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四年級(jí)的作文300字(通用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
上課了，老師笑著走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲叫擊鼓傳“花””。同學(xué)們聽(tīng)了開(kāi)心極了。有的伸長(zhǎng)脖子、有的在座位上跳起了舞。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)鼓手史妍大搖大擺的走上講臺(tái)，打起了鼓。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)鼓聲一個(gè)接著一個(gè)傳。有的`同學(xué)膽子大拿到“花”還玩起了雜技不傳，有的同學(xué)膽子小拿到“花”好似拿到了一個(gè)大火球。隨著鼓聲響起“花”像一只蝴蝶不停的在同學(xué)的手中到處飛舞。
“花”傳到了張想的手中，張想不知所措把“花”往天空扔去，正好落在第二組和第三組的空隙處。同學(xué)們立刻跳起來(lái)喊到：張想踢“花”……張想走上講臺(tái)站在那兒對(duì)老師說(shuō)：“老師我不會(huì)。老師說(shuō)：“那你試一試，只見(jiàn)他拿起“花”往上一扔用手和腳“踢”了起來(lái)，逗的同學(xué)們大笑不已。哈哈原來(lái)他比笨鵝還要笨呀！鼓聲又響起了，這一次同學(xué)們看見(jiàn)“花”急得手忙腳亂“花”在同學(xué)們的座位間劃出了一道美麗的弧線。突然鼓停了，同學(xué)們一看花落在了林晨曦的手里都叫道快踢快踢，她只好踢了起來(lái)，她很輕松的踢完了十個(gè)，回到了座位。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這真是一個(gè)好玩有趣的游戲呀！
四年級(jí)的作文300字 篇2
“慈母手中線，游子身上衣”。我的媽媽，她是一位善良、正真的人。她有一頭有些發(fā)黃的頭發(fā)，還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，每天嘴角邊都露著兩個(gè)甜甜的`小酒窩。
媽媽對(duì)工作是務(wù)實(shí)求精，每天早上6點(diǎn)起床，為我們做早餐。但不過(guò)一會(huì)兒，我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)和藹可親的聲音，原來(lái)是媽媽在叫我和妹妹起床，每一次，我上學(xué)前都會(huì)給媽媽說(shuō)：“媽媽，你可不可以開(kāi)車去送我，我現(xiàn)在不想走路”媽媽就都會(huì)說(shuō)：“怎么可以說(shuō)不想走路呢，如果你現(xiàn)在再不鍛煉的話，長(zhǎng)大以后就沒(méi)有一副好的身體”。
我的媽媽也很愛(ài)學(xué)習(xí)，晚上每當(dāng)我們都入睡之后時(shí)，媽媽都要學(xué)習(xí)工作上的一些事情，他都會(huì)把一些重要的內(nèi)容都記在筆記本上，從來(lái)都是一知半解的濫竽充數(shù)。
我敬佩我的媽媽，我敬佩她努力工作為我無(wú)私奉獻(xiàn)，我敬佩她從不一知半解的精神，我敬佩她可體諒別人關(guān)心別人努力的精神。
四年級(jí)的作文300字 篇3
在三年級(jí)的暑假，我和爸爸、媽媽一起去植物園觀看植物。
一到植物園，許多的植物映入眼簾，我第一眼就看見(jiàn)了白玫瑰，我向著它跑去。
白玫瑰花瓣的樣子很奇怪，里面是一卷一卷的，到外面就舒展開(kāi)來(lái)；形狀有的是圓的，有的是尖的，還有的參差不齊。但是花瓣非常濃郁，跟卷心菜差不多的.樣子。
葉子的綠，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，還有一點(diǎn)點(diǎn)鋸齒的。葉脈清晰可見(jiàn)，有大有小，有寬有窄。我數(shù)了一下，大約有20片到40片的葉子。葉子被陽(yáng)光照著，看到的不是玫瑰了，而是綠海。一陣微風(fēng)拂過(guò)白玫瑰的葉子，綠海就漾起波紋。
再聞聞它的香味，清香的。一瞬間讓我的身子放松起來(lái)，這種感覺(jué)真是沁人心脾。
我懷著依依不舍的心情離開(kāi)了植物園，什么時(shí)候我還能再來(lái)這里見(jiàn)你一次。
四年級(jí)的作文300字 篇4
在我的記憶中媽媽的一番話給了我啟迪，讓我一生受用。
媽媽是舞蹈教師。一次，媽媽要在舞蹈班選一組人去參加一個(gè)文藝活動(dòng)，只要自愿報(bào)名就可以來(lái)我這兒報(bào)名。
