精選四年級(jí)活動(dòng)作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的四年級(jí)活動(dòng)作文7篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇1
記得上次學(xué)校組織秋游活動(dòng),我們懷著激動(dòng)的心情跟著王老師上了大巴車去龍鳳古鎮(zhèn)。一路上我們看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上,調(diào)皮的白云娃娃們?cè)诨ハ噫覒颍粫?huì)變成羊、一會(huì)變成小貓、一會(huì)變成大白狗.......,真是千姿百態(tài)、變化多端。太陽(yáng)公公笑咪咪地說(shuō):“同學(xué)們,早上好�!毙▲B在空中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好比是車?yán)锏奈覀儯跉g聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地。
首先,我們看到的是一堵高大威武的城墻,剛走進(jìn)城門,一個(gè)同學(xué)突然大叫起來(lái):“快看啊!草地上有幾只可愛(ài)的小鴨子�!宾畷r(shí),全班的`目光都集中在那片草地上,害羞的小鴨子被我們嚇得四處亂竄,在混亂中我拿起相機(jī)快速地拍了好幾張,太可愛(ài)了。我們繼續(xù)向前方走去,大樹的葉子變成金黃色,一陣微風(fēng)吹過(guò),金色的樹葉一片片就離開了大樹媽媽的懷抱。小草低著腦袋,小花也垂頭喪氣,只有松柏在秋風(fēng)中像一位勇敢的戰(zhàn)士一樣,絲毫不動(dòng)。我們走在熱鬧的街道上,街道的兩旁排列著整齊有序的古建筑。
大街上,游人如織,熱鬧非凡。有些小販吆喝著:“賣糖葫蘆喲!”、“新疆的羊肉串”、“賣糖人”......。那糖人不僅好吃,而且還是民間藝術(shù),也是傳統(tǒng)文化。我們繼續(xù)往前走,看見(jiàn)了一條威武的石雕大龍?jiān)谛蛏贤轮宄旱娜�,許多游客在石雕大龍旁邊與它合影留戀。我們又看見(jiàn)了一個(gè)人工打造的小瀑布。接著我們來(lái)到雕刻著十二生肖的地方,那些石雕栩栩如生,它們緊靠著湖邊,一陣微風(fēng)吹過(guò),令人心曠神怡。在燦爛的陽(yáng)光下,湖面微波粼粼,猶如一幅美麗的畫卷。我們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)了這次秋游的美好時(shí)光。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇2
今天上作文課,老師讓我們寫的作文題目是《一次獨(dú)特的體驗(yàn)》。好多同學(xué)聽(tīng)了都很懷疑,問(wèn)題大部分是獨(dú)特的體驗(yàn)是什么。老師并沒(méi)有說(shuō)什么,而是要我們寫下以下這段話:你們都有一雙明亮的眼睛,世界在你們面前呈現(xiàn)出繽紛的色彩,藍(lán)的天,白的云,綠的樹,紅的花。你們是多么幸運(yùn)��!可是,在這個(gè)世界上,還有些人,他們生活在黑暗中,你們了解他們的感受嗎?
老師要讓我們感受到盲人的痛苦,就分別讓4個(gè)同學(xué)閉著眼睛走上臺(tái)和全班同學(xué)閉著眼寫一首唐詩(shī)來(lái)體驗(yàn)失去光明的感受。起初,4位同學(xué)走到講臺(tái),拿起老師遞給的粉筆在黑板上歪歪扭扭寫了光明二字。寫的還行。可底下同學(xué)的唐詩(shī)可就寫得不好啦,有的同學(xué)寫得歪歪扭扭,一會(huì)斜上一會(huì)兒斜下;有的同學(xué)4行詩(shī)寫成兩行;還有的同學(xué)4行詩(shī)沒(méi)錯(cuò),可5個(gè)字一行成了3個(gè)字一行,看起來(lái)可好玩了。
我想盲人該有多么痛苦,生活在黑暗之中,喪失了自理能力,連走路也很吃力,一不小心就回摔倒。他們看不見(jiàn)世界的萬(wàn)物,生活中缺少了色彩。他們感受不到世間的'美好。還會(huì)被一些人嘲笑,但他們卻堅(jiān)強(qiáng)的熬了下來(lái),我非常敬佩他們。如果我碰到一個(gè)盲人,我一定會(huì)扶他過(guò)馬路,幫他買他想要的東西,讓他們的心靈受到一點(diǎn)安慰。這一次獨(dú)特的體驗(yàn)讓我感受到盲人的痛苦。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇3
“�。『孟惆�!”你知道我們?cè)诟墒裁磫幔繉?duì)了!我們?cè)谂e行燒烤活動(dòng)!
