實(shí)用的四年級(jí)作文[匯總3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的四年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

　　我有一位和藹可親的奶奶，雖然年過八旬，但是身體很好。對(duì)我也是相當(dāng)?shù)暮�，就是有一樣：太愛嘮叨了!

　　7：30

　　每天早上天還不太亮，奶奶就起來了。又開始說：“快起來吧!洗完臉好吃飯了，一會(huì)還要上補(bǔ)習(xí)班呢!要不該遲到了�！卑�!奶奶又開始嘮叨了，我只好不耐煩的從床上爬起來，難免也會(huì)不高興。

　　12：30

　　上完補(bǔ)習(xí)班回來，我坐在沙發(fā)上正津津有味的看著經(jīng)典動(dòng)畫片：《喜洋洋與灰太狼》。嘴里還嚼著巧克力味的爆米花，翹著腿，顯得特別悠閑。這時(shí)，奶奶從衛(wèi)生間里步履蹣跚地走了出來，看我有在看電視，便嘮叨的'說：“又在看電視，作業(yè)什么時(shí)候?qū)懷?就你這樣什么時(shí)候才能寫完作業(yè)呀?快把電視關(guān)了，聽話——在奶奶不斷的嘮叨聲中，我只好無耐的把電視機(jī)關(guān)掉了，去寫我那分別已久的作業(yè)。

　　5：30

　　終于到了晚上，我可以好好的放松了，于是，我坐在電腦椅上跟好友們有趣的聊著天。正在我聊得起勁的時(shí)候，奶奶又走了過來，看了一會(huì)，便說：“玩電腦對(duì)眼睛多不好哇!趁你還不是近視眼，快把電腦關(guān)了吧!再說戴眼鏡又費(fèi)事，又費(fèi)錢，你還是把眼睛保護(hù)好吧!你都玩多長時(shí)間了呀。”真是的!我只好跟網(wǎng)友們說再見了。

　　我知道奶奶是為了我好，讓我養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，又讓我好好學(xué)習(xí)，保護(hù)眼睛。但我還是認(rèn)為奶奶太嘮叨了。記得上一次我胳膊被蚊蟲叮咬，被我給撓流血了，奶奶心疼的問這問那，雖然嘮叨些，但我知道奶奶還是愛我的，其實(shí)我也很愛奶奶。

四年級(jí)作文 篇2

　　我抽到的詞語是：下課后、麥田里、麗麗、爭吵�？瓷先ワL(fēng)馬牛不相及的詞語，到底會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？請(qǐng)耐心聽我講完。這個(gè)故事的名字叫“麥田里的爭吵”。

　　下課后，麗麗一陣風(fēng)似的沖出教室，像一支離弦的箭一樣沖向麥田。原來，麗麗家辛辛苦苦種的小麥成熟了。一想到那遍野金黃的小麥，麗麗就不由自主地加快了腳步。

　　麗麗到了麥田，被眼前的一幕驚呆了：幾十頭牛在踐踏、啃食著媽媽爸爸用汗水和心血換來的小麥。麗麗火冒三丈，發(fā)誓要抓住那個(gè)人。終于，功夫不負(fù)有心人，麗麗打聽到這群牛市王大爺養(yǎng)的。她氣呼呼地找到王大爺，劈頭蓋臉的說：“你的牛把握的.小麥吃地精光，這是為什么？”

　　王大爺仍然懶洋洋地躺在椅子上，過了好久才慢條斯理地說：“村長不是說過，村里的牛是大家的嗎？”

　　“可是，”麗麗大聲說：“今天不是你養(yǎng)牛嗎？又不是我！”

　　“這里不是也有你的牛嗎？”王大爺理直氣壯地說。

　　麗麗說：“如果你不管好牛，會(huì)造成這個(gè)結(jié)果嗎？”麗麗想起自己的爸爸媽媽一年多心血?dú)в谝坏�，就火冒三丈，不覺眼圈紅了。

　　王大爺說：“是牛自己跑出來的，又不是我故意把他們放出來的�！�

　　麗麗氣得咬牙切齒，又不好發(fā)作，只好氣急敗壞地跑了。

　　不久，王大爺收到一張法院的傳票，麗麗把它告上了法庭。王大爺不得不把牛賠給力麗麗。

四年級(jí)作文 篇3

　　成長是一條鋪滿薔薇的小路，華美而艱難。

　　題記

　　從來到大學(xué)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間半年過去了，這半年里自己一直在成長，改變了不少，收獲了不少，也失去了不少。其中滋味，如人飲水，冷暖自知。

　　舍得舍得，有舍才有得。得與失本來就是并存的，在得與失之間，得到一些東西，必然就失去了另一些東西。

　　時(shí)間在指縫間悄無聲息的溜走，不露痕跡。驀然回首，不禁感嘆時(shí)間都去哪兒了，隨著時(shí)間的流逝，我成長了，收獲了，同時(shí)一些東西也在慢慢的離我遠(yuǎn)去，漸行漸遠(yuǎn)。某年某月某天的某個(gè)時(shí)刻，不經(jīng)意間回首，我默然了，清醒了，頓悟了。

　　生命中有一些人與我們擦肩了，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識(shí)；相識(shí)了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻還是要說再見。

