四年級優(yōu)秀作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
8月8日，我們錦州廣電小記者團去參觀了古塔消防大隊，去和消防官兵零距離進行接觸。我很興奮！
剛走進大門，有三輛紅色消防車映入我的眼簾，它們停放整齊，猶如一名名整裝待發(fā)消防作戰(zhàn)武器。然后我們到了一個活動室，這里很大，小記者們都陸續(xù)到齊了，前面有兩個消防戰(zhàn)士，高舉一條橫幅，上面寫著“錦州廣電小記者團走進消防”幾個大字。我們旁邊還坐著一排消防戰(zhàn)士，他們挺胸抬頭，目視前方，一動不動，非常整齊，顯得非常威武。
活動馬上開始了，先由小記者團成員表演節(jié)目。架子鼓、講故事、武術(shù)表演、唱歌和獨舞，非常精彩！表演結(jié)束后，由消防大隊的領(lǐng)導(dǎo)給我們講解消防安全常識。報火警的時候，首先要說清地址，接著要說清燃燒的物質(zhì)，然后要說清被困人員情況，同時手機保持暢通。
消防員叔叔又給我們介紹了消防裝備，老虎鉗是用來切斷鋼筋的`；水帶是用來連接水栓滅火。我還當(dāng)了一回小消防員，穿上他們的消防服，戴上頭盔，可神氣了！還真像一名全副武裝的小消防戰(zhàn)士�？上н@次活動沒有嘗試滅火器，希望以后有機會再來一次。
這次體驗活動，讓我受益匪淺，收獲頗豐。學(xué)會了遇到火災(zāi)如何應(yīng)對，同時也深深感到全體消防官兵是我們最敬佩的人。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我有一雙明亮的大眼睛，見到我的人都夸我長得好看，每當(dāng)這個時候我都會臉紅。
我非常喜歡運動，最喜歡的是跑步和游泳。我也愛聽相聲和看小品，電視里演相聲小品時我總是笑得前仰后合的。在學(xué)習(xí)上我是一個認(rèn)真努力的學(xué)生，做作業(yè)經(jīng)常全對，偶爾也會出一點小錯，老師也不會批評我，每次都摸著我的頭說：“下次注意！”我最喜歡的是，在英語課外班里我很愛發(fā)言，總是帶頭背課文，老師經(jīng)常表揚我，同學(xué)們也都爭著跟我分在一組。雖然學(xué)英語很辛苦，讓我少了很多玩的時間，但是我從中也得到了很多樂趣。我還會一直努力地學(xué)下去。我也喜歡上和課，特別是語文課外班讓我收獲很大，雖然只上過幾次課，但我覺得我越來越不怕寫作文了。
我還有一個愛好，就是旅游。我已經(jīng)跟著爸爸媽媽去過十幾個地方，最遠到過遙遠的`歐洲。旅游能讓我開闊視野、增長知識，我的理想是走遍全中國，走遍全世界。
我就是這樣一個快樂的男孩。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
圣誕節(jié)的夜晚，天下著大雪，銀特走在馬路上，馬路上沒有人。
突然，一輛鹿車疾馳而來，上面坐著一個人，圣誕老人！沒錯，是圣誕老人，圣誕老人一把將銀特拉上車，塞給他一盒火柴，告訴他：“小朋友，我要送給你一份禮物——夢想火柴，這是賣火柴的小女孩用過的火柴，現(xiàn)在我把它送給你，你一定要到有困難的時候再用，不到萬不得已，千萬不要打開火柴盒，記住，再見！”
銀特點點頭，看了看手中的火柴，又看了看周圍，大街上的人似乎比剛才多了很多，有幾個小乞丐在向過往行人討錢，銀特走過去看了看，不屑地說：“圣誕老人說過，要到有困難的時候再用，我不能隨便打開盒子�！闭f完便把手插進口袋，走了。
一會兒，銀特有些餓了，便打開火柴盒，擦亮了一根火柴，準(zhǔn)備吃一頓大餐，突然，一陣寒風(fēng)吹過，火柴盒里竄出一個人，那人有點像《阿拉丁神燈》里的'燈神，他手叉著腰，對銀特說：“你干什么打擾我的美夢？！”說罷他一副失態(tài)的尷尬表情，又理理頭發(fā)，莊重地說，“我是神圣的火柴盒神，你要什么東西，有什么用？”
銀特一聽趕緊說：“我餓了，我要吃大餐，吃牛排、雞翅、意大利面、奶酪、匹薩，喝熱咖啡要加糖加牛奶的…。.”（作者有話說：唉，真沒見過這樣光吃不長肉的可憐孩兒，不過回想起來本作者好像也光吃不長肉哎…）
盒神一擺手說：“你的愿望實現(xiàn)了…”
四年級優(yōu)秀作文 篇4
今天上午，汽車王國發(fā)生了一件事。一個駕駛員開著紅色汽車闖紅燈了（因為上班要遲到了），結(jié)果撞到了別人的汽車上，交通事故就這樣發(fā)生了。
汽車說：“現(xiàn)在的交通事故發(fā)生得太多了�！瘪R路接過來說：“嗯，確實很多，而且上下班進的事故發(fā)生得最多。”紅燈說：“現(xiàn)在好多人都不遵守交通規(guī)則了。”汽車搶著說：“是呀，我有一次就差一點被撞到。就在前天下午，主人和我回家時，因為路上太堵了，在一個紅綠燈前就等了幾十分鐘，剛要過路口，一輛黑色的.車從我身邊飛快地超過去，差一點就撞到我了，把我嚇壞了。難道它的主人就不能再等一會兒嗎？唉，我還不知道有多少同類和它的主人因為不遵守交通法規(guī)而失去了生命。”