煙霧彌漫的燒烤場(chǎng)
上周日,一大早我們就來(lái)到了奇趣語(yǔ)林,因?yàn)榻裉煳覀円�。過(guò)了一會(huì)兒,我們排好隊(duì),雄赳赳氣昂昂地向神農(nóng)公園的燒烤場(chǎng)走去。到了燒烤場(chǎng),只見(jiàn)燒烤桌整齊地?cái)[放在一排,隨著越來(lái)越多的人走過(guò)來(lái),燒烤場(chǎng)也變成人山人海了,整片燒烤場(chǎng)里遍布著歡樂(lè)的氣息。不一會(huì)兒,工作人員來(lái)點(diǎn)火了,霎時(shí)燒烤場(chǎng)里煙霧彌漫,“狼煙四起”,活像一個(gè)硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)。我們已經(jīng)迫不及待的'想吃燒烤了,眼睛里充滿了渴望,嘴上已是“口水直流三千尺,疑是銀河落九天”了。
快樂(lè)烤雞腿
工作人員才端著雞腿走過(guò)來(lái),我立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了過(guò)去,像一匹貪婪的餓狼,精細(xì)的挑選出看了一只又大又肥的雞腿。同學(xué)們緊隨其后。在混亂中,雞腿盒已經(jīng)空空如也了,有兩個(gè)人竟搶到了兩只雞腿!真是羨慕嫉妒恨��!我回到了燒烤桌,小心翼翼地用“特大號(hào)”叉子叉起了雞腿,又用刷子刷了點(diǎn)油,放了點(diǎn)胡椒粉,便立刻把雞腿放到了燒烤桌上烤了起來(lái)。只見(jiàn)烤著的雞腿由白嫩變成金黃,由金黃變得焦黃。同學(xué)們有的還在烤雞腿,冒出了無(wú)數(shù)個(gè)小氣泡,滋啦啦的聲音,讓我們?nèi)滩蛔×⒖叹拖胍弦淮罂�;有的同學(xué)一個(gè)雞腿都沒(méi)有領(lǐng)到,有的同學(xué)的雞腿已經(jīng)燒熟了,可他樂(lè)極生悲,正準(zhǔn)備把雞腿往嘴里送的時(shí)候,烤熟的雞腿“飛”了,“飛”到了地上,那位同學(xué)一臉的悲憤,仿佛在說(shuō):世界上還有比我更悲催的人嗎?
瞧!我們的吃相
終于,雞腿烤好了。我拿著叉子,把雞腿從叉子上取下來(lái),放到盒子里,聞一聞,真香;舔一舔,真脆,味道好極了!雞腿酥酥的,入口即化,真的爽爆了!我整個(gè)人好像遨游在了美食的海洋里。雞腿吃完了,吃的我滿口留香,心曠神怡。瞧那個(gè)小胖子,三下五除二就吃光了,他和骨頭像一對(duì)兄弟似的,還依依不舍咬著骨頭。還有一位清秀的女生,她翹起蘭花指,一小口一小口地吃,而且吃一口就擦一下嘴巴,生怕?tīng)C著自己似的。
今天的燒烤真的很好吃,大家都吃的意猶未盡,活像一只只小饞貓,但是老師教育我們,燒烤雖然好吃,但吃多了會(huì)影響身體,所以我們學(xué)會(huì)控制自己。燒烤雖棒,可不要貪吃哦!
