲、笑聲，每個(gè)人臉上都神采飛揚(yáng)，嘴巴都辣到了耳朵邊，特別是我們小朋友更是喜出望外。
好不容易擺好了攤，呂舒君就急忙拿著要賣的物品，像箭一樣沖出去推銷了。當(dāng)然，我也不甘落后，拿著東西擠在人群中，把要賣的東西舉得高高的，一邊用清脆響亮的艙門大聲吆喝著。我邊走邊喊：“《經(jīng)典故事書》，10元1本，不要錯(cuò)過！”結(jié)果，喊得口干舌燥，還是沒人來買。我想，賣錢不行，那我就以物換物，換到好的東西再賣出去。于是，我用一本書換了一只橡皮老虎，老虎賣了6塊錢；用兩本書換了一把玩具槍，玩具槍賣了10塊錢；又用兩本書換了一輛玩具汽車，汽車賣了15塊錢……哈哈，我用上這一招，果然是靈啊，既換到了好東西，又賺到了錢，真是一舉兩得！我開心極了，于是我又拿著商品，趁著活動結(jié)束前的幾分鐘，把商品全賣了出去。
伙伴們也都很賣力地推銷著自己的商品，到了最后，我們一數(shù)錢，共有90多元呢！我們小組由我作為代表，把錢統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)了“愛心箱”里，還得到了一枚胸章。這次活動真實(shí)太有意義了。我還要真心感謝老師給我們安排了這次鍛煉的機(jī)會。
四年級作文 篇6
書，被我稱為開闊視野的窗戶，它能夠豐富我的生活，增見我的見識。在書的天空中，我像一只小小的鳥兒，越過一條條小河，一座座高山，一片片平原。飽覽了祖國的壯麗山河。
小時(shí)候，我的爸爸媽媽就很支持我讀書，《安徒生童話》、《格林童話》、《寓言故事》......把我引入了一個(gè)美麗神奇的童話世界。
在書中，賣火柴的.小女孩讓我知道了她盡管窮困，但是是她對生活那么憧憬，那么向往，哪怕只是一個(gè)溫暖的火爐都能使她滿足，讓她覺得生活是那么的快樂。海的女兒又讓我知道了，只要保持良好的品德，快樂和幸福會伴隨我們的一生。在一則則故事中，我漸漸知道了美與丑的差別。
現(xiàn)在，我讀小學(xué)五年級了，童話書已經(jīng)不能再使我滿足了，我又開始讀一些中外名著，與一些有關(guān)科學(xué)知識和校園小說的書籍。我的讀書范圍越來越廣闊。其中，我最喜歡讀《調(diào)皮包馬小跳》，有一次，我在家看完《漂亮女孩夏林果》后，意猶未盡，便懇求媽媽再給我買一本，大概是我“哼”得太久了，媽媽便說“好吧，帶你去買書�！钡搅擞颜x商店，媽媽又給我買了一本《丁克舅舅》�；氐郊椅冶闳琊囁瓶实淖x了起來，媽媽哭笑不得地說：“唉！你這個(gè)書呆子�！�
書，像潺潺的泉水，灌溉我的心靈。書，將伴隨著我健康、快樂的成長。
四年級作文 篇7
多少時(shí)光，多少歲月，VCD換了又換，DVD變了又變，存于背后的，仍是那些寥寥可數(shù)的老掉牙曲子。
我不善于寫作，甚至可以說十分厭惡――這種重復(fù)性的、且嚴(yán)重扭曲我心靈的方式。最多的，也僅僅在痛苦的時(shí)候，用手中的鍵盤訴出自己一點(diǎn)點(diǎn)的情感，讓天涯海角的陌生人分擔(dān)這一點(diǎn)點(diǎn)的憂愁。我不知道這樣算什么風(fēng)格，也許，這根本就不算是所謂的風(fēng)格罷。
每當(dāng)騎車路過幼兒園，我會好羨慕，那里的'一對對手牽手的小朋友，我也好嫉妒，為什么他們可以有這樣純潔的友情。從呱呱墜地到如今近15年了，我卻依然在尋找，一個(gè)或是幾個(gè)，知心朋友。
一日復(fù)一日，花開又花落。曾經(jīng)，試圖挽回過，有意義，沒有任何結(jié)果。小學(xué)六年，一晃風(fēng)似的過去了，原本很要好的同學(xué)一下子消失的無影無蹤，其實(shí)，我的人緣是很好的，也是被公認(rèn)過的……
北風(fēng)起，落葉飛。每當(dāng)憶起這些瑣碎來，不管周圍是何地域，涼爽或溫暖，都會冷冷地襲來一陣寒噤。往往在這個(gè)時(shí)候，總有人打著哆嗦滯在角落……
夜，漫長長。
風(fēng)，靜謐謐。
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