另一輛黑色的車突然醒來說：“我的腳不知道被刺壞了多少次，因為我的主人總是開得很快，遇到情況就是急剎車，倒霉的就是我了。”
“為什么現(xiàn)在總是發(fā)生這么多因為主人的不慎而車毀人亡的事情呀？如果他們能遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生這么多事故了�！奔t色汽車說。“是啊，還有些主人喝酒后還開車，這樣的事故危險更大�！_車不喝酒，喝酒不開車。’這樣的宣傳標(biāo)語他們看不懂嗎？”
馬路說：“每天看到這些事故發(fā)生在我的身上，我心痛呀。什么時候才能讓事故變得更少些呢？真希望這一天早點到來。”
“我們操心有用嗎？還是讓主人遵守交通法規(guī)，不喝酒、不疲勞駕駛，讓我們健康地為他們服務(wù)吧！”紅色汽車剛說完，“唉，誰拉我？”“我，讓我?guī)慊亟痪箨犎グ�。”清障車載著紅色汽車向遠處開去……
四年級優(yōu)秀作文 篇5
我有一個紫紅色的文具盒，我的.文具盒不僅漂亮，還十分實用、方便。文具盒一共有三層，打開第一層，一個修正液正在呼呼大睡，它只等寫錯字了，便沖在“第一線”上。打開第二層，幾張修正貼和“尺子小姐”在嬉戲，我一聲令下，它們便不鬧了，闊步在書本上跳著。第三層卻非常安靜，因為四支鋼筆天天給我“做工”，時時不離，所以很累，當(dāng)然要多休息啦！
文具的“天堂”――文具盒，是我的小助手。文具們的性格、愛好不同，我來介紹吧！“尺子小姐”喜歡在我畫直線的時候出現(xiàn)，每次都表現(xiàn)得很出色。修正貼們吵吵叫叫，在我寫錯字時也你推我，我拉你，都擠在一塊兒�！颁摴P先生、女土”什么時候都是“24小時服務(wù)”，我一叫“出馬”，便立刻搶著來“服務(wù)”。文具盒、文具特別和諧，從來不“打架”，十分“文明”。你一定十分羨慕吧！
你也許會說:“多有趣、多歡樂呀！”我自豪地說:“是的！是的！它太棒啦�！边@是我的文具盒，充滿生機、活力、喜悅、幸福的文具盒！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
你一定去過動物園吧！大多數(shù)動物園里的動物是關(guān)在籠子里的，可是上海野生動物園分成了車行和步行兩大區(qū)域，營造了人與動物充分和諧的環(huán)境。車行區(qū)的動物不論是溫順的食草動物還是兇猛的食肉動物，都是散養(yǎng)的。它們自由自在的休息，覓食，玩耍。游人則要坐在堅固的旅游車?yán)�，才能去欣賞它們。 與動物親密接觸 我們先來到車行區(qū)去游覽。我們先來到了食草動物區(qū)。一進門，我就看到一群火烈鳥在爭搶食物；泰然自若的斑馬在悠閑地踱步；具有紳士風(fēng)度的`長頸鹿盼望著游人的到來；高貴的丹頂鶴在水中梳洗著羽毛；驕傲的孔雀在一旁炫耀著它五彩的屏，讓人目不暇接，小學(xué)四年級作文《四年級優(yōu)秀作文》。不一會兒，我們就來到了熊區(qū)。它們有的在地上調(diào)皮地打滾，有的在互相嬉戲玩耍，還有的在舒服地睡覺。 突然，一只熊一搖一擺的走來，它一屁股坐在路中央，兩只爪子不停的擺動著，好像在說:“有好吃的嗎？賞點吧！”看著它可愛的樣子，有人和它扮起了鬼臉，有人舉起了相機，有人模仿它的動作。離開熊區(qū)，我們又來到了獅虎區(qū)。遺憾的是，獅子老虎并不像我想象中的那么兇猛，威武，大多在一旁睡懶覺，全無王者風(fēng)范。也許它們吃飽了，想睡了吧。 在步行區(qū)，我們又看見國寶大熊貓，搖著“大扇子”的大象，美麗的廣場鴿。我們可以和動物合影，喂食。瞧，一個大膽的男生騎在了“沙漠之舟——駱駝”的背上；看，一只頑皮的小猴搶了一頂太陽帽戴在了自己的頭上，真有趣��！ 看動物精彩表演 看完了可愛的動物，我們又來到了海獅表演場。首先海獅先生出場。它先表演了一個絕活——頂球。它既會水中飛躍頂球，還會連續(xù)頂球。大家約而同地報數(shù)。哇，一口氣頂了五十多個！真厲害！我們知道，，一指禪工夫了不起，可我們的海獅先生竟然會一指禪頂球！算是“武林高手”了。海獅小姐也不甘落后。它一下子躍進水池，跳起了水上圓舞曲。只見它頭連尾，隨著節(jié)奏，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)起了圈。嗬！海獅表演真精彩！ 如果海獅表演是美的享受，那么跑狗場的比賽就是速度的較量了，而百獸山上的表演更是驚險、刺激。讓我大開眼界的同時更驚嘆動物們的聰穎和才能。 動物是人類的好朋友，我想這次讓我大飽眼福，同時也拉近了人與動物的距離，讓我加深了對動物的印象與了解，更喜歡它們，佩服它們。
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