有一個(gè)女孩，她叫李思琪，是一個(gè)非常漂亮的女孩，但有點(diǎn)口吃，我們平時(shí)經(jīng)常作弄她。這一次她居然也想報(bào)名參加，我就輕蔑的說(shuō)：“你念段繞口令給我聽(tīng)聽(tīng)好不好，我好想聽(tīng)，你念，我就記上你的名字，怎么樣？”她念了一段，其中把“吃”念成了“茲”；把“火”念成了“否”。比起以前來(lái)，真是進(jìn)步了很多很多，但我不知道是嫉妒她長(zhǎng)的好看，還是平時(shí)作弄她慣了，所以不想認(rèn)真的處理這件事。我就故意冷冷地說(shuō)：“繞口令都念不好，還想?yún)⒓游乃嚮顒?dòng)，做夢(mèng)！哼！”她聽(tīng)了我的話傷心的走了。
事隔三日，我就不記得了。媽媽有一天突然找到我說(shuō)：“你怎么能嘲笑別人呢？你要學(xué)會(huì)尊重人，若別人嘲笑你，你會(huì)好受嗎？你會(huì)怎么想？你會(huì)有自卑感嗎？”此時(shí)我才想起那件事，然后小聲的`說(shuō)了聲“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”從那以后我與李思琪成為了好朋友。
媽媽的話，給了我啟迪，讓我知道要尊重別人就是尊重自己。這番話像人生道路的一盞明燈，照亮我走向未來(lái)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
過(guò)新年了，爸爸說(shuō)："你又長(zhǎng)了一歲，應(yīng)該自己睡覺(jué)了。"我有一點(diǎn)害怕，嚇得渾身哆嗦。爸爸看見(jiàn)我渾身哆嗦說(shuō)：“你真是個(gè)膽小鬼�！庇谑牵覜Q定非要自己一個(gè)人睡不可。
我回到了自己的房間，馬上從玩具箱里找了一個(gè)小圣誕老人，掛在墻上，讓它守護(hù)我�？晌疫�是不放心，就從書(shū)架上拿了一本超級(jí)厚的字典，放在了床邊，如果有壞人出現(xiàn)，我就可以拿它當(dāng)武器。然后我就關(guān)燈，上床睡覺(jué)了。
我躺在床上，看看四周，屋里黑洞洞的，墻就像要朝我擠壓過(guò)來(lái)似的`。我聽(tīng)到了窗外“噼里啪啦”的聲音，我感覺(jué)就像鬼來(lái)了一樣，這陰凄凄的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，我嚇得臉色蒼白。我馬上用被子蒙上臉，就像一個(gè)膽怯的蝸牛一樣龜縮在殼里，連頭都不敢露。我越想越怕，好像床下有鬼似的，漸漸我睡著了。我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)骷髏要吃我……
第二天，我起來(lái)一看，呀！我怎么在地上呢？我趕緊摸了一下我的身子和胳膊，還有腿……我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)根本沒(méi)有鬼。”我覺(jué)得自己真勇敢，能一個(gè)人睡覺(jué)了。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的哥哥黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉，眼睛不大不小，外帶了一個(gè)沒(méi)有眶的眼鏡，鼻子又寬又扁，嘴巴大大的，身子胖胖的，手臂很長(zhǎng)，手掌很大，大腿的毛發(fā)與得很茂盛，腳也很大，就像功夫熊貓的樣子。
記得今年八月節(jié)，我去爺爺奶奶家玩。剛一進(jìn)門，我便嚇了一跳—哇，好多人啊！幾乎所有我認(rèn)識(shí)的親戚都到齊了，屋子里別提多亂了。我找了半天，才找到坐在書(shū)桌旁寫(xiě)東西的哥哥�！澳阍趺丛谶@些東西？”我奇怪地問(wèn)道。“哦，我們初三提前一天開(kāi)學(xué)，你總不能讓我拿著空本區(qū)交差吧�！备绺缧χf(shuō)道。說(shuō)完，便又拿起筆，繼續(xù)在一堆奇怪的圖形上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)我看不懂的'長(zhǎng)式子。這屋子里的其他東西好像都已經(jīng)和他沒(méi)有關(guān)系了，他眼里只剩下了這幾個(gè)奇怪的圖形。他的筆尖仿佛在隨著一種奇妙的節(jié)奏而律動(dòng)，雖然我看不懂他在寫(xiě)什么，不過(guò)也能看出他的投入和享受。直到開(kāi)飯，他才戀戀不舍得把筆放下。
他能排除干擾，一心一意地完成作業(yè)。這樣專心學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度非常值得我學(xué)習(xí)。
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