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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-23 08:11:51 四年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)作文[匯總3篇]

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的四年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的四年級(jí)作文[匯總3篇]

    四年級(jí)作文 篇1

      我有一位和藹可親的奶奶,雖然年過(guò)八旬,但是身體很好。對(duì)我也是相當(dāng)?shù)暮,就是有一樣:太?ài)嘮叨了!

      7:30

      每天早上天還不太亮,奶奶就起來(lái)了。又開(kāi)始說(shuō):“快起來(lái)吧!洗完臉好吃飯了,一會(huì)還要上補(bǔ)習(xí)班呢!要不該遲到了!卑!奶奶又開(kāi)始嘮叨了,我只好不耐煩的從床上爬起來(lái),難免也會(huì)不高興。

      12:30

      上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái),我坐在沙發(fā)上正津津有味的看著經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片:《喜洋洋與灰太狼》。嘴里還嚼著巧克力味的爆米花,翹著腿,顯得特別悠閑。這時(shí),奶奶從衛(wèi)生間里步履蹣跚地走了出來(lái),看我有在看電視,便嘮叨的'說(shuō):“又在看電視,作業(yè)什么時(shí)候?qū)懷?就你這樣什么時(shí)候才能寫(xiě)完作業(yè)呀?快把電視關(guān)了,聽(tīng)話——在奶奶不斷的嘮叨聲中,我只好無(wú)耐的把電視機(jī)關(guān)掉了,去寫(xiě)我那分別已久的作業(yè)。

      5:30

      終于到了晚上,我可以好好的放松了,于是,我坐在電腦椅上跟好友們有趣的聊著天。正在我聊得起勁的時(shí)候,奶奶又走了過(guò)來(lái),看了一會(huì),便說(shuō):“玩電腦對(duì)眼睛多不好哇!趁你還不是近視眼,快把電腦關(guān)了吧!再說(shuō)戴眼鏡又費(fèi)事,又費(fèi)錢(qián),你還是把眼睛保護(hù)好吧!你都玩多長(zhǎng)時(shí)間了呀!闭媸堑!我只好跟網(wǎng)友們說(shuō)再見(jiàn)了。

      我知道奶奶是為了我好,讓我養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,又讓我好好學(xué)習(xí),保護(hù)眼睛。但我還是認(rèn)為奶奶太嘮叨了。記得上一次我胳膊被蚊蟲(chóng)叮咬,被我給撓流血了,奶奶心疼的問(wèn)這問(wèn)那,雖然嘮叨些,但我知道奶奶還是愛(ài)我的,其實(shí)我也很愛(ài)奶奶。

    四年級(jí)作文 篇2

      我抽到的詞語(yǔ)是:下課后、麥田里、麗麗、爭(zhēng)吵?瓷先ワL(fēng)馬牛不相及的詞語(yǔ),到底會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢?請(qǐng)耐心聽(tīng)我講完。這個(gè)故事的名字叫“麥田里的爭(zhēng)吵”。

      下課后,麗麗一陣風(fēng)似的沖出教室,像一支離弦的箭一樣沖向麥田。原來(lái),麗麗家辛辛苦苦種的小麥成熟了。一想到那遍野金黃的小麥,麗麗就不由自主地加快了腳步。

      麗麗到了麥田,被眼前的一幕驚呆了:幾十頭牛在踐踏、啃食著媽媽爸爸用汗水和心血換來(lái)的小麥。麗麗火冒三丈,發(fā)誓要抓住那個(gè)人。終于,功夫不負(fù)有心人,麗麗打聽(tīng)到這群牛市王大爺養(yǎng)的。她氣呼呼地找到王大爺,劈頭蓋臉的說(shuō):“你的牛把握的.小麥吃地精光,這是為什么?”

      王大爺仍然懶洋洋地躺在椅子上,過(guò)了好久才慢條斯理地說(shuō):“村長(zhǎng)不是說(shuō)過(guò),村里的牛是大家的嗎?”

