【推薦】四年級的作文集合5篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我的樂園是左海公園。它就是像一道美麗的弧線，滑過我記憶的天空，給我的童年抹上了亮麗的色彩。
左海公園的門口，有一條銅盤河，緩緩流淌著，河邊種著一排柳樹，風一吹，柳樹就像婀娜的少女，隨風起舞。柳樹下常有人在垂釣�！敖烎~，愿者上鉤”，好不愜意！
走進公園，映入眼簾的是一排濃蔭綠樹和一片綠茵草地。周末，我經常和弟弟在這片草地上追逐打鬧，有時踢球，有時玩過家家，有時放風箏，不時還有些小孩加入我們的隊伍。獨樂樂不如眾樂樂，我感覺快樂也加倍了。累了，我們就席地而坐，聊天、吃零食，待血槽滿值，再開始新一輪的玩�！�
公園改造前，還有個地方常使我流連忘返，那就是白鴿廣場。這是一個屬于鴿子的天地。它們成群結隊，有的飛到屋頂上，仿佛在遠眺摩天輪；有的.在空地上溜達，像閑來無事的老大爺；有的撲騰著翅膀，發(fā)出“咕咕”的叫聲，像在和行人打招呼……有趣極了。我喜歡買一杯玉米粒，邊喂邊觀察，看它們圍繞在我周圍，仿佛我是它們最信賴的伙伴。
左海公園是我童年的樂園，它帶給我無限的快樂和無窮的樂趣。
四年級的作文 篇2
我喜歡炎熱的夏天，寒冷的冬天，但我最喜歡的還是五彩繽紛的春天。
春天來了，花園里的花，紅得如火，白得如玉，粉得如霞，有的花昂首怒放，有的花花蕾滿枝，還有的花含苞欲放，引來了嗡嗡嗡的小蜜蜂圍著花兒飛個不停，還引來了五顏六色的蝴蝶圍著花兒翩翩起舞，微風輕輕一吹，那些昂首怒放的.花兒就像是一位優(yōu)雅的少女在跳舞，那些含苞欲放的，害羞的小姑娘躲在花花房里不敢出來，而那些柔嫩的花骨朵呢？就像是一位位還沒滿月的嬰兒正等著春風姑娘和春雨姑娘喚醒它們呢！
你瞧，那清澈的小河邊，翠綠色的柳樹都已經冒出了嫩綠色的毛茸茸的新芽了，枝青葉綠，再過幾天，柳樹姑娘就可以來到河邊梳洗她那翠綠色的頭發(fā)了。
咦，是從哪飄來了一股股清香。呀，原來是從小區(qū)里的草坪里飄來的��！你看，那綠油油的草坪上襯托著幾朵鮮艷的小野花。
你聽，天空中傳來了幾聲“嘰嘰喳喳”的聲音，是誰的聲音呢，喔，原來是身穿黑色的燕尾服，托著剪刀似的尾巴的小燕子好像在說：“春天來了，春天來了”。
啊，春天，你給大自然帶來了生機，給人們的心頭涂上了一絲絲綠色的希望！
四年級的作文 篇3
雙龍洞坐落在金華的一個郊外大山里，一路上，樹木郁郁蔥蔥，還有橙子樹、桃樹，香氣撲鼻。我們的車隊沿著山路盤曲而上，不一會兒就來到了雙龍洞景區(qū)。
隨著人潮的方向，很快就找到了雙龍洞的入口。剛進入內洞，泉水地響聲就引起了我們的注意，可惜“只聞其聲，不見其人”��！我們抬頭能看到的只是一個類似于學校操場大小的外洞，空間很高，低頭見到的'是一眼望不到頭的“人龍”，大家都等著排隊進洞。
進入內洞需要坐上一條小船，工作人員讓我們平躺在船里。船很大，可以并排躺下六人。船是用一根繩子固定的，兩邊分別有人拉。正像葉老先生說的那樣，這里的孔隙很窄，我感覺那個巖石壁就是貼著我的鼻子過去的，嚇得我不敢睜眼。
不一會兒，我們就到達了內洞。內洞有五顏六色的射燈數百個，照亮著洞里地所有景物，跟葉老先生寫的“工人提著汽油燈，才看到小小地一塊地方”恰恰相反。真想邀請葉老先生再來觀賞觀賞現在金碧輝煌、閃閃發(fā)光的雙龍洞啊！
內洞頂上的鐘乳石千姿百態(tài)，形態(tài)各異�！氨芩疳槨�、“壽星捧仙桃”、“海龜探險”、“擎天柱”……在講解員的指引下，我們努力地展開想象，感受大自然地神奇。洞內水汽很重，巖石上不停地往下滴著水，再往洞里走幾步，竟然覺得眼前豁然開朗，一個大瀑布從天而降，一股寒氣也撲面而來，直往脖子里鉆，冷得我渾身發(fā)抖。