　　有些人放在聯(lián)系人里，不聊天不打擾，并不是不在乎，只不過是不知道如何提起那些一起有過的曾經(jīng)。

　　從小學(xué)，初中，到高中，遇到了多少不一樣的同學(xué)，如今記得的有多少，保持聯(lián)系的又剩下多少。即使那些曾經(jīng)要好的，許諾一輩子的，如今又有多少在聯(lián)系，又有誰還牢記著當(dāng)初的諾言。某一天，當(dāng)我們?cè)诼飞蠠o意間遇到，是否還可以笑著對(duì)彼此說聲：好久不見。還是只是一臉的不自然，尷尬的笑一笑或點(diǎn)點(diǎn)頭，然后擦肩而過。抑或是視而不見。

　　想過去努力，想過去挽回，也去嘗試的改變這樣的狀況。點(diǎn)開聊天窗口，卻不知道該說些什么好，猶猶豫豫，最終選擇了沉默。有時(shí)不聞不問不一定是忘記了，但一定是疏遠(yuǎn)了，彼此沉默太久連主動(dòng)都需要勇氣了。有時(shí)候鼓起了勇氣，換來的只是冷漠的回應(yīng)，抑或是發(fā)現(xiàn)聊著聊著自己已無話可說，最終只剩下尷尬。我明白了不是我努力就可以挽回了，有些曾經(jīng)，就已經(jīng)只是曾經(jīng)了。

　　有時(shí)候在想，是不是自己沒有主動(dòng)珍惜，沒有用心去經(jīng)營這些友誼，才會(huì)走到如今的地步？抑或是時(shí)間的力量太過于強(qiáng)大，我們抵擋不了時(shí)間的洪流，最終只能被湮沒，漸行漸遠(yuǎn)。

　　不管如何，我都已經(jīng)失去了。從最初的掙扎，到無能為力的挫敗感，到默默接受，到最后的坦然面對(duì)。我知道了或許有些人注定了只是過客，自己也不必過于強(qiáng)求。

　　在人生的路上，我們都在成長，無論想不想，要不要，或被動(dòng)，被現(xiàn)實(shí)壓迫著成長，或主動(dòng)，積極去成長，我們都不可避免的在長大，在失去某些東西的同時(shí)，也同樣在收獲。

　　這個(gè)世界上誰也不是誰的誰，不是所有的人都能理解自己，不是所有的人都會(huì)喜歡自己，又何必把一些不必要的人和事看的那么重要，有些人怎么看我，和我沒有關(guān)系，我要怎么活，也和那些人毫無關(guān)系。

　　于是，我學(xué)會(huì)了沉默。有時(shí)候，被有些人誤解，我選擇了沉默，而不是去爭辯，本來就不是所有的人都得了解我，因此我也不必要期待那些人會(huì)理解。懂我的人理解我，能明白我的想法就好了，無關(guān)緊要的人解釋了又如何，不懂還是不懂，解釋了也白解釋，又何必浪費(fèi)口舌。因此沉默就是最好的解釋。懂我的人，我會(huì)加倍珍惜。不懂的人，又何必在意！我走好自己的路，做好自己的事，如此便好！

　　我們最容易犯的錯(cuò)誤，就是對(duì)陌生人太客氣，而對(duì)親密人太苛刻。如果一個(gè)一直對(duì)你不好的陌生人偶爾對(duì)你好一次，你會(huì)無比感動(dòng)。而如果一個(gè)一直對(duì)你很好的親密人偶爾對(duì)你不好一次，你就會(huì)無比憤怒，無法接受。人就是這么奇怪的'動(dòng)物。

　　于是，我學(xué)會(huì)了控制。在自己心情不好的時(shí)候，控制自己不遷怒，不讓無辜的人去承受自己的怒火。不在自己心情糟爛差的時(shí)候，用決絕的話去傷害自己親密的人。畢竟有些話一旦說出口，就是潑出去的水，在那樣的情況下，或許能被理解，卻不能被接受，心里多多少少都會(huì)不舒服，久而久之就變成了一根刺偶爾隱隱作痛。事后自己也會(huì)懊悔不已，但卻無法收回。

　　因?yàn)樗紤]過多，所以我們常常把我們的人生復(fù)雜化了。明明是活在現(xiàn)在，卻總是念念不忘著過去，又憂心忡忡著未來；堅(jiān)持?jǐn)y帶著過去、未來與現(xiàn)在同行，你的人生當(dāng)然是一片拖泥帶水。

　　于是，我知道要保持單純，單純地活在當(dāng)下。每天開開心心的傻樂，糊涂就糊涂，該清醒就清醒。有些人，我無所謂，有些事，我不在意。我不去多想，只是簡簡單單，平平淡淡過好每一天。

　　在成長這條華美而艱辛的小路上，總有一些事，我們不愿它發(fā)生，卻必須接受；總有些東西，我們不想知道，卻必須了解，成長總是如此，不如我們所愿。我不知道自己的收獲的多還是失去的多，我只知道，失去了不緬懷，就如同路邊的風(fēng)景，看過就好；得到了就好好珍惜，攜帶著收獲，走向路的盡頭。