      “可是,”麗麗大聲說(shuō):“今天不是你養(yǎng)牛嗎?又不是我!”

      “這里不是也有你的牛嗎?”王大爺理直氣壯地說(shuō)。

      麗麗說(shuō):“如果你不管好牛,會(huì)造成這個(gè)結(jié)果嗎?”麗麗想起自己的爸爸媽媽一年多心血?dú)в谝坏,就火冒三丈,不覺(jué)眼圈紅了。

      王大爺說(shuō):“是牛自己跑出來(lái)的,又不是我故意把他們放出來(lái)的!

      麗麗氣得咬牙切齒,又不好發(fā)作,只好氣急敗壞地跑了。

      不久,王大爺收到一張法院的傳票,麗麗把它告上了法庭。王大爺不得不把牛賠給力麗麗。

    四年級(jí)作文 篇3

      成長(zhǎng)是一條鋪滿薔薇的小路,華美而艱難。

      題記

      從來(lái)到大學(xué)到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼間半年過(guò)去了,這半年里自己一直在成長(zhǎng),改變了不少,收獲了不少,也失去了不少。其中滋味,如人飲水,冷暖自知。

      舍得舍得,有舍才有得。得與失本來(lái)就是并存的,在得與失之間,得到一些東西,必然就失去了另一些東西。

      時(shí)間在指縫間悄無(wú)聲息的溜走,不露痕跡。驀然回首,不禁感嘆時(shí)間都去哪兒了,隨著時(shí)間的流逝,我成長(zhǎng)了,收獲了,同時(shí)一些東西也在慢慢的離我遠(yuǎn)去,漸行漸遠(yuǎn)。某年某月某天的某個(gè)時(shí)刻,不經(jīng)意間回首,我默然了,清醒了,頓悟了。

      生命中有一些人與我們擦肩了,卻來(lái)不及遇見(jiàn);遇見(jiàn)了,卻來(lái)不及相識(shí);相識(shí)了,卻來(lái)不及熟悉;熟悉了,卻還是要說(shuō)再見(jiàn)。

      有些人放在聯(lián)系人里,不聊天不打擾,并不是不在乎,只不過(guò)是不知道如何提起那些一起有過(guò)的曾經(jīng)。

      從小學(xué),初中,到高中,遇到了多少不一樣的同學(xué),如今記得的有多少,保持聯(lián)系的又剩下多少。即使那些曾經(jīng)要好的,許諾一輩子的,如今又有多少在聯(lián)系,又有誰(shuí)還牢記著當(dāng)初的諾言。某一天,當(dāng)我們?cè)诼飞蠠o(wú)意間遇到,是否還可以笑著對(duì)彼此說(shuō)聲:好久不見(jiàn)。還是只是一臉的不自然,尷尬的笑一笑或點(diǎn)點(diǎn)頭,然后擦肩而過(guò)。抑或是視而不見(jiàn)。

      想過(guò)去努力,想過(guò)去挽回,也去嘗試的改變這樣的狀況。點(diǎn)開(kāi)聊天窗口,卻不知道該說(shuō)些什么好,猶猶豫豫,最終選擇了沉默。有時(shí)不聞不問(wèn)不一定是忘記了,但一定是疏遠(yuǎn)了,彼此沉默太久連主動(dòng)都需要勇氣了。有時(shí)候鼓起了勇氣,換來(lái)的只是冷漠的回應(yīng),抑或是發(fā)現(xiàn)聊著聊著自己已無(wú)話可說(shuō),最終只剩下尷尬。我明白了不是我努力就可以挽回了,有些曾經(jīng),就已經(jīng)只是曾經(jīng)了。

      有時(shí)候在想,是不是自己沒(méi)有主動(dòng)珍惜,沒(méi)有用心去經(jīng)營(yíng)這些友誼,才會(huì)走到如今的地步?抑或是時(shí)間的力量太過(guò)于強(qiáng)大,我們抵擋不了時(shí)間的洪流,最終只能被湮沒(méi),漸行漸遠(yuǎn)。