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇4
飄飄灑灑的落葉如同翩翩起舞的蝴蝶,輕輕地飛揚(yáng)在空中,深秋的腳步近了,到處一片明麗的亮色。為了鍛煉我們的口才和表達(dá)能力,徐老師帶我們?nèi)|湖公園主持采訪。
東湖公園的西門有一塊巨石,形狀像金光閃閃的雄雞。徐老師說(shuō),“那是中國(guó)的地圖�!惫珗@里,湛藍(lán)的'天空清新澄澈,似一片晶瑩的海;火紅的楓葉凝重欲滴,燃燒出一片火熱的燦爛;堅(jiān)韌的小草伸著懶腰,在微風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖擺;清可見(jiàn)底,碧得發(fā)亮的湖水中可以看到一條條小魚快活靈動(dòng)的身影;興高采烈的人們不約而同,來(lái)到東湖公園欣賞這迷人的美景。
徐老師先讓我們想想要提問(wèn)什么問(wèn)題,然后讓我們自己選擇采訪對(duì)象。
剛開始的時(shí)候我又緊張又激動(dòng),說(shuō)話的聲音很低,不敢大聲說(shuō)話。徐老師用溫和的目光鼓勵(lì)我,讓我放松心情。我輕輕地呼出一口氣,鼓足勇氣走向了我的第一個(gè)采訪對(duì)象,還好,正在鍛煉的老爺爺停下腳步,認(rèn)認(rèn)真真地一一回答了我的問(wèn)題,讓我一下子輕松起來(lái)。提問(wèn)得多了,我就不緊張了,變得越來(lái)越自信。不管是嚴(yán)肅認(rèn)真的老爺爺,笑容滿面的阿姨,還是活潑可愛(ài)的小朋友,我都可以跟他們流利地對(duì)話,開心地交流。
這次主持采訪活動(dòng)真是個(gè)有意義的活動(dòng),不僅鍛煉了我的采訪能力,還鍛煉了我的膽量,讓我變得更加勇敢,更加自信。
今天真是難忘的一天!以后我還要參加這種快樂(lè)的主持采訪活動(dòng)。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇5
我們天天在學(xué)漢字、用漢字,可從來(lái)不知道漢字的意義,漢字的知識(shí),對(duì)漢字也沒(méi)有深刻的理解。自從我們學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國(guó)”后,才深深地知道了:漢字可以用來(lái)編寫對(duì)聯(lián)、寫句子、組成語(yǔ)……
行書流暢,楷書端莊,草書狂草奔放,鳳舞龍翔,對(duì)聯(lián)形式,漢字獨(dú)創(chuàng)。漢字還是世界上獨(dú)一無(wú)二的。不過(guò),最令我記憶深刻的是我們班的“綜合性學(xué)習(xí)”演講活動(dòng)。
肖老師根據(jù)全班興趣、個(gè)人的愛(ài)好,和這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的知識(shí),分成了六個(gè)小組:有趣的字謎小組、妙用諧音小組、書法藝術(shù)欣賞組……我們被分在書法藝術(shù)欣賞組,承擔(dān)書法藝術(shù)的研究和講解。
隨后我們小組進(jìn)行了分工。把分配、制作等任務(wù)交給了陳耕、李云,當(dāng)然,還希望他們能夠起到組長(zhǎng)的作用 ,可以讓我們?cè)诖蠹颐媲奥兑皇�。李云也給我一個(gè)較好的任務(wù)——當(dāng)一次小組的主持人。我聽(tīng)到這個(gè)消息,既高興又擔(dān)心。因?yàn)�,主持人的工作是:制作自己的主持詞,再將它講述出來(lái)。光制作主持詞就把我難住了,不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,可以在大家面前大顯身手,是個(gè)好機(jī)會(huì)。
我上網(wǎng)查閱了,令我大吃一驚的是,一個(gè)“龍”字竟然有12鐘寫法,有行書、楷書、草書……這許多的寫法,將我迷住了。我第一次覺(jué)得,自己的知識(shí)是多么的.貧乏。
馬上就要開始活動(dòng)了,我們組一直專心致志的準(zhǔn)備著,每個(gè)人都聚精會(huì)神。
終于開始了。首先出場(chǎng)的就是我們小組。我有禮貌的說(shuō)了一聲“大家好”,然后說(shuō):“現(xiàn)在由我們小組向大家介紹書法藝術(shù)。首先有請(qǐng)李云�!�
李云開始滔滔不絕的介紹起“龍”字來(lái),介紹了“龍”字的幾種寫法,而且每種寫法都搭配了照片,連指帶講,真是生動(dòng)極了。我們的每位小組成員都分別做了介紹。
接下來(lái),是錯(cuò)別字調(diào)查研究小組,小組長(zhǎng)是裴藝。裴藝還是非常負(fù)責(zé)任的,她專門制作了幻燈片。
孫睿哲最有意思,他走上前說(shuō):“有一篇作文是寫語(yǔ)文老師的,在介紹老師外貌時(shí),應(yīng)該是“老師有一張瓜子臉”,結(jié)果有同學(xué)寫成了“老師有一張爪子臉”。全班學(xué)生哈哈大笑,語(yǔ)文老師差點(diǎn)沒(méi)瘋掉,我也不禁笑起來(lái)。
最讓人吃驚的是王霜了。王霜平時(shí)很靦腆,不言不語(yǔ),不愛(ài)表現(xiàn)。平常也沒(méi)見(jiàn)她畫過(guò)什么畫,做過(guò)什么小制作�?蛇@次,王霜展示了她用靈巧的雙手畫出的一幅幅美麗巧妙的圖畫。動(dòng)作謎,字謎……
許多好玩可愛(ài)的謎語(yǔ),被她畫得栩栩如生。而且講解時(shí)落落大方,一點(diǎn)也不害羞。還有更驚喜的,誰(shuí)猜對(duì)了謎語(yǔ),還送一份精美的小禮品——藝術(shù)書簽?zāi)兀?/p>
通過(guò)這次活動(dòng),我還學(xué)習(xí)了許多以前不知道的東西,象漢字的獨(dú)特應(yīng)用等,我要繼續(xù)學(xué)習(xí),增長(zhǎng)更多的知識(shí),開闊更大的視野。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇6
今天,我們謝橋中心小學(xué)開展了“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣活動(dòng)”,我們四年級(jí)的攤位被安排在學(xué)校體育館。
下午一點(diǎn),老師領(lǐng)著我們來(lái)到體育館。一進(jìn)大門,只見(jiàn)人山人海,人流如潮,每個(gè)攤位前都擠得水泄不通,討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏,真是熱鬧非凡。
我們也很快在指定地點(diǎn)擺上了琳瑯滿目的商品,其中以玩具最多。
我擔(dān)任的是售貨員�!鞍ググ�,快來(lái)買呀!這里的.玩具特好玩,快來(lái)看呀,這里一定有你喜歡的東西!”我大聲吆喝著,沒(méi)想到這招還真靈,一下子就招攬了許多客人。其中一位客人和我接上了話茬。
“這輛汽車多少錢?”