瀑布邊上有一段臺階，拾階而上，不一會兒就出了洞。
四年級的作文 篇4
提起風景，腦海中呈現的是一張張?zhí)鹈赖男δ�，一片片詩情畫意的景物和一件件難以忘懷的成長往事在這色彩斑斕的成長盒子里，讓我為你打開盒蓋去瀏覽屬于我的那個天空。
——題記
心弦上的那道風景——好美！
她是一個學習成績比較落后的學生，在她的心中，教室的前門是為那些成績優(yōu)異的學生敞開的，而后門則是一些成績落后的學生可以走的。
記得有一次我們進行語文考試，她和我是同桌，我問她考試是否考得理想，她吞吞吐吐地告訴我：“我有一大部分的.題目都不會做�！蓖请p憔悴和渴望學習的臉，我頓時不知所措。
我是班里的學習委員，對同學們來說，最羨慕我的莫過于我的成績，然而面對想學習的她，我絞盡腦汁卻想不出幫助她的辦法。驀地，她問我：“怎樣才能學好功課�！蔽艺Z塞，眼里有些淚水。
考試成績公布了。我的成績遠遠超過了她。記憶猶新的是她向我微笑。
我和她的同學感情很好。在我熱心幫她補習的情況下，她的成績日益提升。從讓人不起眼的35分到46分，從46分到53分，從53分到65分哇噻，她令我對她刮目相看！
“功夫不負有心人”，她的成績有了驚人的進步。
從此以后，無論是測試還是考試或是競賽，她都能胸有成竹地說：“我把題目全部做完了！”對此，我為她高興。
那天，學校召開散學典禮，我看見了她面對微笑地、毫不猶豫地從前門跨過——我在心中為她鼓掌！
或許，在你們心中，風景應該是美麗的，神圣的，但是在我心中這件往事是最值得欣賞的。為何？因為她從一個后進生逐漸努力變成敢于走前門的學生；從一個不恥下問的學生變成敢于提問的學生；從一個懷有自卑心態(tài)的學生變成考試胸有成竹的學生，這、難道比那些風景還差嗎？不，不差！有時候，總有一把鑰匙屬于自己。
回想起的曾經，提醒了我：失敗一次并不代表永遠失敗，可以經過努力，戰(zhàn)勝失敗。就如同她，從一個成績落后學生變成一個成績優(yōu)異的學生，這難道不是活生生的例子嗎？
希望這道風景能成為大家的記憶。這到風景也經成為我心弦上、不可磨滅的故事
四年級的作文 篇5
我家有一只黑白相間的小狗，它的名字叫乖乖，但在我看來它一點都不乖。
這一只小狗不是很大，尾巴總是搖來搖去的，它的耳朵毛茸茸的.很可愛。四只小爪是白色，我們家里都很喜歡這一只小狗。
這一只小狗雖然名字里有乖字但是卻一點都不乖，有一次我正在寫作業(yè)，小狗卻正在干一件不為人知的事情，過了一會，我正準備出去休息一下，出去之后竟然發(fā)現了我的襪子、鞋、我心想襪子會長腿了嗎？不然它怎么會跑出來呢？我也沒怎么再往心里去，沒想到之后我的襪子、鞋，經常地跑到外面去，我就納悶了？怎么我的襪子、鞋老是無原無故地到了外面去了，我決定好好地捉弄一下老把我的襪子、鞋子拉出去的這個人物，于是我便躲起來了，在一個角落里，靜靜地看著我的襪子、鞋過了一會，我發(fā)現小狗乖乖走過來了，它把我的襪子叼走了，過了一會又把我的鞋給叼走了，我這時候出來，把小乖乖狠狠的給訓了一頓。
我認為它不僅調皮，還很可愛。
我每一次回家都會發(fā)現小狗總是向我一撲一撲的，由于它太矮，所以總是撲向我的腳來，我總是裝作很生氣的樣子不理它，但卻總是向我搖尾巴，還是那樣對我搖尾巴。
我的小狗它還很小氣，有一次，我給了它幾塊骨頭，它正在津津有味地吃著，突然幾只小雞過去了，大概也想品嘗一下骨頭，誰知小狗竟 朝它們叫了起來，我以為它在叫什么呢，原來它不想分享啊，我家的小狗夜里可靈敏了，一有風吹草動，它就往汪汪地叫起來，我家的小狗是不是很可愛呢？
我愛我家的小狗，我相信小狗也會喜歡我們。
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