      不管如何,我都已經(jīng)失去了。從最初的掙扎,到無(wú)能為力的挫敗感,到默默接受,到最后的坦然面對(duì)。我知道了或許有些人注定了只是過(guò)客,自己也不必過(guò)于強(qiáng)求。

      在人生的路上,我們都在成長(zhǎng),無(wú)論想不想,要不要,或被動(dòng),被現(xiàn)實(shí)壓迫著成長(zhǎng),或主動(dòng),積極去成長(zhǎng),我們都不可避免的在長(zhǎng)大,在失去某些東西的同時(shí),也同樣在收獲。

      這個(gè)世界上誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí),不是所有的人都能理解自己,不是所有的人都會(huì)喜歡自己,又何必把一些不必要的人和事看的那么重要,有些人怎么看我,和我沒(méi)有關(guān)系,我要怎么活,也和那些人毫無(wú)關(guān)系。

      于是,我學(xué)會(huì)了沉默。有時(shí)候,被有些人誤解,我選擇了沉默,而不是去爭(zhēng)辯,本來(lái)就不是所有的人都得了解我,因此我也不必要期待那些人會(huì)理解。懂我的人理解我,能明白我的想法就好了,無(wú)關(guān)緊要的人解釋了又如何,不懂還是不懂,解釋了也白解釋?zhuān)趾伪乩速M(fèi)口舌。因此沉默就是最好的解釋。懂我的人,我會(huì)加倍珍惜。不懂的人,又何必在意!我走好自己的路,做好自己的事,如此便好!

      我們最容易犯的錯(cuò)誤,就是對(duì)陌生人太客氣,而對(duì)親密人太苛刻。如果一個(gè)一直對(duì)你不好的陌生人偶爾對(duì)你好一次,你會(huì)無(wú)比感動(dòng)。而如果一個(gè)一直對(duì)你很好的親密人偶爾對(duì)你不好一次,你就會(huì)無(wú)比憤怒,無(wú)法接受。人就是這么奇怪的'動(dòng)物。

      于是,我學(xué)會(huì)了控制。在自己心情不好的時(shí)候,控制自己不遷怒,不讓無(wú)辜的人去承受自己的怒火。不在自己心情糟爛差的時(shí)候,用決絕的話去傷害自己親密的人。畢竟有些話一旦說(shuō)出口,就是潑出去的水,在那樣的情況下,或許能被理解,卻不能被接受,心里多多少少都會(huì)不舒服,久而久之就變成了一根刺偶爾隱隱作痛。事后自己也會(huì)懊悔不已,但卻無(wú)法收回。

      因?yàn)樗紤]過(guò)多,所以我們常常把我們的人生復(fù)雜化了。明明是活在現(xiàn)在,卻總是念念不忘著過(guò)去,又憂心忡忡著未來(lái);堅(jiān)持?jǐn)y帶著過(guò)去、未來(lái)與現(xiàn)在同行,你的人生當(dāng)然是一片拖泥帶水。

      于是,我知道要保持單純,單純地活在當(dāng)下。每天開(kāi)開(kāi)心心的傻樂(lè),糊涂就糊涂,該清醒就清醒。有些人,我無(wú)所謂,有些事,我不在意。我不去多想,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平淡淡過(guò)好每一天。

      在成長(zhǎng)這條華美而艱辛的小路上,總有一些事,我們不愿它發(fā)生,卻必須接受;總有些東西,我們不想知道,卻必須了解,成長(zhǎng)總是如此,不如我們所愿。我不知道自己的收獲的多還是失去的多,我只知道,失去了不緬懷,就如同路邊的風(fēng)景,看過(guò)就好;得到了就好好珍惜,攜帶著收獲,走向路的盡頭。