“4元�!�
“那么貴,可不可以便宜一點(diǎn)?”
“當(dāng)然可以,3元要不要?”
“好,咱們成交!”
“謝謝,歡迎再來(lái)!”
我接待了一個(gè)又一個(gè)客人,我都盡力讓他們乘興而來(lái),滿意而歸,即使生意不成,也送上一份真誠(chéng)和微笑。
活動(dòng)結(jié)束了,我們興高采烈地回到教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)議論紛紛,余興未了。我由衷地感謝學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng),讓我嘗到了當(dāng)售貨員的滋味。
小作者以滿腔的熱情投入到了“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣活動(dòng)”中,并親自參與了買賣,文中詳細(xì)地?cái)⑹隽似渲械囊淮钨I賣,做到了突出重點(diǎn)。文章言簡(jiǎn)意賅地描述了自己的所見(jiàn)、所聞、所做、所感。不難看出,小作者通過(guò)這次活動(dòng),身心得到了愉悅。
四年級(jí)活動(dòng)作文 篇7
星期六下午第一、二節(jié)課我們做活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)非常有趣。只要表演一個(gè)節(jié)目就拿一個(gè)禮物走。
活動(dòng)開始了,我覺(jué)得最有趣最好玩的一個(gè)節(jié)目是《植物大戰(zhàn)僵尸》的笑話。主要講的是迷惑菇遇見(jiàn)了高堅(jiān)果,張翰升演迷惑菇,陳誠(chéng)演高堅(jiān)果。迷惑菇對(duì)高堅(jiān)果說(shuō):“我要跟你離婚離婚。”高堅(jiān)果說(shuō):“這是為什么呀?”迷惑菇又說(shuō):“我媽說(shuō)生下來(lái)的孩子會(huì)得恐高癥的�!备邎�(jiān)果豎起了一個(gè)牌子,上面有三個(gè)大點(diǎn)。然后旁白走了出來(lái),就這樣結(jié)束了。我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目太可笑了。
還有一個(gè)變魔術(shù)的,表演者是萬(wàn)松禾。萬(wàn)松禾首先把一個(gè)球放在杯子里,然后把那個(gè)杯子里的球取出來(lái),放在自己的`口袋里。然后就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了,萬(wàn)松禾把杯子拿開,居然球在里面,我們太驚訝了。我們班掌聲如雷,太驚訝了,我們沒(méi)有一個(gè)人解開這個(gè)魔術(shù),太厲害了:一個(gè)球,放在口袋里既居然可以從杯子里拿出來(lái)。我有點(diǎn)懷疑他的杯子里可以放兩個(gè)球,但我去看時(shí),卻只能放一個(gè)球。太神奇了我真想學(xué)呀!
到了我表演,我表演的是腦筋急轉(zhuǎn)彎。我考了他們一個(gè)題目:有兩個(gè)家長(zhǎng)帶著一個(gè)小孩好不容易找到了一家酒店,酒店老板說(shuō):“帶小孩的大人不能住這個(gè)酒店。”那個(gè)小孩說(shuō)了什么話讓酒店老板心服口服了。有很多人回答大人也是從小孩進(jìn)化而來(lái)的�?墒嵌煎e(cuò),沒(méi)有一個(gè)答案是對(duì)的。后來(lái)汪孟然答對(duì)了。這道題正確的答案是我小孩帶著兩個(gè)大人
這場(chǎng)令人難忘的活動(dòng)就這樣快樂(lè)的結(jié)束了。
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